Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Pascasarjana
Fakultas Bahasa dan Seni
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Kedokteran
Biodata Dosen
| Nama | : | Rahayu Kuswardani, S.Pd., M.AppL. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Ingris | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2010/2011 Genap | ELT Micro Teaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2010/2011 Genap | Functional Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2010/2011 Genap | Psycholinguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2010/2011 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2010/2011 Genap | Computing And Internet | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Sastra Jerman |
| 2011/2012 Gasal | Translation | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Gasal | Introduction To Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Gasal | Speaking For Discussion | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Gasal | Listening IV | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Ingris | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2011/2012 Gasal | Speaking For Discussion | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2011/2012 Gasal | Listening IV | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2011/2012 Genap | ELT Micro Teaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Genap | Critical dan Analytical Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Genap | Reading Comprehension | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Genap | Business English | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Genap | Advanced Engl.grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Genap | Business Negotiation | 2 | D3 Bahasa Inggris |
| 2011/2012 Genap | Structure III | 2 | D3 Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Speaking For Discussion | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Critical Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Interpretive Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Intermediate Engl.grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Literary Appreciation | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | INTERMEDIATE ENGL.GRAM | 2 | D3 Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Listening II | 2 | D3 Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Interpretive Listening | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2012/2013 Genap | Poetry in EFL | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Genap | Literal Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Genap | Introduction To Literature | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Genap | ELT Micro Teaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Genap | Translation | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intro To Literary Criticism | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Introduction To Literature | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Critical Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Speaking For Discussion | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Translation | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Literary Appreciation | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Literary Appreciation | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Seminar: Lg. & Lg. Teach. | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Paper Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Cross-Cultural Understanding | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Interpretive Reading | 3 | S1 Sastra Inggris |
| 2018/2019 Genap | Expository &Argumentative Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Psycholinguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Prose | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | English-Indonesian Translation | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Vocabulary | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Pronunciation Practice | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Western Society and Culture | 4 | S1 Sastra Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Seni Musik |
| 2019/2020 Genap | Expository and Analytical Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Discourse Analysis | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Classroom Language | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | English Phonology | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris | 2 | D4 Teknik Sipil |
| 2020/2021 Gasal | Cross-Cultural Understanding | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Paper Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Teyl | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Prose in ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Learning Theories | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Cross-Cultural Understanding | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Intercultural Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Classroom Language | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Discourse Analysis | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Essential English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Intercultural Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP | 20 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Intercultural Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Second language Acquisition | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Classroom Language | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Intercultural Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | ELT Assessment | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Current Issues and Policies in Education | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Classroom Language | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Second language Acquisition | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Intercultural Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2024/2025 Gasal | Principles of Education | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | ELT Assessment | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Second language Acquisition | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 10020084022 | PUTRI AYU RATNASARI DEWI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2010 |
| 19020084006 | LAKSITA INDAH KIRANA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084008 | Ghorizah Romadhona | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084011 | Riza Rizqiyanti | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084017 | Violla Eka Fernanda | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084010 | Aisya Brilia Setiawan | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084012 | Melynda Windy Astuti | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084013 | Ramadhania Nur Wachidah Anggraini | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084002 | KATARINA ALVIANI MBAKI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084001 | DUITA CUNDHARANI RIDHA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084005 | Devinka Nandya Putri Kirani | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084007 | Fara Hanindita Widyasari | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084009 | Rachmalia Paramastuty | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084016 | Widya Lutfi Margareta | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084020 | Naila Al Ghifarah | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084018 | Yoga Kusumawardhana | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084014 | Rani Dyah Anggraeni | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084003 | Laili Masruroh | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084019 | Niscaya Annisa Nurul Falah | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084004 | Mufidatur Rohmah | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084015 | Nahdah Mardhiyyatussa'diyah | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 23020084152 | ALICIA KIARA IVANA SINAGA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084166 | SUGIARTI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084164 | HANA EKA NUR FADILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084156 | FADILLA GEPPY KUNTARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084159 | NESYA NURHALIZA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084161 | DHANI VIGO PRABU SETYO ARDIAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084167 | ATMA ANUGRAH PRAMUDITA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084153 | ANNISA RIFKA PRATIWI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084160 | ALDIO NASRUDIN IZZATU ROHMAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084149 | CHORIDATUL CHUMAROH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084163 | AQILA ROJWA SALSABIL | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084165 | DWIKY FEBRIANO PUTRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084162 | GLORIA TARATAMA PUTRI WIDI SANJAYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084154 | ELSA RAHMA AULIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084148 | SALWA NURHALIZAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084158 | ADINDA RAMADHANI TRINANDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084150 | RAFLY SURYA DWIPUTRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084157 | DESTI AMELDA RAHMA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084151 | WINOKA KHOTIMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 114/J37/HK.01.23/KP.02.18/2004 | 01-11-2004 | 30-11-2007 |
| Lektor | 165/H38/HK.01.23/KP.02.18/2007 | 01-12-2007 | 30-06-2042 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Surabaya | 1995 | 1999 |
| S2 | Applied Linguistics | CHARLES DARWIN UNIVERSITY | 2009 | 2011 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | STRATEGI UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK DI KELAS LISTENING FOR DAILY CONTEXT | KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PORTOFOLIO UNTUK KETERAMPILAN MENULIS EXPOSITORY | KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENERAPAN TEKNOLOGI PEMBUATAN PANGAN OLAHAN ALTERNATIF BERBAHAN DASAR BIJI RAMBUTAN UNTUK INCOME GENERATING RUMAH TANGGA | PENELITIAN 2020 ( PENELITIAN PROTOTIPE INDUSTRI ) | Simlitabmas |
| 2020 | HUMOR SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LISTENING MAHASISWA DI KELAS ACTIVE READING | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FBS 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2020 | HUMOR SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LISTENING MAHASISWA DI KELAS ACTIVE LISTENING | Penelitian Kebijakan Fakultas/Jurusan FBS | LPPM UNESA |
| 2021 | PENGEMBANGAN MODUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BERORIENTASI PADA INDUSTRI PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN VOKASI | KOMPETITIF FBS 2021 ( PENELITIAN PROTOTYPE INDUSTRI ) | Simlitabmas |
| 2021 | HUMOR BASED CONTENT PADA BUKU LISTENING TINGKAT ADVANCED LEVEL | KOMPETITIF FBS 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS ) | Simlitabmas |
| 2021 | KAJIAN BISOSIASI PADA KARYA CHARLES DICKENS | KOMPETITIF FBS 2021 ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGAJARAN GAYA BAHASA PUISI | PENELITIAN KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN DASAR (FBS) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGGUNAAN STORY TELLING DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS | 2023 PENELITIAN TERAPAN FBS ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FBS) ) | Simlitabmas |
| 2024 | PENERAPAN PRAGMATIK FUNGSIONAL DALAM PENGAJARAN SASTRA | KOMPETITIF UNIVERSITAS ( PENELITIAN DASAR (FBS) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PEMBUATAN MODUL EXTENSIVE READING BAGI PENGAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMP LAB SCHOOL SURABAYA | PKM KOMPETITIF FBS ( PPM UKT FBS ) | |
| 2020 | PENINGKATAN IMUNITAS WARGA TERDAMPAK COVID19 MELALUI PEMBAGIAN PAKET SEMBAKO DI LINGKUNGAN KAMPUS UNESA LIDAH WETAN SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FBS ) | |
| 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN MODUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) UNTUK PUBLIKASI JURNAL ILMIAH BAGI GURU MGMP BAHASA INGGRIS SMK SURABAYA | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | INSTAGRAM FOR BUSINESS: PELATIHAN PEMBUATAN KONTEN DIGITAL UNTUK PROMOSI DESA WISATA RIVERTUBING WATUKANDANG | KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ) | |
| 2024 | PELATIHAN GURU PAUD DALAM MEMBACA DAN BERCERITA YANG MENGINSPIRASI ANAK | KOMPETITIF UNIVERSITAS ( PKM FBS ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2012 | Using Walt Disney movie trailer to teach tenth graders in writing narrative | Buka Tautan | ||
| 2013 | THE IMPLEMENTATION OF IOC USING CUE CARD TO IMPROVE SPEAKING ABILITY FOR THE SEVENTH GRADERS | RETAIN: Journal of Research in English Language Teaching 1 (3) | Buka Tautan | |
| 2013 | The use of puppet to teach speaking descriptive text for tenth graders of senior high school in SMA YPM 3 Sumobito | RETAIN (Research on English Language Teaching in Indonesia) 1 (3), 1-7 | Buka Tautan | |
| 2014 | Students’ Perceptions Toward Native English Speaker Teacher’s (Nest) And Non-Native English Speaker Teacher’s (NNEST) Attitudes And Performances | Retain 3 (2), 3-8 | Buka Tautan | |
| 2017 | Developing Intercultural Awareness through Poems in EFL Classrooms | Social Sciences, Humanities and Economics Conference (SoSHEC 2017) | Buka Tautan | |
| 2020 | The use of humor in teaching listening | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 882-885 | Buka Tautan | |
| 2020 | Menumbuhkan Kesadaran Masyarakat di Era New Normal Dalam Rangka Peningkatan Imunitas | Prosiding Seminar Nasional LP3M 2 | Buka Tautan | |
| 2021 | An Analysis of Humor in the English Books | Proceeding Series of International Conference on Arts and Humanities 1 | Buka Tautan | |
| 2021 | Experiences using google translate application for translation used by English department students | Journal of Research on English and Language Learning (J-REaLL) 3 (1), 16-24 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Impact of a Linguistic Theory of Humour in Teaching Speaking Skill | Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts (LWSA) 4 (2) | Buka Tautan | |
| 2021 | Developing students' reading ability using visual novel for high school students | Journal of Research on English and Language Learning (J-REaLL) 2 (2), 132-139 | Buka Tautan | |
| 2021 | Environmental factors affecting learners' autonomy in the covid-19 pandemic | Journal of Research on English and Language Learning (J-REaLL) 2 (2), 112-124 | Buka Tautan | |
| 2021 | Experiences during extensive reading program for english department students | RETAIN: Journal of Research in English Language Teaching 9 (03), 27-33 | Buka Tautan | |
| 2022 | PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL POPULER BERTEMA NILAI-NILAI ISLAM PENGUATAN ANTI RADIKALISME DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH PLOSO MOJO KEDIRI | Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka 1 (06), 257-269 | Buka Tautan | |
| 2022 | Language Style Approach to Teaching Poetry in ESL Classroom | Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton 8 (4), 939-946 | Buka Tautan | |
| 2022 | SANG PENCERAH | Buka Tautan | ||
| 2022 | High School EFL students’ attitudes towards learning English using blended learning during the pandemic | Al-Lisan: Jurnal Bahasa (e-Journal) 7 (2), 225-237 | Buka Tautan | |
| 2022 | The Development of Portfolio Evaluation Tools to Improve Expository Writing Skills | Buka Tautan | ||
| 2022 | STUDENTS’PERCEPTIONS IN USING GOOGLE CLASSROOM AS ONLINE ENGLISH LEARNING PLATFORM | RETAIN: Journal of Research in English Language Teaching 10 (01), 9-16 | Buka Tautan | |
| 2023 | Employing Traditional Stories to Enhance Critical Thinking Skills of Junior High School Students | Humanitatis: Journal of Language and Literature 10 (1), 147-158 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Teknik Dongeng Sebagai Metode Pengajaran Orang Tua Kepada Anak di TK RA Mentari | Jurnal Abdi Masyarakat 3 (2), 56-63 | Buka Tautan | |
| 2023 | Assessing language proficiency through AI chatbot-based evaluations | Proceedings of International Conference on Islamic Civilization and … | Buka Tautan | |
| 2023 | EFL STUDENTS'PERCEPTION OF PVN (PERSONAL VOCABULARY NOTES) AS A VOCABULARY LEARNING STRATEGY | SEAQIL Journal of Language Education 2 (1), 10-19 | Buka Tautan | |
| 2024 | EXPLORING STUDENTS’LEARNING EXPERIENCES IN SCHOOL PODCASTING PROGRAM AS AN ALTERNATIVE MEDIA FOR SPEAKING PRACTICE | SEAQIL Journal of Language Education 3 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | Functional Pragmatic Analysis in Building Students' Contextual Understanding of Literary Works | Journal of Pragmatics Research 6 (2), 277-292 | Buka Tautan | |
| 2025 | Inspiring Children to Explore Cultural Heritage through Storytelling at Historical Tourism Sites | Jurnal Abdi Masyarakat 5 (1), 10-20 | Buka Tautan |