Nama | : | Prof. Drs. Nasution, M.Hum., M.Ed., Ph.D. |
Jenis Kelamin | : | L |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Sejarah |
Jabatan Fungsional | : | Guru Besar |
Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
Status Aktivitas | : | Aktif |
Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
---|---|---|---|
2010/2011 Gasal | Metodologi Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Gasal | Pengantar Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Gasal | Pengantar Ilmu Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Gasal | Filsafat Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2010/2011 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2010/2011 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2010/2011 Gasal | Paradigma Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2010/2011 Gasal | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2010/2011 Gasal | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2010/2011 Genap | Pengantar Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Genap | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2010/2011 Genap | Evaluasi Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Basics Of Social Science | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2011/2012 Gasal | Radikalisme Sosial Politik | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Program Pelaksanaan Pembelajaran IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Kajian Kritis Pendidikan Pkn* | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Kajian Kritis Pendidikan Geografi* | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Intenship English | 0 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Evaluasi Pendidikan Ips | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Learning Theories | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Gasal | Metodologi dan Penelitian Sejarah | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Gasal | Metodologi Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Gasal | Pengantar Ilmu Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Gasal | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2011/2012 Genap | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2011/2012 Genap | Pengantar Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Genap | Sejarah Asia Timur | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Genap | Sejarah Australia dan Oceania | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Genap | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2011/2012 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2011/2012 Genap | Social Studies Education In School 2 | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Gasal | Sejarah Asia Timur | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Gasal | Rancangan Pembelajaran Ips | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Gasal | Pengantar Ilmu Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Gasal | Metodologi dan Penelitian Sejarah | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Gasal | Curriculum Development | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Principles Of Educational Measurement dan Evaluation | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Real Teaching | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Program Pelaksanaan Pembelajaran IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Strategi Pembelajaran Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Teaching And Learning | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2012/2013 Genap | Kajian Kurikulum Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Genap | Metodologi Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Genap | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Genap | Sejarah Australia dan Oceania | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Genap | Pengantar Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2012/2013 Genap | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2012/2013 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Genap | PLK Pendidikan IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Genap | Pendidikan Luar Kelas | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Genap | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Genap | Thesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2012/2013 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2013/2014 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Gasal | Rancangan Pembelajaran Ips | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2013/2014 Gasal | Strategi Pembelajaran Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2013/2014 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2013/2014 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2013/2014 Gasal | Teori Pembelajaran Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2013/2014 Genap | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2013/2014 Genap | Pengantar Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Genap | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Genap | Metodologi Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Genap | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Genap | Pengantar Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Genap | Metodologi dan Penelitian Sejarah | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2013/2014 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2013/2014 Genap | Pengemb. Pembelj. Ips Di Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2014/2015 Gasal | Pengantar Ilmu Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Proposal Tesis | 0 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Program Pelaksanaan Pembelajaran IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Komprehensif | 0 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Strategi Pembelajaran Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Pendidikan Luar Kelas | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2014/2015 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2014/2015 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Genap | Pendidikan Luar Kelas | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2014/2015 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Genap | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Genap | Sejarah Australia dan Oceania | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Genap | Sejarah Indonesia 1945-1959 | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Genap | Pengantar Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Genap | Metodologi Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Genap | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2014/2015 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2015/2016 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2015/2016 Gasal | Strategi Pembelajaran Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2015/2016 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2015/2016 Gasal | Program Pelaksanaan Pembelajaran IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2015/2016 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Rancangan Pembelajaran Ips | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Sejarah Politik dan H I | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Sejarah Asia Timur | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2015/2016 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2015/2016 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2015/2016 Genap | Pengemb. Pembelj. IPS di SD | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2015/2016 Genap | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Genap | Bhs. Belanda I | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2015/2016 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Metodologi Penelitian Sejarah | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Asia Barat | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Asia Timur | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Bahasa Belanda II | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Lokal | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Metode Penelitian Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Gasal | Ujian Komprehensif | 0 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Gasal | Program Pelaksanaan Pembelajaran IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Gasal | Pendidikan Luar Kelas | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2016/2017 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2016/2017 Genap | Kajian dan Pengembangan Kurikulum Sd | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2016/2017 Genap | Pengemb. Pembelj. IPS di SD | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2016/2017 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2016/2017 Genap | Sejarah Amerika | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Bhs. Belanda I | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Bahasa Belanda II | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Rancangan Pembelajaran Ips | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2016/2017 Genap | Geohistori | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Gasal | Paradigma Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Gasal | Filsafat Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Gasal | Sej. Hubungan Internasional | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2017/2018 Gasal | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2017/2018 Genap | Perancangan Pembelajaran IPS (pilihan IPS) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Genap | Bahasa Belanda II | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Genap | PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Genap | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Genap | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2017/2018 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2017/2018 Genap | Kajian dan Pengembangan Kurikulum Sd | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2017/2018 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2018/2019 Gasal | Tesis | 8 | S2 Pendidikan IPS |
2018/2019 Gasal | Paradigma Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2018/2019 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2018/2019 Gasal | Sejarah dan Perubahan Kehidupan Manusia | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2018/2019 Gasal | Kajian Pendidikan Ips Di Sekolah | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2018/2019 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Gasal | Sejarah Asia Tenggara | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2018/2019 Gasal | Bahasa Belanda (Hukum) | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2018/2019 Genap | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
2018/2019 Genap | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Genap | Perancangan Pembelajaran IPS (pilihan IPS) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Genap | Sejarah Sosial | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2018/2019 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Tesis | 8 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Sejarah dan Perubahan Kehidupan Manusia | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Paradigma Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Sejarah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2019/2020 Genap | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Genap | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Genap | Penelusuran dan Penulisan Informasi Kesejarahan dan Pendidikan (pilihan edupreneur) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Genap | Perancangan Pembelajaran IPS (pilihan IPS) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Genap | Teori Sejarah | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2019/2020 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2019/2020 Genap | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Sejarah dan Perubahan Kehidupan Manusia | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Tesis | 8 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Gasal | Telaah Kurikulum IPS (pilihan IPS) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Gasal | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Kajian Masalah Ekonomi Mikro dan Makro | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Kajian Masalah Ekonomi Lingkup Mikro dan Makro | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Dasar-dasar Sejarah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | Sejarah Indonesia Masa Kolonial | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Genap | Penelusuran dan Penulisan Informasi Kesejarahan dan Pendidikan (pilihan edupreneur) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Genap | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Genap | Sejarah Sosial Ekonomi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Genap | Perancangan Pembelajaran IPS (pilihan IPS) | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2020/2021 Genap | Kajian Politik Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | Teori Sejarah | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | Seminar Pendidikan IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2020/2021 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | Kajian Pembangunan Politik, Demokrasi dan Hubungan Internasional | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Sejarah dan Perubahan Kehidupan Manusia | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Gizi |
2021/2022 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Gizi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Gizi |
2021/2022 Gasal | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Gizi |
2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Gizi |
2021/2022 Genap | Sejarah Sosial Ekonomi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Genap | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Genap | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Genap | Teori Sejarah | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Genap | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2021/2022 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Gasal | SEMINAR SEJARAH | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Gasal | Dasar-dasar Sejarah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | Komparatif Pendidikan Dasar | 3 | S3 Pendidikan Dasar |
2022/2023 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2022/2023 Genap | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Genap | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2022/2023 Genap | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Genap | Sejarah Sosial Ekonomi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Genap | Sejarah Perekonomian | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Genap | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2022/2023 Genap | Pengembangan Pembelajaran IPS dan PKN di SD | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2022/2023 Genap | Teori Sejarah | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2022/2023 Genap | Kajian Praksis IPS* | 3 | S3 Pendidikan Dasar |
2023/2024 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Gasal | Sejarah dan Perubahan Kehidupan Manusia | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2023/2024 Gasal | Kajian Praksis IPS* | 3 | S3 Pendidikan Dasar |
2023/2024 Gasal | Dasar-dasar Sejarah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2023/2024 Genap | Sosiologi Hukum | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2023/2024 Genap | Studi sosial, budaya dan kewarganegaraan | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Genap | Sejarah Sosial Ekonomi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Genap | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2023/2024 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Genap | Pengembangan Kurikulum PIPS | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2023/2024 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2023/2024 Genap | Teori Sejarah | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2023/2024 Genap | MANAJEMEN PROYEK | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
2023/2024 Genap | KOLOKIUM PENDIDIKAN IPS (SPESIALISASI PENDIDIKAN IPS)) | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
2024/2025 Gasal | Kajian Praksis IPS* | 3 | S3 Pendidikan Dasar |
2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Gasal | Filsafat Sejarah | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Gasal | Bahasa Belanda | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Gasal | Sejarah Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Gasal | Sejarah Politik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
2024/2025 Gasal | Sejarah dan Perubahan Kehidupan Manusia | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Gasal | Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Gasal | Konsep Dasar Ips | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Gasal | Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2024/2025 Gasal | Pengantar Hukum Indonesia | 2 | S1 Ilmu Hukum |
2024/2025 Genap | Bahasa Belanda | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Genap | Sejarah Asia Timur | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Genap | Sejarah Intelektual | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Genap | Sejarah Sosial Ekonomi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Sejarah |
2024/2025 Genap | Komparatif Pendidikan Dasar | 3 | S3 Pendidikan Dasar |
2024/2025 Genap | Sejarah Ekonomi | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2024/2025 Genap | Inovasi Pendidikan IPS | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Genap | Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan IPS |
2024/2025 Genap | Studi sosial, budaya dan kewarganegaraan | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2024/2025 Genap | Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2024/2025 Genap | Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
2024/2025 Genap | KOLOKIUM PENDIDIKAN IPS (SPESIALISASI PENDIDIKAN SEJARAH) | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
2024/2025 Genap | MANAJEMEN PROYEK | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
2024/2025 Genap | KOLOKIUM PENDIDIKAN IPS (SPESIALISASI PENDIDIKAN IPS)) | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
2024/2025 Genap | PROPOSAL TUGAS AKHIR | 8 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
2024/2025 Genap | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN | 8 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
---|---|---|---|
137885015 | HETY YULIANI | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885006 | WAHYU ENDRA WICAKSANA | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885409 | FATAYAT RIDLO MINTARSIH | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885003 | NUR ACHMAD PRIHANTORO | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885008 | ULFI AMINATUZ ZAHROH | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885011 | MUHAMMAD IBNU MUKOROBIN | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885012 | I WAYAN GENTA FAJAR DAMAI | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885413 | NINIEK TRI RACHMANI | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885404 | DIAN TRI WAHYUNI | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885018 | RIFA RAHMAT AZIZ | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885017 | NUNGKI ARDITA SANDI | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885004 | MOCHAMMAD FURQON | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885016 | YOSEPUS ANTHONY HALLATU | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885007 | HARI WIDIANTO | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
137885010 | AGUNG STIAWAN | S2 Pendidikan IPS | 2013 |
147885029 | EDI SATRIYONO RAHMAN | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885036 | YUNITA PURNAMA HAYATI | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885015 | INAYATU KHOIRUL MAGFIROH | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885012 | PRASETYO ADI NUGROHO | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885028 | M. FUAD HILMI | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885019 | ZAINUL QUDSI | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885017 | OTRIS KAPITAN | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885022 | MUCHAMMAD JAUHARI | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885011 | IMROATUSH SHOLIHAH | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885002 | ARNITA DWI PUSPITANINGRUM | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885031 | PURWANTI | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885016 | AINUZZA'IM AZZAKI | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
147885010 | HENRISON BAULU | S2 Pendidikan IPS | 2014 |
157885403 | Reni Deprita | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885014 | BENEDICTA ANASTASIA TNOPO | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885404 | ACHMAD HERMANTO | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885401 | Ulin Nadiroh | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885406 | TAUFIQ HIDAYAHTHUROHMAN | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885002 | WAHYU NING HIDAYAT | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885006 | SUPARTI | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885013 | RAHMATUL AMALIYAH | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885414 | Nursidiq Suleman .T. | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885402 | Syarifah Hasanah | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885411 | GITA NURMARETA SARI | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885423 | Kustiami | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885407 | Abdul Majid | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885405 | Ridwan | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885409 | Rika Sufiyantika | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885408 | Muhamad Saeun Fahmi | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885410 | Ani Wakidah Basriani | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885422 | I Putu Suwitra | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885434 | Dana Setyowati | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885412 | Rahmad Hastiono | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885003 | RAKHMIYANTI | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885416 | Carhudi | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885413 | Ana Setyowati | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
157885415 | Fandi Ibrahim Ali | S2 Pendidikan IPS | 2015 |
16070885004 | ELVI WIDAYATI | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885011 | DEFA MASHURI | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885009 | UMY FARDZAH | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885010 | NURIYAWATI | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885012 | FILOMENO LAMBERTO | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885006 | RIZAL SETIYONO | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885003 | AGUS WAHYUDI | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885002 | ROBERT TAJUDDIN | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885005 | ICMI NOORWININDITA NOVEMBRIANA | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
16070885007 | MAULANA ABDUL MALIKUL ULUM | S2 Pendidikan IPS | 2016 |
17070885007 | SETIAWAN BUDI | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885406 | LATIFATUL FAUZI | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885418 | Busthomi Karunia | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885410 | AMINATUZ ZUHRIYAH | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885415 | SYAMSUL MUSTHOFA | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885419 | NINING WINARSIH | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885414 | WIWIT MAHARESTI | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885416 | NINING KURNIYATUTI | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885412 | ARIF SOBIRIN WIBOWO | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885402 | Niken Fitri Aprilia | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885403 | Nur Fuad Zakiyatul Azizah | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885413 | ROSIKH MUSABIKHA M | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885408 | AGUNG DWI BAHTIAR EL RIZAQ | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885404 | Susanti Endah Sulistyowati | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885417 | SUTOYO BUDIHARTO | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885409 | LAILATUL BADRIYAH | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885407 | VIVIT NOVIA HARIROTUL ABADIAH | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885405 | RENI RAHMAYANTY | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885420 | SITI ZAHROTIN MAUNIYATI | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885401 | SRI SUKARTININGSIH | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
17070885411 | MUHAMAD MIFTAHUL ALIM | S2 Pendidikan IPS | 2017 |
18070885014 | ACHMAD CHOLIF RIFAI | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
18070885016 | HIMMATUS SA'ADAH | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
18070885004 | NURIL AMALIYA | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
18070885005 | MOKHAMMAD ILHAM FUADY | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
18070885012 | INDARI | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
18070885003 | FINDA RAHMATUL LAIL | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
18070885010 | SRIATI | S2 Pendidikan IPS | 2018 |
19070885002 | SHERLI AULIA MARWANTIKA | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885010 | MOHAMMAD NAUFAL ZABIDI | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885015 | MOH. ROSYAD ALI RIDLO | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885003 | RENI DWI JAYANTI | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885012 | SUCIAWATI KHUSNUL KHOTIMAH | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885001 | RACHMAD NUZULMI RAMADHAN | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885004 | ARUM WAHYUNINGSIH | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885008 | ALIFA ASHADIYAH DIMASTIWI | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885005 | NUR AZIZAH DWIYANI | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885007 | DEVI PUSPITASARI | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885009 | NELLY ISRO'Y CAMELYA | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885006 | ABD. BASSITH TAMAMI | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
19070885011 | FARIDATUL LAILIYAH | S2 Pendidikan IPS | 2019 |
20070885003 | DIAH AYU MUTI'AH | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885005 | MARIYATUL QIPTIYAH | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885001 | FRANSISKA AGUSTINA KOESMARIADI | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885002 | NUR AZZATUT TAQIYAH | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885007 | DIAN FAUZIAH | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885008 | THEO DA CHRYSTA DHITYASMARA | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885004 | BAITUR ROHIM | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
20070885006 | TRI SUCI ULAMATULLAH | S2 Pendidikan IPS | 2020 |
21070885006 | AGUNG WIDIYANTO SANTOSO | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885011 | SRI LESTARI | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885001 | ULTHUFNA KAUSARUL FITRIYA | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885009 | SINDY DWI JAYANTI | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885010 | ADI BAGUS SAPUTRA | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885007 | IIF 'AISYAH | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885002 | ANINDITA SURYA MAHANANI | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
21070885003 | RATIH TYAS ARINI | S2 Pendidikan IPS | 2021 |
10040284031 | ACHMAD MUDJIONO | S1 Pendidikan Sejarah | 2010 |
11040284214 | FIKRY NASYTH ZAIN | S1 Pendidikan Sejarah | 2011 |
12040284228 | ANUGRAH FIRMANSYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2012 |
12040284225 | SHOLIHATUL MUFIDAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2012 |
12040284226 | A'AN ADITYA | S1 Pendidikan Sejarah | 2012 |
12040284224 | LIA LAILI FARIDA | S1 Pendidikan Sejarah | 2012 |
12040284234 | ATIKA SETIASIH | S1 Pendidikan Sejarah | 2012 |
12040284233 | DIRGA MAHAR DIANSYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2012 |
13040284097 | NUHAIRUL HIKAM | S1 Pendidikan Sejarah | 2013 |
13040284094 | SYARIFAH LUKIANAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2013 |
13040284095 | HALDOKO PERBOWO | S1 Pendidikan Sejarah | 2013 |
13040284096 | M. ZAINAL ABIDIN | S1 Pendidikan Sejarah | 2013 |
13040284098 | SITI ASTRIANA | S1 Pendidikan Sejarah | 2013 |
13040284093 | RAFIKA PUTRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2013 |
14040284064 | PANJI BAYU ERANDA | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284059 | ACHMAD ARIF BUDIONO | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284049 | INDARTI | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284065 | DODIK PRAYOGI | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284061 | NOVIA PUSPITASARI | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284060 | SYARIFATUS SA'BANIYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284066 | DEWI RATNASARI | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284063 | MOHAMMAD AJI DWI KURNIAWAN | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
14040284062 | EFRILIA RIZQI MAHARDIAN PUTRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2014 |
15040284048 | WULAN AGUSTRI AYU | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284052 | SITI MUNAYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284044 | FITRI AMALIYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284053 | MUHAMMAD EKO SUBAGTIO | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284049 | KHOYUM QOMARIYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284046 | JOKO PRANOTO | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284043 | MUSLIMATUL KHOIRIYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284054 | ROICHATUL ZANAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284050 | ACHMAD FAIZ ZAELANI | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284045 | DIAN AGUSTIN | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
15040284047 | EMI FARIDAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2015 |
16040284028 | VINATA AGUSTINA | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
16040284024 | AGUNG DADANG PRASTIYO | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
16040284025 | RISKA RAVANA PUTRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
16040284026 | ADYARUM SATYA DWIANTO | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
16040284027 | NESTAYU DEAN AFRILA WASKITHO | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
16040284029 | MOHAMMAD TAUFIQ SHABRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
16040284030 | NI MADE ANDARESI GAYATRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2016 |
17040284031 | SETYANINGSIH | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284028 | HUSIN AL HABSYI | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284033 | ULIL ANWAR | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284029 | SHEILA MAHESA PUTRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284035 | DIAS ALVY PRATAMA | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284036 | ACHMAD SURYA ADLI | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284034 | DHANY TRISA SAPUTRA | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284032 | SALMAN HANDRIANTO YUWONO | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
17040284030 | HANIDA KURNIA PUTRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2017 |
18040284025 | NUR ANNISA RAHMA ADINDA | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284052 | DITA SOPHIA RANTI | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284027 | FEDO WISNU PUTRO | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284030 | TRI UTAMI ASYAIDAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284031 | ALFINA RAHMA DEWI | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284032 | NUR LAILATUL JUM'AH | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284028 | ANDREAS PANGESTU | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284029 | RADEN ABIMA NAQSYABANDI | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
18040284026 | FARAH FADHILLAH PUTRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2018 |
19040284059 | FITRI NOER AULIA | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
19040284062 | Anjani Mifta Elok | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
19040284061 | Mochammad Imaduddin Sholeh Al Alify | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
19040284058 | HANI KHARISMA | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
19040284063 | NAUFAL RAHMAN | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
19040284060 | MUHAMMAD A.S. SURYA PASSKAWA | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
19040284064 | RADISTA DEVIANA | S1 Pendidikan Sejarah | 2019 |
20040284083 | Mohammad Syahreza Ramadhan | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
20040284079 | NUR MOHAMMAD SYIFA'UR RUHAN | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
20040284077 | Zumrotul Mukhoffifah | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
20040284082 | Arum Ariesta Wardani | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
20040284081 | Nasywa Aulia Sakinah | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
20040284078 | Andhy Trianto | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
20040284080 | Fadhila Putri Gayatri | S1 Pendidikan Sejarah | 2020 |
21040284021 | ASYA DWI DHARMAWANTI | S1 Pendidikan Sejarah | 2021 |
21040284024 | DIKITA TASYA AULIA | S1 Pendidikan Sejarah | 2021 |
21040284025 | Putri Amanatuss Sak'diah | S1 Pendidikan Sejarah | 2021 |
21040284022 | HANIFAH MAGHFIROH SA'ADAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2021 |
21040284023 | YULIAN LAILATUS SHOLEHKAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2021 |
21040284020 | KRISDANDY FANDIANTHIO | S1 Pendidikan Sejarah | 2021 |
22040284039 | FEBBY AYU SALSABILA | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284038 | SULIS TIA WATI | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284031 | FADILA RAHMAWATI | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284037 | SYAHRANI GRANITA PUTRI NADWAN | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284034 | RAGA RAHMAT DANI | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284035 | LISA RAFILIA GANIS | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284032 | ELDA DWI ANIFAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284036 | AZA LAILI AMALIA | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284033 | WILLY APRILITO AHMAD FAIZAL | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
22040284040 | RIZKA SYAMTIA JENNY | S1 Pendidikan Sejarah | 2022 |
23040284053 | FIRHYAL AULIA ACHMAD | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284052 | EMERALDHA AJANIE MUSEFF | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284050 | NADA TSABITAH QURRATUL'AIN | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284055 | ENDAH KHOLIFATUS SA'DIYAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284044 | ALFAKHIYYAH NAZHATUL UMMAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284043 | ACHMAD MAULANA PUTRA ANDIKA | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284054 | HILDA SAFITRI | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284048 | YOGY ROHMAN PRATAMA | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284047 | RAHEL FAHRA WALID | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284056 | ROSYIDATUN MUFIDAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284051 | MUHAMMAD RAFLI HIDAYATULLAH | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284046 | CAHAYA NOVA ROMADHONI | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284045 | AWALLINDA RAHMA | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
23040284049 | ZALFANIA DISKA FAR'ADILLA | S1 Pendidikan Sejarah | 2023 |
24040284125 | MUHAMMAD FARHAN | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284129 | MUTIA PANGESTUTI | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284131 | ADINDA GAYATRI BINTANG | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284126 | MUHAMMAD ALIEF ANSHORI | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284134 | IVAN MAULANA | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284127 | ELSA GINAYA | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284133 | ADIA MACHIKO RAISSA | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284128 | DEVA LAUDYA NABILA | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284130 | ABRAR ATA RAMADHAN | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
24040284132 | PRIMADINA NABILA SHAFHA | S1 Pendidikan Sejarah | 2024 |
23041696001 | AHMAD IMAM KHAIRI | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696004 | Nuriza Dora | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696008 | Sujatno | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696007 | Dian Ayu Larasati | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696003 | Nurul Ratnawati | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696005 | ISYANTO | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696002 | Sari Dewi | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
23041696006 | AGUNG DWI BAHTIAR EL RIZAQ | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2023 |
24041696001 | AKHMAD SUPIYANTO | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
24041696005 | DEPI PRIYONO | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
24041696003 | PONIDI | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
24041696006 | Anis Fatul Cholis | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
24041696007 | RIBUT MARGO MULYANTO | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
24041696002 | mohammad ainul labib | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
24041696004 | AGUNG STIAWAN | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial | 2024 |
20041344047 | Urzunul Musa Fauzi | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
20041344046 | PIRANA RACHMA SARI | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
20041344048 | DEVIE NURYANTI | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
20041344044 | BASILIUS AGUNG RENO CHRISTIANTORO | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
20041344045 | PUTRI ENDAH PURNAMASARI | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
21041344068 | mayangga seto supriyanto | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
21041344066 | Muhammad irfandi aditya | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
21041344065 | RAISSA SHAFA CAMILLA NOOR | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
21041344067 | Ardhia Ayu Putri | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
21041344064 | RM. DHONI UJUNG NURISMAWAN | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
22041344027 | FERICKA ARDHITA PUTRI SANTOSO | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344140 | NICKE ELITA | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344142 | ERLANGGA ARINDY PUTRA | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344032 | NURLITA NAZMA PRAMESWARI | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344033 | FARIS FAHDAN AL-FATIH | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344141 | SITI HUSNIA | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344031 | DELLA TRIYA JUNITA SARI | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344029 | AIDATUL FITRIYAH | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344028 | ANGELICA GRACEKEZIA BORNOK LUMBAN TOBING | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
22041344030 | NAJWA AULIA RAHMAH | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
23041344223 | FAIQOH SALWA NABILA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344221 | HERVINA MAHASRIAN PUTRI ASMARANI | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344216 | MUHAMMAD MU'AMMAR KHOIRUDDIN | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344218 | MUCHAMAD HISYAM ASROFI | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344219 | KHOIRIN ZAKIYAH | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344222 | OLIVIA DINA RAHMAYANTI | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344214 | ABDUL BASID | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344217 | CITRA WAHYU NURMALA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344215 | ARISTA RAHMA MAQSUNA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
23041344220 | ZYALZYABINA AULIA ARIFIN | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
147855108 | RACHMAD HIMAWAN SURYANEGARA | S2 Pendidikan Dasar | 2014 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Asisten Ahli Madya | 0046/PT33.H/Kep/C/1994 | 31-03-1994 | 01-05-1996 |
Asisten Ahli | 0132/PT33.H/Kep/C/1996 | 30-04-1996 | 01-01-2001 |
Lektor | 0271/K08/KP.02.18/2001 | 22-03-2001 | 01-11-2012 |
Lektor Kepala | 125764/A4.3/KP/2012 | 01-11-2012 | 30-04-2023 |
Guru Besar | 421/E4/KP/GB/2023 | 01-05-2023 | 31-08-2036 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Kaprodi S2 Pend. IPS PPs | 095/UN38/HK/KP/2013 | 04-03-2013 | 31-12-2015 |
Kaprodi S2 Pend. IPS PPs | 01-01-2016 | 28-02-2019 | |
Kaprodi S2 Pendidikan IPS | 370/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 31-01-2023 |
Kepala Laboratorium Pendidikan Ilmu - Ilmu Sosial | 433/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 31-01-2025 |
Koord. Prodi S3 Pend. IPS | 115/UN38/HK/KP/2024 | 01-02-2024 | 31-08-2027 |
Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
---|---|---|---|---|
S1 | Pendidikan Sejarah | IKIP Surabaya | 1991 | |
S2 | Social Sciences Course | Aichi University of Education Jepang | 2003 | |
S3 | Education (Content Area Instruction) | Hyogo University Jepang | 2004 | 2007 |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2020 | PENGEMBANGAN MODEL CONTACT TRACING PASIEN POSITIF COVID-19 DENGAN DIGITAL DAN KEARIFAN LOKAL | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
2020 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SEJARAH BERORIENTASI FUTURE-MY ACTION PLAN (F-MAP) UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DIRI SISWA SMA | Penelitian Desentralisasi ( PDUPT ) | Simlitabmas |
2020 | STRATEGI BERTAHAN PEDAGANG SEKTOR INFORMAL PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SURABAYA | Penelitian Penugasan Pascasarjana 2020 | LPPM UNESA |
2020 | Kebijakan Mitigasi Bencana Covid-19 di Surabaya | Penelitian Kebijakan Fakultas/Jurusan FISH | LPPM UNESA |
2021 | RESPON MAHASISWA BERBASIS GENDER, TINGKAT PENDIDIKAN DAN DAERAH ASAL TERHADAP REGULASI PENCEGAHAN DAN PENYEBARAN COVID-19 (STUDI KASUS MAHASISWA IPS-UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA) | KOMPETITIF FISH 2021 ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
2021 | TANTANGAN DAN RESPON MAHASISWA IPS PASCASARJANA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19: KASUS DARI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN PASCASARJANA ) | Simlitabmas |
2021 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH MASA KOLONIAL BERBASIS KOMPETENSI ABAD 21 | KOMPETITIF FISH 2021 ( PENELITIAN BUKU AJAR ) | Simlitabmas |
2021 | KAJIAN MODAL KULTURAL GREBEG PANCASILA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS SMP DI KOTA BLITAR | PENUGASAN FISH 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS ) | Simlitabmas |
2021 | PENGETAHUAN MANAJEMEN BISNIS DAN KEMAMPUAN BERINOVASI TERHADAP GAYA HIDUP BERWIRAUSAHA MELALUI MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA INDONESIA DAN MALAYSIA | KOMPETITIF TERBATAS PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL ) | Simlitabmas |
2022 | RELASI KUASA PENGETAHUAN DALAM PELECEHAN SEKSUAL DI KAMPUS SEBAGAI BAHAN AJAR PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
2022 | KAJIAN TINDAKAN SOSIAL MASYARAKAT TERHADAP PUNDEN LO SARI KELURAHAN MAOSPATI KABUPATEN MAGETAN | PENELITIAN KOMPETITIF FISH ( PENELITIAN DASAR (FISH) ) | Simlitabmas |
2022 | KEBANGKITAN WIRAUSAHAWAN LOKAL: STUDI TENTANG POLA INVESTASI PEKERJA MIGRAN INDONESIA KABUPATEN TULUNGAGUNG SEBAGAI SEMBER BELAJAR IPS | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN KOLABORASI (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
2022 | Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Asia Timur | 2022 Penelitian Dasar (FISH) | LPPM UNESA |
2023 | KEHIDUPAN EKONOMI MASYARAKAT PEDESAAN PMI TULUNGAGUNG 1998-2019 | PENELITIAN FAKULTAS (FISH) ( PENELITIAN KOLABORASI FISH ) | Simlitabmas |
2023 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH AMERIKA: DARI KOLONI MENJADI NEGARA AMERIKA | PENELITIAN FAKULTAS (FISH) ( PENELITIAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISH ) | Simlitabmas |
2023 | ANALISA KOMPREHENSIF SUMBER BABAD DAN KOLONIAL DALAM MENGUNGKAP TOKOH JAYALELANA ABAD KE-17 DAN 18 | PENELITIAN FAKULTAS (FISH) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FISH (BATCH 2) ) | Simlitabmas |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2019 | PELATIHAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS EDUCATIONAL FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) BAGI GURU SMP DI MAGETAN | PKM PASCASARJANA 2019 ( PKM PASCASARJANA 2019 ) | |
2020 | PKM BAGI MASYARAKAT BERPENGHASILAN RENDAH DI SURABAYA MELALUI KETAHANAN PANGAN MENGHADAPI DAMPAK EKONOMI COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FISH ) | |
2020 | PENINGKATAN PENGUASAAN SOCIAL MEDIA MARKETING BAGI PEDAGANG MAKANAN TERDAMPAK COVID-19 DI SENTRA KULINER KOTA SURABAYA UNTUK MENGHADAPI AGENDA NEW NORMAL | PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PKM PENUGASAN PASCA SARJANA ) | |
2020 | PELATIHAN PENDIDIKAN HEUTAGOGI MGMP SEJARAH SURABAYA UNTUK EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID 19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FISH ) | |
2021 | PELATIHAN DAN KLINIK ARTIKEL ILMIAH GURU SEJARAH ALUMNI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
2021 | PELATIHAN APLIKASI METODE RESEARCH BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA GURU-GURU SMP SE-KABUPATEN NGANJUK | Penugasan Pascasarjana 2021 ( PKM PENUGASAN ) | |
2022 | PELATIHAN APLIKASI METODE PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA GURU-GURU SMP SE KOTA MOJOKERTO | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) | |
2023 | PELATIHAN MENGEMBANGKAN MODUL AJAR HYBRID BERBASIS ESD (EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT) BAGI GURU-GURU SEJARAH SMA DI SURABAYA | PKM FISH ( PKM FISH ) |
Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
---|---|---|---|---|
2017 | KAJIAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201702788 | Hak Cipta |
2022 | Poster Bangkitnya Nasionalisme Konservatisme dan Populisme di Indonesia Serta Bagaimana Kontribusi IPS dalam Menjaga Integrasi Sosial | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202268963 | Hak Cipta |
2022 | Poster Paradigma Konstruktivisme | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260375 | Hak Cipta |
2022 | Poster Konsep Dasar Sejarah, Sosiologi, Geografi dan Ekonomi dalam IPS | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202268964 | Hak Cipta |
2022 | Poster Konsep Dasar Geografi dalam IPS | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260376 | Hak Cipta |
2022 | Poster | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202280500 | Hak Cipta |
2022 | Poster Pembelajaran IPS di Amerika | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202268960 | Hak Cipta |
2022 | Poster Pentingnya Inovasi Dalam Pendidikan IPS | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260377 | Hak Cipta |
2022 | Poster Modal Sosial dalam IPS | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260378 | Hak Cipta |
2022 | Poster RBL Research Based Learning | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260380 | Hak Cipta |
2022 | Poster Pembelajaran IPS di Jepang | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260382 | Hak Cipta |
2022 | Poster Paradigma Konstruktivisme Dalam Pembelajaran IPS | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260383 | Hak Cipta |
2022 | LKPD Berbasis Tradisi Lokal Tradisi Karo Suku Tengger Pelajaran IPS Kelas VIII | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202267846 | Hak Cipta |
2022 | Bahan Ajar Digital IPS | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202267847 | Hak Cipta |
2022 | Modul IPS | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202280504 | Hak Cipta |
2022 | Poster Research Based Learning Sebagai Alternatif | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202268959 | Hak Cipta |
2022 | Buku Pengantar IPS | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202255802 | Hak Cipta |
2022 | Poster Kajian Pembelajaran IPS di Sekolah | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202268961 | Hak Cipta |
2022 | Sejarah Indonesia Masa Kolonial | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202255803 | Hak Cipta |
2022 | Poster Perencanaan Dan Aplikasi Research Based Learning | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202268962 | Hak Cipta |
2022 | Poster Menggunakan Strategi Coping Pedagang Informal Di Tengah Covid-19 di Indonesia untuk Bahan IPS SDGs | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202260374 | Hak Cipta |
Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
---|---|---|---|---|---|
2019 | Pengantar Ilmu Pengetahuan Sosial | BUKU REFERENSI | CV. Pramudita Press | Surakarta | 9786236815205 |
2019 | Sejarah Madura (Zaman Kerajaan, Kolonial, dan Kemerdekaan) | BUKU REFERENSI | CV. Cipta Media Edukasi | Surabaya | 9786024789695 |
2019 | Pengantar Ilmu Pengetahuan Sosial | BUKU REFERENSI | CV. Pramudita Press | Surakarta | 9786236815205 |
2019 | Sejarah Madura (Zaman Kerajaan, Kolonial, dan Kemerdekaan) | BUKU REFERENSI | CV. Cipta Media Edukasi | Surabaya | 9786024789695 |
2021 | Mengepak sayap : Unesa membangun negeri dengan hati 1964 – 2021 | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024495732 |
2022 | Asian network and social change | BUKU REFERENSI | LPPM Universitas Negeri Semarang | Semarang | 9786233661133 |
2022 | Sejarah Indonesia Masa Kolonial | BUKU REFERENSI | CV. Pramudita Press | Surakarta | 9786236815182 |
2022 | Sejarah Indonesia Masa Kolonial | BUKU REFERENSI | CV. Pramudita Press | Surakarta | 9786236815182 |
2023 | Book Chapter On Asian Network and Social Change. | BUKU REFERENSI | Research and Community Service Institution Univesi | Semarang | 9786233661133 |
Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
---|---|---|---|---|
2012 | The Development and Problematic of Social Studies Education in Indonesia | The Journal of Social Studies Education 1 | Buka Tautan | |
2014 | The Possibility of Curriculum Lingking National History and World History in Indonesia | The journal of Social Studies Education 1 (2014), 40 | Buka Tautan | |
2015 | Pabrik Kapur Ronggolawe Tuban Tahun 1955-1989 | vol 1, 450-460 | Buka Tautan | |
2016 | Developing Values of Social Capital in Social Studies for Promoting Social Justice and Equal World | the journal of Social Studies Education 2 (2016), 85 | Buka Tautan | |
2016 | Program Gerakan Dana Masyarakat (GERDAMAS) Di Surabaya Tahun 1995-1999 | AVATARA, e-Journal Pendidikan Sejarah 4 (2) | Buka Tautan | |
2017 | Developing values of social capital in Social studies for promoting social Justice and equal world | The Journal of Social Studies Education 6, 85-96 | Buka Tautan | |
2018 | Implementation of Cooperative Learning Inside-Outside Circle Model to Improve Elementary School Students' Motivation and Learning Outcome | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 329-331 | Buka Tautan | |
2018 | Students Motivation and Achievement Whose Parents Work as Indonesian Migrant Workers | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 199-202 | Buka Tautan | |
2018 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Sequenced Tema Berbagai Pekerjaan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar | JP (Jurnal Pendidikan): Teori dan Praktik 3 (2), 92-96 | Buka Tautan | |
2018 | Problem based learning model assisted edmodo | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 74-77 | Buka Tautan | |
2018 | National Anthem and Nationalism in Football | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 39-42 | Buka Tautan | |
2018 | Ancient music instrument in east java: study about continuity and change in the 10-15 century | Journal of Physics: Conference Series 953 (1), 012180 | Q4 | Buka Tautan |
2018 | Application Of Experiental Learning Model In History Learning | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 23-26 | Buka Tautan | |
2018 | Nagarakertagama Manuscript As Historical Route in East Java Tourism Development | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 64-66 | Buka Tautan | |
2018 | The Profile of Micro Small Medium Enterprises at The Monetary Crisis Era in1997-1998 Case Study: Intako Sidoarjo | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 31-34 | Buka Tautan | |
2018 | The Effect of Discovery Learning Model on Social skills And Students’ Learning Outcomes of Mycultivation Theme in Fourth Grade of Elementary School | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 167-171 | Buka Tautan | |
2018 | THE PROCESS OF INDONESIAN NATION STATE FORMATION, 1901-1998 | Paramita: Historical Studies Journal 28 (2), 198-213 | Buka Tautan | |
2018 | Permasalahan dan Pengelolaan Sampah Surabaya Tahun 2000-2015 | AVATARA, e-Journal Pendidikan Sejarah 6 (2), 278-287 | Buka Tautan | |
2018 | The Effect of Treffinger Assisted Media Images Model on Students' Activities and Outcomes of Fourth Grade Elementary School Students | The 2nd International Conference On Child-Friendly Education (ICCE) 2018 | Buka Tautan | |
2018 | The Effect of Using Project Based Learning Towards The Collaborative Ability and Creative Thinking Skill of Class IV Students | The 2nd International Conference On Child-Friendly Education (ICCE) 2018 | Buka Tautan | |
2019 | Improve Creative Thinking Ability With Posing Problem Learning | The Indonesian Journal of Social Studies 2 (1), 44-50 | Buka Tautan | |
2019 | Development of History Textbooks using Model MORE (Model, Observe, Reflect, Explain) | The Indonesian Journal of Social Studies 2 (1), 21-26 | Buka Tautan | |
2019 | Comparison of National History Education Textbook Content in Middle School and Senior High School in Indonesian in New Order Era | International Conference on Social Science 2019 (ICSS 2019), 417-419 | Buka Tautan | |
2019 | Effects of TASC Learning Model (Thinking Actively In A Social Context) on Ability Problem-solving in Natural Resource Management Materials | The Indonesian Journal of Social Studies 2 (1), 11-20 | Buka Tautan | |
2020 | Validitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Education For Sustainable Development Pada Mata Pelajaran IPS Di Sekolah Menengah Pertama | The Indonesian Journal of Social Studies 3 (1), 13-20 | Buka Tautan | |
2020 | Covid-19 disaster mitigation policy in surabaya in pressing positive increasing numbers | 3rd International Conference on Social Sciences (ICSS 2020), 365-370 | Buka Tautan | |
2021 | The Effect of a Gender-Residential Location and Education Level in Response to Regulation of Corona Virus Disease-19 Distribution and Prevention in Social Studies Student | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 986-989 | Buka Tautan | |
2021 | Using Coping Strategies of Informal Sector Traders amid COVID-19 in Indonesia for Social Studies Teaching Materials on Realizing SDGs | Journal of Social Studies Education Research 12 (3), 144-174 | Q1 | Buka Tautan |
2022 | Challenge and Response of Social Studies Graduate Students in Online Learning During Covid-19 | The Journal of Social Studies Education in Asia | Buka Tautan | |
2022 | Training of Applying Research-Based Learning on Junior High School Social Studies Teacher | Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science … | Buka Tautan | |
2022 | Efektivitas Museum Virtual Tur Benteng Vredeburg terhadap Hasil Belajar IPS dan Persepsi Penggunaannya | Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 7 (3), 700-710 | Buka Tautan | |
2022 | Pengaruh Metode Pembelajaran Karya Wisata Virtual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas VIII SMP | Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 7 (3), 725-736 | Buka Tautan | |
2022 | Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Literasi Geografi pada Pembelajaran IPS Materi Kegiatan Perdagangan Antarwilayah dan Antarnegara | Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual 6 (3), 510-519 | Buka Tautan | |
2022 | Housewives' lifestyle and behavior of debt dependency on bank thitil. | Masyarakat, Kebudayaan & Politik 35 (1) | Buka Tautan | |
2022 | How does social science education drive marketing mindset to shape entrepreneurial interest? | Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science … | Buka Tautan | |
2022 | Kesadaran Siswa di Surabaya dalam Mematuhi Kebijakan Protokol Kesehatan COVID-19 pada Masa New Normal | Jurnal Basicedu 6 (5), 9015-9025 | Buka Tautan | |
2022 | Proposing Indonesia History Teaching that Transcends Political Ideologies | Indonesian Historical Studies 6 (1), 34-44 | Buka Tautan | |
2022 | Bhairawa Puja Ritual Practice in Pujungan Bali | Paramita: Historical Studies Journal 32 (1) | Buka Tautan | |
2022 | Perkembangan pabrik gula ketanen tahun 1840-1930 | AVATARA, e-Journal Pendidikan Sejarah 12 (3), 1-11 | Buka Tautan | |
2023 | Critical Discourse Analysis of Economical History Content in Social Science Textbooks for Junior High School | Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities … | Buka Tautan | |
2023 | COMMUNITY SOCIAL ACTION ON PUNDHEN LO SARI CREATIVE PARK IN MAOSPATI VILLAGE MAGETAN REGENCY | Jurnal Partisipatoris 5 (1) | Buka Tautan | |
2023 | Pengembangan Media Pembelajaran Jenga IPS (JIPS) terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Materi Peran Pelaku Ekonomi | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 3 (2), 118-127 | Buka Tautan | |
2023 | Efektivitas Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa SD | Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (1) | Buka Tautan | |
2023 | Quality Analysis of Vocational Program Management Services | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 906-915 | Buka Tautan | |
2023 | The Development of Social Studies Lesson Plan Based on ESD: Theme of the Rise of Local Entrepreneurs | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
2023 | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis HOTS terhadap Hasil Belajar IPS Sekolah Dasar | Journal of Education Research 4 (2), 864-872 | Buka Tautan | |
2023 | The Development of Social Studies Learning Based on Technology: Theme of Sexual Harassment in Academic Environments Through Podcasts | Fifth Sriwijaya University Learning and Education International Conference … | Buka Tautan | |
2023 | Development of Digital Student Worksheets with the Discovery Learning Model to Improve Collaboration Skills and Results for Elementary School Students: Literature Review | International Journal of Emerging Research and Review 1 (4), 000054-000054 | Buka Tautan | |
2023 | PENDIDIKAN DAN SUMBER DAYA MANUSIA: MENGGAGAS PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMBENTUK MODAL MANUSIA | Buka Tautan | ||
2023 | P PERAN SERTA ORANG TUA DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA | The Indonesian Journal of Social Studies 7 (2), 1-22 | Buka Tautan | |
2023 | Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Rengel Kabupaten Tuban pada Materi Proses Masuknya Hindu-Buddha ke Nusantara melalui Model … | Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan 11 (3), 912-931 | Buka Tautan | |
2023 | Pengembangan karakter komunikatif dan disiplin melalui metode culturally responsive teaching dengan pembelajaran sosial emosional pada pembelajaran sejarah siswa kelas X-2 SMAN … | Journal on Education 6 (1), 2408-2420 | Buka Tautan | |
2023 | Kehidupan Sosial Santri Pesantren Modern Al-Amanah Sebagai Sumber Pembelajaran IPS | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 3 (2), 198-205 | Buka Tautan | |
2023 | Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Materi Potensi Sumber Daya Alam Indonesia | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 3 (2), 179-188 | Buka Tautan | |
2024 | Analysis of the Development Needs of HOTS-Based Electronic Student Worksheets with Culturally Responsive Teaching Approach in Elementary Schools | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (1), 243-256 | Buka Tautan | |
2024 | Pendekatan Berdeferensiasi Proses dalam Pembelajaran IPS Sekolah Dasar | Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 9 (1), 439-443 | Buka Tautan | |
2024 | Learning Revolution with Student Worksheets Based on Bondowoso Local Wisdom for Fourth Grade of Elementary School | Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 8 (1), 1-11 | Buka Tautan | |
2024 | PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI PADA SISWA | Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 8 (1), 1-13 | Buka Tautan | |
2024 | The Fostering Global Citizenship for Elementary School Students in Japan: Through the Practice of Life Environment Studies | The Indonesian Journal of Social Studies 7 (2), 83-95 | Buka Tautan | |
2024 | PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN | Penerbit Tahta Media | Buka Tautan | |
2024 | PERKEMBANGAN MA’HAD TAHFIDHZ AL-QUR’AN PUTRI DI PONDOK PESANTREN AL-AMIEN PRENDUAN SUMENEP MADURA (2004-2020) | Avatara: Jurnal Pendidikan Sejarah 15 (5) | Buka Tautan | |
2024 | IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA MIFTAHUSSALAM MEGANG SAKTI III | TAZKIRAH 9 (1), 29-33 | Buka Tautan | |
2024 | Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Indonesiaku Kaya Raya Kelas 5 SD | Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 7 (4), 161-169 | Buka Tautan | |
2024 | Literature Review: Media E-Modul IPS Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Educatio FKIP UNMA 10 (4) | Buka Tautan | |
2024 | Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review | Jurnal Educatio FKIP UNMA 10 (4) | Buka Tautan | |
2024 | Systematic Literature Review: Pengaruh Media Pembelajaran Keberagaman Budaya pada Minat dan Hasil Belajar Siswa | Jurnal Educatio FKIP UNMA 10 (4) | Buka Tautan | |
2024 | Activities Of Japanese Traders In The Dutch Indies Period | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 646-652 | Buka Tautan | |
2024 | Studi Kompetensi Sosial Guru Bimbingan dan Konseling dalam Layanan Bimbingan Kelompok di SMP Negeri 1 Sape | DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial 5 (2), 62-75 | Buka Tautan | |
2024 | Dampak Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik di SMPN 5 Kota Bima | DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial 5 (2), 53-61 | Buka Tautan | |
2024 | Identifikasi Ekstrakurikuler Sekolah dalam Mendukung Fungsi Eksekutif Siswa Sekolah Dasar di Kota Bima | DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial 5 (1), 34-38 | Buka Tautan | |
2024 | Kondisi Fungsi Eksekutif Anak Usia 7-9 Tahun Berdasarkan Pola Asuh Orang Tua: Studi di Daerah Pesisir dan Pegunungan Kota Bima | Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi 7 (2), 158-165 | Buka Tautan | |
2024 | Guidance and counseling services on parenting patterns to improve executive function of children aged 7-12 years | Edelweiss Applied Science and Technology 8 (6), 6274-6289 | Buka Tautan | |
2024 | ANALISIS KEBUTUHAN AWAL PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL JIMPITAN BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 321-329 | Buka Tautan | |
2025 | Self-Awareness Analysis as an Indicator of Social-Emotional Competence in Elementary School Students | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 131-145 | Buka Tautan | |
2025 | Comparison of climate change awareness among coastal communities in northern and southern East Java, Indonesia | Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang … | Buka Tautan | |
2025 | LOCAL WISDOM LEARNING PROFILE IN PRIMARY SCHOOLS IN THE LAST FIVE YEARS | Jurnal Cakrawala Pendas 11 (1), 44-52 | Buka Tautan | |
2025 | IMPLEMENTATION OF LOCAL WISDOM PROJECT BASED LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOLS | Jurnal Cakrawala Pendas 11 (1), 53-64 | Buka Tautan | |
2025 | Analisis Model Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkat Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar | MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 12 (1), 256-288 | Buka Tautan |