Biodata Dosen
image
Nama : Dr. Silvi Nur Afifah, S.Pd., M.Pd.
Jenis Kelamin : P
Program Studi : S1 Pendidikan IPS
Jabatan Fungsional : Dosen/Tenaga Pengajar
Pendidikan Tertinggi : S3
Status Ikatan Kerja : Dosen
Status Aktivitas : Aktif

Riwayat Aktivitas Dosen
Semester Nama Matakuliah Sks Matakuliah Program Studi
2024/2025 Gasal Pancasila 2 S1 Ekonomi Islam
2024/2025 Gasal Pancasila 2 S1 Pendidikan Teknik Bangunan
2024/2025 Gasal Kajian Kewirausahaan dan Ekonomi Kreatif 3 S1 Pendidikan IPS
2024/2025 Gasal Konsep Dasar IPS 3 S1 Pendidikan IPS
2024/2025 Gasal Teknik Penulisan Karya Ilmiah 2 S1 Pendidikan IPS
2024/2025 Genap Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro 2 S1 Pendidikan IPS
2024/2025 Genap Evaluasi Belajar dan Pembelajaran 2 S1 Pendidikan IPS
2024/2025 Genap Perencanaan Pembelajaran 2 S1 Pendidikan IPS
2024/2025 Genap Pancasila 2 S1 Fisioterapi
Nipd Nama Mahasiswa Program Studi Angkatan
24041344149 AISYAH CAHYAHANIFIA MUMTAZA S1 Pendidikan IPS 2024
24041344148 ITA ROSANTIANI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344152 CYNTIA RIZKI WULANDARI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344147 LIZA DWI CAHYAIRANI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344163 ANNISA DEWI MEIDA ASHOK PUTRI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344164 ALEXANDRIA NUR AINI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344145 NAJMA ZAHRA SAFARA S1 Pendidikan IPS 2024
24041344162 ALISYA NAYLA HAQIQI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344156 EMILIA DWI ROHMAH S1 Pendidikan IPS 2024
24041344159 FAIZA WARDATI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344150 NUR FADILA S1 Pendidikan IPS 2024
24041344161 FARAH DIANA S1 Pendidikan IPS 2024
24041344151 FRISKA RACHMAYANTI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344157 CHOLIFAH YUNIARTI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344158 MOHAMMAD ALVIN PRISMAWAN ADITYA S1 Pendidikan IPS 2024
24041344160 USWATUN NURAHMA DAMAYANTI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344146 PUTRI AULIYA SYARIFAH S1 Pendidikan IPS 2024
24041344143 SALSA NADILA AURORA PUTRI S1 Pendidikan IPS 2024
24041344155 GRAESYNA KAUTSAR ISHAQIYAH S1 Pendidikan IPS 2024
24041344144 IRENIUS VERYL FERDINAN NGURU S1 Pendidikan IPS 2024
Fungsional
Nama Jabatan No Sk Tmt Jabatan Tgl Berakhir
Dosen/Tenaga Pengajar 73261/S/01/2024 01-08-2024 01-06-2059
Jenjang Bidang Studi Nama Instansi Tahun Masuk Tahun Keluar
S3 S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2019 2023
Tahun Judul Kegiatan Sumber Data
Tahun Judul Kegiatan Sumber Data
Tahun Judul Lembaga Nomor Jenis
Tahun Judul Kategori Penerbit Kota Isbn
Tahun Judul Jurnal Q Sinta Tautan
2015 Problematika guru Ips dalam penerapan model pembelajaran IPS terpadu di Kelas VIII MTSN Malang 1 Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Buka Tautan
2017 PEMBINAAN KARAKTER MANDIRI DAN PEDULI SOSIAL BERBASIS BOARDING SCHOOL Universitas Pendidikan Indonesia Buka Tautan
2017 Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di MTsN Malang 1 Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 26 (2), 169-177 Buka Tautan
2019 PENGEMBANGAN WISATA EDUKATIF DI KAWASAN PANTAI BALEKAMBANG, KABUPATEN MALANG at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 2 (2), 13-22 Buka Tautan
2020 Pengembangan sumber dan media pembelajaran ips untuk meningkatkan ecoliteracy peserta didik JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) 7 (2), 136-161 Buka Tautan
2020 EFFORTS TO TRAIN SOCIAL PROBLEM-SOLVING SKILLS THROUGH DIGITAL BASED SOSIAL STUDIES LEARNING ICOGEN, 80 Buka Tautan
2020 SOCIAL SCIENCES TEACHER PROBLEMS IN THE APPLICATION OF INTEGRATED SOCIAL STUDIES LEARNING IN JUNIOR HIGH SCHOOL (MTSN) MALANG Buka Tautan
2020 IMPLEMENTATION OF CURRICULUM 2013 AT SOCIAL STUDIES SUBJECT IN ISLAMIC PUBLIC SECONDARY SCHOOL OF MALANG 1 Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 26 (2), 169-177 Buka Tautan
2022 Pembelajaran IPS Berbasis Blended Learning Sebagai Upaya Memenuhi Tantangan Abad 21 Jurnal Basicedu 6 (3), 4289-4298 Buka Tautan
2023 PENGEMBANGAN MODEL CONTROVERSIAL ISSUE BASED ON BLENDED LEARNING (CIBLE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP DALAM PEMBELAJARAN IPS Universitas Pendidikan Indonesia Buka Tautan
2024 PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP HANG TUAH 1 SURABAYA Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (4), 49-60 Buka Tautan