Nama | : | KHOFIFAH NAILA MUNA |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 18010644162 |
Semester Awal | : | 2018/2019 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Aktif |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2018/2019 Gasal | A | 21 | 3.73 |
2018/2019 Genap | A | 22 | 3.71 |
2019/2020 Gasal | A | 24 | 3.67 |
2019/2020 Genap | A | 23 | 3.68 |
2020/2021 Gasal | A | 24 | 3.71 |
2020/2021 Genap | A | 21 | 3.71 |
2021/2022 Gasal | A | 18 | 3.75 |
2021/2022 Genap | A | 6 | 3.75 |
2022/2023 Gasal | A | 6 | 3.75 |
2022/2023 Genap | A | 6 | 3.75 |
2023/2024 Gasal | A | 6 | 3.75 |
2023/2024 Genap | C | 0 | 3.24 |
2024/2025 Gasal | N | 0 | 3.76 |
2024/2025 Genap | N | 0 | 3.76 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2018/2019 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
2 | 2018/2019 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 |
3 | 2018/2019 Gasal | Agama Islam | 2 |
4 | 2018/2019 Gasal | Kajian Kebahasa An | 3 |
5 | 2018/2019 Gasal | Bahasa Inggris | 3 |
6 | 2018/2019 Gasal | Sos. Antropologi Pendidikan | 2 |
7 | 2018/2019 Gasal | Bilangan dan Pengolahan Data | 3 |
8 | 2018/2019 Gasal | Konsep Dasar Ppkn | 3 |
9 | 2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 |
10 | 2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 |
11 | 2018/2019 Genap | Geometri dan Pengukuran | 3 |
12 | 2018/2019 Genap | Konsep Dasar Ips Lanjut | 3 |
13 | 2018/2019 Genap | Apresiasi sastra | 2 |
14 | 2018/2019 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
15 | 2018/2019 Genap | Konsep Dasar Ppkn Sd | 3 |
16 | 2018/2019 Genap | Pancasila | 2 |
17 | 2018/2019 Genap | Toefl Preparation | 2 |
18 | 2019/2020 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
19 | 2019/2020 Gasal | Bimbingan Di Sd | 2 |
20 | 2019/2020 Gasal | Psikologi Umum dan Perkembangan | 2 |
21 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Inklusif | 2 |
22 | 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Bilangan dan Pengolahan Data | 3 |
23 | 2019/2020 Gasal | Aplikasi Komputer | 2 |
24 | 2019/2020 Gasal | Teori Belajar | 3 |
25 | 2019/2020 Gasal | Pendidikan Ips Sd | 2 |
26 | 2019/2020 Gasal | Konsep Dasar Ipa | 4 |
27 | 2019/2020 Gasal | Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia | 2 |
28 | 2019/2020 Genap | Pengembangan pembelajaran IPS SD | 3 |
29 | 2019/2020 Genap | Evaluasi Pendidikan | 3 |
30 | 2019/2020 Genap | Konsep Dasar IPA lanjut | 4 |
31 | 2019/2020 Genap | Kewirausahaan | 2 |
32 | 2019/2020 Genap | Pembelajaran Ppkn Sd | 3 |
33 | 2019/2020 Genap | Pembelajaran Bahasa Indonesia kelas awal | 2 |
34 | 2019/2020 Genap | Pendidikan Seni Rupa | 2 |
35 | 2019/2020 Genap | Pembelajaran geometri dan pengukuran | 3 |
36 | 2019/2020 Genap | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1 | 1 |
37 | 2020/2021 Gasal | Statistik | 4 |
38 | 2020/2021 Gasal | Pembelajaran dikjas di SD | 2 |
39 | 2020/2021 Gasal | Dasar-dasar perencanaan pembelajaran di SD | 3 |
40 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Ipa Sd | 4 |
41 | 2020/2021 Gasal | Media pembelajaran di SD | 3 |
42 | 2020/2021 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 |
43 | 2020/2021 Gasal | Sastra Anak | 2 |
44 | 2020/2021 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
45 | 2020/2021 Gasal | Pembelajaran BahasaIndonesia kelas lanjut | 2 |
46 | 2020/2021 Genap | Pembelajaran terpadu | 4 |
47 | 2020/2021 Genap | Ilmu Kealaman Dasar | 2 |
48 | 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 |
49 | 2020/2021 Genap | Pendidikan prakarya | 2 |
50 | 2020/2021 Genap | Metodologi Penelitian | 4 |
51 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Seni Musik | 2 |
52 | 2020/2021 Genap | Seminar | 2 |
53 | 2020/2021 Genap | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 |
54 | 2021/2022 Gasal | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN | 4 |
55 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan olahraga untuk anak 1* (aerobik) | 4 |
56 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng) | 4 |
57 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan seni untuk anak 4* (rupa) | 4 |
58 | 2021/2022 Gasal | Bahasa Daerah | 2 |
59 | 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 |
60 | 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 |
61 | 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 |
62 | 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 0 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 0 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 35 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 35 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Improvement of Education in 21st Century |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas negeri Surabaya | Internasional | Peserta |
2 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : WEBINAR HKI PGSD FIP UNESA dengan tema "Pentingnya Hak Kekayaan Intelektual (HKI) Terhadap Karya Inovasi Kreasi Civitas Akademik PGSD FIP UNESA" |
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN UNESA Kab. Lamongan_4 Gelombang Gelombang I | Kab. Lamongan_4 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Pengenalan Lapangan Persekolahan di SDN Kedurus I Surabaya Periode 2021/2022 Gasal | SDN Kedurus I Surabaya |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN | 4 |
2 | Pengembangan olahraga untuk anak 1* (aerobik) | 4 |
3 | Pengembangan seni untuk anak 4* (rupa) | 4 |
4 | Bahasa Daerah | 2 |
5 | Pengembangan seni untuk anak 5* (mendongeng) | 4 |