Nama | : | Muhammad Saifuddin Nur |
Jenis Kelamin | : | Laki - Laki |
Program Studi | : | S1 Pendidikan IPS |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 19041344012 |
Semester Awal | : | 2019/2020 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 842072023000241 |
Nama Pembimbing | : | Dr. Agus Suprijono, M.Si. |
Judul Skripsi | : |
PENGARUH
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS
VIII DALAM PEMBELAJARAN IPS |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2019/2020 Gasal | A | 21 | 3.71 |
2019/2020 Genap | A | 24 | 3.79 |
2020/2021 Gasal | A | 20 | 3.75 |
2020/2021 Genap | A | 24 | 3.7 |
2021/2022 Gasal | A | 24 | 3.69 |
2021/2022 Genap | A | 20 | 3.74 |
2022/2023 Gasal | A | 20 | 3.77 |
2022/2023 Genap | A | 6 | 3.78 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Ekonomi | 2 |
2 | 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Antropoligi Budaya | 2 |
3 | 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 |
4 | 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Sejarah | 2 |
5 | 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Sosiologi | 2 |
6 | 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Ilmu Politik | 2 |
7 | 2019/2020 Gasal | Pancasila | 2 |
8 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 |
9 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Jasmani dan Kebugaran | 2 |
10 | 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Geografi | 2 |
11 | 2019/2020 Genap | Psikologi Pendidikan | 2 |
12 | 2019/2020 Genap | Teori Politik | 3 |
13 | 2019/2020 Genap | Teori Sejarah | 3 |
14 | 2019/2020 Genap | Filsafat Pendidikan IPS | 2 |
15 | 2019/2020 Genap | Kewarganegaraan | 2 |
16 | 2019/2020 Genap | Teori Ilmu Geografi | 3 |
17 | 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris | 3 |
18 | 2019/2020 Genap | Agama Islam | 2 |
19 | 2019/2020 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 |
20 | 2019/2020 Genap | Literasi Digital | 2 |
21 | 2020/2021 Gasal | Teori Ilmu Ekonomi | 3 |
22 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 |
23 | 2020/2021 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 |
24 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
25 | 2020/2021 Gasal | Teori Sosial dan Budaya | 3 |
26 | 2020/2021 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 |
27 | 2020/2021 Gasal | Teori Belajar | 2 |
28 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Transformatif | 2 |
29 | 2020/2021 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 |
30 | 2020/2021 Genap | Kajian Pembangunan Politik, Demokrasi dan Hubungan Internasional | 3 |
31 | 2020/2021 Genap | Kajian Ketimpangan Spasial lingkup lokal, nasional, regeonal, dan Mondial | 3 |
32 | 2020/2021 Genap | Kajian Keberlanjutan dan Perubahan Sosial,Ekonomi,Politik, Budaya | 3 |
33 | 2020/2021 Genap | Metode Penelitian | 3 |
34 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Lingkungan | 2 |
35 | 2020/2021 Genap | Kajian Kebencanaan | 3 |
36 | 2020/2021 Genap | Statistik | 2 |
37 | 2020/2021 Genap | PLK Tematik | 3 |
38 | 2020/2021 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
39 | 2021/2022 Gasal | Seminar Pendidikan IPS | 3 |
40 | 2021/2022 Gasal | Kebijakan dan Politik Pendidikan | 3 |
41 | 2021/2022 Gasal | Komunikasi Pedagogik dan Edutainment | 3 |
42 | 2021/2022 Gasal | Pendidikan Nilai dan karakter | 3 |
43 | 2021/2022 Gasal | Pendidikan Abad Ke-21 | 4 |
44 | 2021/2022 Gasal | Pendidikan Multikultur | 3 |
45 | 2021/2022 Gasal | Kajian Kemaritiman | 3 |
46 | 2021/2022 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 |
47 | 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program | 3 |
48 | 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pendesiminasian program | 3 |
49 | 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat | 4 |
50 | 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program | 4 |
51 | 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 |
52 | 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan | 3 |
53 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
54 | 2022/2023 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
55 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
56 | 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
57 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
58 | 2022/2023 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
59 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
60 | 2022/2023 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
61 | 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 115 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 0 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 530 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 40 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 685 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Smart Morally and Financially to be Young Entrepreneur for Industrial Revolution |
Founder OK TOP Foundation | Nasional | Pembicara |
2 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Technopreneurship: Pean dan inovasi mahasiswa dalam membangun usaha berdaya saing global di Era Industri 4.0 |
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum | Nasional | Peserta |
3 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Millenials Distruption |
Himpunan Mahasiswa Prodi (HMP) Ilmu Komunikasi | Nasional | Peserta |
4 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : SMART MORALLY AND FINANCIALY TO BE YOUNG ENTREPRENEUR |
Institude Ruang Kepemimpinan (IRK) | Internasional | Peserta |
5 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Dalam Pelatihan Pengembangan Diri dan Optimalisasi Potensi Diri Mahasiswa UNESA |
P2KBK-LP | Universitas | Peserta |
6 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Tips dan Trik Bisa Juara Kompetisi |
Sudut Prestasi Anak Milenial | Nasional | Peserta |
7 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : PUBLIC SPEAKING |
Komunitas Motivator Hebat Juara | Nasional | Peserta |
8 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Spirit Lintas Iman dalam Menjalani New Normal |
HMJ Pendidikan Moral Pancasila dan Kewargaan Negara | Nasional | Peserta |
9 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Kolaborasi Mentoring Beasiswa Prestasi dan Pemburu Beasiswa S2 |
Pemburu Beasiswa S2 | Nasional | Peserta |
10 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : One Step Further: Technology For Education |
Himpunan Mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan Islam | Nasional | Peserta |
11 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Build Millenial With Technology For future Education |
Himpunan Mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan Islam | Nasional | Peserta |
12 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Smart Ramadhan di tengah pandemi COVID 19 |
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | Nasional | Peserta |
13 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Transisi Pelaksanaan Ibadah Agama Hindu dalam Proses Habituasi di Masa New Normal |
HMP Sosiologi | Nasional | Peserta |
14 | 2020/2021 Gasal |
Memperoleh prestasi dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah/ Lingkungan Hidup/ Kreatifvitas/Inovatif/Pemikiran Kritis/Populer/Enterpreneurship/Bussiness Plan/Olimpiade/Robotika Judul Kegiatan : "Siapkah Masyarakat Dalam Menghadapi New Normal?" |
HMJ Pendidikan Sejarah | Fakultas | Peserta |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
15 | 2019/2020 Genap |
PKKMB Judul Kegiatan : Dalam rangka kegiatan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Pra-Tingkat Dasar (LKMM-Pra TD) |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi | Universitas | Peserta |
16 | 2019/2020 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Dalam rangka Bimbingan Perpustaakaan bagi Mahasiswa UNESA |
UPT Perpustakaan | Universitas | Peserta |
17 | 2020/2021 Gasal |
PKKMB Judul Kegiatan : PENGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS MAHASISWA BARU (PKKMB) |
Universitas | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
18 | 2020/2021 Gasal |
Menjadi Pelatih/ Pembimbing Kegiatan Minat dan Bakat Judul Kegiatan : GEMA SHOLAWAT MENYEJUKKAN HATI |
Remaja Mushola Al-Ikhlas | Nasional |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Kegiatan Wirausaha | KKN Kota Surabaya_30 | Kota Surabaya_30 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Kewirausahaan Pendesiminasian program | 3 |
2 | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat | 4 |
3 | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 |
4 | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program | 3 |
5 | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program | 4 |
6 | KKN Kewirausahaan Pengembangan laporan | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di UPT SMP NEGERI 14 GRESIK | UPT SMP NEGERI 14 GRESIK |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
2 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
3 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
4 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
5 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
6 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
7 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
8 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |