Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Pascasarjana
Fakultas Bahasa dan Seni
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Kedokteran
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Kusumawati Dwiningsih, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Kimia |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Mkpbm III | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2010/2011 Gasal | Perkembangan Peserta Didik | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2010/2011 Gasal | Kimia Anorganik II: Unsur-unsur Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2010/2011 Gasal | Learner Development | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2010/2011 Genap | Kimia Dasar II (Anorganik) | 3 | S1 Biologi |
| 2010/2011 Genap | Kimia Anorganik II:unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2010/2011 Genap | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2010/2011 Genap | Kimia Inti & Radiokimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2010/2011 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Biologi |
| 2011/2012 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | Perkembangan Peserta Didik | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Gasal | Mkpbm III | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Gasal | Kimia Anorganik II: Unsur-unsur Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Gasal | Learner Development | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2011/2012 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2011/2012 Genap | Kimia Anorganik II:unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2011/2012 Genap | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2011/2012 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2011/2012 Genap | Kimia Inti & Radiokimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2012/2013 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2012/2013 Gasal | Mkpbm III | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Teaching dan Learning Process III | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Perkembangan Peserta Didik | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Learner Development | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Inorganic Chemistry II: Main Elements | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Gasal | Kimia Anorganik II: Unsur-unsur Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Genap | Kimia Anorganik II:unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2012/2013 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2012/2013 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2012/2013 Genap | Kimia Inti & Radiokimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2012/2013 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Inovative Of Learning II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Perkembangan Peserta Didik | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Learner Development | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2013/2014 Genap | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Seminar Of Chemical Education | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Real Work | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Nucleus Chemistry & Radiochemistry | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2013/2014 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2013/2014 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Learner Development | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Perkembangan Peserta Didik | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Inovative Of Learning II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2014/2015 Gasal | Kimia Dasar | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2014/2015 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Kimia Inti & Radiokimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Chemistry Literature | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Seminar Of Chemical Education | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Nucleus Chemistry & Radiochemistry | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2014/2015 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2014/2015 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2014/2015 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2015/2016 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Real Work | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Inovative Of Learning II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2015/2016 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Inorganic Chemistry III: Transition Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Kimia Inti & Radiokimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2015/2016 Genap | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Kimia |
| 2015/2016 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2016/2017 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Anorganik III :-Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2016/2017 Gasal | Inovative Of Learning II | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Pembelajaran Inovasi 2 | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kimia Anorganik II Unsur-2 Utama | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Inorganic Chemistry II : Main Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Real Work | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2016/2017 Genap | KKN | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | REAL WORK | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Inorganic Chemistry III: Transition Elements | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Seminar Pendidikan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2016/2017 Genap | Kimia Inti dan Radiokimia | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Genap | KKN | 2 | S1 Kimia |
| 2016/2017 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2017/2018 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kimia Anorganik III : Unsur-unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2017/2018 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2017/2018 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Gasal | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2018/2019 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2018/2019 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2018/2019 Genap | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Kimia Anorganik I: Teori Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Gasal | ILMU ALAMIAH DASAR (MKWU) | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Pembelajaran Mikro | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2019/2020 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2019/2020 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2020/2021 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2020/2021 Genap | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Pembelajaran Mikro | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2020/2021 Genap | Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi | 3 | S1 Kimia |
| 2020/2021 Genap | Kepustakaan Kimia | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2021/2022 Genap | Praktikum Kimia Anorganik | 1 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Genap | KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Kimia Unsur Golongan Utama | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Gasal | KIMIA UNSUR GOLONGAN UTAMA | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Biologi |
| 2022/2023 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Kimia Unsur-Unsur Transisi | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Kimia Unsur | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK | 2 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Media Pembelajaran ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | KIMIA UNSUR | 3 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Genap | PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Kimia Berbasis ICT | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Gasal | Kimia Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2024/2025 Genap | LITERASI DIGITAL | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | KIMIA UNSUR | 3 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 13030194080 | PIPIT TRI RAHMA | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194081 | PUTRI NUR MALASARI | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194084 | RAHMA NUZULUL LAILA | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194086 | ARI ZUHRO IRMA NAWANGATI | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194088 | KARUNIATUL ILMA | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194085 | DIAH AYU WULANDARI | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194083 | FIAN LINGGRA PRAHASTA | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194082 | AISYAH | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194089 | NUR LAILI INDAH ROCHMANI | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 13030194087 | SUFFAHUL NARDY HIDAYAT | S1 Pendidikan Kimia | 2013 |
| 15030194053 | DEVITA DIAH APRILIA | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194080 | UMI NUR HABIBAH | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194064 | RANI KURNIA NINGSIH | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194065 | LIFIA RAMADHANI | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194062 | AISYATUR RAHMANAH | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194066 | NANIK MARDIANA | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194079 | CYNDI YANIS SAPUTRI | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 15030194063 | ANGGRAINI NUGROHO PURWANDANI | S1 Pendidikan Kimia | 2015 |
| 17030194059 | REVIA NANDA NURALIFAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194062 | AMNIA'UL AIDA JAWADIYAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194054 | RIZKY ULFIANAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194061 | CITA TRIADHANI OLIVIA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194053 | NURIL FATIMAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194058 | NURIL MASYHUDA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194063 | ANGELINA NUR AFNI | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194056 | RIZKIANA NURAZIZAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194064 | ERI ZUIMATUS SA'DIYAH | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194055 | INDRIYANI MARTA NUR RAHMAWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194057 | NI'MATUL ZAHRO | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 17030194060 | NONIK GABRIELLA | S1 Pendidikan Kimia | 2017 |
| 18030194098 | BINTARI CATUR ANJARWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2018 |
| 18030194099 | WAHYU ISMI ZAKIYAH | S1 Pendidikan Kimia | 2018 |
| 18030194097 | TRISNA MAULLIDYAWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2018 |
| 18030194100 | AGENG SANTOSO | S1 Pendidikan Kimia | 2018 |
| 18030194101 | AULIA PRATAMADITA | S1 Pendidikan Kimia | 2018 |
| 18030194096 | IKFISANI YUNIAR RIFKI | S1 Pendidikan Kimia | 2018 |
| 19030194078 | SYARIFAH AISAH | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194086 | ADELLA ICHA ARDHANI | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194079 | YESIKA DWI PRASTIWI | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194088 | FIRDA NURIN NIKMAH | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194070 | Rani Ratna Kusuma | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194067 | IGA PUTRI SUBANDI | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194089 | Fitani Wardha Machfiro | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194081 | Lilla Pangestu Harwyandani | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 19030194071 | Faiz Rizky Nur Awwaludin | S1 Pendidikan Kimia | 2019 |
| 21030194041 | MUHAMAD NUZUL ROMADON | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194067 | BERLIANA AFSOHIN NABILA | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194043 | Salsa Sabrina Fajar Maulidiah | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194046 | MUHAMMAD SYAHRUL RAMADHANI | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194042 | ZA'IM HANIF AL FATHONI | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194045 | DEWI AISYAH RAMADHANI | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194049 | ANISA NABILAH | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194066 | YUNITA ANGGRAENI | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 21030194044 | JIHAN SAFITRI | S1 Pendidikan Kimia | 2021 |
| 22030194097 | ALIFIANTI PUTRI YAUMITA | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194100 | EGI RAHMAN PERMADI | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194103 | AMELIA AURA TRISIAWATI | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194102 | GUS FAJAR ARRASYID INSANI | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194095 | SHONYA ELVANA NI'MATUL KHUSNA | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194099 | SHOFIYAH NABILA | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194098 | MARIA REGINA CAILE ARDAMIS | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194104 | WIDYA PUTRI ERLITA SARI | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194101 | AZHILAH NASYWA CERIA PUTRISIGIT | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194105 | RAHMAN ADI MASRURI AHMAD | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
| 22030194096 | FISSILMI KAAFFAH | S1 Pendidikan Kimia | 2022 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 082/H38/HK.01.23/KP.02.18/2010 | 01-09-2010 | 31-12-2013 |
| Lektor | 062/UN38/HK/KP/2013 | 01-01-2014 | 22-05-2014 |
| Lektor | 66921/A4.3/KP/2014 | 23-05-2014 | 30-04-2041 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Unesa | 2000 | ||
| S2 | Pendidikan Sains | Unesa | 2005 | |
| S3 | Pendidikan Kimia | Universitas Negeri Malang | 2017 | 2022 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2021 | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS ASSESSMENT AS LEARNING PADA MATAKULIAH KIMIA DASAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF MAHASISWA | Penelitian Kebijakan Fakultas FMIPA 2021 | LPPM UNESA |
| 2022 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN MICROTEACHING KIMIA YANG KOLABORATIF DAN INOVATIF | PENELITIAN KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN DASAR (FMIPA) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2015 | IbM Guru SMPN Kabupaten/Kota Gresik | Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetitif Nasional ( PKM ) | BIMA |
| 2016 | Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SMAN di Kabupaten/Kota Gresik | Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetitif Nasional ( PKM ) | SIMLITABMAS |
| 2019 | PELATIHAN PENYUSUNAN RANCANGAN PEMBELAJARAN KIMIA BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BAGI GURU-GURU ANGGOTA MGMP KIMIA KABUPATEN SUMENEP | PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 ) | |
| 2020 | PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA BEDAK (PEMBELAJARAN DARING KIMIA) SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA ERA COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA ) | |
| 2021 | PELATIHAN DAN WORKSHOP PEMBUATAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR DI ERA SOCIETY 5.0 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN PENGGUNAAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA SEBAGAI PENUNJANG KURIKULUM MERDEKA DI KABUPATEN NGANJUK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ) | |
| 2022 | PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BAGI GURU SMA PONDOK PESANTREN BAYT AL HIKMAH | PKM KOMPETITIF LPPM 2022 ( PKM PONDOK PESANTREN ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | Kimia Anorganik Unsur Transisi | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) - Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201941479 | Hak Cipta |
| 2016 | Kimia Anorganik Unsur-Unsur Golongan Utama | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) - Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201603462 | Hak Cipta |
| 2021 | Video Pembelajaran Interaktif Berbantuan LKPD Pada MateriIkatan Kimia | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202117814 | Hak Cipta |
| 2017 | INCREASED ACTIVITY COMPOUNDS SUNSCREEN OCTYL P-METHOXYCINNAMATE USING THE MATRIX TI - BENTONITE | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201702800 | Hak Cipta |
| 2019 | Kepustakaan Kimia | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201947490 | Hak Cipta |
| 2019 | Buku Kimia Anorganik Unsur-Unsur Golongan Utama | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya | EC00201941479 | Hak Cipta |
| 2019 | Laboratorium Virtual Materi Kimia Unsur Aluminium | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201984575 | Hak Cipta |
| 2019 | Multimedia Interaktif Materi Ikatan Ion | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201984576 | Hak Cipta |
| 2019 | Inovasi Pembelajaran 2 | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201947488 | Hak Cipta |
| 2019 | Virtual Laboratorium Unsur Oksigen | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201950813 | Hak Cipta |
| 2020 | Multimedia Interaktif Berbasis Android Pada Sub Materi Ikatan Ion | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202023904 | Hak Cipta |
| 2020 | Multimedia Interaktif Gaya Antar Molekul | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018376 | Hak Cipta |
| 2020 | Multimedia Interaktif 3D Geometri Bentuk Molekul | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018361 | Hak Cipta |
| 2020 | Multimedia Interaktif Permodelan 3D Ikatan Logam | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202018373 | Hak Cipta |
| 2020 | Multimedia Interaktif 3D Ikatan Kovalen Polar Non Polar | LPPM-Universitas Negeri Surabay | EC00202048935 | Hak Cipta |
| 2020 | Covepedia | LPPM-Universitas Negeri Surabay | EC00202058053 | Hak Cipta |
| 2021 | Karya Rekaman Video Unsur Golongan Xenon | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202184735 | Hak Cipta |
| 2021 | Buku Ajar: Unsur Golongan VA | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182655 | Hak Cipta |
| 2021 | Unsur Golongan Seng (Zn) | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya | EC00202183979 | Hak Cipta |
| 2021 | Shooting Pembelajaran Model Kooperatif | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202183977 | Hak Cipta |
| 2021 | Shooting Pembelajaran Model Inkuiri | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202183978 | Hak Cipta |
| 2021 | Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Kimia Dasar Materi Stoikiometri, Sistem Periodik Unsur dan Ikatan Kimia Berbasis Assessment as Learning | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202158999 | Hak Cipta |
| 2021 | Guiding Book, Buku untuk Membantu Menerapkan Assessment as Learning | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202163897 | Hak Cipta |
| 2021 | Website Pembelajaran Kimia Berbasis Content Management System (CMS) Wordpress Terintegrasi Learning Content Management System (LCMS) Moodle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Periodik Unsur | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202172257 | Hak Cipta |
| 2021 | Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berorientasi Blended Learning Untuk Melatihkan Keterampilan Berfikir Kritis Pada Materi Asam Basa Kelas XI SMA | LPPM-Universitas Negeri Surabay | EC00202116742 | Hak Cipta |
| 2021 | Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Blended Learning | LPPM-Universitas Negeri Surabay | EC00202116757 | Hak Cipta |
| 2021 | Panduan Microteaching untuk Crew | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182970 | Hak Cipta |
| 2022 | Shooting Pembelajaran Model Diskusi | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202203432 | Hak Cipta |
| 2022 | Shooting Pembelajaran Model Problem Based Learning | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202203433 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Module Interaktif Kimia materi Sistem Periodik Unsur | LPPM UNESA | EC00202238881 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Interaktif Kimia sebagai Media Pembelajaran untuk Melatihkan Kecerdasan Visual Spasial pada Materi Gaya Antar Molekul | LPPM UNESA | EC00202238882 | Hak Cipta |
| 2022 | LKPD Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Pada Materi Sistem Periodik Unsur | LPPM UNESA | EC00202238884 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Interaktif Kimia | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202273933 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Berbasis Web Pada Materi Ikatan Kimia | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202288350 | Hak Cipta |
| 2022 | Panduan Penyusunan Perangkat Perkuliahan Microteaching Kimia | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202290841 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Kurikulum Merdeka Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Materi Koloid | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202290848 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Interaktif Kimia Bentuk Molekul | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202291786 | Hak Cipta |
| 2022 | MULTIMEDIA INTERAKTIF REAKSI REDOKS KONSEP BILOKS | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202291796 | Hak Cipta |
| 2022 | E-Modul Interaktif Kesetimbangan Kimia | LPPM UNESA | EC00202230118 | Hak Cipta |
| 2022 | Instrumen Penilaian Metavisual Untuk Mengukur Metavisual Mahasiswa pada Materi Ikatan Kimia | LPPM UNESA | EC00202231355 | Hak Cipta |
| 2023 | Panduan Pembuatan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Berbasis Project Based Learning (PjBL) | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202329255 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Pelatihan Keterampilan Argumentasi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202388348 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Diversifikasi Produk Pangan Unggulan Berbahan Tanaman Mangrove | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023113890 | Hak Cipta |
| 2023 | Video Sosialisasi dan Workshop PKM Diversifikasi Teknologi Pengolahan dan Pemasaran Tanaman Mangrove Menjadi Produk Unggulan Desa Pesisir di Desa Patuguran Kabupaten Pasuruan | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023113891 | Hak Cipta |
| 2023 | LKPD Materi Zat Aditif Untuk SMA Kelas X Semester 1 | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023104959 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Kimia Sistem Periodik Unsur | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202377580 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Elektronik Stoikiometri Kelas XI Kurikulum Merdeka | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202385296 | Hak Cipta |
| 2023 | E-modul berbasis website Materi Sistem Periodik Unsur | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202360308 | Hak Cipta |
| 2023 | E-Modul Kimia pada Materi Sel Volta | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202359166 | Hak Cipta |
| 2023 | Perangkat Pembelajaran PBL-STEM pada Materi Sistem Koloid | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202374947 | Hak Cipta |
| 2023 | E-Modul Interaktif Sistem Koloid Berbasis Project Based Learning Terintegrasi Komponen Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202374948 | Hak Cipta |
| 2023 | Aplikasi G-Bond Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Materi Ikatan Kimia | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202374953 | Hak Cipta |
| 2023 | E-Modul Interaktif Berbasis Content Management System (CMS) Wordpress untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Ikatan Kimia | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202374954 | Hak Cipta |
| 2023 | Instrumen Validasi Aplikasi G-Bond Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Materi Ikatan Kimia | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202377570 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | Kimia anorganik : unsur-unsur golongan utama | Absolute Media | Yogyakarta | 9786021083420 | |
| 2017 | Kimia anorganik unsur transisi | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490867 |
| 2017 | Inovasi pembelajaran 2 | BUKU AJAR | Unesa University Press | UNESA | 9786024490850 |
| 2017 | Kepustakaan Kimia | BUKU AJAR | Absolute Media | SURABAYA | 9786024490638 |
| 2021 | Guiding book : buku untuk membantu menerapkan assessment as learning | LAINNYA | Unesa University Press | UNESA | 9786024495329 |
| 2021 | Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) : kimia dasar materi stoikiometri, sistem periodik unsur dan ikatan kimia berbasis Assessment as Learning | LAINNYA | Unesa University Press | UNESA | 9786024495336 |
| 2022 | Panduan penyusunan perangkat perkuliahan microteaching kimia | BUKU AJAR | Unesa University Press | UNESA | 9786024496258 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2011 | Increased Activity Compounds Sunscreen Octyl P-Methoxycinnamate Using the Matrix Ti-Bentonite | Journal of Materials Science and Engineering A: Structural Materials … | Buka Tautan | |
| 2013 | Kelayakan buku ajar kimia berorientasi quantum learning pada materi pokok kimia unsur untuk siswa kelas XII SMA | Unesa Journal of Chemical Education 2 (2), 163-170 | Buka Tautan | |
| 2013 | DEVELOPMENT OF CHEMDOMINO MEDIA TO TRAIN SOCIAL SKILLS IN REDOX LESSON OF CLASS X SMA | DEVELOPMENT 2 (3) | Buka Tautan | |
| 2013 | PENERAPAN STRATEGI TANDUR UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA KELAS X-1 SMA N 2 PONOROGO | Unesa Journal of Chemical Education 2 (2), 17-23 | Buka Tautan | |
| 2014 | IMPLEMENTATION OF MINDS-ON ACTIVITY APPROACH THROUGH GUIDED INQUIRY MODEL ON FACTORS THAT AFFECTING REACTION RATE MATTER | UNESA Journal of Chemical Education 3 (3) | Buka Tautan | |
| 2014 | MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (PRACTICE STUDENT PROCESS SKILLS AT RATE OF … | Unesa Journal of Chemical Education 3 (1) | Buka Tautan | |
| 2014 | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN HANDS ON MINDS ON ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA (IMPLEMENTATION INQUIRY LEARNING … | UNESA Journal of Chemical Education 3 (1) | Buka Tautan | |
| 2015 | PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA MATERI LAJU REAKSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7-E | Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa 5 (01), 33-36 | Buka Tautan | |
| 2015 | IMPLEMENTATION HANDS-ON AND MINDS-ON ACTIVITY APPROACH THROUGH GUIDED INQUIRY ON THE SUBJECT MATTERS OF THE FACTORS THAT AFFECT THE REACTION RATE IN THE CLASS OF XI IPA SMAN 1 … | UNESA Journal of Chemical Education 4 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | Keefektifan multimedia interaktif berbasis blended learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa | Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan 4 (2), 111-118 | Buka Tautan | |
| 2016 | HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN INTERPRETASI GRAFIK SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI (CORRELATION … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA BERORIENTASI SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) PADA MATERI POKOK KOLOID KELAS XI SMA (IMPLEMENTATION OF WORKSHEET BASED ON … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWAMELALUI MODEL SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) PADA MATERI IKATAN KIMIA (ENHANCEMENT STUDENTS’CONCEPTUAL UNDERSTANDING THROUGH SEARCH … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | KELAYAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATERI POKOK KIMIA UNSUR (FEASIBILITY OF INTERACTIVE MULTIMEDIA-BASED BLENDED LEARNING IN SUBJECT MATTER CHEMICAL … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA SUBMATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI (DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEET SCIENCE … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI (EXERCISE TO SCIENCE PROCESS SKILLS THROUGH GUIDED INQUIRY LEARNING … | UNESA Journal of Chemical Education 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2017 | PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU SMAN DI KABUPATEN/KOTA GRESIK | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (1), 22-31 | Buka Tautan | |
| 2017 | Building the design of blended learning in web lite-based and industrial visits inorganic chemical course | Advanced Science Letters 23 (12), 11976-11981 | Buka Tautan | |
| 2017 | PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATERI POKOK KIMIA UNSUR (DEVELOPMENT OF GUIDED INQUIRY STUDENT WORK SHEET BASED ON … | UNESA Journal of Chemical Education 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2017 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATERI KOLOID (DEVELOPMENT OF LEARNING KIT BASED ON BLENDED LEARNING IN MATTER COLLOID) | UNESA Journal of Chemical Education 6 (3) | Buka Tautan | |
| 2017 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERORIENTASI INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA (DEVELOPMENT OF STUDENT … | UNESA Journal of Chemical Education 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2017 | PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI BLENDED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SMA (DEVELOPMENT OF LEARNING DEVICE ORIENTED BLENDED LEARNING ON … | UNESA Journal of Chemical Education 6 (1) | Buka Tautan | |
| 2018 | Minimizing misconception of ionization energy through three-tier diagnostic test | Periodico Tche Quimica 15 (30), 387-396 | Q3 | Buka Tautan |
| 2018 | PEMBELAJARAN KIMIA ANORGANIK BERBASIS WEB LITE COURSE | Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) 8 (2), 94-102 | Buka Tautan | |
| 2018 | Usage Of Zeolite And Chitosan Composites As Slow Release Fertilizer | International Conference on Science and Technology (ICST 2018) | Buka Tautan | |
| 2018 | Development of Virtual Laboratory Inorganic Chemistry of Main Elements Based on Blended Learning Using Pogil Strategy | Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 177-184 | Buka Tautan | |
| 2018 | MINIMIZANDO O ERRO DE CONCEPÇÂO DA ENERGIA DE IONIZAÇÂO POR TESTE DE DIAGNÓSTICO DE TRÊS NÍVEIS. | Periódico Tchê Química 15 (30) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan media pembelajaran kimia menggunakan media laboratorium virtual berdasarkan paradigma pembelajaran di era global | Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan 6 (2), 156-176 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa | Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa 8 (02), 3-8 | Buka Tautan | |
| 2018 | PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI IKATAN KIMIA | UNESA Journal of Chemical Education 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan lembar kegiatan siswa (lks) berorientasi literasi sains pada materi pembelajaran termokimia kelas xi sma | Unesa Journal of Chemical Education 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Developing student worksheet oriented to science literacy in chemical bonding matter to train student’s science literacy ability in senior high school | Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 192-200 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Blended Learning Pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit (Development Interactive Multimedia Based Blended Learning In … | Unesa Journal of Chemical Education 7 (2) | Buka Tautan | |
| 2018 | Analisis kepraktisan pengembangan lembar kegiatan peserta didik (LKPD) berorientasi blended learning pada materi asam basa | Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia 3 (3), 171-182 | Buka Tautan | |
| 2018 | Practicality analysis of developing the student worksheet oriented blended learning in acid base material | JKPK (Jurnal Kimia Dan Pendidikan Kimia) 3 (3), 171-182 | Buka Tautan | |
| 2018 | EFEKTIVITAS LKS BERORIENTASI BLENDED LEARNING DENGAN STRATEGI POGIL PADA MATERI IKATAN KIMIA SMA | JKPK 3 (2), 53-62 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berorientasi Literasi Sains pada Materi Larutan Penyangga | Unesa Journal of Chemical Education 7 (3), 371-375 | Buka Tautan | |
| 2018 | The effectiveness of blended learning oriented lks with pogil strategy on high school chemical bond subject | JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) 3 (2), 53-62 | Buka Tautan | |
| 2019 | DEVELOPMENT OF INORGANIC CHEMISTRY OF TRANSITIONAL CHEMISTRY MATERIALS IN CHEMISTRY DEPARTMENT | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 3 (1), 15-21 | Buka Tautan | |
| 2019 | PENINGKATAN KUALITAS PUBLIKASI ILMIAH DAN PENELITIAN BAGI GURU SMA MELALUI PELATIHAN PEMANFAATAN SOFTWARE ZOTERO | Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (2), 85-90 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Validity of Interactive Multimedia on Ionic Bond Material | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 3 (2), 51-57 | Buka Tautan | |
| 2019 | Analysis of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Capabilities of Prospective Chemistry Teachers on Chemical Bonding Materials | National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 183-188 | Buka Tautan | |
| 2019 | Validity of Interactive Multimedia with 3D Visualization to Practice the Spatial Visual Intelligence of Class X High School Students on Metallic Bonding Materials | National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 196-200 | Buka Tautan | |
| 2019 | Analisis Validitas Lkpd Berorientasi Blended Learning Untuk Melatihkan Keterampilan Berpendapat Peserta Didik Kelas X Sma Pada Materi Reaksi Oksidasi Reduksi | UNESA Journal of Chemical Education 8 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berorientasi Direct Instruction melalui Blended Learning pada Materi Hidrokarbon | UNESA Journal of Chemical Education 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2020 | PELATIHAN PRAKTIKUM BERBASIS INQUIRY BAGI GURU MGMP KIMIA DI KABUPATEN KEDIRI | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (1), 36-40 | Buka Tautan | |
| 2020 | Multimedia Interaktif dengan Penstimulasian Intelegensi Visual Spasial pada Submateri Ikatan Kovalen | Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) 10 (2), 130-136 | Buka Tautan | |
| 2020 | 3-dimensions of interactive multimedia validity to increase visual-spatial intelligence in molecular geometry | Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pembelajaran 4 (2), 241-255 | Buka Tautan | |
| 2020 | The development of 3D interactive multimedia oriented spatial visually on polar and nonpolar covalent bonding materials | JTK: Jurnal Tadris Kimiya 5 (2), 153-165 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Effectivity of 3D Interactive Multimedia to Increase the Students’ Visuospatial Abilities in Molecular | Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 53 (3), 307-317 | Buka Tautan | |
| 2020 | Effectiveness of 3D Intermolecular Forces Multimedia to Improve Students' Learning Outcomes | MISEIC 2020 | Buka Tautan | |
| 2020 | Model multimedia interaktif berbasis unity untuk meningkatkan hasil belajar ikatan ion | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 14 (2), 2572-2584 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Practicality of 3D Interactive Multimedia on Intermolecular Forces Matter to Foster Students’ Visual Spatial Intelligence | MISEIC 2020 | Buka Tautan | |
| 2020 | Validitas Media Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual Pada Sub Materi Kimia Unsur Aluminium | UNESA Journal of Chemical Education 9 (1), 71-78 | Buka Tautan | |
| 2020 | VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL LAB PADA SUB MATERI KIMIA UNSUR (GOLONGAN HALOGEN) | UNESA Journal of Chemical Education 9 (1), 64-70 | Buka Tautan | |
| 2020 | Validitas Virtual Lab sebagai Media Pembelajaran pada Materi Kimia Unsur Sub Materi Hidrogen | UNESA Journal of Chemical Education 9 (1), 115-120 | Buka Tautan | |
| 2020 | the Validity Multimedia Interactive Bases Android on Ionic Bond Material | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 4 (2), 63-70 | Buka Tautan | |
| 2020 | Development Interactive Multimedia Using 3D Virtual Modelling On Intermolecular Forces Matter | International Journal of Chemistry Education Research (IJCER) 4 (1), 17 - 25 | Buka Tautan | |
| 2021 | Chemical bonding successful learning using the “Chebo collect game”: A case study | JOTSE: Journal of Technology and Science Education 11 (2), 474-485 | Q1 | Buka Tautan |
| 2021 | Training on Making Media (Chemistry Online Learning) as a Distance Learning Solution | Warta Pengabdian 15 (2), 52-66 | Buka Tautan | |
| 2021 | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GEOMETRI MOLEKUL MENGGUNAKAN MOBILE VIRTUAL REALITY (MVR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUOSPASIAL | Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan 9 (2), 220-236 | Buka Tautan | |
| 2021 | Efektivitas LKPD Berbasis Blended Learning Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Melatih Visual Spasial Peserta Didik | Edukasi: Jurnal Pendidikan 19 (2), 319-333 | Buka Tautan | |
| 2021 | Learning The Periodic System Elements With Microsoft Teams To Improve Learning Independence | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 13 (2), 865-878 | Buka Tautan | |
| 2021 | Kelayakan Media Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual pada Sub Materi Kimia Unsur Periode Ketiga | Chemistry Education Practice 4 (2), 160-170 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Validity of Molecular Geometry Based Virtual Reality to Improve Student Visual-Spatial Intelligence in New Normal Era | Journal of Educational Sciences 5 (3), 393-408 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Effectiveness of Interactive Multimedia 3D Modeling of Metallic Bondings to Optimize Visual-Spatial Intelligence | Jurnal Tadris Kimiya 6 (1), 43-50 | Buka Tautan | |
| 2021 | Validitas Multimedia Interaktif 3 Dimensi Berorientasi Visual Spasial Pada Sub Materi Ikatan Kovalen Koordinasi | UNESA Journal of Chemical Education 10 (2), 205-212 | Buka Tautan | |
| 2021 | Development of interactive E-Module on the periodic system materials as an online learning media | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (2), 255-261 | Buka Tautan | |
| 2021 | Development of a Moodle-Based WordPress-Based Chemistry Learning Website to Improve Students’ Learning Outcomes on The Elements Periodic System Material | Journal of Chemistry Education and Learning 10 (3), 67-76 | Buka Tautan | |
| 2021 | Analysis of the Feasibility Level of the Moodle Integrated WordPress-Based Chemistry Learning Website to Improve Student Learning Outcomes on the Elements Periodic System Material | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 10 (3), 26-34 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pembelajaran Kimia Berbasis Kooperatif Think Pair Share (TPS) Dengan Berbantuan Virtual Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 15 (1), 2706-2716 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan E-Module Interaktif Sebagai Sumber Belajar Pada Materi Sistem Periodik Unsur | UNESA Journal of Chemical Education 10 (1), 76-83 | Buka Tautan | |
| 2021 | Validitas LKPD berbasis blended learning berbantuan multimedia interaktif untuk melatihkan visual spasial materi ikatan kovalen | UNESA Journal of Chemical Education 10 (1), 56-65 | Buka Tautan | |
| 2022 | 3D Molecular Interactive Multimedia for Building Chemistry Students' Spatial Ability | International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET) 17 (14 … | Q1 | Buka Tautan |
| 2022 | Laboratorium Virtual sebagai Media Pembelajaran Kimia untuk Menyongsong Implementasi Kurikulum Merdeka | Prosiding Seminar Nasional Kimia 1, 94-100 | Buka Tautan | |
| 2022 | DESCRIPTION OF THE ROLE OF GUIDING BOOK IN LEARNING BASED ON ASSESSMENT AS LEARNING | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 6 (1), 77-83 | Buka Tautan | |
| 2022 | Enhancement Student Achievement on Basic Chemistry Course Through Assessment as Learning Implementation | SHS Web of Conferences 149, 01017 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan model pembelajaran idealise berbasis pembelajaran online untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial, pemahaman konsep, dan metavisual mahasiswa calon guru kimia | Universitas Negeri Malang | Buka Tautan | |
| 2022 | The Effectivity of Interactive E-Module to Increase the Students' Visual-Spatial Intelligence on Ionic | Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 9 (1), 91-100 | Buka Tautan | |
| 2022 | Validitas e-modul interaktif sebagai media pembelajaran untuk melatih kecerdasan visual spasial pada materi ikatan kovalen | PENDIPA Journal of Science Education 6 (2), 465-473 | Buka Tautan | |
| 2022 | Inquiry-based electronic student worksheets assisted with live worksheets to enhance visual-spatial | Jurnal Pijar Mipa 17 (2), 209-216 | Buka Tautan | |
| 2022 | Interactive multimedia by stimulating visual-spatial intelligence trial | Thabiea: Journal of Natural Science Teaching 5 (1), 34-44 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of Interactive E-Modules as a Learning Media to Train Visual-Spatial Intelligence on Intermolecular Force Materials | Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di … | Buka Tautan | |
| 2022 | The Development of Android-Based Mobile Learning (M-Learning) on Voltaic Cell Sub Materials to Increase Learning Effectiveness in Pandemic Covid-19 Era | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (1), 183-187 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis hasil belajar peserta didik melalui media visualisasi geometri molekul berbasis Mobile Virtual Reality (MVR) | PENDIPA Journal of Science Education 6 (1), 135-142 | Buka Tautan | |
| 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BAGI GURU SMA PONDOK PESANTREN BAYT AL-HIKMAH | Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (6), 1920-1933 | Buka Tautan | |
| 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN E-LKPD BERBASIS PBL-STEM (PROBLEM BASED LEARNING-SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATH) BAGI GURU KIMIA DI KABUPATEN GRESIK | Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (4), 7812-7815 | Buka Tautan | |
| 2023 | Effectiveness of Android-Based Mobile Learning (M-Learning) on Molecular Shape Sub-Materials to Improve Students' Visual-Spatial Intelligence | Buka Tautan | ||
| 2023 | Improving Students’ Learning Outcomes and Activities through the Implementation of the Discovery Learning Model on Mol Concept Material | Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA … | Buka Tautan | |
| 2023 | Voltaic Cell Practical Guide Application Based on Mobile-Augmented Reality to Improve Student's Understanding Concepts | Jurnal Paedagogy 10 (3), 773-786 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kecerdasan Visuospasial Siswa SMA Melalui Strategi Three-Tier Test | Jurnal Paedagogy 10 (2), 476-486 | Buka Tautan | |
| 2024 | Diversifikasi teknologi pengolahan dan pemasaran tanaman mangrove menjadi produk unggulan desa pesisir di Pasuruan | DIMASLOKA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Informasi Dan Informatika … | Buka Tautan | |
| 2024 | Project-Based Interactive Colloidal E-Module in Chemistry Learning to Improve Student's Science Process Skills and Understanding Concepts | Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 14 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan E-Modul Kimia Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Representasi Kimia pada Materi Reaksi Reduksi dan Oksidasi | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (3), 3023-3035 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pelatihan penyusunan soal berbasis argumentasi bagi guru kimia di kabupaten gresik | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 9 (2), 200-205 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of An Interactive E-Module Based on Blended Learning to Enhance Student Independence and Learning Outcomes | Jurnal Kependidikan Vol 10 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | DEVELOPMENT OF POGIL-BASED E-WORKSHEET ON COVALENT BOND MATERIALS TO IMPROVE STUDENTS'LEARNING INDEPENDENCE | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 8 (1), 9-16 | Buka Tautan | |
| 2024 | DEVELOPMENT OF A PERIODIC ELEMENTARY SYSTEM MODULE FOR BOARDING SCHOOL STUDENTS IN IMPROVING VISUAL INTELLIGENCE | JCER (Journal of Chemistry Education Research) 8 (1), 17-22 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of Project-Based Learning Oriented Student Worksheets to Improve Students' Creative Thinking Skills on Class X High School Nanotechnology Material | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 10 (7), 3640-3649 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of a Problem-Based Learning-Oriented Interactive E-worksheet on Chemical Equilibrium to Enhance Students' Scientific Literacy Skills | JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) 9 (2), 370-385 | Buka Tautan | |
| 2024 | Leveraging technology to improve learning independence in chemistry: A study on Moodle integration | Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) 6 (3), 365-386 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of E-Learning Based PBL-STEM Learning Tools on Students' Science Process Skills and Critical Thinking Ability | Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 10 (9), 7171-7178 | Buka Tautan | |
| 2024 | Validity of Problem Based Learning Oriented E-LAPD to Improve Chemical Literacy Skills of High School Students | Jurnal Paedagogy 11 (4), 797-806 | Buka Tautan | |
| 2024 | IMPLEMENTASI E-LKPD KOLOID BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING-STEM PADA MATERI SISTEM KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK | UNESA Journal of Chemical Education 13 (3), 199-204 | Buka Tautan | |
| 2024 | Analysis of the Effectiveness of PBL-Oriented Interactive Electronic Student Activity Sheets Development on the Material of Factors Affecting Chemical Equilibrium to Improve … | Jurnal Pijar Mipa 19 (5), 803-808 | Buka Tautan | |
| 2025 | PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA | EDUPROXIMA (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN IPA) 7 (1), 172-181 | Buka Tautan | |
| 2025 | Interactive E-Worksheets for Critical Thinking in Chemistry: A Three-Level Representation Approach to Voltaic Cells | Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di … | Buka Tautan | |
| 2025 | Augmented reality as an interactive multimedia in developing student's visual intelligence on molecular geometry material | Indonesian Journal of Science and Mathematics Education 8 (1), 106-118 | Buka Tautan | |
| 2025 | DEVELOPMENT OF INTERACTIVE VIDEO-ASSISTED WORKSHEETS: ENHANCING STUDENTS'VISUAL INTELLIGENCE | JURNAL EDUSCIENCE 12 (2), 437-449 | Buka Tautan |