Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Hirnanda Dimas Pradana, M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Teknologi Pendidikan |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2020/2021 Genap | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Digitalisasi/Sistem Informasi Data Desa | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Teknologi Informasi dan Komunikasi | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Teknologi Komunikasi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Matematika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Inggris |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Seni Musik |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ekonomi Islam |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Jerman |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Bisnis Digital |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Manajemen |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Fisika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Desain Komunikasi Visual |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Rias |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Biologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Sipil |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Elektro |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Hukum |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Informatika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sistem Informasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Gizi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | Digitalisasi/Sistem Informasi Data Desa | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Pelaksanaan Program | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2022/2023 Gasal | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | EVALUASI PROGRAM | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Media Video/Televisi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | EVALUASI PROGRAM | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Evaluasi dan Remidiasi Hasil Belajar | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Media Foto | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | STATISTIK PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | EVALUASI PROGRAM | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Teknologi Pembelajaran PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Media Video/Televisi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | PENILAIAN PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan Media Audio/radio | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | STATISTIK PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Pendidikan Inklusif | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Media Video/Televisi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Landasan Filosofis Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Seminar Tugas Akhir | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | PENILAIAN PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Pendidikan Inklusif | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 19010024035 | Rafly Fajar Setiawan | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024027 | DWI PUTRI KINANTI | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024020 | SHAUMA FIDYA INTAN SAFITRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024036 | Rizal Sultan Madani | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024025 | Ersa Oktaviani | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 20010024032 | RIMBA ADHIDAN RASYALFA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024066 | NAFA IQOTUL JANNAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024009 | FIA ARRUM SUPRIYADI | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024031 | Irsada Febri Pamesuari | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024010 | CANTIKARIZKY SALSABILLA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 21010024086 | ADIMAS ALIF MULTAZAM | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024028 | MEILA ANTARIKSANI KANASA | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024088 | AHMAD FACHRUDDIN HILMY | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024025 | MARTHA AMELIA ROSANTY | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024090 | Firdha Inayah | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024085 | BRYAN JONATHAN SEPRIANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024026 | Nina Catharina | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024027 | M. RIFQI RISAL ALAMI | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024089 | Devi Amalia | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024087 | Baby Diana Cantika | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 22010024108 | AJI SAKA SATYA DHARMA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024107 | DEWI FITRIYATUR ROHMAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024035 | ZAHRA FEBRIYANTI FAREZA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024111 | FAIRUZ ADAM | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024112 | PRADANA BINTANG TETUKO | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024109 | ADELLIA FIRDHA HANNISA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024110 | TRILLA GANDA MAHARDHIKA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024113 | ALFIAN LANGEN DITO | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024106 | ANASTASIA CINDY DIANANDA BUDIONO | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 23010024158 | DIZNA AFIDIANA HANIDATUL HINDIDA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024193 | SILVI FATIMATUZ ZAHROIL BATUL | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024159 | DEMA PRASTISIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024165 | DELLA INKARINA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024187 | ARISATUL ADILLAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024195 | TASKYA SALMA NABILLA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024192 | ZUMROTUN NISA SALSABILAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024200 | DELIMA DHIA AURA FILDZAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024194 | JOVITA FIRSTACYA D'SUGA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024160 | RITA DWI OKTAVIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024190 | SHAFIRA DIAN SARASWATI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024188 | FARIDA FEBRY FAUZIAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024199 | TAQIYYATUL 'AISYAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024202 | KAMILA UMI SYAYYIDA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024189 | AYUNDA REVALINA SANDY | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024196 | FARAH ADELIA MARSAMALIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 24010024151 | LINDA IVIANTI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024147 | MUCHAMMAD SEPTA ADE TAMA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024149 | LI'AINUS SHOLIKHAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024148 | DYAH AYU HARDIYANTI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024145 | NICKHOLAS JUNIOR | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024152 | JASMINE ALYSSA MESSAKH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024146 | MULKA NABILA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024150 | SHOFIA NUR AINI PUTRI LESTARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024153 | AHMAD RIFKI RISAL FARIZQI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 1237/MPK.A3/KP.01/2020 | 01-04-2021 | 31-08-2022 |
| Asisten Ahli | 193/UN38/KP/2022 | 01-09-2022 | 30-11-2024 |
| Lektor | 4715/UN38/HK/KP/2024 | 01-12-2024 | 31-03-2059 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Kepala Seksi Pengembangan Konten AI dan Digital | 302/UN38/HK/2025 | 01-02-2025 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Teknologi Pendidikan | Universitas Negeri Surabaya | 2011 | 2015 |
| S2 | Teknologi Pembelajaran | Universitas Negeri Malang | 2016 | 2018 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2021 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ADAPTIVE LEARNING PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BAGI MAHASISWA S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
| 2022 | KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNTUK MENDUKUNG VISI MISI UNESA MENUJU PTNBH | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN MODEL SEAMLESS LEARNING UNTUK MEMBELAJARKAN PEMAHAMAN KONSEP, PENERAPAN PROSEDUR, DAN MENCIPTAKAN TEORI DAN MODEL PEMBELAJARAN | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN MANDIRI BAGI MAHASISWA TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN APLIKASI LAYANAN AKADEMIK PRODI PASCASARJANA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | RUMAH ADAT MBARU NIANG DI PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR: KAJIAN ETNOPEDAGOGI DAN INTEGRASINYA DALAM PEMBELAJARAN SD | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DOSEN PEMULA (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MEMBELAJARKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS | 2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FIP (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN APLIKASI MONTAL : MONITORING MENTAL BAGI DISABILITAS DALAM BERADAPTASI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN PUSAT UNGGULAN IPTEK (PUI) (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATA KULIAH STATISTIK | 2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FIP (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA S2 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FIP (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2021 | PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ADAPTIVE LEARNING BAGI GURU DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENDESAIN PROJECT BASED LEARNING MELALUI BLENDED TRAINING DI KABUPATEN GRESIK | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) | |
| 2022 | PEMBERDAYAAN EKONOMI WARGA AKIBAT DAMPAK COVID-19 MELALUI BUDIDAYA LEBAH TANPA SENGAT (TRIGONA) DI PERUMAHAN JADE HAMLET MENGANTI GRESIK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2022 | PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL BERBASIS MERDEKA BELAJAR BAGI GURU SMA/SMK SE KABUPATEN BANYUWANGI | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2022 | PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF SEDERHANA UNTUK GURU PAUD DI SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN MULTIMEDIA BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK KELOMPOK GURU WILAYAH SURABAYA | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | PELATIHAN PUBLIC RELATION BAGI GURU SD UNTUK MENINGKATKAN BRANDING LEMBAGA | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | PELATIHAN PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BAGI GURU SMP DI SURAKARTA | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | OPTIMALISASI PERAN HUMAS DENGAN DIGITALISASI INFORMASI SEKOLAH | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | Model Davis Learning System Design | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187319 | Hak Cipta |
| 2021 | Active Learning | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187288 | Hak Cipta |
| 2021 | Model Evaluasi Kurikulum | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187320 | Hak Cipta |
| 2021 | Aliran Klasik Dalam Pendidikan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187289 | Hak Cipta |
| 2021 | Pendekatan Pengalaman Dan Pendekatan Pembiasaan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187321 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengembangan Multimedia Interaktif (Model PengembanganLee&Owens) | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182133 | Hak Cipta |
| 2021 | Animasi 3D Material | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187290 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengajaran Personal | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187304 | Hak Cipta |
| 2021 | Sistem Filsafat Dan Sistem Pendidikan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182163 | Hak Cipta |
| 2021 | Animasi 3D Modelling | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187291 | Hak Cipta |
| 2021 | Pandangan Kolb Terhadap Belajar | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187365 | Hak Cipta |
| 2021 | Komponen Kurikulum | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187364 | Hak Cipta |
| 2021 | SOP Pelaksanaan Perkuliahan Seminar Kemasalahan TP SecaraDaring | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182170 | Hak Cipta |
| 2021 | Drill | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187317 | Hak Cipta |
| 2021 | Hirnanda Dimas Pradana, M.Pd. Kurikulum Berbasis Sekolah | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | 000314761 | Hak Cipta |
| 2021 | CIPP Model Evaluation | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187358 | Hak Cipta |
| 2021 | Sudut Pengambilan Gambar | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187368 | Hak Cipta |
| 2021 | Animasi Berputar Di Tempat | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187314 | Hak Cipta |
| 2021 | Mengembangkan Konsep Diri Yang Positif | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187300 | Hak Cipta |
| 2021 | Multimedia | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187301 | Hak Cipta |
| 2021 | Classical Conditioning Ivan Pavlov | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187359 | Hak Cipta |
| 2021 | Model Pengembangan Video | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187284 | Hak Cipta |
| 2021 | Ukuran Bidang Pandang Pengambilan Gambar | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187369 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengaruh Faktor Sosial Dalam Pembelajaran | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187302 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengembangan Kuis Berbasis Multimedia | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187285 | Hak Cipta |
| 2021 | Blended Learning | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187315 | Hak Cipta |
| 2021 | Pemanfaatan Program Media | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187303 | Hak Cipta |
| 2021 | Operant Conditioning B.F. Skinner | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187287 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengembangan Modul | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182190 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengembangan Multimedia Interaktif (Model PengembanganLee&Owens) | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182133 | Hak Cipta |
| 2021 | Kategori Hardware Dalam Sistem Komputer | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182189 | Hak Cipta |
| 2021 | Animasi Roda Menggelinding | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187294 | Hak Cipta |
| 2021 | Kesulitan Belajar | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187298 | Hak Cipta |
| 2021 | Connectionism (S-R Bond) Thorndike | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187360 | Hak Cipta |
| 2021 | Menambahkan 7 Resource, Analisis Resource, dan Analisis Bagian-Bagian Setiap Resources | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187370 | Hak Cipta |
| 2021 | Perkembangan Anak | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202187306 | Hak Cipta |
| 2022 | Toolbox Adobe Flash | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202204571 | Hak Cipta |
| 2022 | Teknologi Pendidikan Menurut AECT | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202204569 | Hak Cipta |
| 2022 | Problem Solving Dan Karyawisata | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202204568 | Hak Cipta |
| 2022 | Pengambilan Gambar Bergerak | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202204567 | Hak Cipta |
| 2023 | Buku Pedoman Penggunaan Bagi User Aplikasi Pustakanesa | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202303029 | Hak Cipta |
| 2023 | Pustakanesa | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202303027 | Hak Cipta |
| 2023 | Buku Pedoman Penggunaan Bagi Admin Aplikasi Pustakanesa | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202303028 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | Buku ajar pengembangan media video/televisi | CV. Madza Media | 9786233772037 | ||
| 2021 | Buku ajar pengembangan media video/televisi | CV. Madza Media | 9786233772037 | ||
| 2022 | E-learning berbasis moodle | BUKU AJAR | CV. Madza Media | Surabaya | 9786233778015 |
| 2022 | E-learning berbasis moodle | BUKU AJAR | CV. Madza Media | Surabaya | 9786233778015 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Calon Pegawai Negeri Sipil di Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Jawa Timur | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (1) | Buka Tautan | |
| 2018 | Augmented Reality Learning Materials for Motion Picture Making Subject | Jurnal Pendidikan Humaniora 6 (3), 108-114 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Bahan ajar berbantuan augmented reality pada mata pelajaran Pengambilan Gambar Bergerak untuk Program keahlian Multimedia di Sekolah Menengah Kejuruan | SKRIPSI Mahasiswa UM | Buka Tautan | |
| 2021 | Online learning in digital innovations | Journal of Education Technology 5 (4), 547-555 | Buka Tautan | |
| 2021 | Interactive Multimedia Based on Mobile Device for Primary School Students | Madrasah: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar 14 (1), 71-78 | Buka Tautan | |
| 2021 | Online Digital Book as Learning Material in University | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Brain-Based Online Learning Design in The Disruptive Era for Students in University | Journal of Educational and Social Research 11 (6), 277-277 | Q3 | Buka Tautan |
| 2022 | Student responsibilities towards online learning in interactive multimedia courses | Journal of Education Technology 6 (1), 38-44 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of hybrid project-based learning in State University of Surabaya | Innovation on Education and Social Sciences, 11-18 | Buka Tautan | |
| 2022 | Developing Self-Regulated Learning Ability in Metacognition Field | Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran 5 (3) | Buka Tautan | |
| 2022 | Pelatihan Intensif Pembuatan Alat Permainan Edukatif Pada Guru PAUD | DEDICATE: Journal of Community Engagement in Education 1 (01), 69-77 | Buka Tautan | |
| 2022 | Mengembangkan Kemampuan Self-Regulated Learning Bidang Metakognisi | Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran 5 (3), 518-524 | Buka Tautan | |
| 2022 | Model Pembelajaran Berbasis Proyek Secara Daring Untuk Mendukung Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka | Lembaran Ilmu Kependidikan 51 (1), 44-52 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Expressive Arts Therapy terhadap Self Acceptance Narapidana Kasus Narkoba | Belantika Pendidikan 5 (2), 126-131 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analysis of Video Animation Media Development Requirements from a Constructivism Perspective | Belantika Pendidikan 5 (2), 132-138 | Buka Tautan | |
| 2022 | Fostering Students' Independent Learning in Introduction to Learning Media Courses through the Use of Interactive Multimedia | Teknodika 20 (1), 35-47 | Buka Tautan | |
| 2023 | Increasing Competence in Compiling Teaching Materials through Assistance in the Development of Teaching Materials for Lecturers | International Journal of Community Service Learning 7 (1), 32-38 | Buka Tautan | |
| 2023 | Training Based on the Andragogy Approach to Improve the Ability to Develop Independent Learning Modules for Vocational School Teachers | Jurnal Pengabdian UNDIKMA 4 (1), 36-43 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Pengembangan Program Pembelajaran Akomodatif Bagi Guru Di Sekolah Inklusif Di Kota Madiun | Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (2), 80-84 | Buka Tautan | |
| 2023 | The impact of digital media on student learning at university | Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara 15 (1), 1-8 | Buka Tautan | |
| 2023 | Project-Based Learning: Lecturer Participation and Involvement in Learning in Higher Education | Journal for Lesson and Learning Studies 6 (2), 287-296 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Huruf Untuk Anak Didik Di TK Bunga Bangsa Kecamatan Pakal Surabaya | Educational Technology Journal 3 (1), 21-28 | Buka Tautan | |
| 2023 | Transformational leadership of student development to optimize student climate and organizational culture in the new normal education era | Reimagining Innovation in Education and Social Sciences, 331-337 | Buka Tautan | |
| 2023 | Augmented Reality in Improving Photographing Skills in Educational Technology Students | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 577-583 | Buka Tautan | |
| 2024 | ANALISIS PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG PANCASILA | Jurnal Sangkala 3 (1), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2024 | Montal app development: Mental monitoring for disability in adapting to the community environment | E3S Web of Conferences 513, 02015 | Buka Tautan | |
| 2024 | ENHANCING STUDENTS’PROBLEM SOLVING THROUGH A FLIPPED CASED-BASED LEARNING | Educational Technology Journal 4 (1), 6-14 | Buka Tautan | |
| 2024 | E-learning Innovation for Generation Z in Higher Education | Journal of Education Technology 8 (2), 232-239 | Buka Tautan | |
| 2024 | PEMBERDAYAAN KETERAMPILAN ATLET PENYANDANG DISABILITAS MELALUI MENJAHIT ALAS KAKI UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAN SKILL BERBASIS INDUSTRI | DEDIKASI: Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (01) | Buka Tautan | |
| 2024 | Interactive Multimedia for Educational Technology Master Students | 7th International Conference on Learning Innovation and Quality Education … | Buka Tautan | |
| 2024 | The Effectiveness of Using The Flipped Classroom Learning Model on Students’ Concept Understanding in Video Material in Class X SMK Negeri 7 Surabaya | 7th International Conference on Learning Innovation and Quality Education … | Buka Tautan | |
| 2024 | PELATIHAN BAHASA ISYARAT BAGI MASYARAKAT KOTA SURABAYA | DEDIKASI: Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (01) | Buka Tautan | |
| 2024 | INCOM: Pengembangan Alat Komunikasi Interaktif untuk Tunanetra dan Tunarungu pada Proses Pembelajaran | Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (001 Des), 933-942 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan Platform SIDIA LMS Berbasis Cloud untuk Mendukung Pembelajaran Inklusif bagi Mahasiswa Disabilitas | Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (001 Des), 865-874 | Buka Tautan | |
| 2024 | Evaluation of Project-Based Learning: Analysis of Students and the Quality of Learning Products in Higher Education | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 10 (8), 6283-6288 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Sinematografi Mata Pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual Kelas X DKV SMK Negeri 3 Surabaya | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (3) | Buka Tautan |