Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si.,Psikolog |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Psikologi |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Genap | Perkembangan Emosi,sosial,kognitif | 2 | S1 Psikologi |
| 2010/2011 Genap | Desain Pelatihan | 2 | S1 Psikologi |
| 2010/2011 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2010/2011 Genap | Psikologi Perkotaan | 2 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Gasal | Psikologi Umum | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2011/2012 Genap | Desain Pelatihan | 2 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2011/2012 Genap | Perkembangan Emosi,sosial,kognitif | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Desain Pelatihan | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Psikoterapi | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Perkembangan Emosi,sosial,kognitif | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Psi. Perkembangan I | 3 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2012/2013 Genap | Psikologi Klinis | 3 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Genap | Psikologi Perkembangan II | 3 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Genap | Psikologi Positif | 2 | S1 Psikologi |
| 2012/2013 Genap | Pengembangan Sosial dan Emosional | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Psi. Perkembangan I | 3 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Psikoterapi | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Permasalahan Perkemb.anak&remaja | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Desain Pelatihan | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2013/2014 Gasal | Pengembangan Fisik dan Motorik | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Pengembangan Kreativitas dan Seni | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2013/2014 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Genap | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Genap | Psikoterapi | 2 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Genap | Psikologi Perkembangan II | 3 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Genap | Psikologi Klinis | 3 | S1 Psikologi |
| 2013/2014 Genap | Pengembangan Sosial dan Emosional | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2014/2015 Gasal | Psi. Perkembangan I | 3 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Gasal | Permasalahan Perkemb.anak&remaja | 2 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Gasal | Pengembangan Fisik dan Motorik | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2014/2015 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2014/2015 Gasal | Meta Kognitif | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Genap | Psikologi Perkembangan II | 3 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2014/2015 Genap | Psikologi Olahraga | 2 | S3 Ilmu Keolahragaan |
| 2015/2016 Gasal | Perkembangan Remaja dan Dewasa | 3 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Psikologi Positif | 2 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Permasalahan Perkemb.anak&remaja | 2 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Perkembangan Anak | 3 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Gasal | Meta Kognitif | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2015/2016 Genap | Perkembangan Remaja dan Dewasa | 3 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Genap | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2015/2016 Genap | Psikologi Olahraga | 2 | S3 Ilmu Keolahragaan |
| 2016/2017 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Permasalahan Perkemb.anak&remaja | 2 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Biopsikologi | 3 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Perkembangan Anak | 3 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Gasal | Pengembangan Kognitif | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2016/2017 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2016/2017 Gasal | Meta Kognitif | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2016/2017 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Genap | Perkembangan Remaja dan Dewasa | 3 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Genap | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Genap | Psikoterapi | 2 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2016/2017 Genap | Teori Belajar dan Pembelajaran Aud | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2016/2017 Genap | Psikologi Olahraga | 2 | S3 Ilmu Keolahragaan |
| 2017/2018 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Permasalahan Perkemb.anak&remaja | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Psikologi Abnormal | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Psikologi Positif | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Perkembangan Anak | 3 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2017/2018 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2017/2018 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosional | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Pengembangan Kognitif | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Genap | Pengantar Psikoterapi | 2 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Genap | Psikologi Klinis | 3 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Genap | Perkembangan Anak | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Genap | Pengolahan & Analisis Data | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Genap | Psikologi Olahraga | 2 | S3 Ilmu Keolahragaan |
| 2018/2019 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2018/2019 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Gasal | Statistik Inferensial | 2 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Gasal | Praktek Kerja Lapangan ( Pkl ) | 2 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosional | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2018/2019 Gasal | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2018/2019 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Genap | Kreatifitas dan keberbakatan | 2 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2018/2019 Genap | Pengolahan & Analisis Data | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2018/2019 Genap | Perkembangan Anak | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2018/2019 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2018/2019 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2018/2019 Genap | Psikologi Olahraga | 2 | S3 Ilmu Keolahragaan |
| 2018/2019 Genap | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2019/2020 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Program Pengolahan Data | 2 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosional | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2019/2020 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2019/2020 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2019/2020 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Pengolahan & Analisis Data | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2019/2020 Genap | Perkembangan Anak | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2020/2021 Gasal | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Gasal | Psikologi Eksperimen | 3 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Gasal | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2020/2021 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosional | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2020/2021 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2020/2021 Gasal | Psikologi Olahraga | 3 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Genap | Praktek Kerja Lapangan/magang | 2 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2020/2021 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2020/2021 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Gasal | Praktek Kerja Lapangan ( Pkl ) | 2 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Gasal | DESAIN EKSPERIMEN PSIKOLOGI | 3 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2021/2022 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2021/2022 Genap | MPK-Pelaporan Program | 2 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | MPK-Pendesiminasian Program | 2 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | MPK-Penilaian Program | 2 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | Magang | 20 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Genap | MENTAL TRAINING* | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Genap | Pengolahan & Analisis Data | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2021/2022 Genap | Psikologi Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2022/2023 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2022/2023 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2022/2023 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosi | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2022/2023 Genap | Metodologi Penelitian & Penulisan Karya Ilmiah | 4 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | Analisis kebijakan hukum dan perlindungan anak | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2022/2023 Genap | LAPORAN PKL | 4 | S1 Psikologi |
| 2022/2023 Genap | Perkembangan Anak | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2023/2024 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2023/2024 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S1 Psikologi |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2023/2024 Gasal | Psikologi Kesehatan | 2 | S1 Gizi |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosi | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Tesis | 10 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Perkembangan Anak | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2023/2024 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Psikologi |
| 2023/2024 Genap | Analisis kebijakan hukum dan perlindungan anak | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Metodologi Penelitian & Penulisan Karya Ilmiah | 4 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan instrumen dan pengukuran individu | 5 | S2 Psikologi |
| 2024/2025 Gasal | filsafat ilmu | 2 | S2 Psikologi |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian Psikologi | 5 | S1 Psikologi |
| 2024/2025 Gasal | Psikologi Olahraga | 2 | S2 Pendidikan Olahraga |
| 2024/2025 Gasal | Tesis | 10 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | Pendidikan Inklusi AUD | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan Sosial dan Emosi | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | proposal tugas akhir | 3 | S2 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | Perkembangan Psikopatologi Life-Span | 4 | S2 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 | S2 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | filsafat ilmu | 2 | S2 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | Modifikasi Perilaku | 2 | S1 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | Seminar Tugas Akhir | 2 | S1 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | Tugas Akhir | 4 | S1 Psikologi |
| 2024/2025 Genap | Proposal Tugas Akhir | 3 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Instrumen Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Tesis | 10 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 17070855417 | NUR AZIZAH | S2 Pendidikan Dasar | 2017 |
| 17070855410 | SITI SYAMSIAH | S2 Pendidikan Dasar | 2017 |
| 17070855409 | ENIK FARIDAH | S2 Pendidikan Dasar | 2017 |
| 17070855408 | SUGENG TRISWAHYONO | S2 Pendidikan Dasar | 2017 |
| 17070855416 | RATNA DWI HERWIYANTI | S2 Pendidikan Dasar | 2017 |
| 17070855414 | FATONI HERU ROHMAN | S2 Pendidikan Dasar | 2017 |
| 10010664216 | ENDAH WURITYASNINGRUM | S1 Psikologi | 2010 |
| 11010664016 | WHELLA ANINDA ANGGRAENI | S1 Psikologi | 2011 |
| 11010664063 | ANUGERAH JUNITA | S1 Psikologi | 2011 |
| 12010664207 | VANIA RAHMI AULIA | S1 Psikologi | 2012 |
| 12010664206 | EKA PUTERA LISTIYANTO | S1 Psikologi | 2012 |
| 13010664011 | DWI ENDAH LESTARI | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664013 | HANIF DWI AZKARINA | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664009 | ALIEFIA METROLITA PUTRI TITO | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664010 | MARISA DEWI SAFITRI | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664014 | SUMINARTI | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664015 | OKTAVIA DEWI LESTARI | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664016 | DUANDA PURNAWIDYA | S1 Psikologi | 2013 |
| 13010664012 | YADINDA ANNISAVITRY | S1 Psikologi | 2013 |
| 14010664012 | INGGITA LAURENZA HARJO | S1 Psikologi | 2014 |
| 14010664015 | AHMAD KHOLIL ROSYADI | S1 Psikologi | 2014 |
| 14010664013 | DWI AYU LESTARI | S1 Psikologi | 2014 |
| 14010664016 | Nia Muliana Saputra | S1 Psikologi | 2014 |
| 14010664014 | ACHMAD EFFENDI | S1 Psikologi | 2014 |
| 14010664011 | ANOM TRI LAKSONO | S1 Psikologi | 2014 |
| 14010664018 | ANDRE SILATIA DETA PRADIGDO | S1 Psikologi | 2014 |
| 15010664013 | REZA ADITYA PUTRA | S1 Psikologi | 2015 |
| 15010664016 | DARINDA BAYU FAAD DANANG | S1 Psikologi | 2015 |
| 15010664011 | LINA HALIMATUSSA'DIYAH | S1 Psikologi | 2015 |
| 15010664015 | DEVIRA ARIFANI | S1 Psikologi | 2015 |
| 15010664014 | NEILA NABILA | S1 Psikologi | 2015 |
| 15010664010 | YUNI RAMASARI | S1 Psikologi | 2015 |
| 15010664012 | WIDYA ASTIKA | S1 Psikologi | 2015 |
| 16010664009 | IVANA ELZA HAREFA | S1 Psikologi | 2016 |
| 16010664011 | VIRGA PRAMESWARI | S1 Psikologi | 2016 |
| 16010664007 | CINTIYA AYU SINTA ANDRIANI | S1 Psikologi | 2016 |
| 16010664010 | YUNUS ILHAM FIRMANSYAH PRIYADI PUTRA | S1 Psikologi | 2016 |
| 16010664008 | VEGA SHAVIRA TRISWANTO | S1 Psikologi | 2016 |
| 17010664059 | SASTYA WAHYU APRILLIANTI | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664020 | AINUN ARSISKA | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664062 | LIYA KUSUMAWARDANI DINARTI | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664052 | MARCELLINE EVA PANJAITAN | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664064 | AULIA SHAFIRA HI HUKUM | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664136 | MOCHAMMAD YOGA ADITYA PRATAMA | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664057 | MUHAMMAD VANDIF ABDURRAHMAN SYAH | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664044 | WIWIK WIJAYANTI | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664156 | RIYA ULFA JUNIATIN | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664025 | AMALIA ATHIRA | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664161 | RR. PUTRI AYU GAYATRI | S1 Psikologi | 2017 |
| 17010664069 | JESICA NUR AZIZAH | S1 Psikologi | 2017 |
| 18010664104 | ZUMROTUL AFIFAH FIDA FARANNANDE | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664084 | NABILLA DESMASARI KUSTANTO | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664117 | HARI BAGUS PAMBUDI | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664133 | ALI ZAINAL ABIDIN | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664092 | NADIA | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664116 | DIMAS PUTRA FERNANDA | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664094 | RIDHA CAHYA UTANTO | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664132 | UMI FADRIATIS SOLICHA | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664083 | DZAKIA NADAA QONITA | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664136 | ALFIANNAS KARUNIA | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664152 | RATNADUHITA AZARIA ARTANTI | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664093 | SHINTIA WINDIARTI ANANDA | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664070 | CINTANIA SYAEISCHA LYAN PRAMESTI | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664074 | SALSABILA WULANDARI ARYATININGRUM | S1 Psikologi | 2018 |
| 18010664120 | TINA GUSMARA DEWI | S1 Psikologi | 2018 |
| 19010664029 | Maulida Amalia | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664186 | PRADANAWAN FEBIANSYAH NUGRAHA | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664172 | ANNISA NURAISY ANNIMAR | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664015 | Shafira Putri Ayu Aviva | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664102 | Fajar Asnawi | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664158 | Tariza Aprilia Devianti | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664116 | NENA MONICA SALSABILLA | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664201 | NAOMI REGINADAMAWAN BASKARA S. | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664214 | Maindah martince Febriana Iha | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664074 | Qonita Dian Parahita | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664088 | Farida Khoirunnisa | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664130 | SALSABILA AMANDA PUTRI FAHMI | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664144 | SYAVIERA MIFTAHANI AULIA | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664001 | Nabila Ayu Dwi Kusumaningrum | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664043 | Aprilia Nanda Nabilah | S1 Psikologi | 2019 |
| 19010664200 | Akhmad Qoyyum Fiknian Tara | S1 Psikologi | 2019 |
| 20010664017 | NAROTIN | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664019 | SITI SOFIAH | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664066 | JENNY EKA PUSPITA | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664018 | ARLINDA FEBRIYANTI | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664069 | ATHIA FADILA AFFA | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664020 | ENDANG LESTARI | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664067 | HANUM KHOIRUN NISA' | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664065 | ELVIL MANIK RINONCE | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664021 | YUSRINA DWI HARIYANTI | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664070 | SALSABILLA NANDA PERMATA | S1 Psikologi | 2020 |
| 20010664068 | LATHIFA SYAFA NADHIRA | S1 Psikologi | 2020 |
| 21010664052 | ARUM TYAS PRAMESTI | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664129 | Ivi Ayu Andriyana | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664054 | MEIR TASYA ILZA SHAFIRA | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664003 | DWI NUR FATMAWATI | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664153 | Shada Noorfathya Achmad | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664004 | RAFINAXA FATHIR ARISISLAM | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664053 | FAZA FITRI FADLIA | S1 Psikologi | 2021 |
| 21010664045 | EVA NANDHA JALMA YAEL | S1 Psikologi | 2021 |
| 22010664279 | DIO GUSTAMA MULYONO | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664095 | RANITA QURROTUL AINI | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664126 | MUHAMMAD IRFAN BAEHAQI | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664309 | ADELIA NAVY SETYO ANDINI | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664046 | NIDA'US SALMA | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664012 | AKBAR FITDIYA HANIF SAPUTRA | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664117 | NABILA SHIFTIN AYNIYAH | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664201 | MUHAMMAD RAFI | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664071 | NOER ERIKA | S1 Psikologi | 2022 |
| 22010664020 | RADITA NURDIANTI | S1 Psikologi | 2022 |
| 23010664226 | KARINA AZAHRA GUMAY | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664229 | AISYAH NUR KUMALASARI | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664212 | ABIDATUL CHANIFAH | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664219 | NISWA KAMILAH UTOMO | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664209 | ASMAUL CHUSNA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664232 | RINI ANDITA ANGELICA SARAGIH | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664227 | ANNISA NURFADHILA RAMADHANI | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664224 | OKTRI MAHARANI SARAGIH | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664206 | ALYA SYAHIDA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664205 | BERNHARD CHRISTIAN TALIB | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664218 | DEVINA CAROLINE BANGUN | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664223 | REGGINA BUNGA MARSHELLA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664216 | MAYTASSA ADISTY | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664203 | YOHANA SIRAIT | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664213 | ALVIN NADHIF ALBANY | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664211 | ARDALINO RAJADHIYAKSA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664214 | SAMI SALMAN | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664220 | RANIA AZZAHRA NUR IMANI | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664217 | PRAKASA YORI NUGROHO | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664230 | WIMEIDA ALIYA RACHMA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664215 | SALSABIILA AZZAHRA MUSLIQ | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664231 | RIGAN AHMAD UBAIDILLAH | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664225 | DAFFANA KHALISHA SIREGAR | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664222 | CANTYA PUSPA SAMITA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664207 | FARIDAH ALFIYATI | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664221 | KEISHA AULIA DHIYAUL HAQ | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664210 | AVRISKO ADAM RIFA'I | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664204 | MUHAMAD FAJAR HARI PRATAMA | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664208 | ATHALA NABILA RAMADHANI | S1 Psikologi | 2023 |
| 23010664228 | CALISTA HAURA TELIAPUTRI | S1 Psikologi | 2023 |
| 24120664157 | FRANSISKA TRI DAMAYANTI | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664160 | MAHYA MAULANI PUTRI RIFA'I | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664152 | AULIA AZ-ZAHRA PRAMESTI AYUNINGTYAS | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664165 | APRILIANA SARASWATI ANUGRAH | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664164 | NADYA SABRINE | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664161 | SISTINE ANGELA SITUMORANG | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664162 | GEA NINA AGASTA BASMALAH | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664518 | MARYAM AL ATSARIYAH | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664154 | NAYLA TSANIYA SARI | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664158 | MARGARETH NATASHYA BASA MARPAUNG | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664156 | TIARA PUTRI TRISNAWATI | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664163 | SITI HASNA HUMAIRA | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664517 | MOCHAMMAD AVIN MAULANA | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664166 | DESTA ANDHINA CHRISDIANTI | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664151 | ASFA DIARZA | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664155 | ADINDA HANIN IMTYAZ | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664516 | BAZLIA ALIFA | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664515 | ACHMAD KAFI MUHAMMAD | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664159 | RIESYA INTAN SYARAFINA | S1 Psikologi | 2024 |
| 24120664153 | MUHAMMAD FADHIL FATAHILLAH | S1 Psikologi | 2024 |
| 24121685010 | DERIDA ACHMAD BILHAQ | S2 Psikologi | 2024 |
| 24121685005 | QORI SETYO NINGRAT | S2 Psikologi | 2024 |
| 24121685012 | MONICA MAUDI SUNDARA | S2 Psikologi | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli Madya | 0070/K08/HK.01.23/KP.02.18/1999 | 30-04-1999 | 01-01-2001 |
| Asisten Ahli | 0009/K08/KP.02.18/2001 | 01-01-2001 | 31-03-2003 |
| Asisten Ahli | 0003/J37/KP.02.18/2003 | 01-04-2003 | 31-01-2007 |
| Lektor | 004/J37/HK.01.23/KP.02.18/2007 | 31-01-2007 | 31-07-2023 |
| Lektor Kepala | 2508/E4/KP/LK/2023 | 01-08-2023 | 31-01-2037 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Kepala Pusat Pengembangan Diklat LP3M | 372/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 03-02-2021 |
| Kepala Pusat Pengemb. Karakter dan Layanan BK LP3 | 196/UN38/HK/KL/2021 | 03-02-2021 | 31-01-2023 |
| Kepala Laboratorium FP | 603/UN38/HK/2024 | 01-05-2024 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | PSIKOLOGI | UNIVERSITAS GADJA MADA | 1995 | |
| S2 | PSIKOLOGI | UNIVERSITAS GADJA MADA | 2004 | |
| S3 | PSIKOLOGI | UNIVERSITAS GADJA MADA | 2005 | 2012 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2013 | PENGEMBANGAN MODEL PENGUKURAN KOMPETENSI PSIKOLOGIS UNTUK MEMPREDIKSI PRESTASI ATLET RENANG BERDASARKAN MODEL DISKRIMINAN | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2014 | PENGEMBANGAN MODEL PENGUKURAN KOMPETENSI PSIKOLOGIS UNTUK MEMPREDIKSI PRESTASI ATLET RENANG BERDASARKAN MODEL DISKRIMINAN | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2015 | PENGEMBANGAN MODEL PENGUKURAN KOMPETENSI PSIKOLOGIS UNTUK MEMPREDIKSI PRESTASI ATLET RENANG BERDASARKAN MODEL DISKRIMINAN | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2016 | PENERAPAN MODEL PERFORMANCE SKILL TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN PSIKOLOGIS ATLET SEKOLAH SEPAK BOLA REAL MADRID SIDOARJO JAWA TIMUR | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2019 | PERENCANAAN HARI TUA DI KALANGAN IBU RUMAHTANGGA | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN MODEL SELF HEALING : INTEGRASI FAKTOR KOGNITIF, EMOSI DAN PERILAKU UNTUK PENANGANAN KECEMASAN DAN STRES DAMPAK PANDEMI COVID-19 | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2020 | METODE PENANGANAN STRESS PENGASUHAN BERBASIS ONLINE UNTUK IBU BEKERJA YANG MEMILIKI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI MASA PANDEMI | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN MENTAL UNTUK REGULASI EMOSI PADA ATLET | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGARUH LATIHAN RELAKSASI OTOGENIK TERHADAP KECEMASAN PADA ATLET MENEMBAK | KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) | Simlitabmas |
| 2021 | PROFIL PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA YANG MENGERJAKAN SKRIPSI DALAM MASA PANDEMI COVID19 | KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN APLIKASI E-CHAR MAP SEBAGAI INISIASI PENGUATAN KARAKTER MAHASISWA DI ERA PENDIDIKAN MERDEKA BELAJAR | KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN SISTEM RUJUKAN UNTUK OPTIMALISASI LAYANAN PUSAT PENGEMBANGAN KARAKTER DAN BIMBINGAN KONSELING SERTA PUSAT LAYANAN PSIKOLOGI LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PROFESI (LP3) UNESA | PENELITIAN PENUGASAN LPPM ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNESA ) | Simlitabmas |
| 2022 | KONTRIBUSI REGULASI EMOSI TERHADAP RISK TAKING BEHAVIOR PADA ATLET MAHASISWA | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BUKU CERITA ANAK BERMUATAN MELESAT (MATHEMATICS, EXISTENCE, LITERACY, ENGINEERING, SAINS, ART, TEKHNOLOGY) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI | 2022 Penelitian Dasar (Pascasarjana) | LPPM UNESA |
| 2023 | EKSPLORASI KESADARAN DAN SIKAP ANAK MUDA TENTANG CLIMATE CHANGE | 2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FIP (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGARUH PELATIHAN KESADARAN DIRI TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL BEING DAN REGULASI EMOSI PADA ATLET REMAJA | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN APLIKASI BERKA (BELAJAR KATA) BERBASIS | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN PUSAT UNGGULAN IPTEK (PUI) (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | Pengembangan Aplikasi Berka (Belajar Kata) Berbasis "Augmented Reality" Sebagai Media Pemahaman Kosa Kata Anak Speech Delay Di PAUD Inklusi | 2023 Penelitian Pusat Unggulan Iptek (PUI) (LPPM) | LPPM UNESA |
| 2023 | Implementasi Deep Learning pada Pengembangan Aplikasi OR-Sys untuk Meningkatkan Hasil Belajar Anak Usia Dini | 2023 Penelitian Dasar (LPPM) | LPPM UNESA |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2020 | PENERAPAN MUSIK 8-D UNTUK MENGATASI KECEMASAN PADA MAHASISWA UNESA TERDAMPAK PANDEMIK COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) | |
| 2021 | PELATIHAN DETEKSI DINI ADHD PADA GURU KB-TK LABSCHOOL UNESA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PENERAPAN MUSIK 8D UNTUK MENURUNKAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA UNESA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | KESADARAN UNTUK PENINGKATAN KEBUGARAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA PERKUMPULAN KLUB JANTUNG SEHAT LOKASI MAS | PKM KOMPETITIF LPPM 2022 ( PKM OLAHRAGA ) | |
| 2023 | PENERAPAN AWARENESS TRAINING UNTUK PENINGKATAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING PADA KOMUNITAS SATRIA NUSANTARA SURABAYA | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 11 | Karya Tulis (artikel) The Effect of Psychological Aspects Towards Individual 100 Meters Sprinter's Performance | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog | EC00201970726 | Hak Cipta |
| 2016 | Psikologi Eksperimen-Sebuah Pengantar | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201604519 | Hak Cipta |
| 2019 | Buku Seri Pelatihan Mental Olahraga: Konsentrasi | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog | EC00201970725 | Hak Cipta |
| 2020 | Energi Mental Atlet | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog. | EC00202004129 | Hak Cipta |
| 2020 | INTERVENSI MUSIK TERHADAP KECEMASAN | Dr. Miftakhul Jannah, S. Psi., M. Si., Psikolog. | EC00202049141 | Hak Cipta |
| 2020 | Kecemasan dan Musik 8 D | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202054362 | Hak Cipta |
| 2020 | PENENTU KEMENANGAN “PROBLEMATIKA DAN SOLUSI MENTALDALAM OLAH RAGA” | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog. dan Prof. Dr. Hariadi Said, M. Si. | EC00202049495 | Hak Cipta |
| 2020 | KECEMASAN OLAHRAGA: Teori, Pengukuran Dan Pelatihan Mental | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog. | EC00202032476 | Hak Cipta |
| 2021 | MONOGRAF PENGARUH LATIHAN RELAKSASI OTOGENIKTERHADAP KECEMASAN PADA ATLET MENEMBAK | Dr. Miftakhul Jannah, M.Si., Psikolog. dan Dr. Damajanti Kusuma Dewi, M.Si. | EC00202171969 | Hak Cipta |
| 2021 | Standar Operasional Prosedur (SOP) Layanan Bimbingan DanKonseling Universitas Negeri Surabaya | Dr. Miftakhul Jannah, M.Si, Psikolog, Ari Khusumadewi, M.Pd, Dr. Damajanti Kusuma Dewi, S.Psi, M. Si, Andhega Wijaya, S.Pd. Jas., M. Or , Prima Vidya Asteria, S.Pd, M.Pd, Moh Danang Bahtiar, S.Pd, M.Pd,, Novi Sukma Drastiawati, SI., M. Eng., | EC00202184558 | Hak Cipta |
| 2021 | Modul Pelatihan Musik 8 Dimensi Untuk Mengatasi Stres DampakDari Pandemi Covid-19 | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202178921 | Hak Cipta |
| 2021 | MONOGRAF APLIKASI E-CHAR MAP SEBAGAI INISIASIPENGUATAN KARAKTER MAHASISWA UNESA DI ERAPENDIDIKAN MERDEKA BELAJAR | Dr. Miftakhul Jannah, M.Si., Psikolog., Dr. Ricky Eka Putra, S.Kom., M.Kom, Aris Rudi Purnomo, S.Si., M.Pd., M.Sc., Prima Vidya Asteria, M.Pd. | EC00202172853 | Hak Cipta |
| 2021 | METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF UNTUKPSIKOLOGI | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog. . | EC00202112712 | Hak Cipta |
| 2021 | MENTAL SKILL TRAINING Untuk Atlet | Dr. Miftakhul Jannah, S.Psi., M.Si., Psikolog. dan Rachman Widohardhono, S.Psi., M.Psi., Psikolog. | EC00202112575 | Hak Cipta |
| 2022 | Kesadaran Peningkatan Kebugaran dan Kesejahteraan Psikologis | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202295721 | Hak Cipta |
| 2022 | Psikologi Kesehatan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202200443 | Hak Cipta |
| 2023 | Aplikasi Klasmap | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202352657 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | Psikologi eksperimen : sebuah pengantar | Unesa University Press | SURABAYA | 9789790289000 | |
| 2017 | SERI PELATIHAN MENTAL OLAHRAGA: KONSENTRASI | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490218 |
| 2017 | Teknik pelatihan mental untuk atlet sepak bola | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024491048 |
| 2017 | Psikologi Olahraga : Students Handbook | BUKU REFERENSI | PT. Edukasi Pratama Madani (EduTama) | Gowa | 9786025043802 |
| 2017 | SERI PELATIHAN MENTAL OLAHRAGA: KONSENTRASI | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024490218 |
| 2018 | Metodologi penelitian kuantitatif untuk psikologi | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024492625 |
| 2018 | Penentu kemenangan “problematika dan solusi mental dalam olah raga” | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024492533 |
| 2018 | Penentu kemenangan “problematika dan solusi mental dalam olah raga” | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9786024492533 |
| 2018 | Metodologi penelitian kuantitatif untuk psikologi | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024492625 |
| 2019 | Kecemasan olahraga : teori, pengukuran dan latihan mental | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9789790289024 |
| 2019 | Kecemasan olahraga : teori, pengukuran dan latihan mental | BUKU REFERENSI | Unesa University Press | Surabaya | 9789790289024 |
| 2020 | Mental skill training untuk atlet | BUKU REFERENSI | CV. AA. Rizky | SURABAYA | 9786237726166 |
| 2020 | Bahagia dan Bermakna/ PERAN PENGASUHAN ORANGTUA DALAM 41 PEMBENTUKAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH SOSIAL PADA ANAK USIA DINI | LAINNYA | Banten, Serang: Penerbit CV.AA. Rizky. (Anggota IK | Banten | 9786237726012 |
| 2020 | Kecemasan dan music 8D | CV. AA. Rizky | 9786236506806 | ||
| 2020 | Monograf pengembangan model latihan mental untuk regulasi emosi pada atlet anggar [sumber elektronis] | BUKU MONOGRAF | Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia | SURABAYA | 9786236535363 |
| 2020 | Bahagia dan Bermakna | LAINNYA | CV. AA. Rizky | Banten | 9786237726012 |
| 2020 | Monograf pengembangan model latihan mental untuk regulasi emosi pada atlet anggar [sumber elektronis] | BUKU MONOGRAF | Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia | SURABAYA | 9786236535363 |
| 2020 | Mental skill training untuk atlet | BUKU REFERENSI | CV. AA. Rizky | SURABAYA | 9786237726166 |
| 2020 | Pendidik Inspiratif dalam Pendekatan Psikologi Positif, dalam Buku Bahagia dan Bermakna | LAINNYA | CV. AA. Rizky | Banten | 9786237726012 |
| 2020 | Kecemasan dan music 8D | CV. AA. Rizky | 9786236506806 | ||
| 2021 | Monograf pengaruh latihan relaksasi otogenik terhadap kecemasan pada atlet menembak [sumber elektronis] | BUKU MONOGRAF | Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia | SURABAYA | 9786236478509 |
| 2021 | Monograf pengaruh latihan relaksasi otogenik terhadap kecemasan pada atlet menembak [sumber elektronis] | BUKU MONOGRAF | Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia | SURABAYA | 9786236478509 |
| 2022 | Regulasi emosi dan risk taking behavior atlet mahasiswa | BUKU MONOGRAF | Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia | Surabaya | 9786234481952 |
| 2022 | Regulasi emosi dan risk taking behavior atlet mahasiswa | BUKU MONOGRAF | Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia | Surabaya | 9786234481952 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2004 | Pelatihan meditasi-otogenik untuk meningkatkan konsentrasi pada atlet lari jarak pendek | Universitas Gadjah Mada | Buka Tautan | |
| 2010 | Kontribusi metode neuro-linguistic programming pada konsentrasi pelari cepat (sprinter) | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 1 (1), 1-7 | Buka Tautan | |
| 2012 | Kontribusi metode neuro-linguistic programming terhadap kemampuan goal setting pelari cepat perorangan | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 3 (1), 42-48 | Buka Tautan | |
| 2012 | Peran konsentrasi, kepercayaan diri, regulasi emosi, kemampuan goal setting, dan persisten terhadap prestasi pelari cepat 100 meter perorangan | Universitas Gadjah Mada | Buka Tautan | |
| 2013 | Perkembangan Kemandirian Anak Usia Dini (Usia 4-6 Tahun) di Taman Kanak-Kanak As-salam Surabaya | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 1 (3) | Buka Tautan | |
| 2014 | Harga diri dan religiusitas dengan resiliensi pada remaja Madura berdasarkan konteks sosial budaya Madura | Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 4 (2), 130-139 | Buka Tautan | |
| 2014 | Hubungan Antara Psychological Well–Being dan Kepribadian Hardiness Dengan Stres Pada Petugas Port Security | Jurnal character 3 (2), 1-5 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengaruh self-hypnosis terhadap konsentrasi pada atlet senam artistik | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 3 (02), 1-6 | Buka Tautan | |
| 2015 | Psychological profiles of Indonesian elite swimmers | Malaysian Journal of Movement, Health & Exercise 4 (2), 31-36 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengaruh self-talk terhadap kecemasan atlet senam ritmik | Character 3 (2), 1-5 | Buka Tautan | |
| 2016 | Dampak psikologis pada perkawinan remaja di Jawa Timur | Jurnal penelitian psikologi 7 (2), 15-39 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengaruh pelatihan otogenik terhadap penurunan kecemasan atlet bulutangkis | Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 6 (2), 107-112 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengaruh Mind Control Training Terhadap Peningkatan Konsentrasi Pada Atlet Putri UKM Bola Voli Unesa | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 7 (1), 16-25 | Buka Tautan | |
| 2016 | Gambaran Kepribadian Hardiness Atlet Paralympic Atletik Lari Cepat | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 6 (2), 91-101 | Buka Tautan | |
| 2016 | Bhakti UNESA untuk Pendidikan | Unesa university Press | Buka Tautan | |
| 2017 | CONSTRUCTING PSYCHOLOGICAL TRAINING FOR INDIVIDUAL 100M SPRINTER | THE 4 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND HEALTH … | Buka Tautan | |
| 2017 | Kecemasan dan konsentrasi pada atlet panahan | Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 8 (1), 53-60 | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengaruh pelatihan teknik relaksasi pernafasan dalam terhadap competitive state anxiety pada atlet UKM bulu tangkis Universitas Negeri Surabaya | Jurnal Psikologi Pendidikan 4 (2), 1-5 | Buka Tautan | |
| 2017 | pengaruh mind control training terhadap mental toughnes pada atlet Ukm Bola Basket Universitas Negeri Surabaya | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 4 (1), 1-6 | Buka Tautan | |
| 2017 | Intimasi pelatih-atlet dan kecemasan bertanding pada atlet bola voli putri | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 7 (2), 123-129 | Buka Tautan | |
| 2017 | Design and development virtual reality athletic—Virtual imagery to train sprinter's concentration | 2017 International Electronics Symposium on Knowledge Creation and … | no-Q | Buka Tautan |
| 2017 | Pengaruh self talk positif terhadap konsentrasi pada atlet panahan | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 4 (2), 1-5 | Buka Tautan | |
| 2017 | Traditional Game'Engklek'and Young Children's Gross Motor Ability | International Conference of Early Childhood Education (ICECE 2017), 237-239 | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengaruh Pelatihhan Visualisasi Terhadap Kepercayaan Diri Atlet Bulu Tangkis | Character: Jurnal Penelitian Psikologi. 4 (2), 2017 | Buka Tautan | |
| 2017 | Mengalami Masjid Sebagai Lingkungan Restoratif | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 8 (1), 68-78 | Buka Tautan | |
| 2017 | Kontribusi Metode Neuro-Linguistic Programming Terhadap Kemampuan Goal setting Pelarl cepat 100 Meter Perorangan | Jurnal Psikologi 8 (1) | Buka Tautan | |
| 2018 | The Impact of Learning Cycle 5E On Children’s Logical Thinking Ability and Symbolic Thinking | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 698-700 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Influence of Modified Dakon on the Understanding of the Concept of Numbers and Motor Abilities | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 208-212 | Buka Tautan | |
| 2018 | Use Assessment Screening Socio-Emotional Development by Teachers Playgroup | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 705-709 | Buka Tautan | |
| 2018 | The effect of geometric puzzle game towards children’s recognition of geometric shapes and fine motor | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 340-342 | Buka Tautan | |
| 2018 | T-Mobile Learning Android Model-Based to Improve Students' Listening Capability | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 360-364 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh meditasi mindfulness terhadap mental toughness pada atlet lari 400 m | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 5 (3), 1-7 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Influence of Athlete Students' Psychological Capital on Track and Field Performance | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 219-221 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh Latihan Relaksasi Secara Progresif Terhadap Penurunan Kecemasan Pada Pembinaan Prestasi Sepak Takraw | Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (SENALOG) 1 (1) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh PETTLEP Imagery terhadap Efikasi Diri Atlet Lari 100 Meter Perorangan | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 8 (2), 154-164 | Buka Tautan | |
| 2018 | Are You a Zaman-Now Teacher? The correlation between work experience and meaning of work with the accuracy of selecting learning methods in early childhood education | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 152-156 | Buka Tautan | |
| 2018 | Psychological Competencies Model Of Individual 100 Meters Student Sprinter’s Performance | INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH, 6-13 | Buka Tautan | |
| 2018 | Concentration, Self-Confidence And Student Athlete's Performance | International Jurnal of Life Science & Pharma Research, 5 | Buka Tautan | |
| 2018 | Anxiety and mental toughness among student athletes | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 547-549 | Buka Tautan | |
| 2018 | Hubungan antara komitmen karier dengan kesuksesan karier subjektif pada atlet mahasiswa | Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 34-42 | Buka Tautan | |
| 2019 | The effect of playing bridge beams on the coordination and balance of the body of early childhood | International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (1), 72-74 | Buka Tautan | |
| 2019 | Efektivitas pelatihan identifikasi anak berkebutuhan khusus pada guru sekolah inklusi | Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi 13 (2), 109-121 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh latihan imagery dan tingkat konsentrasi terhadap peningkatan keterampilan lay up shoot bola basket sman 1 menganti gresik | Jp. Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan) 2 (2), 1-13 | Buka Tautan | |
| 2019 | Perbedaan Strategi Regulasi Emosi Antara Atlet Cabang Olahraga Permainan, Akurasi Dan Beladiri | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Pelatihan Self-Talk Terhadap Kepercayaan Diri Atlet Lari 100 Meter | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 6 (3), 1-6 | Buka Tautan | |
| 2019 | Hubungan antara regulasi emosi dengan konsentrasi pada atlet ukm menembak Unesa | Journal Character 6 (3), 1-7 | Buka Tautan | |
| 2019 | Concentration Profiles Among Shooting Student Athletes | 3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019), 308-310 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Effect of Cooking Class on the Eating Behavior of Children Playing Groups in the Pesantren District of Kediri City | International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (3), 170-176 | Buka Tautan | |
| 2019 | Hubungan kohesivitas kelompok dengan motivasi berprestasi pada tim futsal sman 16 surabaya | Jurnal Penelitian Psikologi 8 (3), 17-22 | Buka Tautan | |
| 2019 | APMOI dalam Asian Games 2018 | Unesa university Press | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Latihan Progresive Muscle Relaxation dan Imagery Terhadap Konsentrasi, Tingkat Kecemasan, dan Ketepatan Memanah Jarak 8 Meter Cabang Olahraga Panahan Pada Siswa … | Jendela Olahraga 4 (1) | Buka Tautan | |
| 2019 | Effects Concentration, Arm Muscle Strength, And Wrist Flexibility On The Accuracy Of Forehand Drives And Backhand Drives | International Conference on Science, Technology, Education, Arts, Culture … | Buka Tautan | |
| 2019 | Managing cognitive anxiety through expressive writing in student-athletes | International Journal of Scientific and Technology Research 8 (10), 1615-1618 | Q4 | Buka Tautan |
| 2019 | Testing the effect of smart egg puzzle games on Understanding the Geometri Concept of Early Childhood | International Journal for Educational and Vocational Studies, 1-4 | Buka Tautan | |
| 2020 | The effect of project-based learning assisted PANGTUS on creative thinking ability in higher education | International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 15 (11 … | Q2 | Buka Tautan |
| 2020 | Hubungan antara mental toughness dengan kecemasan olahraga pada atlet badminton | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 7 (3), 8-15 | Buka Tautan | |
| 2020 | Hubungan antara regulasi emosi dengan kecemasan olahraga pada atlet judo | Jurnal Penelitian Psikologi 7 (3), 51-58 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh meditasi otogenik terhadap regulasi emosi pada atlet anggar | Charachter 7 (02), 62-67 | Buka Tautan | |
| 2020 | HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN AGRESIVITAS ATLET TINJU BATALYON ARTILERI PERTAHAN UDARA SEDANG 8 | Character: Jurnal Penelitian Psikologi. 7 (3), 2020 | Buka Tautan | |
| 2020 | Mental toughness legenda atlet karate juara dunia | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 7 (2), 89-101 | Buka Tautan | |
| 2020 | HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA ATLET TAEKWONDO DI MOJOKERTO | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 7 (4), 1-6 | Buka Tautan | |
| 2020 | HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN SPORT CONFINDENCE PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMPN 19 SURABAYA | Jurnal Penelitian Psikologi 7 (3), 66-73 | Buka Tautan | |
| 2020 | PERAN SELF CONTROL SEBAGAI PEMBENTUK STRENGTH ATLET KARATE JUARA DUNIA | Seminar Nasional Psikologi dan Ilmu Humaniora (SENAPIH) 1 (1) | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh Pelatihan Positive Self-talk terhadap Peningkatan Konsentrasi pada Atlet Taekwondo | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 7 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Validity and Reliability of Cognitive Tests for Decision Making on Soccer Players | International Conference on research and academic community services … | Buka Tautan | |
| 2020 | Overview of elementary students knowledge creation using dynamic geometry environment | Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices 1 (1), 29-36 | Buka Tautan | |
| 2020 | Kecemasan dan Music 8 D | Buka Tautan | ||
| 2020 | Differences in Effectiveness of Clogs and Captive Path Games to Improve Gross Motor Skills in Children 4-5 Years | International Journal for Educational and Vocational Studies 2 (1), 1-4 | Buka Tautan | |
| 2020 | HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN KONSENTRASI PADA PEMAIN SEPAK BOLA SMP AL-HUDA KOTA KEDIRI | Character: Jurnal Penelitian Psikologi. 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2020 | The Effect of Dysmenorrhea and Anxiety on Agility With Moodstate as Intervening Variable | International Conference on Research and Academic Community Services … | Buka Tautan | |
| 2020 | Hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas atlet tinju batalyon artileri pertahanan udara sedang 8 | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh media roda putar terhadap kemampuan mengenal pola dan motorik halus anak usia dini | Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 644-658 | Buka Tautan | |
| 2021 | Dapatkah Relaksasi Otogenik Menurunkan Kecemasan Atlet Menembak? | Journal of Psychological Perspective 3, 91-96 | Buka Tautan | |
| 2021 | Prokrastinasi akademik mahasiswa tingkat akhir pada masa pandemi covid-19 | Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 11 (3), 278-292 | Buka Tautan | |
| 2021 | Penerapan Latihan Relaksasi Otogenik untuk Regulasi Emosi Atlet Anggar | Jurnal Kontribusi. Pengabdian Kepada Masyarakat, 76-82 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh kepercayaan diri terhadap ketangguhan mental atlet bela diri | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (3), 36-45 | Buka Tautan | |
| 2021 | Hubungan Antara Kejenuhan Dengan Motivasi Berprestasu Pada Atlet Sepak Bola | Character: Jurnal Penelitian Psikologi Jika 8 (3), 126-136, 2021 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh regulasi emosi terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa di masa pandemi Covid-19 | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (9), 14-23 | Buka Tautan | |
| 2021 | PENGARUH METODE BERCERITA MENGGUNAKAN BONEKA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF DAN EMOSI ANAK USIA DINI | Jurnal ilmiah pendidikan citra bakti 8 (2), 223-235 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perbedaan regulasi emosi ditinjau dari jenis kelamin pada kelas X sekolah menengah atas boarding school | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (5), 229-238 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perbedaan ketangguhan mental ditinjau dari status atlet individu dan beregu pada siswa SMA X | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (8), 145-152 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Problem Based Learning in Enhancing Students’ Critical Thinking for Reading Skills in English Teaching at Vocational School | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 2 (2), 237-249 | Buka Tautan | |
| 2021 | Hubungan antara mental toughness dengan kecemasan olahraga pada atlet beladiri | Jurnal Penelitian Psikologi 9 (8), 85-91 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perbedaan kecemasan atlet laki-laki dan perempuan pada mahasiswa unit kegiatan mahasiswa universitas negeri Surabaya | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (9), 60-65 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengaruh Intervensi Musik Terhadap Kecemasan Ibu dari Anak Usia Dini di Masa Pandemi COVID-19 | Jurnal Penelitian Psikologi 8 (5), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2021 | Hubungan psychological capital dengan mental toughness pada atlet beladiri | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (6), 106-16 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perbedaan ketangguhan mental atlet ditinjau dari jenis kelamin pada siswa SMA “X.” | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (9) | Buka Tautan | |
| 2021 | Psychological Competencies and 100 Meter Runner Student Athletes’ Performance | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 2 (6), 623-634 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perbedaan Psychological Capital Ditinjau dari Jenis Kelamin pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri X. | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 8 (8), 9, 2021 | Buka Tautan | |
| 2021 | A Preliminary Study and Validation of Characters as the Basis for Merdeka Belajar Program in University Level | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 745-749 | Buka Tautan | |
| 2021 | PENGARUH COOKING CLASS TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DAN MENGENAL UKURAN BENDA | Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 8 (2), 276-288 | Buka Tautan | |
| 2021 | INTERVENSI MUSIK 8-D UNTUK MENGURANGI KECEMASAN PADA MAHASISWA UNESA SAAT PANDEMI COVID-19 | Prosiding Penelitian Pendidikan dan Pengabdian 2021 1 (1), 870-876 | Buka Tautan | |
| 2021 | Hubungan Antara Parenting Stress dengan Parenting Self-Efficacy pada Ibu yang Memiliki Anak Disabilitas Intelektual | Jurnal Penelitian Psikologi 5 (2), 2-11 | Buka Tautan | |
| 2021 | Hubunga antara kejenuhan dengan motivasi berprestasi pada atlet sepak bola | Jurnal Psikologi 8 (03), 126-136 | Buka Tautan | |
| 2022 | KESADARAN UNTUK PENINGKATAN KEBUGARAN DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA PERKUMPULAN KLUB JANTUNG SEHAT LOKASI MAS | SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 74-82 | Buka Tautan | |
| 2022 | Implementasi Pembelajaran Berbasis Alam dengan Loose Parts untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Bahasa pada Anak TK | Jurnal Basicedu 6 (5), 9213-9222 | Buka Tautan | |
| 2022 | Dampak Latihan Relaksasi Otogenik Terhadap Kecemasan Kognitif Atlet Mahasiswa Cabang Olahraga Menembak | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 13 (1), 94-105 | Buka Tautan | |
| 2022 | Exploring the Risk-Taking Behavior of Student Athletes While Attending Education on Campus | International Journal of Current Educational Research 1 (2), 113-120 | Buka Tautan | |
| 2022 | Capilarization Game Foster Childrens’s Cognitive and Language Abilities | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (2), 182-191 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Media Video Animasi terhadap Kemampuan Keaksaraan dan Berpikir Simbolik Anak TK | Journal of Education and Instruction (JOEAI) 5 (2), 395-409 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Keaksaraan Anak TK Kelompok A | Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 13 (2), 171-179 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pelatihan Deteksi Dini Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) pada Guru KB-TK Labschool Unesa | Majalah Ilmiah UPI YPTK, 13-18 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis Kecemasan Ibu terhadap Pembelajaran Fisik Motorik Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (5), 4557-4565 | Buka Tautan | |
| 2022 | Motivasi Berprestasi Siswa Sekolah Menengah Olahraga pada saat Pandemi Covid-19 | Journal on Teacher Education 3 (2), 262-269 | Buka Tautan | |
| 2022 | Relationship between sensation seeking and risk-taking behavior on mountain climber | JUARA: Jurnal Olahraga 7 (2), 342-354 | Buka Tautan | |
| 2022 | Hubungan antara mental toughness dengan risk taking behavior pada pendaki gunung | MEDIKORA: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga 21 (1), 50-60 | Buka Tautan | |
| 2022 | Motivasi berprestasi olahraga pada atlet pelajar ketika pandemi covid-19 di Jawa Timur | Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 13 (1 … | Buka Tautan | |
| 2022 | Developing Model and Psychological Competencies Scale of 100 Meter Runner Student Athletes | Ijorer: International Journal of Recent Educational Research 3 (2), 192-199 | Buka Tautan | |
| 2022 | Hubungan Kohesivitas Kelompok Dengan Motivasi Berprestasi Pada Atlet Futsal Universitas Negeri Surabaya | Jurnal Penelitian Psikologi 9 (3), 55-64 | Buka Tautan | |
| 2022 | Hubungan antara Mental Toughness dengan Competitive Anxiety Pada Atlet Disabilitas | Jurnal Patriot 4 (2), 123-138 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of Story Books Containing MELESAT (Mathematics, Existence, Literacy, Engineering, Science, Art, Technology) to Improve Literacy Skills among Group B of Early … | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (6), 728-736 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of Local Wisdom-Based | International Journal of Current Educational Research 1 (2), 145-160 | Buka Tautan | |
| 2022 | Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Competitive Anxiety Pada Atlet Pencak Silat | Character: Jurnal Penelitian Psikologi 9 (3) | Buka Tautan | |
| 2022 | Perbedaan adversity quotient ditinjau dari perbedaan jenis kelamin pada anggota himpunan pencinta alam universitas negeri surabaya | Jurnal penelitian indonesia, 43-54 | Buka Tautan | |
| 2023 | Development of a Referral System to Optimize Centers for Character Development and Counseling Guidance as Well as Psychological Service Centers for Professional Learning and … | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (1), 91-103 | Buka Tautan | |
| 2023 | The role of optimism in the emotion regulation of athletes with disabilities | International Journal of Human Movement and Sports Sciences 11 (3), 527-532 | Q3 | Buka Tautan |
| 2023 | Progressive Muscle Relaxation: Can it Reduce Competitive Anxiety? | Physical Education Theory and Methodology 23 (5), 662-667 | Buka Tautan | |
| 2023 | Perception of virtual learning among student athletes: Differences by gender and age | Studies in Learning and Teaching 4 (1), 102-108 | Buka Tautan | |
| 2023 | Confirmatory factor analysis: skala regulasi emosi pada setting olahraga di Indonesia (IERQ4S) | Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 14 (1), 153-160 | Buka Tautan | |
| 2024 | Increasing Psychological Well-Being Through Role Awareness Training Among Student-Athletes in National Potential Young Athlete Training Center | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (1), 219-228 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Role of Tenure on The Relationship Between Job Autonomy and Job Involvement Among Senior High School Teachers in Private Schools | International Journal of Recent Educational Research 5 (1), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2024 | Dampak aktivitas olahraga terhadap stres akademik pada peserta didik | PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) 19 (1), 93-103 | Buka Tautan | |
| 2024 | Cross-cultural adaptation of the psychological performance inventory-alternative (PPI-A) for the Indonesian context | Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 990-997 | Buka Tautan | |
| 2024 | Membangun Masa Depan Aman: Strategi Efektif dalam Perlindungan Anak | Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan 1 (3), 141-152 | Buka Tautan | |
| 2024 | Intervensi Hukum Perkembangan Anak Usia Dini: Perlindungan Diri Dari Kekerasan Dan Eksploitasi | Journal of Student Research 2 (4), 119-126 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Impact of Violence, Bullying and Intolerance on Early Childhood | Journal of Islamic Education Students (JIES) 4 (1), 177-185 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENERAPAN SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM MENINGKATKAN KARAKTER ANAK DI TK AL HIKMAH | SOSPENDIS: Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS 2 (2), 64-72 | Buka Tautan | |
| 2024 | Evaluation of Problem Based Gamification Learning (PBGL) Model on Critical Thinking Ability with Artificial Intelligence Approach Integrated with ChatGPT API: An Experimental Study | Qubahan Academic Journal 4 (3), 485-520 | Buka Tautan | |
| 2024 | Peran Sekolah Ramah Anak Dalam Mencegah Dan Mengatasi Perundungan Pada Anak Usia Dini | SOSPENDIS: Sosiologi Pendidikan Dan Pendidikan IPS 2 (2), 73-81 | Buka Tautan | |
| 2024 | Psychological Well-Being of Teacher Professional Education Program (TPEP) Students: A Demographic Analysis | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (6), 1461-1473 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Metode Farming Gardening Project Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Ukuran Dan Kemampuan Kerja Sama Anak | Jurnal Ilmiah Potensia 9 (2), 268-274 | Buka Tautan | |
| 2024 | Role Awareness Training in Student Athletes: Does Awareness of Roles Improve Self Regulation? | Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi 10 (2), 220-231 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Effect of Educational Games on Fine Motor Ability For Children Aged 4-5 Years in Kindergarten | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 5 (5), 1264-1274 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Permainan Sirkuit “Mini Pos Fantasi” Pada Motorik Kasar dan Sosial Emosional Anak | Aulad: Journal on Early Childhood 7 (2), 496-508 | Buka Tautan | |
| 2024 | Bibliometric analysis of adaptive physical education in inclusive education to promote Sustainable Development Goals | E3S Web of Conferences 568, 04032 | Buka Tautan | |
| 2024 | Mental Health of PE’s Teachers in Indonesia: Analysis between Well-Being Psychological Capital and Social Support with Demographic Factors | International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences 7 (5), 1069 … | Buka Tautan |