Fakultas
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Teknik
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. M. Jacky, S.Sos., M.Si. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Sosiologi |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2010/2011 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2011/2012 Gasal | Modal Sosial dan Civil S. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2011/2012 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2011/2012 Genap | Teori-Teori Sosiologi Modern | 4 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Gasal | Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Gasal | Modal Sosial dan Civil S. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Gasal | Teori-Teori Sosiologi Klasik | 4 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Genap | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Genap | Teori-Teori Sosiologi Modern | 4 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Genap | Manajemen Konflik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Gasal | Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Gasal | Teori-Teori Sosiologi Klasik | 4 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Genap | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Genap | Manajemen Konflik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Genap | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Gasal | Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Gasal | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Gasal | Modal Sosial dan Civil S. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Gasal | Filsafat Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2014/2015 Gasal | Radikalisme Sosial Politik | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2014/2015 Genap | Radikalisme Sosial Politik | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2014/2015 Genap | Kajian Masalah-Masalah Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2014/2015 Genap | Pendidikan Luar Kelas | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2014/2015 Genap | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Sosiologi Budaya | 3 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Manajemen Konflik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Filsafat Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2015/2016 Gasal | Sosiologi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2015/2016 Gasal | Modal Sosial dan Civil S. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Kajian Masalah-Masalah Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2016/2017 Gasal | Mtd. Pen. Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Pengantar Sosiologi | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Pengantar Metode Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Teori-Teori Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Sosiologi | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2016/2017 Gasal | Pendidikan Luar Kelas | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2016/2017 Gasal | Radikalisme Sosial Politik | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2016/2017 Gasal | Filsafat Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2016/2017 Genap | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Pendidikan Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Urbanisasi Di Dunia Ketiga | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Mtd. Pen. Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Radikalisme Sosial Politik | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2017/2018 Genap | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Sosiologi Politik | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | CULTURE STUDIES | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Gasal | Teori-Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Mtd. Pen. Sosiologi Kualitatif | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Cultural Studies | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Pendidikan Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Urbanisasi Di Dunia Ketiga | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2018/2019 Gasal | Radikalisme Sosial Politik | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Genap | Sosiologi Politik | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | CULTURE STUDIES | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Teori-Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Kuliah Kerja Nyata | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2019/2020 Gasal | Filsafat Pendidikan IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Genap | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Gasal | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Kuliah Kerja Nyata | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Seminar Pembangunan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Filsafat Pendidikan IPS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | Kuliah Kerja Nyata | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Teori-Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Kajian Perangkat Pembelajaran Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | Culture Studies | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Sosiologi Pengetahuan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Seminar Pembangunan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Sosiologi Virtual | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Kuliah Kerja Nyata | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKNT | 20 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek indpenden Pendesiminasian program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Teori-teori Kritis dan Postmodern | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Digital Sosiologi di SMA | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Magang | 20 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Pendesiminasian Program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Pendesiminasian program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Teori Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2022/2023 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Sosiologi Virtual | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | MPK-Penilaian Program | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Konsep Dasar Ips Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2022/2023 Gasal | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Teori Sosial | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Digital Sosiologi di SMA | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Teori-teori Kritis dan Postmodern | 4 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | MPK-Manajemen Operasional | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Sosiologi Virtual | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Seminar Proposal Skripsi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Manajemen Operasional | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Pengembangan Rencana Penelitian | 3 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Pengembangan Instrumen Penelitian | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Perencanaan | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 | S1 Musik |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Pengembangan Rencana Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Pendesiminasian Program | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Sistem Informasi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Teknik Informatika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Pengembangan Rencana Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Perencanaan | 2 | S1 Ilmu Hukum |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Publikasi | 3 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2023/2024 Genap | Kajian Masalah-Masalah Sosial | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Teori Sosial | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Teori-teori Kritis dan Postmodern | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Culture Studies | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Ekonomi dan Pembangunan | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Sosiologi Virtual | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENDIDIKAN | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 2024/2025 Gasal | Komunikasi Dan Perubahan Sosial | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2024/2025 Genap | Teori-teori Kritis dan Postmodern | 4 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Pembelajaran Digital Sosiologi di SMA | 3 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Pemetaan Problem Sosial | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Teori Sosial | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Pedagogik Transformatif | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Pemikiran Politik Barat | 2 | S1 Ilmu Politik |
| 2024/2025 Genap | Politik Identitas dan Gerakan Sosial | 3 | S1 Ilmu Politik |
| 2024/2025 Genap | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN | 8 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 2024/2025 Genap | PROPOSAL TUGAS AKHIR | 8 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 10040564019 | MUHAMMAD NUR TAUFIQ | S1 Sosiologi | 2010 |
| 10040564049 | ACHMAD IQFAL M.F | S1 Sosiologi | 2010 |
| 10040564056 | ANGGRIAWAN DWI SAPUTRA | S1 Sosiologi | 2010 |
| 10040564039 | HERY SETYAWAN | S1 Sosiologi | 2010 |
| 11040564053 | MUHLISIN | S1 Sosiologi | 2011 |
| 11040564041 | ANJAR SETYO WITANTO | S1 Sosiologi | 2011 |
| 12040564224 | MOH. SYAHIRUL ALIEM | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564028 | SAHRUL MULYA SARI | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564222 | NIKMATUL HAFIFA | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564207 | M. AGUS SHOLAHUDIN UMAM | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564221 | DEWI CATURSARI SETYORINI | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564226 | NURUL HAMIDIAH | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564020 | SYAMSUDIN DUKA | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564228 | ROSALIA SINAGA | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564206 | TIARA DWI ANGGARDINI | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564007 | MUHAMMAD AFIQ MUDZAKKIR | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564215 | DHIKA NITI PRAKASITA | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564216 | SARAH NIDA MAJIDAH | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564225 | MOHAMMAD DZULKIFLI | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564227 | ANNA ELIDA PURBA | S1 Sosiologi | 2012 |
| 12040564223 | SHANSIA AISYAH MADYARATRI | S1 Sosiologi | 2012 |
| 13040564026 | AHMAD RAIHAN | S1 Sosiologi | 2013 |
| 13040564027 | JUNDI HAQQONI | S1 Sosiologi | 2013 |
| 13040564029 | DENY ISWAHYUDI | S1 Sosiologi | 2013 |
| 13040564028 | DWI SUSANTI | S1 Sosiologi | 2013 |
| 13040564030 | KURNIA PUSPITA SARI | S1 Sosiologi | 2013 |
| 14040564040 | VINA AMANATUS SANI SHOLIKAH | S1 Sosiologi | 2014 |
| 14040564038 | NAAFIA IKA SARI | S1 Sosiologi | 2014 |
| 14040564039 | MUHAMMAD HASAN AL MUSHAWWIR | S1 Sosiologi | 2014 |
| 14040564041 | BRAMESWARA ULINNUHA | S1 Sosiologi | 2014 |
| 14040564042 | NUGROHO RIZAL PANGESTU | S1 Sosiologi | 2014 |
| 14040564043 | YAYANG DESI ARIANI | S1 Sosiologi | 2014 |
| 15040564036 | INTAN DWI CAHYANI PUTRI | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564038 | SITI EKA NUR KOMARIYAH | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564041 | IBADUR RAHMAN | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564040 | EDI SULISTYO | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564042 | ZENI FARISTA | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564037 | ARIF DWI SETIYAWAN | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564039 | CAHYANING SUKMAWATI | S1 Sosiologi | 2015 |
| 16040564036 | RARA AYU SHANTY PUJI LESTARI | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564040 | IKA AKNES ANJARSARI | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564039 | WINDYANA NAZHIFAH KUSUMASTUTI | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564043 | ANNATSA FAHIMATUN NADA | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564042 | ANISA DIAH NUR'AINI | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564038 | GALANG RENATTA DELLAPENA | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564037 | OKTAVIA YASNANDRA | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564041 | RINI KRESTANTI | S1 Sosiologi | 2016 |
| 17040564070 | ADINDA AJENG APRILIANA W. T. | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564047 | FAJAR MARDIANSYAH | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564046 | ANIQ IFADAH | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564048 | MAULANA FIRDAUS FERDIANSYAH | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564044 | MOCH. RIZAL EFENDY | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564041 | PRATAMA ADITYA RAMADHAN | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564045 | VALDO INDRA PRATAMA | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564042 | NAHDIA ARIFANI | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564043 | DELA RATNASARI | S1 Sosiologi | 2017 |
| 18040564056 | M. DANNY SETYO AGUSTY | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564059 | ELMIRA NOER SHAUMI ISNAENDIKA | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564054 | FAIZAL BAHRUL ILMI | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564057 | RIDHO TRI WINISUDO | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564053 | KENIA ARIWINDYASARI | S1 Sosiologi | 2018 |
| 19040564047 | NEVI DWI KIRANA | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564055 | MOH. YASIN AL MUHIB | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564049 | BIMA PRASETIO WIDODO | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564053 | SAFIR NUR MUHAMMAD | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564028 | YUDITA NURIYAH AN-NISA' | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564051 | Ersa Alfarizi | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564046 | Novia Ul Haq | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564054 | LINGGAR NUR IMANI | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564050 | Joelya Natasha | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564052 | YESSIKA NURMALASARI | S1 Sosiologi | 2019 |
| 20040564038 | ALMER ASIS WAHYUDI | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564036 | JIHAN FIRYALIL ZAHIRAH | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564033 | ULFIYATIN EKA SARI | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564035 | NOFY AFIFAH ANGGRAHINI | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564037 | Regita Adzani Benitis Putri | S1 Sosiologi | 2020 |
| 21040564085 | Desi Fairuz Lathifah | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564088 | Kadek Nanda Weda Darmayanti | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564086 | Luh Berlian Maharani Wirawan | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564084 | Mahesa Ferdian | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564087 | Aprilia Rofika Inayah | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564083 | Elisabeth Nahu Ina Mariana | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564050 | Moch. Rizki Fajri | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564052 | FADHILAH KUSUMA WARDANI | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564048 | TIARA ILMIWATI PUTRI | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564049 | GEOVANY SENO HERMAWAN | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564051 | PUTRI CAHYA SUFIYAH | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564089 | Aprillia Devi Sulistio | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564054 | ANDEN LOHANO BERLAN RAHSANGSANG | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564053 | SUSMITA SUHARJO | S1 Sosiologi | 2021 |
| 22040564105 | RAHMA FAJAR SEPTIANA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564096 | WULAN SRI RAHAYU | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564098 | THEO ARRADYA PRADANA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564095 | BINTANG KRESNA FATHAN | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564099 | ADITHITRA RAMADHAN | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564092 | HESTI APRIANA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564104 | AGUNG NUGROHO | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564093 | ANDRE DWI SEPTIAN | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564100 | HANIFFA AULIA ANSHARI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564091 | LILIS LESTARI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564101 | LYRA REVALINA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564103 | DESITA AYU WILIANA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564102 | ACHMAD AFLACH MUJAHIDIN | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564094 | MUHAMMAD IHSAN AL QOD'RI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564097 | MUHAMMAD AMIN RAIS | S1 Sosiologi | 2022 |
| 23040564285 | CHIKA ANGELLYA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564268 | SELLAMETHA ALIKA PERMATA GUNAERI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564264 | CAROLINE MAGDALENA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564272 | AD. FADILLA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564281 | MOCHAMAD NANDA HANAFI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564275 | RAHMA MARETHA FARISTIKA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564259 | SHAFIRA KHOIRUNNISA ROESDIANTI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564253 | ACHMAD KHARIS | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564282 | ALWEYNA WANDHASYA YOSEPHINE | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564256 | ITAUL CHASANAH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564258 | NESTA IMANUEL CHRISTIAN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564265 | BERNADETHA ESTAVANIA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564257 | GHAYDA AYU SURAYYA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564250 | MUHAMMAD FARHAN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564271 | ACHMAD FAISHAL HAQ | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564278 | SALSABILA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564274 | RESTAJI RAHMAT ALAM | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564283 | RASKHY KHAIRAN PRABOWO | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564279 | ABDUL AZIS TAUFIQUR RAHMAN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564247 | SUCI ARIANI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564260 | M. RIVAL AFRILIYANDA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564261 | INDIRA RAKA RABBANI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564276 | NAYLA DWIROSE | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564284 | WIDYA PUTI YASMINE | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564277 | NESIA RAIHANA AQILAH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564255 | JOHAN WICAKSANA SAPUTRA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564280 | EFI SEPTIANA PUTRI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564254 | YUNITA MEDIANI KUSUMAWARDANI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564273 | SYAHRUL SYIFAUL QULUB | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564251 | AMANDA AURELLIA KRISTANTI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564270 | TALITHA MAFAZA HIDAYAH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564286 | AHMAD AINUL HIKAM | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564263 | MUHAMMAD FAITH RAMADHAN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564248 | ATHAYA SYIFA NADIRA KUSUMA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564266 | MUHAMMAD JULIAN FITRANTA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564249 | DEWI ADELIA PUTRI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564252 | RIZKY NOER ATRIZHA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564269 | AUDRAY ARNELIA SORCHA SUGIJANTO | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564267 | NAILA IZZATI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 24040564128 | ALFA JAUHAROTUN NAFISAH | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564124 | DAFFA ADITYA PUTRA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564126 | MUHAMMAD RADICS JIHAD IMADUDDIN AL JAMALUDIN | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564119 | FEBRIANTI ARUM KUSUMA DEWI | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564129 | DIANDRA WAHZU HAIRINA PUTRI | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564121 | CITRA FARAHMA DEVI | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564130 | ADITYA TANTRA JAYA WISNU WARDANA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564120 | SANIA ROSADA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564123 | NOVRINDA GATRI KIRANA | S1 Sosiologi | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 066/H38/HK.01.23/KP.02.18/2007 | 01-06-2007 | 31-10-2018 |
| Lektor | 100/UN38/KP/2018 | 01-11-2018 | 31-07-2023 |
| Lektor Kepala | 2195/E4/KP/LK/2023 | 01-08-2023 | 31-07-2041 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Sekret. Pusat KKN dan Pemberdayaan Masyarakat LPPM | 369/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 03-02-2021 |
| Sekretaris Divisi KKN | 192/UN38/HK/KP/2021 | 03-02-2021 | 31-12-2021 |
| Sekretaris Divisi KKN | 025/UN38/HK/KP/2022 | 01-01-2022 | 31-01-2023 |
| Kasubdit Merdeka Belajar Kampus Merdeka | 551/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 30-04-2024 |
| Kasubdit Pertukaran Mahasiswa & Mobilitas Akademik | 494/UN38/HK/2024 | 01-05-2024 | 31-01-2025 |
| Kasubdit Mobilitas Akademik | 299/UN38/HK/2025 | 01-02-2025 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Sosiologi | Universitas Airlangga | 1999 | |
| S2 | Ilmu-ilmu Sosial | Universitas Airlangga | 2004 | |
| S3 | Ilmu Sosial | Universitas Airlangga | 2009 | 2012 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2020 | PEWARISAN NILAI BUDAYA MELALUI PENDIDIKAN INFORMAL DI SANGGAR SAPU JAGAD DESA WISATA KEMIREN - BANYUWANGI | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( - ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN MODEL CONTACT TRACING PASIEN POSITIF COVID-19 DENGAN DIGITAL DAN KEARIFAN LOKAL | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2021 | Pengembangan Buku Ajar Metode Penelitian Culture Studies untuk Meningkatkan Kemampuan Meneliti Mahasiswa Magister Pendidikan IPS | Penelitian Buku Ajar | LPPM UNESA |
| 2022 | Representasi TKW dalam Media Sosial Analisis Wacana Kritis tentang Perlawanan TKW terhadap Ideologi Patriakhi Daerah Asalnya | 2022 Penelitian Dasar (FISH) | LPPM UNESA |
| 2023 | Perilaku Seks Tenaga Kerja Wanita Migran Analisis Wacana Kritis tentang Percakapan Seksualitas TKW selama di Perantauan dalam Media Sosial | 2023 Penelitian Dasar FISH | LPPM UNESA |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PEMBEKALAN FUNGSI KELUARGA UNTUK KETAHANAN RUMAH TANGGA DI KELURAHAN SARIREJO MOJOSARI | PKM FISH 2019 ( PKM FISH 2019 ) | |
| 2019 | PENERAPAN TEKNOLOGI FERMENTASI BIOFLOK PADA BUDIDAYA LELE UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS LELE RAMAH LINGKUNGAN DI DESA NGADIROJO KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN PACITAN | PROGRAM TIDAK DI TEMUKAN ( PKM 2019 ) | |
| 2019 | PENDAMPINGAN PEMBUATAN KANVAS BISNIS KEWIRAUSAHAAN WADUK SEMANTOK SEBAGAI DESTINASI WISATA INTERNASIONAL DI KECAMATAN REJOSO KABUPATEN NGANJUK | PROGRAM TIDAK DI TEMUKAN ( PKM 2019 ) | |
| 2020 | PKM MAKANAN BERGIZI UNTUK MELAWAN COVID-19 | PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 ) | |
| 2020 | PELATIHAN ONLINE PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS | KOMPETITIF PASCASARJANA 2021 ( PKM KOMPETITIF PASCA SARJANA ) | |
| 2021 | PENGUATAN KETAHANAN PANGAN KELUARGA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SURABAYA DAN SEKITARNYA WORKSHOP PEMBUATAN SIRUP DAN SELAI BUAH SEHAT DENGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI INSTRUMEN PENDAMPINGAN | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PENGGALIAN POTENSI WISATA SNORKELING DI DESA BULULANJANG, KECAMATAN SANGKAPURA, BAWEAN | PKM KEBIJAKAN VOKASI ( PKM DESA BINAAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN PEMILIH NO MONEY POLITIC MASYARAKAT URBAN DI JOMBANG | KEBIJAKAN FAKULTAS (FISH) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FISH) ) | |
| 2022 | PELATIHAN APLIKASI METODE PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA GURU-GURU SMP SE KOTA MOJOKERTO | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | SOSIOLOGI KONSEP, TEORI, DAN METODE | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201702827 | Hak Cipta |
| 2017 | ANALISIS DISKURSUS NASIONALISME MATERIALISTIK DAN ALIRAN-ALIRAN POLITIK | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201702834 | Perlindungan Varietas Tanaman |
| 2017 | ANALISIS HACKING | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201702837 | Perlindungan Varietas Tanaman |
| 2022 | Buku Panduan/Petunjuk Panduan Snorkeling Di Dekatagung Bawean | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202264638 | Hak Cipta |
| 2022 | Poster Snorkeling Dalam Tiga Bahasa (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Dan Bahasa Jerman) | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202293702 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | Sosiologi: konsep, teori dan metode | BUKU REFERENSI | Mitra Wacana Media | Jakarta | 9786023180295 |
| 2016 | Analisis Diskursus TERORISME di Indonesia | UNESA UNIVERSITY PRESS | Surabaya | 9789790288126 | |
| 2016 | Analisis Diskursus: Nasionalisme Materialistik & Aliran-aliran Politik | UNESA UNIVERSITY PRESS | Surabaya | 9789790288171 | |
| 2016 | Nasionalisme Materialistik Analisis Diskursus Aliran Politik Indonesia | UNESA UNIVERSITY PRESS | Surabaya | 9789790288225 | |
| 2021 | Praktis KKN MBKM Metode pemberdayaan : PAR, ABCD, CBPR, BMC dan 4D | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024495275 |
| 2022 | Teori posmodernisme dan teori kritis | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024495992 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2004 | DISKURSUS TERORISME DI INDONESIA | UNIVERSITAS AIRLANGGA | Buka Tautan | |
| 2010 | Menelusuri Perkembangan Journalisme Warga dan Dampaknya Terhadap Demokratisasi di Indonesia | Seminar Nasional FISIP-UT 2010 | Buka Tautan | |
| 2013 | Solidaritas Virtual dan Pemberdayaan Difabel dalam Blogosphere Indonesia | Paradigma 1 (3) | Buka Tautan | |
| 2013 | Analisis hacking terhadap Blogger dan demokrasi di Blogosphere Indonesia: Kritik terhadap teori Habermas | UNIVERSITAS AIRLANGGA | Buka Tautan | |
| 2014 | Praktik Konsumtif Mahasiswa Kangean di Surabaya (Kajian Simulakra, Simulasi dan Hiperrealitas JP Baudrillard) | Paradigma 2 (3) | Buka Tautan | |
| 2014 | Analisis Diskursus Media pada Kasus Hubungan Seks Incest | Paradigma 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2015 | Bloggers and deliberative democracy in Indonesia's blogosphere | Asian Social Science 11 (28), 15 | no-Q | Buka Tautan |
| 2015 | Hegemoni Ekonomi Syariah | Paradigma 3 (2) | Buka Tautan | |
| 2015 | Perang stigma antara siswa IPA/IPS di MAN Lasem | Paradigma 3 (1) | Buka Tautan | |
| 2015 | Studi fenomenologi motif anggota Satuan Resimen Mahasiswa 804 Universitas Negeri Surabaya | Paradigma 3 (1) | Buka Tautan | |
| 2015 | Praktik-Praktik Seksual Kalangan Mahasiswa Di Universitas Negeri Surabaya | Paradigma 1 | Buka Tautan | |
| 2015 | Modal Sosial Komunitas Reggae di Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | Paradigma: Jurnal Online Mahasiswa S1 Sosiologi UNESA 3 (3), 251817 | Buka Tautan | |
| 2016 | Seks Bebas Dikalangan Sales Promotion Girl Royal Plaza Surabaya | Paradigma 4 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | Fenomenologi Kimcil Smk Swasta Sidoarjo di Kalangan Komunitas Musik Underground | Paradigma 4 (1) | Buka Tautan | |
| 2017 | Fenomenologi Resistensi Santri Terhadap Tata Tertib Pondok Pesantren | Paradigma: Jurnal Online Mahasiswa S1 Sosiologi UNESA 5 (2), 253136 | Buka Tautan | |
| 2017 | Solidaritas gamers clash of clans | Paradigma 3 (9), 23 | Buka Tautan | |
| 2018 | DEVELOPMENT OF SOCIAL INQUIRY SOCIAL SCIENCES LEARNING LEARNING DEVICES TO INCREASE CRITICAL THINKING SKILLS AND WORKING STUDENTS CLASS IV BASIC SCHOOL | The First International Conference On Teacher Training and Education 2018 | Buka Tautan | |
| 2018 | Improving the Ability to Classify Animals Based on the Type of Food in Science Studies with STAD Cooperative Method | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 600-603 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Effect Of Networked Model To Creative Thinking Skills In IV Grade Students Of Elementary School | The 2nd International Conference On Child-Friendly Education (ICCE) 2018 | Buka Tautan | |
| 2018 | Effect of Treasure Hunt Method to Control Concept of Eye Directions Wind Students Basic School | The 2nd International Conference On Child-Friendly Education (ICCE) 2018 | Buka Tautan | |
| 2018 | Patterns of online abortion among teenagers | Journal of Physics: Conference Series 953 (1), 012188 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | MEDIA dan STEREOTYPE GENDER (Analisis Wacana pada Rubrik | Paradigma 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | PRAKTIK PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DESA MELALUI LBK WCC JOMBANG | Paradigma 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Kekerasan Pekerja Perempuan (Analisis Kekerasan yang Dialami Ibu Rumah Tangga Pengrajin Hiasan Souvenir di Surabaya) | Paradigma 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2018 | THE INFLUENCE OF OUTDOOR LEARNING AND MOTIVATION TOWORDS COGNITIVE ABILITY ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS | PROCEEDING CONFERENCE, 382 | Buka Tautan | |
| 2018 | DEVELOPMENT OF SOCIAL STUDIES LEARNING TOOLS ORIENTED SOCIAL INQUIRY TO INCREASE CRITICAL THINKING SKILLS AND COOPERATE STUDENTS CLASS IV BASIC SCHOOL | PROCEEDING CONFERENCE, 297 | Buka Tautan | |
| 2018 | THE DEVELOPMENT OF ANIMATED VIDEO MEDIA TO INCREASE BEGINNING READING SKILL WITH SUBTHEME “ANIMALS IN MY SURROUNDING” FOR THE FIRST GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL | PROCEEDING CONFERENCE, 82 | Buka Tautan | |
| 2018 | Kearifan Lokal Budaya Minang “dima bumi dipijak, disitu langit dijunjung” dalam Konteks Etnopedagogi: Kasus Perantau Minang di Kota Surabaya | Journal of Education Technology and Inovation 1 (2), 62-81 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Effect of Cooperative Learning Model Type Two Stay Two Stray and Learning Style on Social Sciences Learning Outcomes of Grade IV Elementary School Students | International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (3), 212-216 | Buka Tautan | |
| 2019 | Analysis of Lyrics Values Ebiet G. Ades Song as a Source of Character Education | The Indonesian Journal of Social Studies 2 (1), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2019 | Relasi kuasa dan CCTV di sekolah menengah atas negeri di Bojonegoro | Paradigma 7 (4) | Buka Tautan | |
| 2019 | What is Discovery Learning Can Grow Critical Thinking Skills? | The Indonesian Journal of Social Studies 2 (2), 87-94 | Buka Tautan | |
| 2019 | PELAYANAN PUBLIK DI BIDANG KESEHATAN | Paradigma 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Implementation of Local Wisdom of Minang Culture (Studies Of The Minang Diaspora in Surabaya) | The Indonesian Journal of Social Studies 2 (1), 27-36 | Buka Tautan | |
| 2019 | Relasi Kekuatan Reviewer Wisata dalam Pemasaran Virtual | Paradigma 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Manajemen Kesan Mahasiswa Pengguna Instagram pada Akun Instagram Komunitas Universitas Negeri Surabaya sebagai Ajang Penunjukan Eksistensi Diri | Paradigma 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | resistensi Youtuber terhadap puisi | Paradigma 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pedagang dan Revitalisasi Pasar Tradisional di Surabaya: Studi Kasus pada Pasar Wonokromo dan Pasar Tambah Rejo, Surabaya | Masyarakat, Kebudayaan Dan Politik 22, 179-87 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pelatihan Online Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis “Best Practice of Learning” Selama Pandemi Covid 19 Bagi Guru IPS | SOSEARCH: Social Science Educational Research 1 (1), 32-38 | Buka Tautan | |
| 2020 | Osing culture-based empowerment of the millennials in Sapu Jagad studio Banyuwangi Indonesia | International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24 (3), 2523-2533 | no-Q | Buka Tautan |
| 2020 | Contact tracing model for positive Covid-19 patients with digital and local wisdom | International joint conference on science, technology, art, and humanities … | Buka Tautan | |
| 2020 | PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL PICTURE BOOK BERBASIS TEMATIK INTEGRATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR | Jurnal Education and Development 8 (3), 363-363 | Buka Tautan | |
| 2020 | Validitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Education For Sustainable Development Pada Mata Pelajaran IPS Di Sekolah Menengah Pertama | The Indonesian Journal of Social Studies 3 (1), 13-20 | Buka Tautan | |
| 2020 | Online Kimcil Among School-Age Teenagers | 3rd International Conference on Social Sciences (ICSS 2020), 276-281 | Buka Tautan | |
| 2020 | Makna Simbolik dan Nilai-nilai Motif Pada Motif batik Jetis: Kajian Etnopedagogik Budaya Lokal Untuk Penguatan Pendidikan Karakter bangsa Siswa kelas IV SD | Jurnal Education and Development 8 (3), 237-237 | Buka Tautan | |
| 2020 | Etnopedagogi Kesenian Reog Cemandi Untuk Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar | Jurnal Education and Development 8 (3), 231-231 | Buka Tautan | |
| 2020 | PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM BINA LINGKUNGAN CSR PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK (Studi Perubahan Lingkungan Kumuh menjadi Lingkungan Hijau di Kampung Berseri Surabaya) | Paradigma 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2020 | DISKURSUS DALAM NASIONALISME GUSDURIAN SURABAYA | Paradigma 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2020 | Perlawanan Masyarakat Terhadap Corporate Social and Responbility (CSR) PT. PJB Tuban | Paradigma 8 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTU ARTICULATE STORYLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR | JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 9 (2), 567-571 | Buka Tautan | |
| 2021 | PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI KINCIR PINTAR ASEAN MELALUI PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SEKOLAH DASAR | Jurnal Education And Development 9 (2), 572-579 | Buka Tautan | |
| 2021 | Framing analysis of Japanese and American cartoon films and understanding of children watching | International Joined Conference on Social Science (ICSS 2021), 238-245 | Buka Tautan | |
| 2021 | Work from home: Social media, virtual meeting and the new family relationship | The Journal of Society and Media 5 (2), 285-310 | Buka Tautan | |
| 2021 | Strategy in Building Skills Entrepreneurial Senior High School Students in Surabaya | The Indonesian Journal of Social Studies 4 (1), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Effect of Problem-Based Learning and Discovery Learning on Students' Critical and Creative Thinking Skills on Material of Islamic Kingdom Development | The Indonesian Journal of Social Studies 4 (1), 67-78 | Buka Tautan | |
| 2021 | Analisis Diskursus Rasisme Mahasiswa Papua di Kota Surabaya | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | MOTIF PEMBENTUKAN YAYASAN PEDULI KASIH ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | Perubahan Perilaku melalui Reward and Punishment di Program Sekolah | The Indonesian Journal of Social Studies 4 (2) | Buka Tautan | |
| 2022 | Kesadaran Siswa di Surabaya dalam Mematuhi Kebijakan Protokol Kesehatan COVID-19 pada Masa New Normal | Jurnal Basicedu 6 (5), 9015-9025 | Buka Tautan | |
| 2022 | Teacher Problems in Implementing a Web-Based Assessment System in Referral Schools in West Sumatra | JED (Jurnal Etika Demokrasi) 7 (2), 245-260 | Buka Tautan | |
| 2022 | Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Pada Pembelajaran Ips Siswa Sekolah Dasar: Literatur Review | Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2023 | The Effect of Etnographic-Based Outdoor Learning Methods on Learning Activities Class V Elementary School in Social Sciences | Studies in Philosophy of Science and Education 4 (2), 77-87 | Buka Tautan | |
| 2023 | Supporting Dekatagung Bawean as a Tourism Village Through Water Sports Safety Training for Young People | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Juminten’s Revolution | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 218-227 | Buka Tautan | |
| 2023 | Kebijakan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Penyongsong Indonesia Emas Tahun 2045 | Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) 2, 1068-1078 | Buka Tautan | |
| 2023 | Gay Matchmaking App Trends as an Act of Perversion Adolescent Sexual in Gresik Regency | The Kalimantan Social Studies Journal 5 (1), 1-13 | Buka Tautan | |
| 2023 | The influence of digital literacy in online learning on student learning outcomes | Studies in Philosophy of Science and Education 4 (2), 88-93 | Buka Tautan | |
| 2023 | Konflik Sosial Warga Sumurgeneng Akibat Pembangunan Kilang Minyak Pertamina-Rosneft | Paradigma 12 (1), 139-148 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pertukaran Sosial dalam Program CSV Sambung Listrik Gratis oleh PT PLN (Persero) UIK TJB | Paradigma 12 (3), 81-90 | Buka Tautan | |
| 2023 | Fakta Sosial Peziarah Masyarakat Santri Di Makam KH. Ali Mas’ ud Sidoarjo | Paradigma 12 (3), 41-50 | Buka Tautan | |
| 2023 | Penerapan Model Pembelajaran Berbasis HOTS terhadap Hasil Belajar IPS Sekolah Dasar | Journal of Education Research 4 (2), 864-872 | Buka Tautan | |
| 2023 | Implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 22 Surabaya | Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 4 (1), 561-566 | Buka Tautan | |
| 2023 | Indonesian Blogger Analyzing Bjorka Hacker | Technium Social Sciences Journal 50 (Special Issue), 532-542 | Buka Tautan | |
| 2023 | Facing the Realities of the Modern World: An Approach to Sex Education for Elementary School Children in the Digital Age | Education and Human Development Journal 8 (3), 83-88 | Buka Tautan | |
| 2023 | A IMPROVING STUDENTS'SOCIAL SKILLS THROUGH PROJECT-BASED LEARNING CLASS V STUDENTS OF MUHAMMADIYAH 24 SURABAYA PRIMARY SCHOOL | The Indonesian Journal of Social Studies 6 (2), 104-111 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Role of Kampung Lali Gadget in Developing Children's Creativity | International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 11 … | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of A Maize-Oriented Social Skill Based E-Module for Class V Elementary Schools | Education and Human Development Journal 9 (1), 20-30 | Buka Tautan | |
| 2024 | Representasi Kekerasan Simbolik Pada Animasi The Spongebob Squarepants | Paradigma 13 (1), 101-110 | Buka Tautan | |
| 2024 | BOOKCO: MAIZE-ORIENTED SOCIAL SKILLS-BASED E-MODULE IN ELEMENTARY SCHOOLS | JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran 24 (2), 117-128 | Buka Tautan | |
| 2024 | SECOND SYMPHONY OF LIFE: EXPERIENCES OF FORMER DRUG ABUSERS FINDING PEACE AND MEANING OF LIFE IN REHABILITATION (Study at Orbit Healthy Home Foundation, Surabaya City) | International Journal of Social Science 4 (1), 129-138 | Buka Tautan | |
| 2024 | Rasionalitas Menjadi Menjadi Joki Game Mobile Legend di Sidoarjo | Paradigma 13 (2), 11-20 | Buka Tautan | |
| 2024 | Strategi Pemberdayaan Pemanfaatan Bambu di Lingkungan Papring, Kecamatan Kalipuro Kabupaten Banyuwangi | Paradigma 13 (3), 121-130 | Buka Tautan | |
| 2024 | Dynamics of Female Teacher Mover in the Learning Community | Jurnal Syntax Transformation 5 (9), 1113-1121 | Buka Tautan | |
| 2024 | Transformative Learning on Social Studies: Case Study of the Independence Meaning for Students | International Journal of Emerging Research and Review 2 (4), 000077-000077 | Buka Tautan | |
| 2024 | Critical Thinking about Stereotypes of Folk Religion and State Religion Developing an Attitude of Tolerance | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 97-110 | Buka Tautan | |
| 2024 | Facilitation of Strengthening the Food Security of Children with Special Needs (ABK) in Surabaya and Its Surroundings During the Covid-19 Pandemic | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 668-682 | Buka Tautan | |
| 2024 | A FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) TENTANG KESETARAAN GENDER DI KALANGAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN: FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) TENTANG KESETARAAN GENDER DI KALANGAN SANTRI DI … | Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) 3, 999-1011 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PELAJARAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR. | Jurnal Pendidikan Indonesia 5 (12) | Buka Tautan | |
| 2024 | The Role of the Catholic Church in Overcoming Community Poverty Around the Area of St. Bonifasius Chapel Landungsari Malang | INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 18 (2), 249-266 | Buka Tautan | |
| 2025 | PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS APLIKASI CANVA PRO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA SISWA KELAS IV SD HANURA BINA PUTRA | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (01), 739-752 | Buka Tautan |