Nama | : | Dr. Yurizka Melia Sari, M.Pd. |
Jenis Kelamin | : | P |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Matematika |
Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
Status Aktivitas | : | Aktif |
Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
---|---|---|---|
2022/2023 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
2022/2023 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Gasal | Kalkulus Diferensial | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Genap | PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Matematika |
2023/2024 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Statistika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
2023/2024 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Biologi |
2023/2024 Genap | Kalkulus Integral | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Genap | Pendidikan STEM | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Genap | Statistika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Gasal | Konstruksi Instrumen | 2 | S3 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Gasal | PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Gasal | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | LITERASI DIGITAL | 2 | S1 Bisnis Digital |
2024/2025 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Pendidikan STEM | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Metode Penelitian, Asesmen, dan Evaluasi | 2 | S3 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
---|---|---|---|
22030174157 | NAHDLIYATUL FAIZIYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174132 | MUHAMMAD IQBAL | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174135 | MELIANI DWI PERTIWI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174128 | APRILIA DYAH WULANDARI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174131 | AMIRA BALQIS HUTAMA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174129 | SYAKILLA DEWINTA NUR CAHYANI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174134 | FARA AVRILIA ANGGITA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174158 | MIRZA HUSEIN VAHDETI | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174133 | MARIA YESIANA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
22030174130 | ANUGRAH ROMADHON | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
23030174249 | NUR RAHMADA AZHAFIRA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174240 | MA'NAWI SUKMA DEWI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174236 | RAHAYU ALIYAH AMINI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174232 | FIDYAH MAULIDAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174237 | ALHIKMAHTUL RAHMADINA FITRIA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174246 | RIA WATINI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174241 | FILGARIA YUNIAR PUTRI DWI SUGIANTO | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174247 | KUNZITA NAMIRA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174234 | ADINDA AULIA RAHMANIA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174235 | ALVINNA MEI YUNIA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174231 | FADIA APRILIANI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174245 | SANTI KURNIASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174238 | IZZATI MAUREN SEFIRA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174242 | ISNA NUR HIDAYATI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174244 | KARINA SURYA EKA KUSUMA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174233 | ZAKARIA WISNU HABIBI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174239 | SHAFA PUTRI CLARITA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174248 | SAFIRA YUNI NURFADILAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174250 | DICKY ARDIANSYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030174243 | ELSA YULISYIA FEBIYANTI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Dosen/Tenaga Pengajar | 6409/B/01/2022 | 01-06-2022 | 30-06-2023 |
Asisten Ahli | 1244/UN38/KP/2023 | 01-07-2023 | 31-05-2055 |
Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
---|---|---|---|---|
S1 | PENDIDIKAN MATEMATIKA | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2012 | |
S2 | PENDIDIKAN MATEMATIKA | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2012 | 2014 |
S3 | Penelitian dan Evaluasi Pendidikan | UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA | 2016 | 2020 |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2016 | ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP DI SURABAYA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PISA 2012 DAN SCAFFOLDINGNYA | PENELITIAN KOMPETITIF ( PENELITIAN KOMPETITIF NASIONAL ( PDP/DOSEN PEMULA ) ) | Simlitabmas |
2023 | PENGEMBANGAN PRODUK PEMBELAJARAN INTERAKTIF RAMAH DISABILITAS BERBASIS DIGITAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ANAK INDONESIA (KARAKTERNESA) | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN PENGEMBANGAN PRODUK INOVASI (LPPM) ) | Simlitabmas |
2023 | PENGEMBANGAN APLIKASI E-ASSESSMENT BERBASIS ANDROID UNTUK MEMFASILITASI GURU SMP DALAM MEMBUAT SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN PENGEMBANGAN PRODUK INOVASI (LPPM) ) | Simlitabmas |
2023 | EKSPLORASI TPACK DAN PENGETAHUAN KONTEKS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTUAN MATHEMATICAL ACTION TECHNOLOGY. | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) | Simlitabmas |
2023 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN BERBASIS CASE STUDY ATAU PROJECT BASED PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
2023 | DESAIN PROTOTIPE ASESMEN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SMP TERINTEGRASI GEOGEBRA CLASSROOM | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
2023 | INOVASI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL INTERAKTIF UNTUK PENINGKATAN NILAI KARAKTER SOPAN SANTUN PADA SISWA SEKOLAH DASAR | 2023 Penelitian Pengembangan Produk Inovasi (LPPM) | LPPM UNESA |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2023 | PENGUATAN KOMPETENSI TPACK GURU-GURU MATEMATIKA SMP MELALUI GEOGEBRA CLASSROOM | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) |
Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
---|---|---|---|---|
2023 | Modul Ajar Berbasis PJBL-ABMH | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202398479 | Hak Cipta |
2023 | E-LKPD Berbasis Etno-RME dengan Konteks Tari Mayang Rontek Pada Materi Geometri Bangun Datar | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023100668 | Hak Cipta |
2023 | HYPERMAK UPCYCLE PAKAIAN LAMA | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023107537 | Hak Cipta |
2023 | Hypermak +logo | LPPM Universitas Negeri Surabaya | JID2023089563 | Merek |
2023 | Instrumen Tes TPACK & Context Knowledge | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202384428 | Hak Cipta |
2023 | Instrumen Tes Pemecahan Masalah Terintegrasi GeoGebra | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202392699 | Hak Cipta |
Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
---|---|---|---|---|---|
2023 | Digital mathpreneur : kewirausahaan berbasis konten digital bagi mahasiswa jurusan matematika | BUKU AJAR | Yayasan Numerasi Anak Indonesia (Numerasia) | Sidoarjo | 9786239935092 |
2023 | Kewirausahaan: Konsep dan Strategi Pemasaran | BUKU AJAR | Yayasan Numerasi Anak Indonesia (Numerasia) | Sidoarjo | 9786238848416 |
2023 | Digital mathpreneur : kewirausahaan berbasis konten digital bagi mahasiswa jurusan matematika | BUKU AJAR | Yayasan Numerasi Anak Indonesia (Numerasia) | Sidoarjo | 9786239935092 |
2023 | Kewirausahaan: Konsep dan Strategi Pemasaran | BUKU AJAR | Yayasan Numerasi Anak Indonesia (Numerasia) | Sidoarjo | 9786238848416 |
Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
---|---|---|---|---|
2012 | Profil Kemampuan siswa smp dalam memecahkan masalah matematika open-ended materi pecahan berdasarkan tingkat kemampuan matematika | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (1), 1-8 | Buka Tautan | |
2014 | The Development of Digital Assessment Bloom As Assessment Tools In Junior High School | Proceeding of International Conference on Research, Implementation and … | Buka Tautan | |
2017 | An analysis of students error in solving PISA 2012 and its scaffolding | JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) 1 (2 … | Buka Tautan | |
2017 | Analisis Generalisabilitas Multi Faset pada Instrumen Penalaran Matematika SMP | Jurnal Elemen 3 (2), 118-129 | Buka Tautan | |
2017 | VERTICAL EQUITING ON REASONING TEST OF AREA CONSERVATION IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS | MISEIC 2017 | Buka Tautan | |
2018 | Implementation of Digital Geometry Software in Reconstructing Historical Development of Calculus as Guided Reinvention Activities | MISEIC 2018 | Buka Tautan | |
2018 | The characteristics of digital assessment bloom for indonesian junior high school | Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference … | Buka Tautan | |
2019 | The characteristics of mathematical reasoning and proof test on indonesian high school students | Journal of Physics: Conference Series 1200 (1), 012007 | Q4 | Buka Tautan |
2020 | Mathematics teachers’ challenges in implementing reasoning and proof assessment a case of Indonesian teachers | Universal Journal of Educational Research 8 (7), 3286-3293 | no-Q | Buka Tautan |
2020 | Examining the TPACK and the Utilization of Mathematical Action Technology with Dynamic Geometry Software: A Case of Prospective Mathematics Teacher | Buka Tautan | ||
2022 | The construct validity of mathematical reasoning and proof test instrument integrated with GeoGebra: Second-order confirmatory factor analysis | Beta: Jurnal Tadris Matematika 15 (2), 104-117 | Buka Tautan | |
2023 | Improving TPACK Competencies of Junior High School Mathematics Teachers Using Geogebra Classroom | EasyChair | Buka Tautan | |
2023 | EXPLORING STUDENTS’MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY ON SET TOPICS BASED ON SELF CONFIDENCE | AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 12 (2), 2037-2047 | Buka Tautan | |
2023 | Exploring Students' Proportional Reasoning in Solving Guided-Unguided Area Conservation Problem: A Case of Indonesian Students. | Journal on Mathematics Education 14 (2), 375-394 | Q1 | Buka Tautan |
2024 | Designing mathematics problem-solving assessment with GeoGebra Classroom: proving the instrument validity | Journal of Education and Learning (EduLearn) 18 (3), 1038-1046 | Buka Tautan | |
2024 | Development of Teaching Materials Based on Pjbl-Abmh (Preserved Bioplastic Materials Set) To Improve Students' Creative Thinking Skills | Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika 7 (2), 117-139 | Buka Tautan | |
2024 | Interactive activities using dynamic geometry software (GeoGebra classroom) for exploring students’ spatial ability on conic section | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
2024 | Implementation of Self-Evaluation Exit Tickets in Self-Organized Learning Environments (SOLEs) in Online Learning | INOMATIKA 6 (2), 104-119 | Buka Tautan | |
2024 | Validitas Game Edukatif Terintegrasi Audio-Augmented Reality untuk Meningkatkan Literasi Matematis Siswa Diskalkulia | MATHEdunesa 13 (3), 765-778 | Buka Tautan | |
2024 | The potential of virtual representations to help students in learning mathematics. | International Journal of Electrical & Computer Engineering (2088-8708) 14 (6) | Buka Tautan | |
2024 | Improving TPACK competencies of junior high school mathematics teachers using GeoGebra classroom | AIP Conference Proceedings 3148 (1) | Buka Tautan | |
2025 | Proving Content Validity of Android-Based Higher Order Thinking Skill Assessment for Science and Mathematics Preservice Teacher. | Journal of Education and Learning (EduLearn) 19 (1), 551-560 | Buka Tautan | |
2025 | EduQuestioning mobile learning application: a catalyst for developing HOTS-based assessment questions referring to Revised Bloom’s Taxonomy | Research and Practice in Technology Enhanced Learning 20, 022-022 | Buka Tautan | |
2025 | Penguatan Numerasi dan Literasi Sains melalui Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbasis STEM di SD Inklusi, Kabupaten Sidoarjo | Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara 9 (2), 455-461 | Buka Tautan | |
2025 | Students' perceptions on the application of self-evaluation exit tickets in self-organized learning environments (SOLEs) | AIP Conference Proceedings 3142 (1) | Buka Tautan |