Fakultas
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Kedokteran
Program VOKASI
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Biodata Dosen
| Nama | : | Rusly Hidayah, S.Si., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Kimia |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2011/2012 Gasal | Kimia Dasar I | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Gasal | Kimia Anorganik II: Unsur-unsur Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Genap | Kimia Anorganik II:unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2011/2012 Genap | Kimia Dasar Lanjut | 3 | S1 Kimia |
| 2011/2012 Genap | Kimia Dasar Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Kimia Dasar I (Organik) | 3 | S1 Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Kimia Anorganik II: Unsur-unsur Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Basic Of Education | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Inorganic Chemistry II: Main Elements | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Genap | Kimia Dasar Lanjut | 3 | S1 Kimia |
| 2012/2013 Genap | Kimia Anorganik II:unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2012/2013 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2012/2013 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Genap | Kimia Dasar Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Genap | Basic Chemistry II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Basic Chemistry I | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Dasar I | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Phylosophy Of Education | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Dasar I (Organik) | 3 | S1 Fisika |
| 2013/2014 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Seminar Of Chemical Education | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Basic Chemistry II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Real Work | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Kimia Anorganik IV : Mek.reaksi | 2 | S1 Kimia |
| 2013/2014 Genap | Kimia Dasar Lanjut | 3 | S1 Kimia |
| 2013/2014 Genap | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Kimia |
| 2013/2014 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2013/2014 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Phylosophy Of Education | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Basic Chemistry I | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | English For Chemistry II | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | School Management | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Dasar I (Organik) | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Basic Chemistry | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Genap | Kimia Anorganik IV : Mek.reaksi | 2 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Genap | Kimia Dasar Lanjut | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Seminar Of Chemical Education | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Basic Chemistry II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2015/2016 Gasal | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | School Management | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Inorganic Chemistry III: Transition Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Kimia Dasar 2 | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Genap | Kimia Anorganik IV : Mek.reaksi | 2 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2016/2017 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2016/2017 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | School Management | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Real Work | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Genap | KKN | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | REAL WORK | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Inorganic Chemistry III: Transition Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Genap | Kimia Anorganik IV : Mek.reaksi | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Genap | KKN | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Genap | Kimia Dasar 2 | 3 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen |
| 2017/2018 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Media Permainan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Ilmu Kealaman Dasar | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Dasar 1 | 3 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kimia Dasar 2 | 3 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2018/2019 Gasal | Pengembangan Karir | 2 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Media Permainan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Dasar I | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Pembelajaran Kimia SMK | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kimia Dasar 2 | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Kimia SMK | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Media Permainan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Dasar 1 | 3 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Umum | 4 | S1 Biologi |
| 2019/2020 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Pembelajaran Mikro | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kimia Dasar 2 | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Media Permainan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2020/2021 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Pembelajaran Kimia SMK | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Pembelajaran Mikro | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Media Permainan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Karir | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kimia Umum | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Kimia Unsur Golongan Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek indpenden Pelaksanaan Program | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pelaksanaan Program | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Genap | KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Gasal | KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Fisika |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Media Permainan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Kimia Unsur-Unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Kimia Unsur | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Genap | KIMIA UNSUR TRANSISI | 2 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Desain Program | 3 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Perencanaan | 2 | S1 Musik |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Penganalisisan Data | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 | S1 Teknik Informatika |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Pelaporan Program | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 | S1 Sistem Informasi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Perencanaan | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Pelaporan Program | 2 | S1 Ilmu Hukum |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Manajemen Operasional | 2 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2023/2024 Genap | Bahasa Inggris Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Media Permainan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Kimia SMK | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | KIMIA UNSUR | 3 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Genap | PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Kimia I | 3 | S1 Teknik Sipil |
| 2024/2025 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Genap | KIMIA UNSUR | 3 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Karir | 2 | S1 Kimia |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 12030194052 | WAHYU IFNU NIAGARA | S1 Pendidikan Kimia | 2012 |
| 15030194091 | FIENDA AYUNINGTIYAS | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194095 | SALISTIA MILADI LAILIHUDA | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194092 | LAILY TARBIYATUL ULYA | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194094 | ULI HASIYANA LUMBAN GAOL | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194093 | PUJI RAHAYU | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 16030194095 | LIDIA KURNIAWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194094 | NADZIFATUL KAMILA | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194079 | SITI ATIK MUKMAINAH | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194067 | FITRIA NURUL HIDAYATI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194096 | ORPA RASULINA WOREMBAI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194078 | DEA SUKMA HENDRASARI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194081 | PRADNYA PARAMESWARI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194097 | ZELIKA FARAH RAMADHANTI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194080 | MOCH. NURWAHYUDI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194065 | NUR AINI | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194093 | MILLATUROSITA ZENI HIDAYANA | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 16030194066 | QURROTUL AIN | S1 Pendidikan Kimia | 2016 |
| 17030194013 | LIA ANDINI | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194016 | PRETTY LIA QORIAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194020 | CYNDY TYAS ADITIA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194017 | LAIAZA AGHENIA MUHAN | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194018 | ANDIKA DWI PUTRA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194014 | MAYANG TRI WIJAYANTI | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194015 | RIZZA DANILA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194019 | RIZKY AMALLIA PRASTIKA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 19030194076 | SISKA WIDIANA PUTRI | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194084 | Izzatul Muhidah | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194050 | EKA HASLINDA FATMAWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194083 | Maharani Agustina Arivi | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194085 | Rintis Mega Ayirahma | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194077 | AIZA ALYA | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194002 | Sintia Nur Aeni | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194082 | Tassha Putri Ratnasari | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194017 | Safira Firdaus Yahya | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194069 | RYO WIDI DANIELSON | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194047 | Bella Wahyuning Tyas | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194048 | FAUZIA HANIM ZULFAH | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194014 | Dwi Mei Silvia | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194087 | AGUNG WIJAYA | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194006 | Maulidia Uswatun Khasanah | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194019 | Khurota A'yunin | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194068 | Sabrina Aji Sabila | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 20030194074 | Nurjihan Aulia Fitri | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194001 | INDAH WULANDARI | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194083 | PUSPITA WULAN RAMADIAN | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194085 | M. ZAKI GHUFRON | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194079 | Aurellia Inin Fathimah | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194007 | MEYLA DEWI SETYORINI | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194084 | Dianita Fitri Utami | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194082 | RAHMALIA TRISAFA SALSABILA | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194080 | Shinta Irawati Sukma | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 20030194075 | Rossyta Citra Amalya | S1 Pendidikan Kimia | 2020 |
| 23030194078 | NADIRA ZALVIYA WARDHANI | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194132 | RAFLI DWI DARMAWAN | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194072 | NURUL FAIZAH CHOIRINA | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194114 | PUJA RAHAYU | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194056 | FANY AULIA NUR FADHILAH | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194098 | MUHAMMAD AFIF NASHRULLOH | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194133 | EVA AYU SAFITRI | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194101 | FAHMA SAIRIL ULUMIL KHOIRIYAH | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194106 | SUCI DEWI OKTAFIA | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194097 | NURALYA YUNIARWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194121 | NATANIA DEVINA SAHYA PUTRI DEWI | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 23030194103 | TANIA PUTRI AURELIA | S1 Pendidikan Kimia | 2023 |
| 24030194033 | NISA RATNA ARIFA | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194032 | HAENY APRILAWATI WINDRA ABIDTYANI | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194027 | NADIYA ZALFA KIRANA | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194031 | IKA NUR AMELIA PUTRI | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194041 | MUHAMMAD EDOARD FADIAN SANTOSO | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194066 | DZIKRINA ALYA YAHYA | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194002 | NINA KHAIRUNNISA RAHMAWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194067 | NAILAH SAVIE AZARINE | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194048 | ZAHARA PUTRI ZAKILA | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 24030194008 | MOCHAMMAD RIZKY AMINUDDIN | S1 Pendidikan Kimia | 2024 |
| 20030234064 | Nattaya Abdulloh | S1 Kimia | 2020 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 01-12-2010 | 31-08-2013 | |
| Asisten Ahli | 052/UN38/HK/KP/2013 | 01-09-2013 | 31-10-2016 |
| Lektor | 066/UN38/HK/KP/2016 | 01-11-2016 | 30-09-2046 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Sekr. Divisi Pertukaran Mahasiswa dan Magang Riset | 192/UN38/HK/KP/2021 | 03-02-2021 | 31-12-2021 |
| Sekr. Divisi Pertukaran Mahasiswa dan Magang Riset | 025/UN38/HK/KP/2022 | 01-01-2022 | 31-01-2023 |
| Kepala Seksi PLP | 597/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 30-04-2024 |
| Kepala Seksi Asistensi Mengajar&Praktik di Sekolah | 494/UN38/HK/2024 | 01-05-2024 | 31-01-2025 |
| Kepala Seksi Program Persekolahan | 299/UN38/HK/2025 | 01-02-2025 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S2 | PENDIDIKAN SAINS | Universitas Negeri Surabaya | 2004 | 2008 |
| S1 | KIMIA | Universitas Negeri Surabaya | 2004 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | EFEKTITAS PROGRAM ENGLISH COURSE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA KELAS UNGGULAN FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNESA | KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN PERFUMED HAND SANITIZER AROMATHERAPY DALAM UPAYA MENCEGAH PERSEBARAN COVID-19 | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN FMIPA SEBAGAI PUSAT DISTANCE LEARNING DI MASA PSBB DI SURABAYA | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FMIPA 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FMIPA 2020 ) | Simlitabmas |
| 2021 | Sintesis Nanoherbal dari Ekstrak Tumbuhan Paku Indonesia Cakar Ayam (Selaginella plana Hieron) sebagai Agen Antibakteri | Penelitian Kolaboratif Internasional FMIPA 2021 | LPPM UNESA |
| 2021 | PENGEMBANGAN STARTEGI PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM BASED-LEARNING | KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN DISERTASI DOKTOR (GEL 1) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN KIMIA UNTUK MEREDUKSI LOGICAL FALLACY DALAM BERARGUMENTASI | 2022 Penelitian Dasar (FMIPA) | LPPM UNESA |
| 2022 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF BERORIENTASI COLLABORATIVE PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI LAJU REAKSI | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR STUDI DALAM NEGERI (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN RPS BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DAN CASE STUDY (CS) UNTUK MENDUKUNG CAPAIAN IKU-7 (INDIKATOR KINERJA UTAMA) PADA PRODI KIMIA FMIPA UNESA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN APLIKASI G-BOND KIMIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN PENGARUHNYA DALAM MENINGKATKAN LITERASI, VISUAL DAN NUMERASI PESERTA DIDIK SMA | KOMPETITIF UNIVERSITAS ( 2023 PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PBL-STEM BERBASIS E-LEARNING DAN PENGARUHNYA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SERTA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN E-LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA BERORIENTASI COLLABORATIVE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI LAJU REAKSI | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DASAR STUDI DALAM NEGERI (LPPM) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PENGEMBANGA INSTRUMEN PENILAIAN KPS BAGI GURU SMA MAPEL KIMIA DI KABUPATEN SUMENEP. | PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 ) | |
| 2020 | PENGEMBANGAN PARFUMED SANITIZER AROMATHERAPHY UNTUK MENCEGAH PERSEBARAN COVID-19 | PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 ) | |
| 2020 | SINERGITAS PENGGIAT KIMIA DAN MASYARAKAT KEC. BUDURAN SIDOARJO DALAM UPAYA PENCEGAHAN COVID 19 | PKM SWADANA ( PKM MANDIRI ) | |
| 2020 | PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA BEDAK (PEMBELAJARAN DARING KIMIA) SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA ERA COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA ) | |
| 2021 | PELATIHAN DAN WORKSHOP PEMBUATAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR DI ERA SOCIETY 5.0 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN IMPLEMENTASI ASSESSMENT FOR LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENDUKUNG PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI KABUPATEN NGANJUK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ) | |
| 2023 | PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL BERBASIS ARGUMENTASI BAGI GURU KIMIA DI KABUPATEN GRESIK | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN E-LKPD BERORIENTASI STEM DENGAN MODEL PBL BAGI GURU MGMP KIMIA KABUPATEN GRESIK | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Electrolyte Fisher | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202023901 | Hak Cipta |
| 2016 | Kimia Anorganik Unsur-Unsur Golongan Utama | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) - Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201603462 | Hak Cipta |
| 2019 | Simple NOMIC Game (Simple Nomenclature of Inorganic Compound) | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201947494 | Hak Cipta |
| 2019 | Kimia Anorganik Unsur Transisi | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) - Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201941479 | Hak Cipta |
| 2019 | Buku Kimia Anorganik Unsur-Unsur Golongan Utama | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya | EC00201941479 | Hak Cipta |
| 2020 | Media Permainan Kartu ChemMatch pada Materi Sistem Periodik Unsur | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018360 | Hak Cipta |
| 2020 | Zuper Abase | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018372 | Hak Cipta |
| 2020 | Chemistry Adventure | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018375 | Hak Cipta |
| 2020 | NOM CHEMY GAME (NOMENCLATURE OF CHEMICAL COMPOUND) | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018381 | Hak Cipta |
| 2021 | Karya Rekaman Video Unsur Golongan Xenon | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202184735 | Hak Cipta |
| 2021 | Buku Ajar: Unsur Golongan VA | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182655 | Hak Cipta |
| 2021 | Unsur Golongan Seng (Zn) | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya | EC00202183979 | Hak Cipta |
| 2021 | Karir Di Bidang Kimia | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202183525 | Hak Cipta |
| 2021 | Video Pembelajaran Interaktif Berbantuan LKPD Pada MateriIkatan Kimia | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202117814 | Hak Cipta |
| 2021 | Pengembangan Karir | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202116743 | Hak Cipta |
| 2022 | Modul Elektronik Interaktif Perkembangan Teori Atom Berbasis Nature Of Science (NoS) | LPPM-UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | EC00202232173 | Hak Cipta |
| 2021 | Lembar Kegiatan Peserta Didik(LKPD) Berbasis IDEAL Problem SolvingMateri Larutan Penyangga | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202127764 | Hak Cipta |
| 2021 | Mnajemen Mutu Pendidikan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202181773 | Hak Cipta |
| 2022 | Instrumen Penilaian Berpikir Kreatif Pada Materi Laju Reaksi Berdasarkan Model Pembelajaran Collaborative Problem Based Learning | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202280502 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Interaktif Struktur Atom | LPPM-UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | EC00202230117 | Hak Cipta |
| 2022 | what is in the lab? | LPPM UNESA | EC00202238880 | Hak Cipta |
| 2022 | E-LKPD Stoikiometri Berbasis PBL (Problem Based Learning) | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202274878 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Praktikum Berbasis Pembelajaran Kooperatif pada Materi Hidrolisis Garam Untuk Meningkatkan Literasi Sains | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202274884 | Perlindungan Varietas Tanaman |
| 2022 | Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning untuk Melatihkan Kemampuan Metakognitif “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Laju Reaksi” | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202274877 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Pelatihan Keterampilan Argumentasi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202388348 | Hak Cipta |
| 2023 | Komik Digital pada Materi Reaksi Reduksi-Oksidasi | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202326889 | Hak Cipta |
| 2023 | Pengembangan Lks Praktikum Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Pada Kelas X Sma/ Ma | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202352653 | Hak Cipta |
| 2023 | Chemisjoy | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202376038 | Hak Cipta |
| 2023 | Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik pada Materi Asam Basa | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202376039 | Hak Cipta |
| 2023 | LKPD – Kimia: Pembuatan Sabun Cair | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023104958 | Hak Cipta |
| 2023 | E-LKM Berorientasi Collaborative Problem Based Learning Pada Materi Laju Reaksi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC002023117306 | Hak Cipta |
| 2023 | Perangkat Pembelajaran PBL-STEM pada Materi Sistem Koloid | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202374947 | Hak Cipta |
| 2023 | Aplikasi G-Bond Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Materi Ikatan Kimia | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202374953 | Hak Cipta |
| 2023 | Instrumen Validasi Aplikasi G-Bond Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Materi Ikatan Kimia | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202377570 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | Kimia anorganik : unsur-unsur golongan utama | Absolute Media | Yogyakarta | 9786021083420 | |
| 2016 | Kimia anorganik : unsur-unsur golongan utama | Absolute Media | Yogyakarta | 9786021083420 | |
| 2017 | Kimia anorganik unsur transisi | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490867 |
| 2017 | Pendidikan karakter sains berwawasan green chemistry | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490188 |
| 2017 | Pendidikan karakter sains berwawasan green chemistry | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490188 |
| 2017 | Kimia anorganik unsur transisi | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490867 |
| 2018 | Manajemen Sekolah | Unesa University Press | Surabaya | 9786024492175 | |
| 2018 | Manajemen Sekolah | 0 | Unesa University Press | Surabaya | 9786024492175 |
| 2019 | Pengembangan karir | BUKU AJAR | Unesa University Press | Jurusan Kimia FMIPA Universiitas Negeri Surabaya | 9786024493967 |
| 2019 | Pengembangan karir | BUKU AJAR | Unesa University Press | Jurusan Kimia FMIPA Universiitas Negeri Surabaya | 9786024493967 |
| 2020 | Hand out entrepreneurship kewirausahaan | Absolute Media | www.penerbitabsolutemedia.com | 9786024920579 | |
| 2020 | Hand out entrepreneurship kewirausahaan | 0 | Absolute Media | www.penerbitabsolutemedia.com | 9786024920579 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | THE DEVELOPMENT OF CHEM VS ZOMBIE GAME AS LEARNING MEDIA ON COMPOUND NOMENCLATURE MATTER | UNESA Journal of Chemical Education 3 (2) | Buka Tautan | |
| 2014 | Implementation of Guided-Inquiry to Promote Students’ Metacognitive Self-Regulation in XI Grade | Procceding of International Conference on Research, Implementation and … | Buka Tautan | |
| 2014 | Development Of Students Worksheet Based on Metacognitive Strategy on Stoichiometry Matter for X Grade Senior High School Students | Unesa Journal of Chemical Education 3 (1), 114-118 | Buka Tautan | |
| 2015 | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI (IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING … | UNESA Journal of Chemical Education 4 (2) | Buka Tautan | |
| 2015 | Preparasi Dan Karakterisasi Komposit Kitosan-ZnO/Al2O3 | Molekul 10 (1), 9-18 | Buka Tautan | |
| 2015 | Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada materi pokok ikatan kimia untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Widya Darma … | UNESA Journal of Chemical Education 4 (2), 156-162 | Buka Tautan | |
| 2016 | Efektivitas Perangkat Pembelajaran Berorientasi Model Pembelajaran Leraning Cycle 7E Pada Materi Suhu dan Perubahannya | Jurnal Pendidikan Sains 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | Analisis Kecakapan Hidup Spesifik (Specific Life Skills) Siswa pada Pembelajaran IPA Sub Materi Ginjal | Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 4 (03) | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Permainan Jamuran sebagai media pembelajaran pada materi interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan di kelas VII | Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 252569 | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN PERMAINAN CATCH THE ERLENMEYER BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERITATANAMA SENYAWA KELAS X SMA (DEVELOPMENT OF CATCH THE ERLENMEYER GAME BASED … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PRAKTIKUM KIMIA SEDERHANABERBASIS INKUIRITERBIMBING UNTUK KELAS XI (DEVELOPMENT OF STUDENTS WORKSHEET SIMPLE CHEMISTY LAB ORIENTED … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PADA SUBMATERI FAKTOR-FAKTOR YANG … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI ASAM BASA (DEVELOPMENT OF STUDENTS WORKSHEET … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA MATERI ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DAN SUBMATERI REAKSI OKSIDASI REDUKSI (DEVELOPMENT OF … | Unesa Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN PERMAINAN CHEM QUARTET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SMA (DEVELOPMENT OF CHEM QUARTET AS LEARNING MEDIA ON PERIODIC SYSTEM … | Unesa Journal Of Chemical Education 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Lembar Kegiatan siswa Berorientasi Inkuiri Terbimbing untuk Melatihkan keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Asam Basa | Journal Of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Permainan Catch The Erlenmeyer Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Tatanama Senyawa Kelas X SMA | Unesa Journal of Chemistry Education 5 (3), 00 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berorientasi Keterampilan Proses Siswa pada Materi Elektrolit dan Non Elektrolit dan Sub Materi Oksidasi Reduksi | Unesa Journal of Chemical Education 5 (2), 452-456 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan permainan chem quartet sebagai media pembelajaran pada materi sistem periodik unsur kelas x sma development of chem quartet as learning media on periodic system of … | Unesa Journal of Chemical Education 5 (1), 83-91 | Buka Tautan | |
| 2017 | Qualitative study of antibacterial activity of chitosan-ZnO/Al2O3 nanocomposites | Advanced Science Letters 23 (12), 11948-11951 | Buka Tautan | |
| 2017 | Pelatihan Penggunaan Laboratorium Virtual sebagai Media Pembelajaran Kimia Bagi Guru di MGMP Kimia Kabupaten Banyuwangi | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 87-90 | Buka Tautan | |
| 2017 | Training science process skills using virtual laboratory on learning acid, base, and salt | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 1 (2), 56-61 | Buka Tautan | |
| 2018 | Implementation of Cooperative Learning Type Two Stay Two Stray (TSTS) on Reaction Rate Matter to Train Student’s Self Efficacy Grade XI | Unesa Journal of Chemical Education 7 (2), 180-186 | Buka Tautan | |
| 2018 | Activating Student to Learn Chemistry using Chemmy Card 6-1 Game as an Instructional Medium in IUPAC Nomenclature of Inorganic Compounds | Journal of Physics: Conference Series 953 (1), 012198 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | Penerapan Model Learning cycle 5E Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Getaran Dan Gelombang | PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02) | Buka Tautan | |
| 2018 | PEMANTAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KIMIA DI MGMP KIMIA SMA KABUPATEN BLITAR MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 41-44 | Buka Tautan | |
| 2018 | IDENTIFICATION THE CHARACTERISTIC AND LEVEL OF STUDENT’S METACOGNITIVE IN SOLVING REACTION RATE CHEMISTRY PROBLEMS | Unesa J. Chem. Educ 7 (3), 238-244 | Buka Tautan | |
| 2018 | Development Of Anti Miskim Software To Reduce Misconception With Conceptual Change Text Strategy Students Of Class X In Chemical Bonding Material | Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 218-222 | Buka Tautan | |
| 2018 | Development of student worksheet based guided inquiry to practice scientific literacy in thermochemical chapter of xi grade in senior high school | Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 147-150 | Buka Tautan | |
| 2018 | Build Ecopreneurship College Student Through Design Game As Learning Media of Chemistry On Media Lecture Game of Chemistry | Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 234-238 | Buka Tautan | |
| 2018 | PEMBELAJARAN KIMIA ANORGANIK BERBASIS WEB LITE COURSE | Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) 8 (2), 94-102 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Permainan Kartu Domichem pada Materi Termokimia dengan Pendekatan Konstruktivis untuk Melatihkan Keterampilan Berfikir Kritis | Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) 8 (2), 83-88 | Buka Tautan | |
| 2018 | Guided inquiry model to promote science process skill students on acid-base | Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference … | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan buku petunjuk praktikum kimia anorganik yang disertai dengan material safety data sheet | Jurnal Pembelajaran Kimia 3 (1), 13-21 | Buka Tautan | |
| 2018 | DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEET BASED ON GUIDED INQUIRY MODEL WITH KIT INSTRUMENT ON REACTION RATE MATTER TO TRAIN THE SCIENCE PROCESS SKILLS IN XI GRADE SENIOR HIGH SCHOOL 1 … | UNESA Journal of Chemical Education 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2018 | IMPLEMENTATION OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODELS WITH DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING METHOD IN SUBMATTER OF FACTORS THAT AFFECTING REACTION RATE AT SMA NEGERI 1 CERME | UNESA Journal of Chemical Education 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2018 | Melatihkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Pada Materi Asam Basa Kelas XI SMAN 1 Bangkalan Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing | Unesa Journal of Chemical Education 7 (30), 257-262 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Development Of Experimental Guidance Book Of Inorganic Chemistry With Material Safety Data Sheet | International Journal of Education and Research 6 (2), 59-62 | Buka Tautan | |
| 2018 | Peningkatan Keterampilan Proses Sains melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Getaran dan Gelombang | Volume 6, 27-31 | Buka Tautan | |
| 2018 | Development of Student Worksheet Based on Guided Inquiry Model with KIT Instrument of Reaction Rate Matter to Train the Science Process Skills in XI Grade Senior High School 1 … | Unesa Journal of Chemical Education, 52-57 | Buka Tautan | |
| 2019 | Edutainment with computer game as a chemistry learning media | JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 8 (2), 1684-1689 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Effect Of Using Atomic Models Interactive Multimedia Flash Based On Students Learning Outcomes | National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 139-142 | Buka Tautan | |
| 2019 | Chemmo Configuration Game As Learning Media On Periodic System Of Element Matter | National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 166-172 | Buka Tautan | |
| 2019 | Use of computerized games on chemistry learning | Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference … | Buka Tautan | |
| 2019 | The Practicality of Scrap-mod as a Learning Media on Molecular Geometry | Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference … | Buka Tautan | |
| 2019 | Application of Chemmo Configuration Play as a Learning Media of Elements Periodic System | National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 235-238 | Buka Tautan | |
| 2019 | Efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Contextual Teaching and Learning untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Larutan Elektrolit dan Non … | Jurnal Zarah 7 (2), 35-39 | Buka Tautan | |
| 2019 | USE OF COMPUTER GAME ON CHEMICAL LEARNING | MISEIC 2019 | Buka Tautan | |
| 2019 | DEVELOPMENT OF INORGANIC CHEMISTRY OF TRANSITIONAL CHEMISTRY MATERIALS IN CHEMISTRY DEPARTMENT | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 3 (1), 15-21 | Buka Tautan | |
| 2019 | THE EFFECTIVINESS OF CHEMICAL PRACTICUM KIT TO TRAIN SCIENCE PROCESS SKILL IN 10TH GRADE | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 3 (1), 1-8 | Buka Tautan | |
| 2019 | Kepraktisan Permainan Simple NOMIC Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran pada Materi Tata Nama Senyawa Anorganik Sederhana | EduChemia (Jurnal Kimia Dan Pendidikan) 4 (2), 195-203 | Buka Tautan | |
| 2019 | Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Strategi Mind Mapping Pada Materi Ikatan Kimia Validity Of Students’ Work Sheet With The Mind Mapping Strategy on Chemical … | Unesa Journal of Chemical Education 8 (1) | Buka Tautan | |
| 2019 | The Development Of Chemistry Adventure (Chemture) Game As Learning Media On Chemical Bonding Matter For High School Student | UNESA Journal Of Chemical Education 8 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | VALIDITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON … | Buka Tautan | ||
| 2019 | Validitas Lembar Kegiatan Siswa Praktikum Kimia Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Laju Reaksi | Unesa Journal of Chemistry Education 8 (1), 82-87 | Buka Tautan | |
| 2019 | THE DEVELOPMENT OF CHEM MAN COMPUTER GAME AS ATOMIC CONSTITUENT PARTICLES LEARNING MEDIA | DEVELOPMENT 8 (3), 380-389 | Buka Tautan | |
| 2019 | Training Science Process Skills Using Virtual Laboratory On Learning Acid, Base, And Salt | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 1 (2), 56-61 | Buka Tautan | |
| 2020 | Lembar kerja siswa berbasis inkuiri pada kurikulum 2013 materi asam basa | Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia 4 (2), 170-182 | Buka Tautan | |
| 2020 | The effect of chemiclife media on chemical bond material based on completeness and student learning outcomes | International Joint Conference on Science and Engineering (IJCSE 2020), 172-175 | Buka Tautan | |
| 2020 | Profil dari Keterampilan Proses Sains Peserta didik Pada Materi Elektrolit dan Non Elektrolit dan Implementasi LKPD Berorientasi Blended Learning di SMA | Prosiding Seminar Nasional Kimia, 124-234 | Buka Tautan | |
| 2020 | Validitas Permainan Element Adventure Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Kimia Unsur | UNESA Journal of Chemical Education 9 (3), 371-378 | Buka Tautan | |
| 2020 | VALIDITY OF COMPUTER-BASED ELECTROLYTE FISHER GAME TO DEVELOP PROBLEM-SOLVING SKILL OF STUDENTS IN ELECTROLYTE AND NONELECTROLYTE SOLUTION | Buka Tautan | ||
| 2020 | Validitas Permainan Zuper Abase Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Asam Basa | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 9 (1), 63-70 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pelatihan penulisan artikel ilmiah berbasis penelitian tindakan kelas (ptk) bagi guru kimia SMA di MGMP kimia SMA kabupaten Kediri | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 5 (2), 107-110 | Buka Tautan | |
| 2020 | Validitas KIT Praktikum Kimia sebagai Media Pembelajaran untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas X pada Materi Metode Ilmiah, Senyawa Kovalen Polar dan Non … | Unesa Journal of Chemical Education 9 (1), 1-8 | Buka Tautan | |
| 2020 | VALIDITAS PERMAINAN ELEMENT ADVENTURE BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA UNSUR VALIDITY OF ANDROID BASED ELEMENT ADVENTURE GAME AS LEARNING MEDIA CHEMICAL ELEMENT | Buka Tautan | ||
| 2020 | VALIDITAS PERMAINAN CHEMISTRY ADVENTURE BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA THE VALIDITY OF AN ANDROID-BASED CHEMISTRY ADVENTURE GAME AS A CHEMICAL | Buka Tautan | ||
| 2020 | The Validity of Problem-Based Collaborative Learning Model Books to Improve Students' Creative Thinking and Metacognitive Ability | Buka Tautan | ||
| 2020 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA MATERI TITRASI ASAM BASA | Buka Tautan | ||
| 2020 | Profil Keterampilan Proses Sains Siswa dalam Materi Asam Basa di Sekolah Menengah Atas Profile of Student’s Science Process Skill of Acid-Base in Senior High School | PROSIDING SEMINAR NASIONAL KIMIA 2020, 154 | Buka Tautan | |
| 2020 | Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa dengan Permainan Ular Tangga pada Materi Getaran dan Gelombang | Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (02), 251870 | Buka Tautan | |
| 2020 | IMPLEMENTATION OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODELS WITH DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING METHOD IN SUBMATTER OF FACTORS THAT AFFECTING REACTION RATE AT SMA NEGERI 1 CERME | Buka Tautan | ||
| 2020 | VALIDITAS DAN KEPRAKTISAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA | Buka Tautan | ||
| 2020 | THE DEVELOPMENT OF CHEM VS ZOMBIE GAME AS LEARNING MEDIA ON COMPOUND NOMENCLATURE MATTER | Buka Tautan | ||
| 2020 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PADA SUBMATERI FAKTOR-FAKTOR YANG … | Buka Tautan | ||
| 2020 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PRAKTIKUM KIMIA SEDERHANABERBASIS INKUIRITERBIMBING UNTUK KELAS XI DEVELOPMENT OF STUDENTS WORKSHEET SIMPLE CHEMISTY LAB ORIENTED … | Buka Tautan | ||
| 2021 | Applying gamification to improve the quality of teaching and learning of Chemistry in high schools: A case study of Indonesia | Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching 20 (2), 1-17 | Q3 | Buka Tautan |
| 2021 | Gamification for Science Learning Media Challenges of Teacher and Expectations of Students | International Association of Online Engineering | Q2 | Buka Tautan |
| 2021 | Chemical bonding successful learning using the “Chebo collect game”: A case study | JOTSE: Journal of Technology and Science Education 11 (2), 474-485 | Q1 | Buka Tautan |
| 2021 | Gamification for learning media: Learning chemistry with games based on smartphone | Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012167 | Q4 | Buka Tautan |
| 2021 | Phytochemical screening, total flavonoid content, and total phenolic content of ethanol extract of the Indonesian Fern Selaginella Plana | International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Training on Making Media (Chemistry Online Learning) as a Distance Learning Solution | Warta Pengabdian 15 (2), 52-66 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pelatihan Pengembangan Instrumen Penilaian KPS bagi Guru SMA Mapel Kimia di Kabupaten Sumenep | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 7 (1), 30-35 | Buka Tautan | |
| 2021 | Validity of kimi kimo adventure game based on android as learning media in chemical bonds | International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | The development of cihoe game as a learning media in the elemental chemistry material | International Journal of Active Learning 6 (2), 49-57 | Buka Tautan | |
| 2021 | Bibliometric Analysis of The Term ‘Cooperative Learning Chemistry’ | JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 10 (3), 475-484 | Buka Tautan | |
| 2021 | Development of Android-based Kimi Kimo Adventure Game as Learning Media on Chemical Bonds | International Journal of Active Learning 6 (2), 65-75 | Buka Tautan | |
| 2021 | Collaborative problem based learning model for creative thinking ability | Journal of Asian Multicultural Research for Educational Study 2 (2), 24-30 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan Model Pembelajaran Collaborative Problem Based Learning Pada Pembelajaran Kimia di Perguruan Tinggi | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 13 (2), 503-520 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Validity of Blended Learning Oriented Student Worksheets to Improve Science Process Skills in Electrolyte and Non-Electrolyte Solution Materials | Chemistry Education Practice 4 (2), 171-178 | Buka Tautan | |
| 2021 | Collaborative Problem Based Learning to Improve Metacognitive of Chemistry Students: Systematic Literature Review | Preprints | Buka Tautan | |
| 2021 | Eligibility of Student Worksheet (LKPD) Based on 5e Learning Cycle With Science Process Skills (SPS) on Acid-Base Material | Chemistry Education Practice 4 (1), 40-48 | Buka Tautan | |
| 2021 | Implementation of Techno-Ecopreneurship Worksheet to Train Scientific Literacy Ability among Students in Thermochemistry Topic | anatolian journal of education 6, 17-28 | Buka Tautan | |
| 2021 | Designing Chemistry Learning Media to Train Ecopreneurship | Journal La Edusci 2 (1), 14-19 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Effectiveness of Computer-Based Games as A Learning Media on The IUPAC Name of Inorganic Compounds | J-PEK (Journal of Chemistry Learning) 6 (2), 100-108 | Buka Tautan | |
| 2021 | Practicality of an Android Based Chemistry Adventure Game as a Chemical Bond Learning Media | EduChemia (Jurnal Kimia dan Pendidikan) 6 (1), 67-77 | Buka Tautan | |
| 2021 | Profil Kesadaran Metakognisi Mahasiswa di Universitas Trunojoyo Madura pada Program Studi Pendidikan IPA | Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains 5 (2), 84-91 | Buka Tautan | |
| 2021 | Profil Keterampilan Metakognitif Peserta didik di Universitas Trunojoyo Madura pada Program Studi Pendidikan IPA | J. Penelit. Pendidik. Mat. dan Sains 5 (2), 85-91 | Buka Tautan | |
| 2021 | Efektivitas permainan zuper abase berbasis android sebagai media pembelajaran asam basa | Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Dan Sains 5 (2), 92-97 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan LKPD berbasis ideal problem solving pada materi larutan penyangga untuk melatihkan keterampilan pemecahan masalah | UNESA Journal of Chemical Education 10 (2), 94-102 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Web: Meningkatkan Literasi Siswa tentang Larutan Elektrolit-Non Elektrolit | Chemistry Education Practice 5 (2), 186-192 | Buka Tautan | |
| 2022 | Systematic Review for Collaborative Problem Based Learning Models to Improve Creative Thinking Skills | SHS Web of Conferences 149, 01038 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development E-Worksheet Based On Problem Based Learning To Improve Student’s Metacognitive Ability | Journal of Science Education Research 6 (2), 66-74 | Buka Tautan | |
| 2022 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA MATERI TITRASI ASAM BASA | UNESA Journal of Chemical Education 11 (3), 158-176 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan E-LKPD berbasis inkuiri flipped classroom pada materi kesetimbangan kimia untuk melatihkan literasi sains di era Merdeka Belajar | UNESA Journal of Chemical Education 11 (2), 104-112 | Buka Tautan | |
| 2022 | Interactive chemical bond electronic module based on Nature of Science (NOS) to improve scientific literacy knowledge | Journal of Science Education Research 6 (1), 15-23 | Buka Tautan | |
| 2022 | Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk melatihkan literasi sains peserta didik pada materi kesetimbangan kimia | Jurnal Ilmiah Ar-Razi 1 (2), 33-46 | Buka Tautan | |
| 2022 | E-Module of Chemistry Practicum Based on Cooperative Learning on Salt Hydrolysis Material to Improve Students' Scientific Literacy | Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA … | Buka Tautan | |
| 2022 | Profil Kesadaran Metakognisi Peserta Didik Berdasarkan Tingkat Akademik di Sekolah Menengah Atas | Prosiding Seminar Nasional Kimia 1, 74-84 | Buka Tautan | |
| 2022 | Profil Kesadaran Metakognisi Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin di Sekolah Menengah Atas | Prosiding Seminar Nasional Kimia 1, 64-73 | Buka Tautan | |
| 2022 | Profil Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik dan Media Pembelajaran yang Sesuai pada Materi Ikatan Kimia di SMA | Prosiding Seminar Nasional Kimia 1, 85-93 | Buka Tautan | |
| 2022 | E-Modul Interaktif Berbasis Nature of Science (NoS) Perkembagan Teori Atom Guna Meningkatkan Level Kognitif Literasi Sains Peserta Didik | UNESA Journal of Chemical Education 11 (1), 34-43 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of Student E-Worksheet Based on PBL (Problem Based Learning) to Practice Metacognitive Abilities of High School Student on Reaction Rate Material | International Journal of Current Science Research and Review 5 (5), 1680-1687 | Buka Tautan | |
| 2023 | House of Chemistry as a hydrocarbon learning media for high school students | Educación química 34 (1), 176-187 | Q4 | Buka Tautan |
| 2023 | Validitas Website sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Ikatan Kimia | Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo 8 (3), 196-207 | Buka Tautan | |
| 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN E-LKPD BERBASIS PBL-STEM (PROBLEM BASED LEARNING-SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATH) BAGI GURU KIMIA DI KABUPATEN GRESIK | Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (4), 7812-7815 | Buka Tautan | |
| 2023 | Improving Student Activities and Learning Outcomes through the Problem-Based Learning Model in Chemistry Learning | Journal of Science Education Research 7 (2), 93-99 | Buka Tautan | |
| 2023 | Validity of Electronic Student Worksheets to Improve Students' Metacognitive Skills Through PBL on Petroleum Materials | Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 11 (4), 391-400 | Buka Tautan | |
| 2023 | Validity of Digital Comics to Train Metacognitive Skills on Thermochemical Materials | Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 11 (4), 401-411 | Buka Tautan | |
| 2023 | Validitas LKPD Elektronik Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Pada Materi Asam Basa | Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo 8 (2), 147-158 | Buka Tautan | |
| 2023 | Problem based learning: Improve critical thinking skills for long life learning | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (7), 5049-5054 | Buka Tautan | |
| 2023 | Development Of An Instrument For Assessment Of Creative Thinking Skills Based On Collaborative Problem Based Learning | International Journal of Educational Research & Social Sciences 4 (2), 257-263 | Buka Tautan | |
| 2023 | EFEKTIVITAS KARTU CHEMMATCH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR | Jurnal Zarah 11 (2), 91-95 | Buka Tautan | |
| 2023 | PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI MINYAK BUMI di ERA MERDEKA BELAJAR | UNESA Journal of Chemical Education 12 (1), 59-66 | Buka Tautan | |
| 2024 | Validitas Buku Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Metakognitif Mahasiswa | Journal of Business Social and Technology 5 (2), 70-83 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pelatihan penyusunan soal berbasis argumentasi bagi guru kimia di kabupaten gresik | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 9 (2), 200-205 | Buka Tautan | |
| 2024 | THE VALIDITY OF DIGITAL COMIC TO TRAIN METACOGNITIVE SKILLS ON REACTION RATE | JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND PRACTICE 8 (1), 1-13 | Buka Tautan | |
| 2024 | The effectiveness of website on improving students’ creative thinking skills in chemical bonding | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan e-Modul Berorientasi Problem Based Learning (PBL) untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Laju Reaksi | Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo 9 (2), 175-192 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of E-Learning Based PBL-STEM Learning Tools on Students' Science Process Skills and Critical Thinking Ability | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 10 (9), 7171-7178 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of an Electronic Worksheet Oriented to Problem-Based Learning to Improve Metacognitive Skills on Reaction Rate Material | Jurnal Pijar Mipa 19 (5), 809-816 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of E-LAPD with Problem Based Learning Oriented to Train Creative Thinking Skills on Reaction Rate Material | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (9), 10557-10563 | Buka Tautan |