Nama | : | INTAN NUR ROHMAH SAFITRI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 20010644112 |
Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 862062024000900 |
File Ijazah | : | Download Ijazah |
File Transkrip | : | Download Transkrip |
Nama Pembimbing | : | Dr. Ganes Gunansyah, S.Pd., M.Pd. |
Judul Skripsi | : |
Pengembangan Media “PACAR” (Pop-Up Map Complemented Augmented Reality) pada Materi ASEAN IPS Kelas VI Sekolah Dasar |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2020/2021 Gasal | A | 21 | 3.65 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.66 |
2021/2022 Gasal | A | 22 | 3.69 |
2021/2022 Genap | A | 23 | 3.72 |
2022/2023 Gasal | A | 20 | 3.77 |
2022/2023 Genap | A | 24 | 3.79 |
2023/2024 Gasal | A | 22 | 3.82 |
2023/2024 Genap | A | 4 | 3.83 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2020/2021 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 |
2 | 2020/2021 Gasal | Bilangan dan Pengolahan Data | 2 |
3 | 2020/2021 Gasal | Ilmu Pendidikan | 2 |
4 | 2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
5 | 2020/2021 Gasal | Agama Islam | 2 |
6 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Inklusif | 2 |
7 | 2020/2021 Gasal | Basic English | 2 |
8 | 2020/2021 Gasal | Konsep dasar PPKn SD | 2 |
9 | 2020/2021 Gasal | Kajian Kebasaan | 2 |
10 | 2020/2021 Gasal | LITERASI DIGITAL | 2 |
11 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 |
12 | 2020/2021 Genap | Kurikulum Sekolah Dasar | 2 |
13 | 2020/2021 Genap | Konsep Dasar IPA | 3 |
14 | 2020/2021 Genap | Bimbingan Di Sd | 2 |
15 | 2020/2021 Genap | Apresiasi sastra | 2 |
16 | 2020/2021 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
17 | 2020/2021 Genap | Pancasila | 2 |
18 | 2020/2021 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
19 | 2020/2021 Genap | Geometri dan Pengukuran | 2 |
20 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Bahan Ajar PPKn SD | 3 |
21 | 2021/2022 Gasal | Konsep Dasar IPA Lanjut | 3 |
22 | 2021/2022 Gasal | Perencanaan Pembelajaran Inovatif di SD | 2 |
23 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 |
24 | 2021/2022 Gasal | Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia | 3 |
25 | 2021/2022 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
26 | 2021/2022 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
27 | 2021/2022 Gasal | STATISTIK | 2 |
28 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD | 4 |
29 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Terpadu | 2 |
30 | 2021/2022 Genap | Pembelajaran Matematika di SD | 3 |
31 | 2021/2022 Genap | Pendidikan Seni Musik | 2 |
32 | 2021/2022 Genap | Pendidikan seni rupa dan Prakarya | 3 |
33 | 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
34 | 2021/2022 Genap | Pembelajaran Tematik Kelas Lanjut SD | 4 |
35 | 2021/2022 Genap | Media Pembelajaran Di Sd | 2 |
36 | 2021/2022 Genap | Kewirausahaan | 2 |
37 | 2021/2022 Genap | Bahasa Daerah | 2 |
38 | 2021/2022 Genap | Metodologi Penelitian | 3 |
39 | 2022/2023 Genap | Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD | 3 |
40 | 2022/2023 Genap | Pendidikan STEAM di SD | 3 |
41 | 2022/2023 Genap | Pengembangan seni rupa untuk anak | 3 |
42 | 2022/2023 Genap | RME Berbasis Etnomatematika di SD | 3 |
43 | 2022/2023 Genap | Listening and Speaking for Primary School | 3 |
44 | 2022/2023 Genap | Literasi Berimbang | 3 |
45 | 2022/2023 Genap | Pembelajaran IPA SD | 3 |
46 | 2022/2023 Genap | Pengembangan olah Raga Permainan untuk SD | 3 |
47 | 2023/2024 Gasal | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 |
48 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
49 | 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
50 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
51 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
52 | 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
53 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
54 | 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
55 | 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
56 | 2023/2024 Genap | SKRIPSI | 4 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 15 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 25 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 145 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 10 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 195 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Seminar Nasional “Soziales Leben und Bildung während Covid-19 in Deutschland und Studienberatung” |
HMJ Bahasa dan Sastra Jerman | Nasional | Peserta |
2 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar Pendidikan PGSD 2020 |
HMJ PGSD | Nasional | Peserta |
3 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Kajian Islam nan Indah ''Mengejar Karir dengan Ridho Allah SWT'' |
HMJ PGSD | Nasional | Peserta |
4 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Studi Islam Intensif ''Mencetak Kader UKKI yang Berkarakter, Bertanggung Jawab, dan Berdedikasi Tinggi dalam Menjaga Nilai-nilai Islami'' |
UKKI UNESA | Universitas | Peserta |
5 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : Menangkal Radikalisme di Perguruan Tinggi |
UNESA | ||
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
6 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar |
HMJ PGSD | Dasar | |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
7 | 2020/2021 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Bimbingan Pemanfaatan Perpustakaan UNESA |
Perpustakaan UNESA | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Kepedulian Sosial | |||||
8 | 2020/2021 Genap |
Kegiatan Lain Individual-Sosial Judul Kegiatan : Duta Perubahan Perilaku oleh Satuan Tugas Penanganan Covid-19 |
Satuan Tugas Penanganan Covid-19 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Pertukaran Pelajar | Kelas Antar Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD | UNESA |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD | 3 |
2 | Pendidikan STEAM di SD | 3 |
3 | Pengembangan seni rupa untuk anak | 3 |
4 | RME Berbasis Etnomatematika di SD | 3 |
5 | Listening and Speaking for Primary School | 3 |
6 | Literasi Berimbang | 3 |
7 | Pembelajaran IPA SD | 3 |
8 | Pengembangan olah Raga Permainan untuk SD | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN Kampus Mengajar4_7 | Kampus Mengajar4_7 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
2 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
3 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
4 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
5 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
6 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di SD LABORATORIUM UNESA | SD LABORATORIUM UNESA |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
2 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
3 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
4 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
5 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
6 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
7 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
8 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |