Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Mahasiswa
| Nama | : | HIBATUN WAFIROH |
| Jenis Kelamin | : | Perempuan |
| Program Studi | : | S3 Teknologi Pendidikan |
| Jenjang | : | S3 |
| Nomor Induk Mahasiswa | : | 21070996012 |
| Semester Awal | : | 2021/2022 Gasal |
| Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
| Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
| Nomor Ijazah | : |
Riwayat Disertasi
| Nama Pembimbing | : | Prof. Dr. Mustaji, M.Pd. |
| Nama Pembimbing 2 | : | Dr. Fajar Arianto, S.Pd., M.Pd. |
| Judul Disertasi | : |
Pengaruh Project-Based Flipped Classroom dan SelfRegulated Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah pada Mata Pelajaran IPA Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kedungpring Lamongan |
Riwayat Mahasiswa
| Semester | Status | Sks | IPK |
|---|---|---|---|
| 2021/2022 Gasal | A | 13 | 3.96 |
| 2021/2022 Genap | A | 11 | 3.96 |
| 2022/2023 Gasal | A | 10 | 3.96 |
| 2022/2023 Genap | A | 22 | 3.96 |
| 2023/2024 Gasal | A | 22 | 3.96 |
| 2023/2024 Genap | A | 13 | 3.96 |
| 2024/2025 Gasal | A | 22 | 3.95 |
| 2024/2025 Genap | N | 0 | 3.95 |
| No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
|---|---|---|---|
| 1 | 2021/2022 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 2 | 2021/2022 Gasal | Kajian dan Pengembangan Kurikulum | 2 |
| 3 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Cyber | 2 |
| 4 | 2021/2022 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 |
| 5 | 2021/2022 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 |
| 6 | 2021/2022 Gasal | Teknologi Pembelajaran | 2 |
| 7 | 2021/2022 Genap | Metodologi Penelitian dan Pengembangan | 2 |
| 8 | 2021/2022 Genap | Pendidikan Nasional dan Global | 2 |
| 9 | 2021/2022 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 |
| 10 | 2021/2022 Genap | Desain Sistem Pembelajaran | 2 |
| 11 | 2021/2022 Genap | Evaluasi Program | 2 |
| 12 | 2022/2023 Gasal | Teori & Model Pembelajaran | 2 |
| 13 | 2022/2023 Gasal | Publikasi | 5 |
| 14 | 2022/2023 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 15 | 2022/2023 Genap | Proposal Penelitian | 3 |
| 16 | 2022/2023 Genap | Disertasi | 9 |
| 17 | 2022/2023 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 18 | 2022/2023 Genap | Publikasi | 5 |
| 19 | 2023/2024 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 20 | 2023/2024 Gasal | Publikasi Ilmiah | 5 |
| 21 | 2023/2024 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 22 | 2023/2024 Gasal | Disertasi | 9 |
| 23 | 2023/2024 Genap | Proposal Penelitian | 3 |
| 24 | 2023/2024 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 25 | 2023/2024 Genap | Publikasi | 5 |
| 26 | 2024/2025 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 27 | 2024/2025 Gasal | Publikasi | 5 |
| 28 | 2024/2025 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 29 | 2024/2025 Gasal | Disertasi | 9 |