Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Mahasiswa
| Nama | : | Dienda Nur Fitria Ashari |
| Jenis Kelamin | : | Perempuan |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Jenjang | : | S1 |
| Nomor Induk Mahasiswa | : | 20010684040 |
| Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
| Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
| Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
| Nomor Ijazah | : | 001039862072024100012 |
| File Ijazah | : | Download Ijazah |
| File Transkrip | : | Download Transkrip |
Riwayat Skripsi
| Nama Pembimbing | : | Muhammad Reza, S.Psi., M.Si. |
| Judul Skripsi | : | PENGARUH KEGIATAN MARKET DAY TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN |
Riwayat Mahasiswa
| Semester | Status | Sks | IPK |
|---|---|---|---|
| 2020/2021 Gasal | A | 19 | 3.74 |
| 2020/2021 Genap | A | 19 | 3.71 |
| 2021/2022 Gasal | A | 24 | 3.75 |
| 2021/2022 Genap | A | 23 | 3.73 |
| 2022/2023 Gasal | A | 19 | 3.74 |
| 2022/2023 Genap | A | 20 | 3.78 |
| 2023/2024 Gasal | A | 20 | 3.8 |
| 2023/2024 Genap | A | 6 | 3.8 |
| No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
|---|---|---|---|
| 1 | 2020/2021 Gasal | Literasi Digital | 2 |
| 2 | 2020/2021 Gasal | PERKEMBANGAN ANAK | 3 |
| 3 | 2020/2021 Gasal | Konsep Dasar Paud | 3 |
| 4 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Agama (MKWU) | 2 |
| 5 | 2020/2021 Gasal | Ilmu Pendidikan | 2 |
| 6 | 2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 7 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Ni;ai Agama dan Moral AUD | 3 |
| 8 | 2020/2021 Gasal | PEMBELAJARAN MENGGAMBAR AUD | 2 |
| 9 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Anak Dalam Keluarga | 2 |
| 10 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Sosisl Emosional AUD | 3 |
| 11 | 2020/2021 Genap | PENGEMBANGAN SENI AUD (Seni Musik, Tari, Rupa) | 3 |
| 12 | 2020/2021 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
| 13 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Inklusi | 2 |
| 14 | 2020/2021 Genap | Pancasila | 2 |
| 15 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Kurikulum Paud | 3 |
| 16 | 2020/2021 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
| 17 | 2021/2022 Gasal | Karakter Pendidik AUD | 2 |
| 18 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Kognitif AUD | 3 |
| 19 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Fisik Motorik AUD | 3 |
| 20 | 2021/2022 Gasal | Statistik Pendidikan | 3 |
| 21 | 2021/2022 Gasal | Media dan Sumber Belajar PAUD | 3 |
| 22 | 2021/2022 Gasal | Kewirausahaan | 2 |
| 23 | 2021/2022 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
| 24 | 2021/2022 Gasal | Seni Tari AUD | 2 |
| 25 | 2021/2022 Gasal | PENDIDIKAN MUSIK AUD | 2 |
| 26 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Mitigasi AUD | 2 |
| 27 | 2021/2022 Genap | Pengembangan Bahasa AUD | 3 |
| 28 | 2021/2022 Genap | Ketrampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
| 29 | 2021/2022 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 |
| 30 | 2021/2022 Genap | Evaluasi Pembelajaran PAUD | 3 |
| 31 | 2021/2022 Genap | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, Kualitatif, PTK) | 3 |
| 32 | 2021/2022 Genap | Perencanaan Pembelajaran PAUD | 3 |
| 33 | 2021/2022 Genap | Strategi Pembelajaran Paud | 3 |
| 34 | 2021/2022 Genap | Kesehatan dan Gizi AUD | 3 |
| 35 | 2022/2023 Gasal | Komunikasi Antar Pribadi | 2 |
| 36 | 2022/2023 Gasal | PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD | 2 |
| 37 | 2022/2023 Gasal | Seminar Permasalahan PAUD | 2 |
| 38 | 2022/2023 Gasal | Parenting | 2 |
| 39 | 2022/2023 Gasal | APE Terapan *) | 2 |
| 40 | 2022/2023 Gasal | Mendongeng *) | 2 |
| 41 | 2022/2023 Gasal | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 |
| 42 | 2022/2023 Gasal | Pagelaran Seni AUD (Seni Musik, Tari, Rupa) | 3 |
| 43 | 2022/2023 Gasal | permainan Tradisional *) | 2 |
| 44 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 |
| 45 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pendesiminasian Program | 3 |
| 46 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 |
| 47 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 |
| 48 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 |
| 49 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat | 4 |
| 50 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
| 51 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
| 52 | 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
| 53 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
| 54 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
| 55 | 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
| 56 | 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
| 57 | 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
| 58 | 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 |
Semester 2022/2023 Genap
| Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
|---|---|---|
| Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN Nganjuk_30 | Nganjuk_30 |
Daftar Matakuliah Konversi
| No | Nama Mk | Sks Mk |
|---|---|---|
| 1 | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 |
| 2 | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 |
| 3 | KKN Proyek Desa Pendesiminasian Program | 3 |
| 4 | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 |
| 5 | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat | 4 |
| 6 | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 |
Semester 2023/2024 Gasal
| Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
|---|---|---|
| Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di TK IDHATA UNESA | TK IDHATA UNESA |
Daftar Matakuliah Konversi
| No | Nama Mk | Sks Mk |
|---|---|---|
| 1 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
| 2 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
| 3 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
| 4 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
| 5 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
| 6 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
| 7 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
| 8 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |