Nama | : | Lugas Haryo Pradigdo |
Jenis Kelamin | : | Laki - Laki |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Fisika |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 19030184015 |
Semester Awal | : | 2019/2020 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 842032023000405 |
Nama Pembimbing | : | Mita Anggaryani, M.Pd., Ph.D. |
Judul Skripsi | : |
PENGEMBANGAN APLIKASI "DADI PINTER" SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
PADA MATERI FLUIDA DINAMIS |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2019/2020 Gasal | A | 22 | 3.81 |
2019/2020 Genap | A | 22 | 3.79 |
2020/2021 Gasal | A | 19 | 3.76 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.72 |
2021/2022 Gasal | A | 23 | 3.78 |
2021/2022 Genap | A | 24 | 3.78 |
2022/2023 Gasal | A | 23 | 3.81 |
2022/2023 Genap | A | 11 | 3.79 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2019/2020 Gasal | Matematika Dasar | 3 |
2 | 2019/2020 Gasal | PRAKTIKUM FISIKA DASAR I | 1 |
3 | 2019/2020 Gasal | Fisika Dasar I | 3 |
4 | 2019/2020 Gasal | Kimia Umum | 3 |
5 | 2019/2020 Gasal | Biologi Umum | 3 |
6 | 2019/2020 Gasal | Pancasila | 2 |
7 | 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 |
8 | 2019/2020 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 |
9 | 2019/2020 Gasal | Sistem Pengukuran Fisika | 2 |
10 | 2019/2020 Genap | Fisika Dasar II | 3 |
11 | 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris | 3 |
12 | 2019/2020 Genap | Psikologi Pendidikan | 2 |
13 | 2019/2020 Genap | Literasi Digital | 2 |
14 | 2019/2020 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 |
15 | 2019/2020 Genap | Teori Belajar | 2 |
16 | 2019/2020 Genap | Fisika Matematik I | 3 |
17 | 2019/2020 Genap | Agama Islam | 2 |
18 | 2019/2020 Genap | Kewarganegaraan | 2 |
19 | 2019/2020 Genap | PRAKTIKUM FISIKA DASAR II | 1 |
20 | 2020/2021 Gasal | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
21 | 2020/2021 Gasal | Mekanika | 4 |
22 | 2020/2021 Gasal | Termodinamika | 3 |
23 | 2020/2021 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 |
24 | 2020/2021 Gasal | Elektronika Dasar I | 2 |
25 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
26 | 2020/2021 Gasal | Praktikum Eldas I | 1 |
27 | 2020/2021 Gasal | Fisika Matematik II | 3 |
28 | 2020/2021 Genap | Eksperimen Fisika I | 2 |
29 | 2020/2021 Genap | Literasi Fisika | 2 |
30 | 2020/2021 Genap | Listrik Magnet | 3 |
31 | 2020/2021 Genap | Perencanaan Pembelajaran Inovatif | 2 |
32 | 2020/2021 Genap | Gelombang | 3 |
33 | 2020/2021 Genap | Statistika | 3 |
34 | 2020/2021 Genap | Fisika Modern | 3 |
35 | 2020/2021 Genap | ELEKTRONIKA DASAR II | 2 |
36 | 2020/2021 Genap | Praktikum Eldas II | 1 |
37 | 2020/2021 Genap | Ipa Terpadu | 2 |
38 | 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
39 | 2021/2022 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 |
40 | 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
41 | 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
42 | 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
43 | 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
44 | 2021/2022 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
45 | 2021/2022 Genap | Optik | 2 |
46 | 2021/2022 Genap | Seminar | 2 |
47 | 2021/2022 Genap | Ipba | 2 |
48 | 2021/2022 Genap | Fisika Zat Padat | 3 |
49 | 2021/2022 Genap | Laboratorium Fisika | 2 |
50 | 2021/2022 Genap | Media Pembelajaran | 2 |
51 | 2021/2022 Genap | Fisika Sekolah | 3 |
52 | 2021/2022 Genap | Kewirausahaan | 2 |
53 | 2021/2022 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 |
54 | 2021/2022 Genap | Eksperimen Fisika II | 2 |
55 | 2021/2022 Genap | Kurikulum Sekolah | 2 |
56 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
57 | 2022/2023 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
58 | 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
59 | 2022/2023 Gasal | Fisika Inti | 3 |
60 | 2022/2023 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
61 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
62 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
63 | 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
64 | 2022/2023 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
65 | 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 |
66 | 2022/2023 Genap | Fisika Statistik | 2 |
67 | 2022/2023 Genap | Fisika Kuantum | 3 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 65 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 0 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 300 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 250 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 615 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2022/2023 Genap |
Memperoleh prestasi dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah/ Lingkungan Hidup/ Kreatifvitas/Inovatif/Pemikiran Kritis/Populer/Enterpreneurship/Bussiness Plan/Olimpiade/Robotika Judul Kegiatan : International Paper Competition " Peran mahasiswa dalam society 5.0 sebagai kontribusi terhadap SDGs 2030" |
Universitas Negeri Surabaya | Internasional | Juara I |
2 | 2022/2023 Genap |
Memperoleh prestasi dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah/ Lingkungan Hidup/ Kreatifvitas/Inovatif/Pemikiran Kritis/Populer/Enterpreneurship/Bussiness Plan/Olimpiade/Robotika Judul Kegiatan : Festifal Agroindustri 2021 |
Institut Pertanian Bogor | Internasional | Juara III |
3 | 2022/2023 Genap |
Memperoleh prestasi dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah/ Lingkungan Hidup/ Kreatifvitas/Inovatif/Pemikiran Kritis/Populer/Enterpreneurship/Bussiness Plan/Olimpiade/Robotika Judul Kegiatan : Pagelaran Mahasiswa Pendidikan, Matematika, Sains, dan Teknologi Informasi (DIMAS-TI) Tahun 2022 yang diselenggarakan oleh Asosiasi MIPA LPTK Indonesia (AMLI) dengan tema “DIMAS-TI MIPA LPTK untuk Indonesia Emas” |
AMLI | Nasional | Juara III |
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
4 | 2020/2021 Genap |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Lomba Doodle HKN Prokekal Tingkat Nasional |
Prodi D3 keperawatan Polkesmar | Nasional | Juara I |
5 | 2020/2021 Genap |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Lomba Poster STIGMA UHT Nasional |
STIGMA x Charity AMSA-UHT | Nasional | Juara III |
6 | 2020/2021 Genap |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Lomba Doodle Art Fisika Tingkat Nasional |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Fisika Universitas Negeri Padang 2020 | Nasional | Juara Harapan |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
7 | 2022/2023 Genap |
PKKMB Judul Kegiatan : PKKMB 2019 |
Universitas Negeri Surabaya | Universitas | Peserta |
8 | 2022/2023 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Orientasi Perpustakaan Pusat |
Universitas Negeri Surabaya | Universitas | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN KM 2_1 | KM 2_1 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
2 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
3 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
4 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
5 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
6 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di SMAS TAMAN SISWA | SMAS TAMAN SISWA |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
2 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
3 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
4 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
5 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
6 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
7 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
8 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |