Nama | : | Saniyyatul awaliyah |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Kimia |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 19030194074 |
Semester Awal | : | 2019/2020 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 842042023000282 |
Nama Pembimbing | : | Dr. Rusmini, S.Pd., M.Si. |
Judul Skripsi | : |
PENGEMBANGAN
FLIPBOOK KIMIA PADA MATERI KOLOID
UNTUK MELATIHKAN SOFT SKILLS PESERTA
DIDIK |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2019/2020 Gasal | A | 24 | 3.41 |
2019/2020 Genap | A | 23 | 3.61 |
2020/2021 Gasal | A | 24 | 3.62 |
2020/2021 Genap | A | 22 | 3.59 |
2021/2022 Gasal | A | 22 | 3.62 |
2021/2022 Genap | A | 24 | 3.68 |
2022/2023 Gasal | A | 20 | 3.72 |
2022/2023 Genap | A | 6 | 3.73 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2019/2020 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 |
2 | 2019/2020 Gasal | Pancasila | 2 |
3 | 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 |
4 | 2019/2020 Gasal | Kimia Dasar I | 3 |
5 | 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 |
6 | 2019/2020 Gasal | Fisika Umum | 3 |
7 | 2019/2020 Gasal | Biologi Umum | 3 |
8 | 2019/2020 Gasal | Matematika Dasar | 3 |
9 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Jasmani dan Kebugaran | 2 |
10 | 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 |
11 | 2019/2020 Genap | Kimia Dasar 2 | 3 |
12 | 2019/2020 Genap | Psikologi Pendidikan | 2 |
13 | 2019/2020 Genap | Teori Belajar | 3 |
14 | 2019/2020 Genap | Kewarganegaraan | 2 |
15 | 2019/2020 Genap | Literasi Digital | 2 |
16 | 2019/2020 Genap | Konservasi Sdal | 2 |
17 | 2019/2020 Genap | Agama Islam | 2 |
18 | 2019/2020 Genap | Kimia Analitik I: Analisis Kualitatif | 2 |
19 | 2019/2020 Genap | Matematika Untuk Kimia | 3 |
20 | 2020/2021 Gasal | Biokimia I: Struktur & Fungsi | 2 |
21 | 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 |
22 | 2020/2021 Gasal | Kimia Analitik II: Analisis Kuantitatif | 3 |
23 | 2020/2021 Gasal | Kimia Analitik III: Dasar-2 Pemisahan Kimia | 3 |
24 | 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik I: Teori Dasar | 3 |
25 | 2020/2021 Gasal | Kimia Organik I: Teori Dasar dan Senyawa Monofungsi | 3 |
26 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 |
27 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
28 | 2020/2021 Gasal | Kimia Fisika 1: Kimia Kuantum | 2 |
29 | 2020/2021 Gasal | Telaah Kuriulum Sekolah | 2 |
30 | 2020/2021 Genap | Biokimia II: Metabolisme | 3 |
31 | 2020/2021 Genap | Kimia Fisika II: Thermodinamika Kimia | 3 |
32 | 2020/2021 Genap | Statistika Dasar | 4 |
33 | 2020/2021 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 |
34 | 2020/2021 Genap | Organisasi Laboratorium | 2 |
35 | 2020/2021 Genap | Kewirausahaan | 2 |
36 | 2020/2021 Genap | METODE SPEKTROSKOPI DAN KROMATOGRAFI | 3 |
37 | 2020/2021 Genap | Kimia Organik II: Senyawa Polifungsi dan Makromolekul | 3 |
38 | 2021/2022 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 |
39 | 2021/2022 Gasal | Kimia Sekolah | 2 |
40 | 2021/2022 Gasal | Media Permainan Kimia | 2 |
41 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran Kreatif | 2 |
42 | 2021/2022 Gasal | Kimia Fisika III: Kinetika Kimia | 3 |
43 | 2021/2022 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 |
44 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 |
45 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Inovatif | 3 |
46 | 2021/2022 Gasal | Kimia Anorganik II: Koordinasi | 2 |
47 | 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
48 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
49 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
50 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
51 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
52 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
53 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
54 | 2021/2022 Genap | Seminar | 2 |
55 | 2022/2023 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
56 | 2022/2023 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
57 | 2022/2023 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
58 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
59 | 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
60 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
61 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
62 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
63 | 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 50 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 45 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 330 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 393 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 818 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2022/2023 Genap |
Menghasilkan Temuan Inovasi yang Dipatenkan Judul Kegiatan : Hak Kekayaan Intelektual Media Pembelajaran |
LPPM UNESA | ||
2 | 2022/2023 Genap |
Menghasilkan Temuan Inovasi yang Dipatenkan Judul Kegiatan : Hak Kekayaan Intelektual Media Permainan |
LPPM UNESA | ||
3 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)/ Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) Judul Kegiatan : PKM FMIPA |
FMIPA UNESA | Terdanai | Proposal |
4 | 2022/2023 Genap |
Memperoleh prestasi dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah/ Lingkungan Hidup/ Kreatifvitas/Inovatif/Pemikiran Kritis/Populer/Enterpreneurship/Bussiness Plan/Olimpiade/Robotika Judul Kegiatan : National Bussiness Plan Competition |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Matematika | Nasional | Peserta |
5 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar Series Pendidikan dan Scholarship |
Forum Mahasiswa Blitar Unesa | Nasional | Peserta |
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
6 | 2021/2022 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : MFQ UNESA |
UKM MTQ UNESA | Universitas | Juara I |
7 | 2021/2022 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Childhood book review competition |
Eliterative Comunity | Nasional | Peserta |
8 | 2021/2022 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Campaign Mental Health |
Tabula Commuinty | Nasional | Peserta |
9 | 2021/2022 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Children Literary Awareness Campaign |
Eliterative Comunity | Nasional | Peserta |
10 | 2021/2022 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Quranic Olympic Competition |
BEM FMIPA | Fakultas | Juara I |
11 | 2021/2022 Gasal |
Melaksanakan Latihan Gabungan Judul Kegiatan : Mini Course Digital Marketing |
RevoU EdTech | ||
12 | 2022/2023 Genap |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Gebyar Brawijaya Qurani 2022 |
UKM SENI RELIGI UB | Nasional | Peserta |
13 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : MTQ AMLI |
Universitas Negeri Padang | Nasional | |
14 | 2020/2021 Gasal |
Menghasilkan Karya Seni (konser, pameran seni, puisi, fotografi, teater, dll) Judul Kegiatan : LOMBA CIPTA PUISI |
UKKI UNESA | - | Kelompok |
15 | 2020/2021 Gasal |
Menjadi Pelatih/ Pembimbing Kegiatan Minat dan Bakat Judul Kegiatan : MENTORING HMJ KIMIA |
HMJ KIMIA | Lainnya | |
16 | 2020/2021 Gasal |
Melaksanakan Aktifitas Rutin Berkaitan dengan Kegiatan Minat dan Bakat yang diselenggarakan UKM Judul Kegiatan : PLEATIHAN lLKTIQ |
UKM MTQ UNESA | ||
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
17 | 2021/2022 Gasal |
PKKMB Judul Kegiatan : PKKMB KAMPUS |
BEM U | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
18 | 2022/2023 Genap |
Anggota Aktif Organisasi Judul Kegiatan : UKM MTQ UNESA |
UKM MTQ UNESA | Regional | |
19 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : CHEMISTRY MOTIVATION AND SOFT SKILLS TRAINING 2019 |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Kimia UNESA | Pratingkat Dasar |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN Kampus Mengajar3_7 | Kampus Mengajar3_7 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
2 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
3 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
4 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
5 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
6 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di SMAN 1 KEBOMAS | SMAN 1 KEBOMAS |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
2 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
3 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
4 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
5 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
6 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
7 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
8 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |