Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Prof. Dr. Agung Listiadi, S.Pd., M.Ak. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S2 Pendidikan Ekonomi |
| Jabatan Fungsional | : | Guru Besar |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Anggaran Perusahaan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2010/2011 Gasal | Perpajakan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2010/2011 Genap | Stategi Belajar Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2010/2011 Genap | Akuntansi Perpajakan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Gasal | Perpajakan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Gasal | Anggaran Perusahaan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Genap | Strategi Belajar Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Genap | Manajemen Keuangan II | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Genap | Akuntansi Biaya | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Genap | Aplikasi Komputer | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah | 3 | S1 Manajemen |
| 2012/2013 Gasal | Akuntansi Manajemen | 3 | S1 Manajemen |
| 2012/2013 Gasal | Anggaran Perusahaan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Gasal | Perencanaan Pengajaran | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Gasal | Manajemen Keuangan II | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Gasal | Anggaran Perusahaan | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Gasal | Metodologi Penelitian | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Gasal | Anggaran Perusahaan | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Gasal | Manajemen Keuangan II | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Gasal | Akuntansi Biaya | 3 | S1 Manajemen |
| 2013/2014 Gasal | Sistem Pengendalian Manajemen | 3 | S1 Akuntansi |
| 2013/2014 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2013/2014 Genap | Praktik Akuntansi Perusahaan Industri | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2013/2014 Genap | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2013/2014 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Genap | Pengauditan | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Genap | Statistik Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2014/2015 Gasal | Anggaran Perusahaan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Gasal | Manajemen Keuangan II | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Gasal | Manajemen Keuangan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2014/2015 Gasal | Pengantar Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2014/2015 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2014/2015 Gasal | Akuntansi Biaya | 3 | S1 Manajemen |
| 2014/2015 Gasal | Manajemen Keuangan II | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2014/2015 Gasal | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2014/2015 Genap | Aspek Hukum Dalam Bisnis | 2 | S1 Akuntansi |
| 2014/2015 Genap | Hukum Bisnis | 2 | D3 Akuntansi |
| 2014/2015 Genap | Praktik Akuntansi Perusahaan Industri | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Genap | Statistik Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Genap | Statistik Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2014/2015 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2015/2016 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Gasal | Anggaran Perusahaan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Gasal | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2015/2016 Gasal | Akuntansi Manajemen | 3 | S1 Manajemen |
| 2015/2016 Gasal | Manajemen Keuangan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2015/2016 Gasal | Pengantar Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2015/2016 Gasal | Hukum Bisnis | 2 | S1 Akuntansi |
| 2015/2016 Gasal | Pengantar Komputer | 2 | D3 Akuntansi |
| 2015/2016 Genap | Hukum Bisnis | 2 | S1 Manajemen |
| 2015/2016 Genap | Aspek Hukum Perusahaan | 2 | S1 Manajemen |
| 2015/2016 Genap | Statistik Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Genap | Praktik Akuntansi Perusahaan Industri | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Genap | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Genap | Statistik Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2015/2016 Genap | Aspek Hukum Dalam Bisnis | 2 | S1 Akuntansi |
| 2016/2017 Gasal | Anggaran Perusahaan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Gasal | Akuntansi Keu Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Gasal | Manajemen Keuangan II | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Gasal | Manajemen Keuangan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2016/2017 Gasal | Pengantar Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2016/2017 Gasal | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2016/2017 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2016/2017 Gasal | Anggaran Perusahaan | 3 | S1 Manajemen |
| 2016/2017 Genap | Media Pembelajaran Akuntansi | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Genap | Analisis Laporan Keuangan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Genap | Pengauditan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Genap | Statistik Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2016/2017 Genap | Hukum Bisnis | 2 | S1 Manajemen |
| 2017/2018 Gasal | Manajemen Keuangan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2017/2018 Gasal | Pengantar Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2017/2018 Gasal | Penganggaran | 3 | D3 Akuntansi |
| 2017/2018 Gasal | Assesmen Pembelajaran Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Gasal | Statistik 1 | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Gasal | Akuntansi Keu Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Media Pembelajaran Akuntansi | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Statistik 2 | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Analisis Laporan Keuangan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Otomatisasi Excel | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Hukum Bisnis | 2 | S1 Manajemen |
| 2018/2019 Gasal | Pengauditan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Gasal | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Gasal | Statistik 1 | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Gasal | Kajian Pendidikan Akuntansi | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2018/2019 Gasal | Evaluasi Pendidikan Ekonomi | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2018/2019 Gasal | Manajemen Keuangan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2018/2019 Gasal | Bidang Studi Akuntansi dan Keuangan - Daring | 2 | |
| 2018/2019 Gasal | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2018/2019 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Genap | Statistik 2 | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Genap | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Genap | Media Pembelajaran Akuntansi | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2018/2019 Genap | Hukum Bisnis | 2 | S1 Manajemen |
| 2018/2019 Genap | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2019/2020 Gasal | Statistik 1 | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Gasal | Teori Belajar | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Gasal | Perpajakan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Gasal | Pengauditan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Media Pembelajaran Akuntansi | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Statistik 2 | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2019/2020 Genap | Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah I | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | STATISTIK EKONOMI | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | PERENCANAAN PEMBELAJARAN | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | Perpajakan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | Statistik | 4 | S1 Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | Perpajakan | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2020/2021 Genap | STATISTIK EKONOMI | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Genap | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Genap | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Genap | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Genap | Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2020/2021 Genap | Pembelajaran Akuntansi Digital | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2020/2021 Genap | Statistik | 4 | S1 Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | PRAKTIKUM AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | Sistem Informasi Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | Perpajakan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | KAJIAN AKUNTANSI PUBLIK | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | Analisis Kurikulum Pendidikan Ekonomi | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2021/2022 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Genap | STATISTIK EKONOMI | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Genap | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Genap | Statistik Penelitian | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Genap | Analisis Kuantitatif | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Akuntansi Digital | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Gasal | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Gasal | KAJIAN AKUNTANSI PUBLIK | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2022/2023 Gasal | Kajian Sistem Informasi Akuntansi | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2022/2023 Gasal | manajemen keuangan | 3 | S1 Bisnis Digital |
| 2022/2023 Genap | STATISTIK EKONOMI | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Genap | PRAKTIKUM AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Genap | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Genap | Statistik Penelitian | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Genap | Analisis Kuantitatif | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Akuntansi Digital | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2022/2023 Genap | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | Pengantar Akuntansi | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2023/2024 Gasal | Pengantar Akuntansi | 3 | S1 Bisnis Digital |
| 2023/2024 Gasal | KAJIAN AKUNTANSI PUBLIK | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Gasal | Kajian Sistem Informasi Akuntansi | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Gasal | Sistem Informasi Manajemen (SIM) | 3 | S1 Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Akuntansi Digital | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Genap | Analisis Kuantitatif | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Genap | STATISTIK EKONOMI | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Akuntansi Keuangan Lanjutan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Statistik Penelitian | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Gasal | DASAR KEPENDIDIKAN | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Gasal | Akuntansi Keuangan Menengah I | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Gasal | Akuntansi Sektor Publik | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Gasal | Statistik Penelitian | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Gasal | Filsafat Ilmu Pendidikan Ekonomi | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Gasal | Landasan Kependidikan | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif | 2 | S3 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Gasal | Sistem Informasi Akuntansi (Sia) | 3 | S1 Akuntansi |
| 2024/2025 Genap | Akuntansi Keuangan Menengah II | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Genap | PERENCANAAN PEMBELAJARAN | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2024/2025 Genap | Pembelajaran Ekonomi Digital | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Genap | Kajian Pendidikan Ekonomi Syariah | 2 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| 2024/2025 Genap | Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif | 3 | S2 Pendidikan Ekonomi |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 12080304206 | LINA WIDIYAWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 12080304007 | HADI PRIYANTO | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 12080304204 | WILDAN OKTAVIANUS | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 12080304006 | UMI AFIFAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 12080304011 | ALFI LAILA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 12080304010 | ABDUL HADI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 12080304207 | NENI ERAWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2012 |
| 13080304004 | DANIA MUNIFAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304039 | KEN YUANITA PAMUNGKAS | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304025 | NIKEN PUTRI LARASATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304032 | RIA RIYANTI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304018 | MARETA JURIKE INDRASWARI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304053 | REBEKKA HERTI AGUSTIN PARDEDE | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304046 | ARLYS FIRDAUZIE BERLIANA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304074 | MUKHLIS ILAHI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304060 | ARINA MANASIKANA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 13080304011 | NUNGKY FATICHATUS SHOLIKAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2013 |
| 14080304023 | NUR FAHMY INTAN BESTHARI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304024 | ABID EKA WAHYU SAPUTRA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304066 | ENGGAR GAYUSMA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304061 | Rr. AISA FARAH AINI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304022 | CHE ARRANIRI ALKAHFI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304019 | SUN FATAYATIN | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304020 | IKA FITRIANI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304065 | NUR QOMARIYAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304062 | INGGAR SUCI SARASWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304021 | YEFIA NUR LAILI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 14080304063 | MUJIANI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2014 |
| 15080304080 | NUR ALFIYANTI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304024 | SEPTI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304025 | NURUL HIDAYATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304079 | KHARISMA AYU PARAS SUCI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304076 | ANISAH NURWANDINI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304077 | AHMAD FAIZ FARIKHI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304078 | MOHAMAD JANUAR RAHARJO | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304023 | DYAH AYU SETIYONINGRUM | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304022 | PUTRI CARIMA QODYRIA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304026 | IRRENE MARIZA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304021 | RIZKI SEPTIANA PUTRI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 15080304081 | ANITA FITRIA PUTRI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2015 |
| 16080304045 | SAYEKTI WINARSIH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304023 | NOVANDHI SETYAWAN PUTRA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304061 | LAILANI AYU LATHIFAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304007 | IDA AMBARWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304013 | DINI KAMILIA SALMA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304039 | CERELIA AMANDA PUTRI ARIFIYANI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304068 | ALIFAH DWI NOVIANTI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304010 | GUNTUR MAHENSA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304071 | MEICA FATIKHA CHOIRUNNISAK | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304029 | RATNA DEWI AYU SARTIKA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304074 | VERONIKA MARDIANA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304026 | SHINTA APRILIA LUCKI HIDAYATI M. | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304055 | IANATURODIAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304004 | DENANDHIA ARVINA KARYANTINI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304042 | SILFIYAH NUR WAHYUNINGTYAS | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304036 | LAILATUL FITRIYA ALFIN | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304058 | FIRZA AGUNG PRAKOSO | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304052 | NURVIA DWI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304020 | TANTI EKA PURNAMA SARI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 16080304077 | DERY SETIAWAN | S1 Pendidikan Akuntansi | 2016 |
| 17080304048 | LUTFIA NURCAHYANTY | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304045 | IHDA ROHMATIN KHOIRUNNISA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304042 | RIZAL GITA ARYADI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304037 | ALIFFIA NURAINI WIDODO | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304076 | ASSHA FIRSTICHA CAHAYANINGRUM | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304078 | DIVANA AGHATA KURNIA DEWI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304046 | PIRMINA SETYOWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304077 | NUTIA FEBY HANES PANJAITAN | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304047 | LENY OCTAVIANA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304074 | SITI FATHIMATUZZARO | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304039 | AKINTA FATMA HOSELA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304038 | ANGGIT PRATAMA PUTRA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304040 | INDAH KALARA NAIBORHU | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304044 | NOVIANA ADZANIA SANI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304043 | RARASATI DEWI AULIANINGRUM | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304075 | MEGA ZULLYANA DEWI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304073 | NADIA VIRANY KHUSNUL KHOTIMAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 17080304041 | EVY NURFAJRI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2017 |
| 19080304054 | NABILAH QONITAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 19080304028 | Faza Abdiansyah | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 19080304052 | MUTIARA SUKMA LYNARDHIANTI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 19080304029 | Dina Destya Rohmah | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 19080304053 | Nenes Tri Emalia. M | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 19080304030 | ALIF FAHTUR ROHMAN | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 19080304031 | Yuni Wulandari | S1 Pendidikan Akuntansi | 2019 |
| 20080304006 | AFIFATURROCHMAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2020 |
| 20080304008 | SHOFIANA HIDAYATUL JANAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2020 |
| 20080304007 | ESA PUSPA ARINI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2020 |
| 20080304009 | RISWANDA NUR ROCHMAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2020 |
| 21080304033 | Rahmita Tri Maulidiyah | S1 Pendidikan Akuntansi | 2021 |
| 21080304001 | Ariny Qonitatuz Zahro' | S1 Pendidikan Akuntansi | 2021 |
| 21080304002 | CICI NAYA ZURAIDAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2021 |
| 21080304032 | TEGAR SATYA MUHAMMAD | S1 Pendidikan Akuntansi | 2021 |
| 22080304080 | FITRIA NINGSIH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304038 | APRELYA FRANOLA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304037 | LAYYINATUL AFIDAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304007 | RINI NOVITA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304079 | OKTA LIA VIVIA AMANDA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304100 | BARUNA SATHYA BINTANG PREMA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304101 | SITI NUR LAILY SETIAWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304008 | INDAH PERMATA SARI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 22080304036 | AUDRIA ANDRI SAFHIRA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2022 |
| 23080304187 | SHELA ROPITA N. SIREGAR | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304064 | MUHAMMAD FALAH AVICENA ALAMSYAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304211 | DIVANIDA AZZAHRA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304151 | NIDARIA SAPUTRI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304028 | RAYHANY AZ-ZHARA ARMIANANDA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304115 | FARIZZA NATANIA PUTRI QOIRI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304040 | SHELLY AVRISTA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304199 | RAGIL AMALIA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304163 | CITRA AULIYATUN NAZWAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304076 | SITI AMALIYAH MAYDA SANTI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304175 | NISA NUR AINIYAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304127 | ICCA WIDYA SURBAKTI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304103 | NINA AYU KALILA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304004 | KIRANA NAYLA DEWINTA HEMI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304016 | SALSA CINTIYA PUTRI UTAMI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304091 | CAHYANI DWI LESTARI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304139 | EKA WAHYU AGUSTIN | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 23080304052 | NAZAH DWI PUTRICIA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2023 |
| 24080304134 | AZIZAH ROHMATUL FITRIYA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304131 | MANISA EKA SUJIARSIH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304139 | ZULFA KHOIROTURROSIDAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304133 | CHELSIE NUR OKTAVIA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304141 | MELGA KARIN AZZAHRA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304136 | ZEBINA FATATURROHMAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304140 | ZAHROTUN NISA'I SHOLIKHA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304135 | QIPTIYAH QURROTUL AINI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304132 | SANIA AULIATUR ROHMAH | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304137 | DEANDRA VERNNATA EMKA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304142 | TRI DWI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304138 | ANGGITA PERMADANI ASSUFI NUR NAJWA | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080304143 | ATIKA MUTIARA NOER KAMARI | S1 Pendidikan Akuntansi | 2024 |
| 24080925011 | WENI | S2 Pendidikan Ekonomi | 2024 |
| 24080925002 | Krista Suci Reffandi | S2 Pendidikan Ekonomi | 2024 |
| 24080925001 | Ziat Emilia Syafitrih | S2 Pendidikan Ekonomi | 2024 |
| 11080554251 | MOCHAMAD TRI KAS MUDIANTORO | S1 Pendidikan Ekonomi | 2011 |
| 13080324074 | RADHA RAHMAWATI SP | S1 Pendidikan Tata Niaga | 2013 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 008/J37/HK.01.23/KP02.18/2006 | 01-02-2006 | 31-03-2007 |
| Lektor | 026/H38/HK.01.23/KP.02.18/2007 | 01-04-2007 | 28-02-2010 |
| Lektor Kepala | 19923/A4.5/KP/2010 | 01-03-2010 | 30-06-2022 |
| Lektor Kepala | 1064/E4/KP/LK/2022 | 01-07-2022 | 31-12-2024 |
| Guru Besar | 136619/M/07/2024 | 01-01-2025 | 30-09-2044 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Tim Ahli P3G | 016/UN38/HK/KP/2015 | 01-01-2015 | |
| Kalab Jurusan Pend. Ekonomi | 260/UN38/HK/KP/2016 | 03-03-2016 | 28-02-2019 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | IKIP Surabaya | 1999 | ||
| S2 | Universitas Airlangga | 2009 | ||
| S3 | Pendidikan Akuntansi | UM | 2010 | 2013 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2015 | MODEL PENGEMBANGAN INDEX CARD MATCH YANG KONTEKSTUAL DAN TERINTEGRASI WORKSHEET PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA SMA | Penelitian Kompetitif Nasional ( PPT/Produk Terapan ) | Simlitabmas |
| 2016 | MODEL PENGEMBANGAN INDEX CARD MATCH YANG KONTEKSTUAL DAN TERINTEGRASI WORKSHEET PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA SMA | Penelitian Kompetitif Nasional ( PPT/Produk Terapan ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN SKEMA KUALIFIKASI III MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA UNTUK UJI KOMPETENSI MAHASISWA | PENELITIAN KOMPETITIF LP3 ( PENELITIAN DASAR (LP3) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN BAHAN AJAR | PENELITIAN KOMPETITIF FEB ( PENELITIAN TERAPAN (FEB) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PEMBAYARAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN PADA GURU SMA DAN SMK KABUPATEN MAGETAN | PKM PASCASARJANA 2019 ( PKM PASCASARJANA 2019 ) | |
| 2019 | PELATIHAN PENULL5AN PENELITIAN TIN DAKAN KELA5 BAGI GURU-GURU SMK DI KABUPATEN MAGETAN | PROGRAM TIDAK DI TEMUKAN ( PKM FE 2019 ) | |
| 2021 | PELATIHAN ALAT EVALUASI DENGAN APLIKASI EDMODO BAGI GURU-GURU MGMP AKUNTANSI SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR DIGITAL MENGGUNAKAN FLITBOOK PADA MATERI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG BAGI MGMP AKUNTANSI SMK PROPINSI JAWA TIMUR | PKM KEBIJAKAN FAKULTAS (FEB) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FEB) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 0 | CD Multimedia Interaktif Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201807460 | Hak Cipta |
| 2017 | GAME BINGO ACCOUNTING | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201704392 | Hak Cipta |
| 2020 | Akuntansi Keuangan Kelas XI Semester Genap | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202048921 | Hak Cipta |
| 2020 | Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202048932 | Hak Cipta |
| 2021 | Modul Statistik Deskriptif | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182946 | Hak Cipta |
| 2021 | Media Pembelajaran Mind Mapping Mata Pelajaran Akuntansi Dasar SMK | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202130306 | Hak Cipta |
| 2021 | Modul Metode Penelitian Sebuah Pengantar | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182947 | Hak Cipta |
| 2021 | E-Book Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202133005 | Hak Cipta |
| 2021 | E-LKPD (Elektronik Lembar Kerja Peserta didik ) Metode Pencatatan Persedian FIFO, LIFO dan AVERAGE untuk kelas XI | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202135500 | Hak Cipta |
| 2021 | Elektronik Modul Komputer Akuntansi Perusahaan Dagang Menggunakan Myob Berorientasi Metode Drill and Practice | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202135516 | Hak Cipta |
| 2021 | Lembar Kerja Peserta Didik Akuntansi Dasar | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202162303 | Hak Cipta |
| 2021 | Modul Akuntansi Intermediate Stock Equity | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182945 | Hak Cipta |
| 2022 | Pengembangan Bahan Ajar | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202281125 | Hak Cipta |
| 2022 | Lembar Kerja Peserta Didik Akuntansi Keuangan Materi Penyusutan, Pencatatan, Dan Penerapan Aset Tetap | LPPM UNESA | EC00202218434 | Hak Cipta |
| 2022 | Media Pengayaan yang berisi tentang Permainan Ular Tangga Berbasis Google Slide Pada Materi Akad Mudharabah, Musyarakah Dan Murabahah Kelas XI SMK Negeri 2 Mojokerto | LPPM UNESA | EC00202230126 | Hak Cipta |
| 2022 | Media Pembelajaran Ispring Suite 10 Berbasis Android Materi Jurnal Penyesuaian | LPPM UNESA | EC00202231738 | Hak Cipta |
| 2022 | Mind Mapping Ekonomi (MIMAKO) | LPPM UNESA | EC00202238891 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202255801 | Hak Cipta |
| 2022 | Media Pembelajaran Akuntansi Berabasis Android LAKEUN Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202264774 | Hak Cipta |
| 2022 | ML MYOB ACCOUNTING | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202257805 | Hak Cipta |
| 2023 | E-LKPD Harga Pokok Proses Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202348012 | Hak Cipta |
| 2023 | Akuntansip | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202348014 | Hak Cipta |
| 2023 | Pajak-In | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202348015 | Hak Cipta |
| 2023 | Dokumen Sumber dan Dokumen Pendukung Pada Perusahaan Jasa | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202348529 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Dasar-Dasar Akuntansi | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202367944 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | AKUNTANSI BIAYA | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024495503 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2009 | PENGARUH KINERJA KEUANGAN, CSR DAN GCG TERHADAP NILAI PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DALAM LQ-45 TAHUN 2006 SD 2008 | Universitas Airlangga | Buka Tautan | |
| 2009 | Pendekatan Manajemen Biaya Untuk Meningkatkan Ketepatan Penghitungan Biaya Melalui Time Driven Activity Based Costing System | BISMA (Bisnis dan Manajemen) 1 (2), 158-166 | Buka Tautan | |
| 2010 | Analisis pengaruh kebijakan harga kebutuhan pokok terhadap indeks harga kebutuhan pokok di Propinsi Jawa Timur Pasca Lumpur Lapindo | BISMA (Bisnis dan Manajemen) 3 (1), 112-124 | Buka Tautan | |
| 2011 | Analisis Perbandingan Economic Value Added (Eva) Dan Market Value Added (Mva) Pada Perusahaan Sebelum Dan Sesudah Merger Maupun Akuisisi Periode Tahun 2010-2012 (Perusahaan … | Sumber 43, 2012 | Buka Tautan | |
| 2013 | Pengaruh persepsi kemudahan penggunaan, kegunaan dan penguasaan akuntansi terhadap efikasi diri dengan mediasi sikap atas penggunaan aplikasi komputer akuntansi (MYOB) siswa … | Universitas Negeri Malang | Buka Tautan | |
| 2014 | Pengembangan Buku Saku Sebagai Bahan Ajar Akuntansi Pada Pokok Bahasan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2014 | Pengaruh kebijakan hutang terhadap nilai perusahaan dengan kebijakan dividen sebagai variabel moderasi | Jurnal Ilmu Manajemen 2 (3), 868-879 | Buka Tautan | |
| 2014 | Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Pengungkapan Corporate Social Responsibility Sebagai Variabel Moderasi | Jurnal Ilmu Manajemen 2 (4), 1394-1404 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa | Jurnal Pendidikan Akuntansi 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2014 | STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN BANTUAN LKS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS X … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2 (1) | Buka Tautan | |
| 2014 | Analisis pengaruh profitabilitas dan IOS terhadap kebijakan dividen dengan likuiditas sebagai variabel moderasi pada perusahaan manufaktur | Jurnal ilmu manajemen 2 (3), 990-1001 | Buka Tautan | |
| 2014 | Pengaruh ROA, NPM, DER, dan EPS, Terhadap Return Saham Perusahaan Consumer Goods Industry Yang Terdaftar Di Bei Periode 2009-2012 | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2 (3) | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengembangan modul akuntansi piutang berbasis scientific approach pada mata pelajaran akuntansi keuangan | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 3 (2) | Buka Tautan | |
| 2015 | Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Discovery Learning Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMK Negeri 2 Nganjuk | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 3 (2) | Buka Tautan | |
| 2015 | Manajemen Biaya Untuk Meningkatkan Ketepatan Penghitungan Biaya Melalui Biaya Berbasis Aktivitas | BISMA (Bisnis dan Manajemen) 7 (2), 125-133 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan Sebagai Manifestasi Pembelajaran Investasi | Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan 3 (2), 197-213 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengaruh Hasil Belajar Pengantar Akuntansi, Matematika Ekonomi Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi dengan Kepercayaan Diri sebagai Variabel Moderasi | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 4 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengaruh Kecerdasan Emosional, Hasil Belajar Matematika Ekonomi, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaamn Akuntansi Dengan Kepercayaan Diri Sebagai Variabel Moderating | Jurnal Pendidikan Akuntansi, 1-10 | Buka Tautan | |
| 2017 | self efficacy in accounting computer aplication | International Journal of Control Theory and Applications 10 (11), 456-467 | Buka Tautan | |
| 2017 | CONTEXTUAL LEARNING MEDIA MODELS IN FINANCIAL ACCOUNTING | Buka Tautan | ||
| 2017 | Pengembangan bahan ajar interaktif berbasis android pada materi jurnal penyesuaian dan jurnal koreksi untuk kelas XII akuntansi di SMKN 1 Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengembangan Game “Bingo Accounting” Sebagai Media Pengayaan Pada Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Di Smk Negeri 1 Boyolangu Tulungagung | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengaruh Literasi Keuangan | Pendapatan, Dan Pendidikan Terhadap Keputusan Investasi Keluarga Etnis China … | Buka Tautan | |
| 2018 | Penerapan Model Discovery Learning Menggunakan Media Powtoon Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Dasar Perbankan Kelas X Ak I SMK Negeri Mojoagung | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh Pengetahuan Pengantar Akuntansi dan Pemanfaatan Software Akuntansi MYOB terhadap Kinerja Praktik Kerja Industri Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 4 Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh Fasilitas Laboratorium Akuntansi, Computer Knowledge, Computer Anxiety Dan Computer Attitude Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Siswa Kelas Xi Kompetensi … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh Kecerdasan Emosional, Penguasaan Akuntansi Perusahaan Manufaktur, Bahasa Inggris Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi (Myob) Siswa Kelas … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh Penguasaan Pengantar Akuntansi, Bahasa Inggris Dan Fasilitas Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Myob Siswa Kelas Xi Akuntansi Smk Negeri 1 Lamongan | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Dengan Menggunakan Camtasia Studio Sebagai Bahan Pengamatan Pada Mata Pelajaran Komputer Akuntansi (Myob) Kelas Xi Di Smk Negeri … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2018 | INTEGRATED MODULE LEARNING IN ACCOUNTING: EVIDENCE OF INDONESIA | The Online Journal of New Horizons in Education 8 (2), 58 | Buka Tautan | |
| 2019 | Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Perancangan Soal Berbasis Komputer | J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) 3 (1), 123-132 | Buka Tautan | |
| 2019 | Development of Module MYOB Accounting Undergraduate Study Program for the Students of Accounting Education | KnE Social Sciences, 208–214-208–214 | Buka Tautan | |
| 2019 | Improving learning quality through NHT cooperation model in Indonesian vocational schools | KnE Social Sciences, 884–902-884–902 | Buka Tautan | |
| 2019 | Kepercayaan Diri Memoderasi Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Akuntansi, Dan Hasil Belajar Akuntansi Dasar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Siswa | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash Cs 6 Pada Mata Pelajaran Administrasi Perpajakan Kelas Xi Akuntansi Di Smk Negeri 2 Buduran | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN PRAKTIKUM AKUNTANSI LEMBAGA/INSTANSI PEMERINTAH KELAS XI AKL DI SMK NEGERI 1 GEGER KAB. MADIUN | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Buku Ajar Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Administrasi Pajak Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Di SMK Negeri 2 Tuban | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR AKUNTANSI BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI PROSES PENCATATAN DAN PENGIKHTISARANPERUSAHAAN MANUFAKTUR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR DI KELAS X … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 LAMONGAN | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Keuangan, Literasi Keuangan, dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh persepsi profesi guru, efikasi diri dan progam pengelolaan pembelajaran (PPP) terhadap minat menjadi guru akuntansi mahasiswa prodi pendidikan akuntansi 2015 fakultas … | Jurnal Pendidikan AKuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Pemahaman Perpajakan, Intensitas Pemberian Tugas dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perpajakan Dengan Motivasi Belajar Sebagai Variabel Moderating Pada … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Bahan Ajar Computer Assisted Instruction (Cai) Menggunakan Adobe Captivate Pada Mata Pelajaran Komputer Akuntansi Untuk Kelas Xi Akuntansi Smk Negeri 1 Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Buku Ajar Berbasis Scientific Approach Pada Mata Pelajaran Pratikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah Di Kelas XI AKL SMK Negeri 2 Tuban | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Pengantar Akuntansi, Kosakata Bahasa Inggris, Locus of Control, dan Fasilitas Laboratorium Komputer terhadap Hasil Belajar Aplikasi Komputer pada Siswa Kelas XI … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Fasilitas Laboratorium Komputer Akuntansi, Keahlian Pemakaian Komputer Dan Keefektifan Proses Pembelajaran Pengantar Akuntansi | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2019 | Enhancing Quality of Learning Through Cooperative Model in East Java | The Online Journal of New Horizons in Education 9 (4), 272 | Buka Tautan | |
| 2020 | Enhancing The Teachers Ability to Prepare Class Action Research (CAR) Proposals through Intensive Training Using “Smart Way Form” | Abimanyu: Journal of Community Engagement 1 (1), 46-58 | Buka Tautan | |
| 2020 | IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE YANG DIGUNAKAN OLEH DOSEN SELAMA PANDEMI COVID 19 | Prosiding Seminar Nasional LP3M 2 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Buku Ajar Berbasis Scientific Approach pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah | Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi 4 (2), 141-154 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh literasi keuangan, pembelajaran manajemen keuangan, dan uang saku terhadap perilaku menabung | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 8 (3), 125-132 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Buku Ajar Berbasis Scientific Approach Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI Semester Genap SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 8 (3), 97-102 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh Pemahaman Akuntansi Dasar, Gaya Belajar, Prokrastinasi Akademik, Dan Fasilitas Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Spreadsheet | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 8 (3), 46-54 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh Motivasi, Minat, dan Intensitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pengantar Akuntansi dan Keuangan | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 8 (3), 113-124 | Buka Tautan | |
| 2020 | Literasi Keuangan, Uang Saku, Kontrol Diri, dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa | Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi 8 (2), 137-146 | Buka Tautan | |
| 2020 | Kepercayaan Diri Pemoderasi Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi | JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan 4 (2), 87-98 | Buka Tautan | |
| 2020 | Peran Motivasi Belajar Dalam Memoderasi Pemahaman Perpajakan, Intensitas Pemberian Tugas, Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perpajakan | Jurnal Pendidikan Ekonomi 13 (2), 165-175 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh literasi keuangan, pendidikan keuangan di keluarga, teman sebaya, dan kontrol diri terhadap manajemen keuangan pribadi | Jurnal Manajemen 12 (2), 244-252 | Buka Tautan | |
| 2020 | LEARNING IN FINANCIAL BEHAVIOR CASE STUDY IN INDONESIA | The Online Journal of New Horizons in Education 10 (2), 115 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh Pengetahuan Pengantar Akuntansi, Locus of Control Dan Fasilitas Laboratorium Komputer Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Siswa kelas XI Akuntanis SMK Negeri 10 … | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 8 (1) | Buka Tautan | |
| 2020 | THE EFFECT OF LEARNING INTEREST ON RESULTS OF COMPUTER LEARNING APPLICATIONS | The Online Journal of New Horizons in Education 10 (4), 226 | Buka Tautan | |
| 2021 | EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN | Buka Tautan | ||
| 2021 | Pengembangan LKPD Berbasis Online Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Di SMK Ketintang Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9 (3), 347-353 | Buka Tautan | |
| 2021 | How Are Student’s Perceptions of Online Learning Evaluation During the Covid–19 Pandemic? | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Self Efication in Interpreting as a Teacher in Indonesia | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Motivasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi dengan Prestasi Belajar Sebagai Variabel Mediasi | JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan 5 (1), 23-36 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh self efficacy, persepsi profesi guru dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru akuntansi pada mahasiswa S1 pendidikan akuntansi UNESA | Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi 6 (2), 47-59 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan bahan ajar e-book berbasis scientific approach mata pelajaran praktikum akuntansi perusahaan manufaktur | AKUNTABEL 18 (2), 360-369 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Computer Knowledge, Fasilitas Laboratorium, Computer anxiety, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa SMK Negeri 2 Buduran | Edunusa: Journal of Economics and Business Education 1 (2), 52-66 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh lingkungan teman sebaya, status sosial ekonomi orang tua, dan literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif dengan locus of control sebagai variabel intervening | AKUNTABEL: Jurnal Ekonomi dan Keuangan 18 (3), 574-584 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Literasi Keuangan, Pembelajaran Manajemen Keuangan, dan Overconfidence terhadap Perilaku Berinvestasi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya | BISMA: Jurnal Bisnis dan Manajemen 15 (2), 134-147 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah Kelas XI SMK Berbasis Kontekstual | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9 (2), 220-231 | Buka Tautan | |
| 2021 | Peran Motivasi Belajar Dalam Memoderasi Pengaruh Efikasi Diri, Fasilitas Belajar Dan Intensitas Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perpajakan | JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan … | Buka Tautan | |
| 2021 | PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DASAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA AKUNTANSI SMK | JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan … | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Gaya, Minat, Motivasi, dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Dasar SMK Negeri 1 Magetan | Edunusa: Journal of Economics and Business Education 1 (1), 41-51 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Status Sosial Ekonomi, Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga dan Literasi Keuangan terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Siswa Akuntansi SMK | Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6), 3544-3552 | Buka Tautan | |
| 2021 | PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMODERASI HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI DAN MATEMATIKA EKONOMI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI | Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia 19 (1), 35-48 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan E-Modul Berorientasi Drill and Practice Penunjang Blended Learning Mata Pelajaran Komputer Akuntansi | Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 6 (2), 32-43 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh mata diklat produktif akuntansi, kompetensi siswa, dan lingkungan keluarga terhadap kesiapan kerja melalui mediasi efikasi diri | Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 13 (1), 164-177 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Uang Saku, Pembelajaran Akuntansi Keuangan dan Pengalaman Kerja Terhadap Perilaku Keuangan dengan Literasi Keuangan sebagai Variabel Intervening | Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 13 (1), 95-107 | Buka Tautan | |
| 2021 | Literasi Keuangan dan Pendapatan pada Keputusan Investasi dengan Perilaku Keuangan sebagai Variabel Moderasi | Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Humanika 11 (1), 142-155 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh literasi keuangan, pendidikan keuangan di keluarga, uang saku terhadap perilaku pengelolaan keuangan dengan financial self-efficacy sebagai variabel intervening | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9 (1), 58-70 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Pemahaman Siklus Akuntansi, Computer Attitude, Intensitas Latihan Soal dan E-Learning terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9 (1), 104-115 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Pengenalan Lapangan Persekolahan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9 (1), 95-103 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh lingkungan keluarga, prestasi belajar, dan kesejahteraan guru terhadap minat menjadi guru akuntansi | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9 (1), 13-24 | Buka Tautan | |
| 2021 | Self-confidence moderates the effect of basic accounting, mathematics learning outcomes, and learning behaviour on accounting understanding | Economic Education Analysis Journal 10 (1), 93-100 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh uang saku dan pendidikan keuangan keluarga terhadap pengelolaan keuangan pribadi melalui literasi keuangan sebagai intervening | INOVASI 17 (1), 61-72 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan multimedia interaktif berbasis ispring suite 8 sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga | Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran 9 (1), 58-66 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Kompetensi Kejuruan Akuntansi dan Kematangan Vokasional Terhadap Kesiapan Kerja Melalui Intervening Self-Efficacy | Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia 19 (2), 01-19 | Buka Tautan | |
| 2021 | The role of learning motivation in mediating learning outcomes | The Online Journal of New Horizons in Education 11 (2), 98-105 | Buka Tautan | |
| 2022 | BOOK DEVELOPMENT IN TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT COURSES | The Online Journal of New Horizons in Education-October 12 (4) | Buka Tautan | |
| 2022 | EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN | Buka Tautan | ||
| 2022 | Validitas dan Kepraktisan E-Modul berbasis Kontekstual Mata Pelajaran OTK Sarana dan Prasarana untuk Peserta Didik Program Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran | Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 10 (2), 157-166 | Buka Tautan | |
| 2022 | Peran Motivasi Belajar Dalam Memediasi Lingkungan Keluarga Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 1 | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 10 (3), 304-314 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Program Aplikasi MYOB Accounting | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 5 (2), 175-184 | Buka Tautan | |
| 2022 | Comparative Study Of Learning Achievement Using The Structured Handouts | International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) 3 … | Buka Tautan | |
| 2022 | The acceptance effectiveness through accounts receivable billing period average | IJEBD (International Journal of Entrepreneurship and Business Development) 5 … | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Online Pada Materi Asset Tetap di SMKN 6 Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 10 (2), 126-137 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Android “LAKEUN” Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XI Akuntansi SMKN 6 Surabaya | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 10 (2), 138-151 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Akuntansi Perusahaan Dagang, Kosakata Bahasa Inggris, Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi (MYOB) Kelas XII | Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2), 14631-14641 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Mind Mapping pada Era Pembelajaran Jarak Jauh | Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 14 (1), 146-159 | Buka Tautan | |
| 2022 | PENGEMBANGAN LIFT THE FLAP SEBAGAI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL PADA PEMBELAJARAN METODE PERSEDIAAN FIFO, LIFO, AVERAGE KELAS XI AKL SMKL IPIEMS SURABAYA | Inspiratif Pendidikan 11 (1), 9-23 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Pengantar Akuntansi, Pembelajaran Daring, dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi | EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4 (2), 2870-2878 | Buka Tautan | |
| 2022 | The Influence of Banking Understanding, Communication and Intensity of Assignment on Banking Accounting Learning Outcomes | Economic Education Analysis Journal 11 (1), 88-98 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan media pembelajaran Ispring Suite 10 berbasis android pada materi jurnal penyesuaian di SMK | Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2116-2126 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of Interactive Accounting Diagnostic Test Model Based On ICT | International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM) 10 (01 … | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan, Persepsi Profesi Guru dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Menjadi Guru (Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi UNESA) | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 5 (2), 132-140 | Buka Tautan | |
| 2022 | Contextual teaching material development model | Pedagogical Education 1 (46), 4-11 | Buka Tautan | |
| 2023 | Assessing Self-Confidence In Ict Accounting Education | International Journal of Educational Research & Social Sciences 4 (6), 979-988 | Buka Tautan | |
| 2023 | Accounting Gamified (Accmified) Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa | JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) 7 (2), 640-651 | Buka Tautan | |
| 2023 | The Effect of Financial Performance on The Tobin's Q Value of Company Investment | Valley International Journal Digital Library, 5566-5574 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh Efikasi Diri dalam Pembelajaran Akuntansi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6 (11), 8565-8571 | Buka Tautan | |
| 2023 | Development of Basic Accounting and Finance Books Based on Differences Learning Style for Vocational School | Economic Education Analysis Journal 12 (3), 229-240 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan E-LKPD Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Materi Harga Pokok Proses Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 11 (2), 211-227 | Buka Tautan | |
| 2023 | Bagaimana Pengalaman PLP Dibidang Studi Akuntansi dan Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru Akuntansi Mempengaruhi Minat Menjadi Guru Akuntansi? | Edunusa: Journal of Economics and Business Education 3 (1), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2023 | PENGEMBANGAN MEDIA PENGAYAAN PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS GOOGLE SLIDE PADA MATERI AKAD MUDHARABAH, MUSYARAKAH DAN MURABAHAH KELAS XI SMK NEGERI 2 MOJOKERTO | Inspiratif Pendidikan 12 (1), 295-305 | Buka Tautan | |
| 2023 | Managing Costs for Efficiency in Production | IJEBD (International Journal of Entrepreneurship and Business Development) 6 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Peningkatan Hasil Belajar Praktikum Akuntansi Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas XI AK 1 SMK Negeri 2 Buduran | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 11 (1), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2023 | Learning Evaluation Based on ICT | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 845-853 | Buka Tautan | |
| 2023 | The effectiveness of using PBL-based cost accounting students’ textbook on the cognitive achievements of student learning | International Journal of Educational Research & Social Sciences 4 (1), 57-64 | Buka Tautan | |
| 2024 | Evaluating the impact of computer accounting media applications on human development | Nurture 18 (1), 1-15 | Buka Tautan | |
| 2024 | Accounting learning outcomes from problem-based learning | International Journal of Education and Practice 12 (3), 654-666 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Pembelajaran Microteaching, Persepsi Profesi Guru, Efikasi Diri, dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Menjadi Guru | EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 6 (3), 2311-2320 | Buka Tautan | |
| 2024 | Accounting Learning Model Following ICT Development to Be Sustainable | Valley International Journal Digital Library, 6651-6660 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY SEBAGAI VARIABEL MODERASI | Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi (JIRA) 13 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | STAD Type Learning as an Alternative Form in Order to Improve the Quality of Accounting Learning | International Journal of Educational Research & Social Sciences 5 (3), 541-551 | Buka Tautan | |
| 2024 | Model of Contextual Learning Media in Understanding the Knowledge and Skills of Learners | Valley International Journal Digital Library, 3494-3500 | Buka Tautan | |
| 2024 | Study of the Cognitive and behavior in the learning process to support learning in order to improve the quality of learning outcomes | Buka Tautan | ||
| 2024 | Pengaruh Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, dan Penggunaan Internet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Siswa SMKN | Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran 4 (3), 1742-1755 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENGARUH PEMAHAMAN SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG, INTENSITAS LATIHAN SOAL, DAN COMPUTER KNOWLEDGE TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI DENGAN SELF-EFFICACY SEBAGAI … | Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan 15 (1), 55-65 | Buka Tautan | |
| 2024 | DEVELOPMENT OF ACCOUNTING BASIC LEARNING MODULES | The Online Journal of New Horizons in Education-January 14 (1) | Buka Tautan | |
| 2025 | Tracer Study Holders of Competency Certificate of LSP Unesa | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024 … | Buka Tautan | |
| 2025 | Pengaruh Kecerdasan Matematis, Media Pembelajaran, Minat dan Hasil Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Siswa SMKN 1 Jombang | Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) 14 (1), 295-305 | Buka Tautan |