Nama | : | MEILINA DURROTUN NAFISA |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 19010684063 |
Semester Awal | : | 2019/2020 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 862072023000795 |
Nama Pembimbing | : | Dr. Ruqoyyah Fitri, S.Ag., M.Pd. |
Judul Skripsi | : |
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIASI DI LEMBAGA PAUD
(Studi Kasus Dalam
Implementasi Kurikulum Merdeka Di TK Al-Ikhlas Surabaya)
|
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2019/2020 Gasal | A | 22 | 3.58 |
2019/2020 Genap | A | 22 | 3.6 |
2020/2021 Gasal | A | 19 | 3.6 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.59 |
2021/2022 Gasal | A | 20 | 3.64 |
2021/2022 Genap | A | 20 | 3.7 |
2022/2023 Gasal | A | 23 | 3.72 |
2022/2023 Genap | A | 6 | 3.72 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Musik | 2 |
2 | 2019/2020 Gasal | PEMBELAJARAN MENGGAMBAR AUD | 2 |
3 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Agama (MKWU) | 2 |
4 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Seni Tari | 2 |
5 | 2019/2020 Gasal | PERKEMBANGAN ANAK | 3 |
6 | 2019/2020 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
7 | 2019/2020 Gasal | Teori Belajar | 2 |
8 | 2019/2020 Gasal | Konsep Dasar Paud | 3 |
9 | 2019/2020 Gasal | Literasi Digital | 2 |
10 | 2019/2020 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 |
11 | 2019/2020 Genap | Pendidikan Anak Dalam Keluarga | 2 |
12 | 2019/2020 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 |
13 | 2019/2020 Genap | Media dan Sumber Belajar PAUD | 3 |
14 | 2019/2020 Genap | Pendidikan Jasmani dan Olah Raga | 2 |
15 | 2019/2020 Genap | Teknik Bermain Musik | 2 |
16 | 2019/2020 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
17 | 2019/2020 Genap | Pancasila | 2 |
18 | 2019/2020 Genap | PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD | 2 |
19 | 2019/2020 Genap | PENGEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL aud | 2 |
20 | 2019/2020 Genap | PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL AUD | 2 |
21 | 2020/2021 Gasal | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 |
22 | 2020/2021 Gasal | PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD | 2 |
23 | 2020/2021 Gasal | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 |
24 | 2020/2021 Gasal | Ortopedagogik | 2 |
25 | 2020/2021 Gasal | Aplikasi Desain Komputer PAUD | 2 |
26 | 2020/2021 Gasal | PENDIDIKAN MUSIK AUD | 2 |
27 | 2020/2021 Gasal | Bahasa Inggris | 3 |
28 | 2020/2021 Gasal | PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD | 2 |
29 | 2020/2021 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
30 | 2020/2021 Genap | Ketrampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
31 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 |
32 | 2020/2021 Genap | Sains dan Matematika AUD | 2 |
33 | 2020/2021 Genap | Mendongeng *) | 2 |
34 | 2020/2021 Genap | Statistik Pendidikan | 3 |
35 | 2020/2021 Genap | Magang 1 : Kajian PAUD (TPA, KB, PPT, SPS) | 2 |
36 | 2020/2021 Genap | Kesehatan dan Gizi AUD | 3 |
37 | 2020/2021 Genap | Seni Tari AUD | 2 |
38 | 2020/2021 Genap | PENGEMBANGAN BAHASA AUD | 2 |
39 | 2020/2021 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 |
40 | 2021/2022 Gasal | Strategi Pembelajaran PAUD | 2 |
41 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Seni AUD (Musik, Tari, Rupa) | 2 |
42 | 2021/2022 Gasal | Perencanaan Pembelajaran PAUD | 3 |
43 | 2021/2022 Gasal | Penulisan Naskah AUD *) | 2 |
44 | 2021/2022 Gasal | Karakter Pendidik | 2 |
45 | 2021/2022 Gasal | Evaluasi Pembelajaran PAUD | 3 |
46 | 2021/2022 Gasal | permainan Tradisional *) | 2 |
47 | 2021/2022 Gasal | Sosio-Antropologi Pendidikan | 2 |
48 | 2021/2022 Gasal | Ketrampilan Kerajinan | 2 |
49 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
50 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
51 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
52 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
53 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
54 | 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
55 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
56 | 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
57 | 2022/2023 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
58 | 2022/2023 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
59 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
60 | 2022/2023 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
61 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
62 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
63 | 2022/2023 Gasal | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, Kualitatif, PTK) | 3 |
64 | 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 15 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 0 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 290 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 20 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 20 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 345 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : 21th Century Creativity Skills |
Ketua HIMAPTIKA UINSA | Nasional | Peserta |
2 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Young Enterpreuner Festival 2019 |
BEM Universitas Airlangga | Nasional | Peserta |
3 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Seminar - Talkshow Young Enterpreuner Festival 2019 |
BEM Universitas Airlangga | Nasional | Peserta |
4 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Be The Next Young ASEAN Enterpreuner |
BEM Universitas Airlangga | Nasional | Peserta |
5 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Young Enterpreuner Festival 2019 |
BEM Universitas Airlangga | Nasional | Peserta |
6 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Dynamic Governance : Wajah Baru Reformasi Birokrasi Indonesia |
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret | Internasional | Peserta |
7 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Toward Infinity and Beyond With International Scholarship |
DEMA UINSA | Internasional | Peserta |
8 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Bimbingan dan Konseling Anak Usia Dini |
HMJ Universitas Islam Negeri Surabaya | Fakultas | Peserta |
9 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Mengenali Hambatan Pada Anak Berkebutuhan Khusus Dan Penanganannya |
HMJ Prodi Psikologi | Fakultas | Peserta |
10 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Menuju Pendidikan Anak Usia Dini Terakreditasi Tahun 2020 |
Universitas | Fakultas | Peserta |
Kegiatan Bidang Kepedulian Sosial | |||||
11 | 2021/2022 Gasal |
Bantuan Pembimbingan Rutin (LBB, BIMBASI, Pengajian, TPA, PAUD) Judul Kegiatan : Ta'limu Qito'atil Qur'an dengan metode pembelajaran tilawati |
Ketua Tim MPK PAI | ||
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
12 | 2021/2022 Gasal |
Menjadi Pelatih/ Pembimbing Kegiatan Minat dan Bakat Judul Kegiatan : Beauty class/ Training/ Seminar Wardah Cosmetics |
Jurusan | Fakultas | |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
13 | 2021/2022 Gasal |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : UPT PERPUSTAKAAN |
Universitas | Universitas | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Magang/Praktik Kerja | MAGANG di KB Raudhotul Jannah Waru Sidoarjo TPA Raudhotul Jannah Waru Sidoarjo | KB Raudhotul Jannah Waru Sidoarjo TPA Raudhotul Jannah Waru Sidoarjo |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Ketrampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
2 | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 |
3 | Sains dan Matematika AUD | 2 |
4 | Mendongeng *) | 2 |
5 | Statistik Pendidikan | 3 |
6 | Magang 1 : Kajian PAUD (TPA, KB, PPT, SPS) | 2 |
7 | Kesehatan dan Gizi AUD | 3 |
8 | Seni Tari AUD | 2 |
9 | PENGEMBANGAN BAHASA AUD | 2 |
10 | Bermain dan Permainan AUD | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN Kab. Kediri_5 | Kab. Kediri_5 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
2 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
3 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
4 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
5 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
6 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di TK KHADIJAH | TK KHADIJAH |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
2 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
3 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
4 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
5 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
6 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
7 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
8 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |