Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Mahasiswa
| Nama | : | AGUS SUPRAPTO |
| Jenis Kelamin | : | Laki - Laki |
| Program Studi | : | S3 Teknologi Pendidikan |
| Jenjang | : | S3 |
| Nomor Induk Mahasiswa | : | 19070996010 |
| Semester Awal | : | 2019/2020 Gasal |
| Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
| Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
| Nomor Ijazah | : | 860032023000159 |
Riwayat Disertasi
| Nama Pembimbing | : | Prof. Dr. Mustaji, M.Pd. |
| Nama Pembimbing 2 | : | Dr. Fajar Arianto, S.Pd., M.Pd. |
| Judul Disertasi | : |
PENGARUH
FLIPPED CLASSROOM BERBANTU TEKNOLOGI
MOBILEDAN EFIKASI
DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DANKETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MEMBACA PETA BAGI SISWA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN PERWIRA KORPS
MARINIR |
Riwayat Mahasiswa
| Semester | Status | Sks | IPK |
|---|---|---|---|
| 2019/2020 Gasal | A | 12 | 3.83 |
| 2019/2020 Genap | A | 12 | 3.84 |
| 2020/2021 Gasal | A | 10 | 3.84 |
| 2020/2021 Genap | A | 22 | 3.84 |
| 2021/2022 Gasal | A | 22 | 3.84 |
| 2021/2022 Genap | A | 22 | 1.12 |
| 2022/2023 Gasal | A | 19 | 3.85 |
| 2022/2023 Genap | A | 19 | 3.91 |
| No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
|---|---|---|---|
| 1 | 2019/2020 Gasal | Analisis Artikel Jurnal Internasional | 2 |
| 2 | 2019/2020 Gasal | Meta Kognitif | 2 |
| 3 | 2019/2020 Gasal | Filsafat Teknologi Pendidikan | 2 |
| 4 | 2019/2020 Gasal | Kebijakan Pendidikan | 2 |
| 5 | 2019/2020 Gasal | Teknologi Pembelajaran | 2 |
| 6 | 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Cyber | 2 |
| 7 | 2019/2020 Genap | Desain Sistem Pembelajaran | 2 |
| 8 | 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 |
| 9 | 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 |
| 10 | 2019/2020 Genap | Statistik Pendidikan | 2 |
| 11 | 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian dan Pengembangan | 2 |
| 12 | 2020/2021 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 13 | 2020/2021 Gasal | Publikasi | 5 |
| 14 | 2020/2021 Gasal | Teori & Model Pembelajaran | 2 |
| 15 | 2020/2021 Genap | Proposal Penelitian | 3 |
| 16 | 2020/2021 Genap | Publikasi | 5 |
| 17 | 2020/2021 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 18 | 2020/2021 Genap | Disertasi | 9 |
| 19 | 2021/2022 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 20 | 2021/2022 Gasal | Publikasi | 5 |
| 21 | 2021/2022 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 22 | 2021/2022 Gasal | Disertasi | 9 |
| 23 | 2021/2022 Genap | Proposal Penelitian | 3 |
| 24 | 2021/2022 Genap | Disertasi | 9 |
| 25 | 2021/2022 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 26 | 2021/2022 Genap | Publikasi | 5 |
| 27 | 2022/2023 Gasal | Publikasi | 5 |
| 28 | 2022/2023 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 29 | 2022/2023 Gasal | Disertasi | 9 |
| 30 | 2022/2023 Genap | Publikasi | 5 |
| 31 | 2022/2023 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 32 | 2022/2023 Genap | Disertasi | 9 |