Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Ramadhan Kurnia Habibie, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2023/2024 Genap | MPK-METODE KERJA | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2023/2024 Genap | Geometri dan Pengukuran | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Matematika di SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Pendidikan seni rupa dan Prakarya | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan seni rupa untuk anak | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 23010644082 | DZAKIYAH RISYA RAHMAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644084 | ALYA DWI SEPTIANA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644080 | RARA SAGITA NUR FAJAR | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644081 | YASINTA SUCI AZZAHRA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644083 | SHYAM TETIKA ARUM | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 24010644326 | SALSABILA KHAIRANNISA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644328 | ANNISATUS SHOFIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644330 | GITA PRIMA ABELLIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644449 | AURELIA PUTRI YANUARISSA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644325 | AISYAH KARTINI PUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644319 | NABILA NUR ALIYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644329 | CHINTYA DINNI IRMAYANI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644316 | ADZRA TAQIYAH ZAHRA LABIBAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644317 | SYIFDA AULIA NIHLA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644315 | GHANIA MAISA SIANTORO | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644327 | NAJWA TAQIYYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644320 | RHENO FADILAH AKBAR | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644323 | WAHYU DEWI LARASATI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644322 | AHMAD BAGUS RAMADHAN | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644318 | ECHA YULIA RAHMA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644324 | TRUBUS TRI SUSANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644321 | ALFIN ARGA DWI SAHPUTRA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 41887/M/01/2023 | 01-09-2023 | 31-07-2028 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2015 | |
| S2 | Pendidikan Dasar | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2017 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | Pengembangan Media Cai dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema Ekosistem di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254372 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika | Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar 7 (5) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Instrumen Tes Uraian Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika | Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar 6 (17) | Buka Tautan | |
| 2019 | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 1 GEDONG AIR BANDAR LAMPUNG | FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengaruh Integrasi Budaya Karapan Sapi Berbasis Etnomatematika Terhadap Hasil Belajar Geometri Siswa Sekolah Dasar | Buka Tautan | ||
| 2021 | ASSESSMENT FOR LEARNING DALAM MODEL PEMAHAMAN PIRIE & KIEREN | Jurnal Cakrawala Pendas 7 (1), 18-26 | Buka Tautan | |
| 2024 | Computational Thinking with the Guided-Discovery-Learning Model Using Ethnomathematics-Based LKPD. EDM in Elementary School | DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 7 (1), 80-93 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pembelajaran moderasi beragama: paradigma, implementasi, dan praktik terbaik dalam konteks Kurikulum Merdeka | PT. Pena Cendekia Pustaka | Buka Tautan | |
| 2024 | Hypothetical Learning Trajectory Strategy in Ethno-Realistic Mathematics Education: An Exploration of Damar Kurung | Jurnal Elementaria Edukasia 7 (3), 3062-3071 | Buka Tautan | |
| 2024 | What factors are barriers and enablers to implementing differentiated mathematics instruction in elementary schools? | Jurnal Elementaria Edukasia 7 (4), 3270-3281 | Buka Tautan | |
| 2024 | Mathematics Learning Assessment Based on Pirie-Kieren's Theoretical Framework in Elementary School | KnE Social Sciences, 241–252-241–252 | Buka Tautan | |
| 2025 | The Influence of Manipulative Media on Enhancing Mathematical Representation Skills of Fourth Grade Elementary School Students | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 80-94 | Buka Tautan |