Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Kartika Rinakit Adhe, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2015/2016 Genap | Karakter Pendidik | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2015/2016 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2015/2016 Genap | Metod.pengemb.kemampuan Motorik Halus&kasar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2015/2016 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2016/2017 Gasal | Evaluasi Pembelajaran PAUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2016/2017 Gasal | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2016/2017 Gasal | Metode Pengembangan Kemampuan Aud | 8 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2016/2017 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Gasal | Kurikulum dan Implementasi PAUD | 10 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Gasal | Kajian PAUD ( TK, KB, TPA, PPT, SPS) | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Gasal | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Genap | Metodologi Penelitian II | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2017/2018 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2018/2019 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2018/2019 Gasal | METODOLOGI PENELITIAN I | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2018/2019 Gasal | Kurikulum dan Implementasi PAUD | 10 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2018/2019 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2018/2019 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2018/2019 Genap | Metodologi Penelitian II | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Gasal | Konsep Dasar Paud | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Gasal | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Genap | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, Kualitatif, PTK) | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2019/2020 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2019/2020 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Gasal | Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Gasal | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Gasal | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Gasal | Seminar Permasalahan PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Gasal | Magang II : Perusahaan APE | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2020/2021 Genap | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, Kualitatif, PTK) | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Mitigasi AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Fisik Motorik AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | PLP II | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Sdm | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Genap | KKNT | 20 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Genap | Strategi Pembelajaran Paud | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Gasal | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Gasal | Komunikasi Antar Pribadi | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Fisik Motorik AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Gasal | Pembelajaran Mitigasi AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Literasi Dan Bahasa AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Perkembangan Aud | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Bermain Dan Permainan AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Teknologi Pembelajaran PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Magang | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Bermain Dan Permainan AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | ANALISIS DAN PERANCANGAN FASILITAS PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Teknologi Pembelajaran PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Literasi Dan Bahasa AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | KKNT | 20 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | ANALISIS DAN PERANCANGAN FASILITAS PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | Bermain Dan Permainan AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan Literasi Dan Bahasa AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Bermain Anak Usia Dini | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Penulisan Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Bermain Dan Permainan AUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Analisis Penelitian Mutakhir dan Penulisan Ilmiah tentang AUD | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Proposal Tugas Akhir | 3 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 16010684051 | SITI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 16010684048 | ANZILA FIRDAYANTIE | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 16010684040 | KARIN NUGROHOWATI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 16010684047 | SA'IDATUZ ZUHRIYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 16010684050 | NOVI ANGGRAENI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 16010684046 | SARAH JESSICA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 16010684049 | PUTRI DIANA SOFIYA HIDAYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2016 |
| 17010684065 | DWI RAHAYU WILUJENG | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2017 |
| 17010684068 | LINDA SARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2017 |
| 17010684067 | NABILA AULIA NASTITI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2017 |
| 17010684070 | DEVI RACHMA SANJAYA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2017 |
| 17010684066 | Norma Ilmiati Oriza | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2017 |
| 17010684069 | PAN NABILAH AT TIBYANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2017 |
| 18010684043 | TITAH RAHAYU TRIANTIKA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 18010684065 | NENNY CHANIDATUS SHOFIYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 18010684041 | EMILIANA FITRI WIDYAWATI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 18010684042 | MEYVIA PUSPITA DEWI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 18010684067 | SAFIRA HANI' CHOIRINA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 18010684066 | NUR HALIZAH BIRAHMATILLAH UTAMI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 18010684044 | AMALANDA NATASYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2018 |
| 19010684083 | Novita Febriani | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 19010684082 | YOVITA RIZKI ALIFIA PUTRI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 19010684084 | NAILA RIZKA MUKTIATUS SHOLIKAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 19010684085 | SALWA FAJRIYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 19010684080 | Siti Nur Fadilah | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 19010684081 | WIDYA MAYA SARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 19010684079 | RENGGANIS KUSKARFIANIS | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2019 |
| 20010684055 | NURIYAH SINTA BELLA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2020 |
| 20010684057 | AMANDA REZA OKTAVIA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2020 |
| 20010684058 | HERAWATI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2020 |
| 20010684054 | DWI VIA MAISYAROH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2020 |
| 20010684056 | FEBY AUDI LESTARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2020 |
| 20010684053 | Aurellia Khusna Enjelita | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2020 |
| 21010684017 | AMEILIA PUSPITA ASRI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2021 |
| 21010684015 | ROCHMATUL ALIM | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2021 |
| 21010684016 | Danica Fara Sadidah | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2021 |
| 21010684013 | FIKRIYAH SABILA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2021 |
| 21010684014 | Nina Aliati | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2021 |
| 21010684018 | NOVIYANTI FAUZIAH RAHMADANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2021 |
| 22010684064 | WIDYA KHOIRUN NISA' | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684060 | NURUL HIDAYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684061 | MEI DINI HILMANA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684067 | NABILAH DIAHMARWA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684065 | AINUR DIANA FIKRI ISLAMI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684062 | AISYAVINA ARLYA NARESWARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684063 | BADRIYATUS SHOLEHAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 22010684066 | SILVI IFATUR ROHMAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2022 |
| 23010684256 | EKA PUTRI FEBRIYANTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684006 | HELENA NURCAHYO PUTRI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684423 | MARTYAS HANDAYANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684004 | AULIYA FARSYA AL A'LAUNA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684198 | NOLDYANTO ELIEZER MAIL | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684053 | NITISE BANYUBENING ARTONO | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684178 | LAUREN ELISABETH SUBEKTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684230 | YEISKIA NADILA GALUH PRAMESTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684146 | ALYA RAHMA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684007 | DELIA PUTRI ANGGRAINI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684289 | ATIK FADLILAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684337 | SITI MUSDALIPAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684332 | ANITA DIA PUSPITASARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684008 | SYAHRINA GITA CAHYANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684296 | ILMIYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684005 | HANA NASWA KAMILA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684445 | WENNA KATURING GUSTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684346 | TITIS CATUR ISTININGRUM | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684315 | JENI INDAH RETNO SAWITRI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684255 | AYU NURUN NAHARIN ISNAINI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684062 | JIHAN NABILA ILLIYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684002 | ANANDA SISKA PRATIWI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684383 | NIKE WIJAYANTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684081 | FARAH HAMIDAH FITRIANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684133 | KAYLA KHOIRUN NISA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684213 | NAFIISA FIRDAUS | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684155 | ADINDA NABILAH ZULFA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684460 | TRI WAHYUNINGSIH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684003 | SHELVY YOLANDA CAHAYA IMANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684215 | MUFLIKHATUL AHLIANA EKA PUTRI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684360 | ALWIYAH MAULIDIYAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684431 | KUSMIASIH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684009 | AMALIA AYU KIRANA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 23010684350 | NOVI ZUFRIA ARDIANA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2023 |
| 24010684098 | NABILA MAULINA RENANDI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684282 | KHUSNUL CHOTIMAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684283 | SILVINA NUR FADHILAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684100 | NURUZ ZAHRO AN NAFIISA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684093 | WAHIDA AMALIN FADHLINA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684288 | EKA YENI LESTARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684088 | ADINDA INTAN MAULIDYA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684085 | RADYTA DWI OCTAVIA RAMADHANI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684095 | ADIBAH MUSFIROH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684286 | MEY WIDYANITA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684087 | MARISA PERMATASARI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684086 | ALISAH PUTRI MAHZUMAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684297 | ENDANG PININGSIH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684090 | ADINDA AMALIAH AGUSTINA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684249 | DWI ULMI RIKAWATI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684097 | NIHA NABILA HANAN | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684099 | HILDA JENIARTA WIDODO | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684094 | NAZHIRA GHASSANI ALI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684092 | RILAM IZATUL JANAH | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684265 | HARSINI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684287 | ENIK WAHYU YULIANTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684299 | TITIK SETYOWATI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684296 | YETI PURWANINGTYAS | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684096 | NADIYAH ILAL KHOIROTI | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684089 | ELISABET CHRISTINA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
| 24010684091 | SITI PUTRI LAILIYA | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 01-09-2015 | 31-01-2019 | |
| Asisten Ahli | 012/UN38/HK/KP/2019 | 01-02-2019 | 31-03-2021 |
| Lektor | 49/UN38/KP/2021 | 01-04-2021 | 30-06-2055 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Tim Khusus | 180/UN38/HK/KP/2020 | 01-05-2020 | 30-06-2021 |
| Staf Khusus Wakil Rektor IV | 018/UN38/HK/KP/2022 | 01-01-2022 | 31-01-2023 |
| Koord. Prodi S1 PG Pendidikan Anak Usia Dini | 337/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S2 | Pendidikan Anak Usia Dini | Universitas Negeri jakarta | 2010 | 2014 |
| S1 | PGPAUD | Universitas Negeri Surabaya | 2008 | 2012 |
| S3 | S3 Pendidikan Dasar | Universitas Negeri Surabaya | 2021 | 2024 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MOTORIK HALUS UNTUK ANAK USIA DINI | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAAN BUKU PANDUAN DIGITAL PENGUKURAN TIDAK BAKU PADA USIA DINI | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI LAYANAN PARENTING BERBASISWEBSITE | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGGUNAAN V-LEARNING UNESA PADA MAHASISWA PG-PAUD DI MASA WABAH COVID-19 | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
| 2020 | PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI PADA MASA PANDEMI COVID-19 | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
| 2020 | PETA PROBLEMATIKA DAN ALTERNATIF SOLUSI PENGUATAN KERJASAMA PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID 19 | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN BUKU POLA IRAMA ANAK USIA DINI UNTUK KEMAMPUAN PEDAGOGI GURU | KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENINGKATAN KOMPETENSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN TRANSFORMASIONAL; PENGEMBANGAN APLIKASI M-HEALTH BERBASIS ANDROID PADA GURU SLB DI INDONESIA DAN THAILAND | PENUGASAN (6 MEI 2021 - 30 NOP 2021) ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 1) ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DARING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH MELALUI POLA KONSUMSI MEDIA SOSIAL TIKTOK SEBAGAI PEMBELAJARAN ALTERNATIF | PENUGASAN (2 AGUSTUS 2021 - 13 DESEMBER 2021) ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNESA (GELOMBANG 3) ) | Simlitabmas |
| 2021 | HUBUNGAN ANTARA BODY SHAMING DAN HAPPINESS DENGAN KONSEP DIRI SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN VIRTUAL REALITY UNTUK BINA GERAK ANAK CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK DIPLEGIA | PENELITIAN PENUGASAN LPPM ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNESA ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN MODEL SISTEM KERJASAMA (SIMKERMA) BERBASIS KINERJA PROGRAM STUDI | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN GAME AUGMENTED REALITY FONIK ALFABETH UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI SISWA | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR STUDI DALAM NEGERI (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGARUH KEGIATAN MEMBATIK CAP BERBASIS LOOSEPART TERHADAP KREATIVITAS DI SEKOLAH IDONESIA KUALA LUMPUR | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN MODUL AJAR MODEL PEMBELAJARAN SMARP UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN BERPIKIR KRITIS ANAK | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DASAR STUDI DALAM NEGERI (LPPM) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PEMBUATAN PROPOSAL KEWIRAUSAHAAN KEPADA GURU PAUD DI KEDIRI | PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 ) | |
| 2020 | PENANGGULANGAN DAMPAK EKONOMI MELALUI EDUKASI MAKANAN SEHAT SELAMA MASA PANDEMI COVID - 19 DI WILAYAH SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) | |
| 2020 | PAKET MAKANAN DAN MINUMAN UNTUK PARA PELAKU OJEK ONLINE DALAM RANGKA MENGATASI DAMPAK EKONOMI AKIBAT COVID-19 | PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 ) | |
| 2020 | PENGANGGULANGAN DAMPAK EKONOMI AKIBAT WABAH COVID-19 MELALUI KREASI MAKANAN SEHAT BAGI WARGA LIDAH KULON DAN BABATAN | PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 ) | |
| 2021 | USULAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNESA | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN READ ALOUD DENGAN MENGGUNAKAN BIG BOOK CALENDER MEJA UNTUK GURU TK DI WILAYAH WARU | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2022 | PELATIHAN PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN PAUDPEDIA UNTUK PENGEMBANGAN LITERASI DIGITAL GURU DI KABUPATEN PASURUAN | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | PELATIHAN BERCERITA DENGAN BIG BOOK DAN LAGU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI ANAK USIA DINI | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | PELATIHAN KEGIATAN MEMBATIK TEKNIK CAP BERBASIS LOOSEPART TERHADAP KREATIVITAS DI SIKL | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | Aplikasi Layanan Parenting | Kartika Rinakit Adhe | EC00202027618 | Hak Cipta |
| 2020 | Aplikasi Data Center Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya | Kartika Rinakit Adhe | EC00202032741 | Hak Cipta |
| 2021 | THE BEST SCHOOL FUN PLAN | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202186701 | Hak Cipta |
| 2022 | Ensiklopedia Permainan Tradisional Kota Gresik | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202261184 | Hak Cipta |
| 2022 | KIDOPA (Kids Phonics Alphabet) | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202303031 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | Alternative fun english learning methods for young learners | Unesa University Press | Surabaya | 9786024494438 | |
| 2020 | Alternative fun english learning methods for young learners | 0 | Unesa University Press | Surabaya | 9786024494438 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 4–5 Tahun Di Paud Tunas Harapan Tulungagung | Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education) 1 (1) | Buka Tautan | |
| 2014 | Penanaman karakter anak usia 5-6 tahun pada masyarakat Samin | Jurnal Pendidikan Usia Dini 8 (2), 275-290 | Buka Tautan | |
| 2016 | Guru Pembentuk Anak Berkualitas | Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education) 3 (3), 42-51 | Buka Tautan | |
| 2018 | Development of Social Network Website Tracer Study Faculty of Education Universitas Negeri Surabaya | MISEIC 2018 | Buka Tautan | |
| 2018 | Model Pembelajaran Daring Matakuliah Kajian PAUD Di Jurusan PG PAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya Online Learning Model PAUD Study in PG PAUD Education … | Journal of Early Childhood Care & Education 1 (1), 26-31 | Buka Tautan | |
| 2018 | Multiple intelligences and physical education curriculum: application and reflection of every education level in Indonesia | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 587-592 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Implementation of Physical Fitness Learning Module in Kindergarten | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 156-158 | Buka Tautan | |
| 2018 | Physical Education Curriculum for Early Childhood: Developing Students' Manipulative Skills in Soccer | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 226-229 | Buka Tautan | |
| 2018 | Survei Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Gerak Lokomotor Anak TK A Di Surabaya Pusat | Jurnal | Buka Tautan | |
| 2018 | The Culture of Parenting Indonesian Tribes in the Habituation of Children's Character | International Conference of Primary Education Research Pivotal Literature … | Buka Tautan | |
| 2019 | The Culture of Parenting Indonesian Tribes in the Habituation of Children's Character | International Conference Primary Education Research Pivotal Literature and … | Buka Tautan | |
| 2019 | Children Motor Development with Authoritarian Parenting During the Industrial Revolution Era 4.0 | 5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019), 87-89 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Culture of Parenting Indonesian Tribes in | Buka Tautan | ||
| 2019 | Tahapan Menggunting dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini | Child Education Journal 1 (2), 50-57 | Buka Tautan | |
| 2019 | PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MITIGASI BENCANA ALAM PADA PERILAKU KESELAMATAN KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK KECAMATAN RUNGKUT SURABAYA | Surabaya: Universitas Negeri Surabaya | Buka Tautan | |
| 2019 | Evaluasi Program Pengembangan Motorik Halus Pada Anak Kelompok A Tk Taman Ananda Wiyung Surabaya | Jurnal PAUD Teratai 8 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Toilet Training Guidebook for the Independent Character in Preschoolers | 3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019), 52-56 | Buka Tautan | |
| 2019 | RETRACTED: Perbedaan Kreativitas Anak Kelompok A Antara Kegiatan Kolase Bahan Alam dan Kolase Bahan Kertas | Journal of Early Childhood Care and Education 2 (1), 21-29 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Papan Titian Modifikasi Terhadap Keseimbangan Gerak Anak Usia 4-5 Tahun | Jurnal PAUD Teratai 8 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Kit Meronce Pada Keterampilan Motorik Halus Anak Kelompok A Di TK Taman Ceria Manyar Airdas Surabaya | Jurnal PAUD Teratai 8 (03) | Buka Tautan | |
| 2020 | Development of Codeigniter-Based Tracer Study Application | International Joint Conference on Science and Engineering (IJCSE 2020), 304-309 | Buka Tautan | |
| 2020 | Digital Parenting Services: University Integrated With Society | International Conference on Early Childhood Education and Parenting 2019 … | Buka Tautan | |
| 2020 | How to Integrate Batik Kenanga as a Learning Resource for Integrated Learning at Elementary School | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 128-136 | Buka Tautan | |
| 2020 | Learning during the Covid-19 pandemic: correlation between income levels and parental roles | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 293-302 | Buka Tautan | |
| 2020 | Media Pembelajaran PAUD | Buka Tautan | ||
| 2020 | The effectiveness of using the classroom guide book for early childhood education teachers | JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Modul Pembelajaran Botanica-Project Untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia Dini | EDUKIDS: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, Dan Pendidikan Anak Usia Dini 17 … | Buka Tautan | |
| 2020 | Swimming and Character Development in Early Childhood Education | International Conference on Early Childhood Education and Parenting 2019 … | Buka Tautan | |
| 2020 | Boosting Kognitif Pada Anak; Diseminasi Survey Domino Konvensional Vs Domino Digital | Jurnal Golden Age 4 (01), 112-127 | Buka Tautan | |
| 2020 | Children’s Social Skill: Parents’ Perceptions in Digital Era | International Conference on Early Childhood Education and Parenting 2019 … | Buka Tautan | |
| 2020 | Alternative Fun English Learning Methods For Young Learners | Buka Tautan | ||
| 2020 | Parenting role: Parents’ education level and children’s life skill development | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 376-380 | Buka Tautan | |
| 2020 | PENGEMBANGAN APLIKASI KOLASE PINTAR UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN | Jurnal Pendidikan Indonesia 9 (1), 1-17 | Buka Tautan | |
| 2021 | Biomechanics Analysis of Elementary School Students’ Fundamental Movement Skill (FMS) | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 471-476 | Buka Tautan | |
| 2021 | Cypriot Journal of Educational Sciences | Sciences 16 (4), 1492-1502 | Buka Tautan | |
| 2021 | PETA PROBLEMATIKA DAN ALTERNATIF SOLUSI PENGUATAN KERJASAM PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID 19 | JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) 5 (2) | Buka Tautan | |
| 2021 | Professional Commitment: Its Effect on Kindergarten Teachers' Organizational Citizenship Behavior. | Cypriot Journal of Educational Sciences 16 (4), 2037-2048 | Q3 | Buka Tautan |
| 2021 | Penanaman Kemandirian Pada Anak Usia Dini Di Sekolah | Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) 3 (2), 52-59 | Buka Tautan | |
| 2021 | An analytical survey on the learning performance of the lecturers at the faculty of education | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Aktivitas bermain balok anak usia dini | Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini | Buka Tautan | |
| 2021 | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 293-302 | Buka Tautan | |
| 2021 | Hubungan Motivasi Belajar Daring pada Siswa Sekolah Menengah Melalui Pola Konsumsi Media sosial TikTok Sebagai Pembelajaran Alternatif | Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management, 710-716 | Buka Tautan | |
| 2021 | Peer Review artikel Cypriot berjudul | Birlesik Dunya | Buka Tautan | |
| 2021 | Media Pemebalajaran PAUD | PT REMAJA ROSDAKARYA BANDUNG | Buka Tautan | |
| 2022 | Special Education Teachers’ Perceived Stress towards Transformational Teaching | International Journal of Instruction 15 (4), 971-986 | Q1 | Buka Tautan |
| 2022 | Analisis Variasi Penyajian Menu Makanan terhadap Nafsu Makan pada Anak Usia 2-4 Tahun di Desa Badang | SELING: Jurnal Program Studi PGRA 8 (2), 159-171 | Buka Tautan | |
| 2022 | Hubungan Persepsi Guru dalam Pembelajaran Tatap Muka dengan Kemandirian pada Anak Usia 5-6 Tahun | SELING: Jurnal Program Studi PGRA 8 (2), 131-142 | Buka Tautan | |
| 2022 | The relationship between youtube game content and politeness in children's language | Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 130-139 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Papan Lipat Untuk Meningkatkan Kemampuan Gerak Lokomotor Anak TK A | Indonesian Journal of Instructional Technology, 1-21 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pelatihan Penggunaan Dan Pemanfaatan Paudpedia Untuk Pengembangan Literasi Digital Guru Di Kabupaten Pasuruan | Transformasi Dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (2), 80-86 | Buka Tautan | |
| 2022 | PENGEMBANGAN APLIKASI KOLASE PINTAR UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 56 TAHUN | Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (1), 1-17, 2022 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analysis of Elementary School Selection Factors During Pandemic | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (5), 4944-4953 | Buka Tautan | |
| 2022 | PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUSPASIAL PADA KECERDASAN VISUAL SPASIAL PADA TINGKAT PERKEMBANGAN ANAK USIA 4-6 TAHUN | Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini 4 (1), 1-17 | Buka Tautan | |
| 2022 | Developing encyclopedia book of traditional games in Gresik City on learning my cultural theme in kindergarten | Journal of Early Childhood Care and Education 5 (1), 45-58, 2022 | Buka Tautan | |
| 2022 | Application of Singing Activities to Stimulate Children's Vocabulary Acquisition | Child Education Journal 4 (2), 139-158 | Buka Tautan | |
| 2022 | Development encyclopedia book of traditional games in Gresik City on learning my cultural theme in kindergarten | Journal of Early Childhood Care and Education 5 (1), 45-58 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan ebook mitigasi bencana kebakaran untuk anak usia 5-6 tahun | Aulad: Journal on Early Childhood 5 (3), 400-411 | Buka Tautan | |
| 2023 | Expose Application: A Development of Learning Media for Optimising Young Learners’ English Vocabulary | Elsya: Journal of English Language Studies 5 (1), 68-84 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Buku Cerita Big Book Kalender Meja Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (1), 1130-1141 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Read Aloud Dengan Menggunakan Big Book Kalender Meja Untuk Guru TK Di Wilayah Waru | Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (1), 62-70 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Batik Ecoprint pada Kelompok Ibu-Ibu PKK di Kelurahan Warugunung Surabaya untuk Menunjang Pertumbuhan Ekonomi Kreatif | Lumbung Inov. J. Pengabdi. Kpd. Masy 8 (2), 359-367 | Buka Tautan | |
| 2023 | Perkembangan literasi dengan pembelajaran sentra khusus tk b | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (2), 2528-2537 | Buka Tautan | |
| 2023 | Virtual Reality Development for the Physically Disabled | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 551-559 | Buka Tautan | |
| 2023 | Short-Term Memory Ability Through Traditional Games | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 611-625 | Buka Tautan | |
| 2023 | The prevalence of emotional disturbance in young children during online learning in the COVID-19 pandemic | Reimagining Innovation in Education and Social Sciences, 338-344 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh Kegiatan Membatik Teknik Cap Berbasis Loosepart terhadap Kreativitas di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (6), 7777-7784 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Bercerita dengan Big Book dan Lagu untuk Meningkatkan Minat Berbahasa Anak Usia Dini | Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (6), 13184-13190 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Pembelajaran Big Book pada Pendidikan Seks untuk Anak Usia 4-5 Tahun di TK DWP Banjaran | Seling: Jurnal Program Studi Pgra 9 (2), 182-197 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Pop Up Book Mitigasi Bencana Banjir Terhadap Kemampuan Berfikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun | Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan 1 (2), 121-144 | Buka Tautan | |
| 2023 | PENGARUH MEDIA BIG BOOK WORDLESS PICTURE BOOK BERTEMA KINDNESS TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK | JIEEC : Journal of Islamic Education for Early Childhood 5 (No.2), 43-54 | Buka Tautan | |
| 2023 | Analisis Project Based Learning (PjBL) Untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Anak Usia 5-6 Tahun | PENDIPA Journal of Science Education 7 (3), 431-438 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Buku Ajar Tema Peduli Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Anak Usia 5-6 Tahun: Development of Environmental Care Theme Textbooks to Improve … | Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 5 (2 … | Buka Tautan | |
| 2023 | PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN “LITTLE SCIENTIST” DALAM PEMBELAJARAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS ANAK USIA 4-5 TAHUN | Journal of Early Childhood Education (JECE) 5 (1), 80-91 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Permainan Anove Sensory Path Untuk Meningkatkan Kemampuan Gerak Lokomotor Anak Usia 4-5 Tahun | JECER (journal Of Early Childhood Education And Research) 4 (1), 29-43 | Buka Tautan | |
| 2023 | PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA BUSY FILE DI TK AT TAQWA SURABAYA | Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 6 (3), 587-594 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Media Audiovisual Terhadap Literasi Anak Kelompok B | JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood) 5 (2), 72-90 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh model pembelajaran inkuiri dengan media realia terhadap literasi sains anak usia 4-5 tahun | Journal of Islamic Education for Early Childhood 5 (2), 1-13 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Buku Cerita Bergambar Acita Tema Kesehatan Dan Keselamatan Pada Anak Usia 4-5 Tahun | Jurnal Teknologi Pembelajaran 3 (01) | Buka Tautan | |
| 2023 | The Block Building Bandura’s as the Basic for Career Development | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 560-569 | Buka Tautan | |
| 2024 | Difficulty of Visual Recognition: Identifying the Direction Confusion of Reading Letters in Young Children. | International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 12 … | Buka Tautan | |
| 2024 | Pelatihan Literasi Numerasi Transisi PAUD SD Melalui Lagu: Early Childhood Education Elementary School Transition Numeracy Literacy Training Through Songs | PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat 9 (1), 19-26 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Permainan Bisik Berantai dengan Media BATAKA terhadap Kemampuan Komunikasi Lisan pada Anak Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 18 Surabaya: The Effect Of A Chain … | Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 6 (1), 86-99 | Buka Tautan | |
| 2024 | Hubungan Persepsi Pengguna Busy Book Terhadap Stimulasi Perkembangan Kognitif Berpikir Simbolik Anak usia 5-6 Tahun | EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 509-522 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Metode Read Aloud Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Lisan Pada Kelompok B di TK At-Taqwa Penjaringan Kota Surabaya: The Influence of the Read Aloud Method on Oral … | Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 6 (1 … | Buka Tautan | |
| 2024 | THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHER'S ICT COMPETENCE AND CHILDREN'S DIGITAL LITERACY SKILLS IN KINDERGARTEN SURABAYA | Child Education Journal 6 (1), 34-41 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Augmented Reality terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini | Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1 (2), 29-36 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Media Buku Digital Tema Cuaca terhadap Literasi Sains Anak Usia 5-6 Tahun | Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1 (2), 21-28 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Unplugged Coding terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia 5-6 Tahun | Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2 (1), 13-20 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of a Simple Experiment-Based Inquiry Learning Model in Introduction to Science | Journal of Transformative Pedagogy 1 (1), 7-13 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan Media GAMAKE (Game Pemadam Kebakaran) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Anak Usia 5-6 Tahun | Generasi Emas 7 (1), 76-91 | Buka Tautan | |
| 2024 | Integrating STEM and PjBL to Promote Environmental Awareness in Preschool (SDG 13) | Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan 24 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | The implementation of augmented reality to develop early childhood students’ gross motoric skill: a systematic review | Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 1091-1100 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan Ensiklopedia Tema Antariksa untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Anak Usia 5-6 Tahun | Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 8 (2), 425-432 | Buka Tautan | |
| 2025 | PELATIHAN PEMANFAATAN AI BAGI GURU DI SEKOLAH SE-KABUPATEN BANYUWANGI | PROFICIO 6 (1), 894-897 | Buka Tautan | |
| 2025 | PENGENALAN OLAHRAGA PETANQUE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR MANIPULATIF ANAK PAUD | PROFICIO 6 (1), 911-915 | Buka Tautan | |
| 2025 | The Influence of Teachers' ICT Competence on Children's Digital Literacy Abilities | Edelweiss Applied Science and Technology 9 (1), 363-368 | Buka Tautan | |
| 2025 | Analisis Respon Orang Tua Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Jenjang PAUD | Jurnal Pendidikan Modern 10 (2), 110-114 | Buka Tautan | |
| 2025 | Research Publication on Virtual Reality in Early Childhood Education: A Systematic Review. | TEM Journal 14 (1) | Buka Tautan | |
| 2025 | Pengaruh Media Timang Terhadap Kemampuan Numerik Anak | Jurnal Mutiara Pendidikan 5 (1), 16-27 | Buka Tautan | |
| 2025 | Pelatihan Program Playing with Books Kepada Guru PAUD Banyuwangi | Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1), 8-16 | Buka Tautan |