Nama | : | Dr. H. Lamijan Hadi Susarno, M.Pd. |
Jenis Kelamin | : | L |
Program Studi | : | S2 Teknologi Pendidikan |
Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
Status Aktivitas | : | Aktif |
Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
---|---|---|---|
2010/2011 Gasal | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2010/2011 Gasal | Strategi Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2010/2011 Gasal | Ilmu Pendidikan | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2010/2011 Gasal | Pengantar Ilmu Pendidikan | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2010/2011 Gasal | Penelitian Tindakan Kelas | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2010/2011 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2010/2011 Genap | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2010/2011 Genap | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2010/2011 Genap | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2010/2011 Genap | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2010/2011 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2011/2012 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2011/2012 Gasal | Pengantar Ilmu Pendidikan | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2011/2012 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2011/2012 Gasal | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2011/2012 Gasal | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2011/2012 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2011/2012 Gasal | Landasan Pendidikan | 3 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2011/2012 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2011/2012 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2011/2012 Genap | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2011/2012 Genap | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2011/2012 Genap | Ppl I | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2012/2013 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Psikologi |
2012/2013 Gasal | Landasan Pendidikan | 3 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2012/2013 Genap | Principles Of Education | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2012/2013 Genap | Evaluasi Pendidikan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Genap | Ppl I | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Genap | Pengelolaan Sumberdaya Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Genap | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Genap | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2012/2013 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
2013/2014 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2013/2014 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2013/2014 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2013/2014 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2013/2014 Gasal | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2013/2014 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Psikologi |
2013/2014 Genap | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2013/2014 Genap | Evaluasi Pendidikan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2013/2014 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
2014/2015 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2014/2015 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Gasal | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Gasal | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 4 | S1 Pendidikan Sejarah |
2014/2015 Gasal | Landasan Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2014/2015 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2014/2015 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Genap | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2014/2015 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2015/2016 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2015/2016 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2015/2016 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2015/2016 Genap | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2015/2016 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2016/2017 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2016/2017 Genap | Evaluasi Pendidikan | 3 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2016/2017 Genap | Desain Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2016/2017 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2017/2018 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan IPS |
2017/2018 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2017/2018 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2017/2018 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2017/2018 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2017/2018 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
2017/2018 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2017/2018 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Psikologi |
2017/2018 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2017/2018 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2017/2018 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2017/2018 Genap | Desain Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2017/2018 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Gasal | Seminar Permasalahan PAUD | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2018/2019 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2018/2019 Gasal | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
2018/2019 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2018/2019 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2018/2019 Genap | Desain Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2018/2019 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Psikologi |
2018/2019 Genap | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
2019/2020 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
2019/2020 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2019/2020 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Genap | Evaluasi dan Remidiasi Hasil Belajar | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Genap | Desain Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2019/2020 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2020/2021 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Gasal | ILMU PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Gasal | ILMU PENDIDIKAN | 2 | S1 Psikologi |
2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Strategi Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Evaluasi dan Remidiasi Hasil Belajar | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Strategi Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2020/2021 Genap | Desain Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | PERENCANAAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | ILMU PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Manajemen |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Manajemen Pendidikan |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sastra Inggris |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ekonomi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Seni Musik |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Seni Rupa Murni |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Sejarah |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ekonomi Islam |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sastra Jerman |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Boga |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sosiologi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Bisnis Digital |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Fisika |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Desain Komunikasi Visual |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Psikologi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Rias |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Biologi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Sains |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Akuntansi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Sipil |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Elektro |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Komunikasi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Keolahragaan |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Hukum |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Akuntansi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Informatika |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Kimia |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sistem Informasi |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan IPS |
2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Gizi |
2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Gizi |
2021/2022 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | Strategi Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | PERENCANAAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Evaluasi Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Kajian dan Pengembangan Kurikulum | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Teori Belajar dan Pembelajaran | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Pengembangan Kurikulum | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | ILMU PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | Strategi Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | KKN Proyek indpenden Perancangan Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | Pembelajaran Mandiri | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
2022/2023 Genap | Pendidikan Nasional dan Global | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | ILMU PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Disertasi | 9 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Kajian dan Pengembangan Kurikulum | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | FILSAFAT PENDIDIKAN | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Proposal Penelitian | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Evaluasi Program | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Disertasi | 9 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Filsafat Teknologi Pendidikan | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Strategi Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Pembelajaran Mandiri | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2023/2024 Genap | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Disertasi | 9 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Kajian dan Pengembangan Kurikulum | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
2024/2025 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | ILMU PENDIDIKAN | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Filsafat Manajemen Pendidikan | 2 | S2 Manajemen Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Pengembangan Kurikulum | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Kajian dan Pengembangan Kurikulum | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Evaluasi Program | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Proposal Penelitian | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Disertasi | 9 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Proposal Penelitian | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Publikasi Ilmiah | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Desain dan Strategi Pembelajaran | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Kajian Kurikulum | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Analisis Kurikulum | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Proposal Tugas Akhir | 3 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Landasan Teknologi Pendidikan | 3 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
2024/2025 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
---|---|---|---|
11010024062 | KUSNAIDI RIDUWAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2011 |
11010024024 | INDRA FITRIAN ARROHMAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2011 |
12010024246 | ARIA PRABOWO SANTOSO | S1 Teknologi Pendidikan | 2012 |
12010024028 | SITI FATIMATUZ ZAHROK | S1 Teknologi Pendidikan | 2012 |
13010024036 | DZITHTHAULI Y. | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
13010024022 | ZACHROTUL CHORDALIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
13010024019 | Devi Zoraya | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
13010024023 | ZENI TARI FERAWATI | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
13010024020 | LILIK KURNIAWATI | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
13010024021 | ANIS NOVA LINDA | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
14010024094 | AKHMAD YANUAR | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024012 | WINDI SEPTI PERMATASARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024010 | NURDIANTI SITI RUKMANA | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024013 | KARINAPASA AVIRUDINI | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024021 | MOHAMMAD SHOLEH | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024090 | ALFIANTO MUGI RAHARJO | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024050 | ENDAH RETNO PALUPI | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024009 | DEFI PUSPITASARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
14010024020 | WAHYU BUDIANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
15010024018 | DWI MEYTASARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024073 | FARISA NADIA PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024022 | SAFIRA DIAH FEBRIANTI | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024038 | MOHAMMAD MUSTOFA | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024072 | REXYTA DWI CAHYANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024020 | GITA WATI DEWI MEILANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024032 | MUHAMMAD IQBAL | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
15010024092 | TIRZA TRIFENA FREDERIKA | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
16010024047 | RARA TIARA NURVIKA | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
16010024026 | HUSNUL HOTIMAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
16010024007 | ATIIQAH SALSABILLA | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
16010024034 | ADITYA HERU RAHMAWAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
16010024074 | ALWINDA FARA ZENI PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
16010024014 | RAHMAH AYU PERTIWI | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
17010024051 | WAHYU FITRI DWIYANTI | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
17010024053 | RAHAYANI SUCI AMALIYA | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
17010024056 | SUJIANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
17010024009 | YUSRINA AMALIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
17010024039 | SATRIA AGUNG WIDIANTORO | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
17010024008 | YANI EKA PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
17010024081 | ADINDA GEA HASNA PARAMASTRI S | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
18010024033 | DINY WAHYU PRATIWI | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
18010024032 | FANI OKTAVIANTI | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
18010024026 | VIVIN APRILIA DWI YUSTIKASARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
18010024024 | SAVIRA RIZQI ANDRIANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
18010024025 | KARINA HASNA SALSABILA | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
18010024028 | NIDA AMINAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
19010024018 | Nur Isnaini Oktavia | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
19010024016 | Diyah Ayu Khomariyah | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
19010024017 | Vila Rochmalia | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
19010024032 | Alberto Christian Silitonga | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
19010024019 | Arfi Salsafira Ayu Handiyarti | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
19010024034 | Shafandi Priandana | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
20010024051 | Muafi Fathi Rizki | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024218 | Hilda Nur Afni Masruroh | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024168 | Rizka Ayu Gita Pitaloka | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024264 | M. Rizal | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024251 | Muhammad Ghozy Ash Shidiqy | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024199 | Jelita Cindy Erfina | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024107 | Dewi Meylani | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024219 | Salsabila Mufidatul Aisyah | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024176 | Irbah Nur Muthi'ah | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024080 | FAATHIMAH AZ'ZAHRA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024143 | Rahardian Haditama | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024257 | MUHAMMAD RIZQAN RIDHANA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024132 | Nurunnisa'atun Mukammalah | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024094 | Tria Yulia Pratiwi | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024005 | NADHIRA MAZAYA PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024006 | LINDA SAVITRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024068 | dwi putri ratnasari | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
20010024028 | Raniah Iklil Salsabila | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
21010024013 | ANDRIYAN AHMAD FAUZI | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
21010024014 | Desty Suntari Adawiyah | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
21010024018 | Irene Yuvinda Amelia | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
21010024017 | Ita Mas Selfiyanti | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
21010024015 | DIAH FITRI ASRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
21010024016 | Karina Firstiary | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
22010024016 | DEVI MAULANA PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024019 | SASRI KIRANI NURUL IZZAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024031 | NOVA FITRIANA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024015 | ARFIAN ABIMANYU | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024018 | NAJMA AINUR RIZKIYAH ARYMA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024017 | SALMA RAMADHANI IRAWAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024020 | IMANDA MAULIA FEBRIANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
22010024021 | AHMAD DZAKI PUTRA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
23010024037 | FAKHRIYYAH NURIL KAMILAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024040 | FARADILA PUTRI AGUSTIN | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024029 | JIHAN KHAIRUNNISA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024030 | NIA APRILIA NURHADI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024032 | MOCHAMAD BINTANG EKA WARDANA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024041 | DIAN WAHYUNING PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024039 | PUTRI DWI WINATA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024036 | RINDIANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024031 | RIZKI RIDHO RAMANDA PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024038 | ROHADI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024033 | LAYYA SYARIFA EDIKA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024035 | NURMALA AUDINA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024034 | NURUL IZZAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
23010024042 | AISYAH AMIROTUL BAHIROH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
24010024027 | ILMI ANA SAFAATUN NURJANAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024029 | REYVANA LUKMA MAYSITO WIRAWAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024036 | MUJAHIDAH AULIYA IHSANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024033 | AMELIA TRI ANANDA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024030 | MELANI ARTI PUSPITA DEWI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024032 | SALZABILA MEISYA WARDANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024031 | NAILA RAHMA ALIFIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024035 | MUHAMMAD FAWAIDUL ABID | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024025 | ANIMATUS SAKDIAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024026 | GLADYS ARRIDA WAHDA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024028 | NEVITA PROVIDENTIA LAOLI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
24010024034 | M. HABBIL HADI AL HAKIMI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Asisten Ahli Madya | 0056/PT33.H/Kep/C/1989 | 27-07-1989 | 31-07-1992 |
Asisten Ahli | 0122/PT33.H/Kep/C/1992 | 31-07-1992 | 31-01-1997 |
Lektor Muda | 0010/K08/Kep/KP.02.18/1997 | 31-01-1997 | 30-11-2000 |
Lektor Madya | 0142/K08/HK.01.23/KP.02.18/2000 | 30-11-2000 | 01-08-2004 |
Lektor Kepala | 76144/A4.5/KP/2010 | 01-08-2004 | 31-01-2008 |
Lektor Kepala | 10949/A4.5/KP/2008 | 01-02-2008 | 31-07-2010 |
Lektor Kepala | 76144/A4.5/KP/2010 | 01-08-2010 | 30-04-2027 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Wakil Dekan II FIP | 285/UN38/HK.01.23/KP.02.18/2011 | 15-11-2011 | 15-11-2015 |
Kalab Jurusan KTP | 366/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 31-01-2023 |
Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
---|---|---|---|---|
S1 | PENDIDIKAN UMUM | IKIP SURABAYA | 1981 | 1986 |
S2 | TEKNOLOGI PEMBELAJARAN | IKIP MALANG | 1993 | 1999 |
S3 | Teknologi Pendidikan | Universitas Negeri Surabaya | 2016 | 2021 |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2019 | ANALISIS KEBUTUHAN GURU ANIMASI SMK DI CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH BOJONEGORO | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
2019 | PROGRAM TRACER STUDY PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E- LEARNING MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
2020 | PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH DASAR PENDIDIKAN BAGI MAHASISWA S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
2020 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-LEARNING MATAKULIAH ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
2021 | PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH PENGEMBANGAN MODEL DAN REALIA UNTUK MENDUKUNG IMPLEMENTASI MBKM | KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) | Simlitabmas |
2021 | PENGEMBANGAN MODEL KEWIRAUSAHAAN PRODUK IPTEKS INOVATIF BAGI KAUM DIFABEL | KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
2022 | PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KUALIATS DAN KUANTITAS TUGAS AKHIR MAHASISWA DI PRODI TEKNOLOGI PENDIDIKAN | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) | Simlitabmas |
2022 | PENGARUH TEKNOLOGI MOBILE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN TERAPAN (FIP) ) | Simlitabmas |
2023 | NILAI-NILAI PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SIVITAS AKADEMIKA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
2023 | PENGARUH STRATEGI METAKOGNITIF TERHDAP BERFIKIR KRITIS PADA PEMAHAMAN BACAAN SISWA SMA 19 SURABAYA | 2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FIP (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2019 | ANALISIS DOKUMEN KURIKULUM SEKOLAH TINGKAT TAMAN KANAK-KANAK DI BADAN MUSYAWARAH PERGURUAN SWASTA SEWILAYAH SURAKARTA | PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 ) | |
2020 | BANTUAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNTUK MASYARAKAT TERDAMPAK COVID-19 DI DESA PELEMWATU KECAMATAN MENGANTI KABUPATEN GRESIK | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) | |
2020 | BANTUAN SOSIAL PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNTUK MASYARAKAT TERDAMPAK COVID-19 DI DESA DOMAS KECAMATAN MENGANTI KABUPATEN GRESIK | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) | |
2021 | PELATIHAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI BERBASIS OBE BAGI DOSEN IAI AL-KHAIRAT PAMEKASAN | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
2021 | PKM TREANING OF TREANER PENDAMPINGAN ANAK BELAJAR DARI RUMAH MASA COVID 16 APRIL 2021 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
2022 | TEKNOLOGI PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL: PELATIHAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU SMK DI KABUPATEN GRESIK | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) | |
2022 | PELATIHAN ANALISIS SILABUS DAN RPP UNTUK MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA DAN SMK SE KABUPATEN BANYUWANGI | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
2023 | PELATIHAN PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BAGI GURU SMP DI SURAKARTA | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) | |
2023 | PELATIHAN DESAIN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BAGI GURU SEKOLAH DASAR BADAN MUSYAWARAH PERGURUAN SWASTA SURAKARTA | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
---|---|---|---|---|
2020 | Evaluasi Dan Temidiasi Hasil Belajar | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202128893 | Hak Cipta |
2018 | Teori dan Praktek Pendidikan | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201808481 | Hak Cipta |
2021 | Kurikulum Subjek Akademik | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202182232 | Hak Cipta |
2021 | Dimensi Hakikat Manusia | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202182183 | Hak Cipta |
2021 | Definisi Dan Tujuan Evaluasi Kurikulum | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202182204 | Hak Cipta |
2021 | Taksonomi Variabel Pembelajaran | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182220 | Hak Cipta |
2021 | Desain Sistem Pembelajaran | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202127763 | Hak Cipta |
2021 | MERANCANG PEMBELAJARAN | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182253 | Hak Cipta |
Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
---|
Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
---|---|---|---|---|
2014 | Evaluasi Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Mata Pelajaran Biologi Pada Kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Jombang | Jurnal Evaluasi 1 (1) | Buka Tautan | |
2015 | Pemanfaatan Media Pembelajaran Flashcard untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Materi Alat Musik Tradisonal Indonesia pada Siswa Kelas V SDN Balongsari 7 Mojokerto | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 6 (2), 1-7 | Buka Tautan | |
2015 | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN AKIBAT DINAMIKA … | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (1) | Buka Tautan | |
2016 | EVALUASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DALAM MENGEMBANGKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PASCA SERTIFIKASI GURU DI KECAMATAN LOCERET KABUPATEN NGANJUK | Jurnal TEKPEN 4 (1), 50-60 | Buka Tautan | |
2017 | Pengembangan Media Video Pada Mata Pelajaran Fotografi Untuk Siswa Kelas X-XI Ekstrakulikuler Fix IT di SMA Negeri 2 Lamongan | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9, 1-6 | Buka Tautan | |
2017 | Electronic module development of audio processing techniques subject to twelveth multi media graders in vocational high school. | Proceeding the International Conference on Education Innovation 1 (1), 458-463 | Buka Tautan | |
2018 | Pengembangan media video animasi pembelajaran untuk mata pelajaran IPA kelas VIII MTs. Miftahul Ulum Jarak Kulon Jogoroto Kabupaten Jombang | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 (2), 1-5 | Buka Tautan | |
2018 | Pengembangan Media E-Modul Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Dinamika Litosfer Kelas X Ips Sma Terbuka 19 Surabaya | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 (2) | Buka Tautan | |
2018 | Pengembangan Media E-Comic Materi Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Imperialisme dan Kolonialisme pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS di SMA Sejahtera Surabaya | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 (2) | Buka Tautan | |
2018 | Pengembangan Multimedia Interaktif Hybrid Materi Pokok Pengoperasian Kamera Digital Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Siswa Kelas Xi Multimedia Di Smk Negeri 3 Kediri | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 (2), 1-7 | Buka Tautan | |
2019 | Pengembangan Modul Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa Materi Basa Rinengga Untuk Siswa Kelas VIII Di Sekolah Menengah Pertama | Jurnal Unesa 4 (20), 33-42 | Buka Tautan | |
2019 | Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar TOEFL Mahasiswa D3 Angkatan XII di Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 9 | Buka Tautan | |
2020 | Model penerimaan dan pemanfaatan teknologi: e-learning di perguruan tinggi | Kwangsan J. Teknol. Pendidik 8 (1), 110 | Buka Tautan | |
2020 | Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Pokok Persebaran Flora Dan Fauna Di Indonesia Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Vii Di Smpn 2 Surabaya | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan (JMTP) 10 (27) | Buka Tautan | |
2020 | PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL TENTANG MENERAPKAN PENGGUNAAN FUNGSI PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR UNTUK SISWA KELAS X TKJ DI SMK NEGERI 7 SURABAYA | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan (JMTP) 10 (6) | Buka Tautan | |
2020 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI MATA PELAJARAN BAHASA JEPANG MATERI TEMA KEHIDUPAN KELUARGA UNTUK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MOJOSARI MOJOKERTO | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 10, 16 | Buka Tautan | |
2022 | Pembelajaran Daring Untuk Mendukung Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) | Jurnal Teknologi Pendidikan 10 (1), 1-14 | Buka Tautan | |
2022 | Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar Wilayah Pesisir | Jurnal Masyarakat Maritim 6 (2), 45-58 | Buka Tautan | |
2023 | Evaluation of Merdeka Belajar Curriculum from the Views of High School Students: Implementation of Differentiated Learning in Economics: Implementation of Differentiated … | International Journal of Emerging Research and Review 1 (4), 000052-000052 | Buka Tautan | |
2023 | The Effect Of Project Based Learning On Creative Thinking Skills For Teachers | Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran … | Buka Tautan | |
2023 | Citra Fitri Kholidya, Mustaji, Bachtiar S. Bachri, Lamijan H. Susarno Pengaruh Online Learning Material Berbasis Microlearning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah … | Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (2) | Buka Tautan | |
2023 | The Effect Of The Application Of Sociodrama Learning Methods In Maple Civics Pancasila Material On The Behavior Of Digital Citizenship Of Grade 9 Students Of Upt Smpn 21 Gresik | Riwayat: Educational Journal of History and Humanities 6 (3), 1873-1879 | Buka Tautan | |
2023 | Media Pembelajaran Pengenalan Lambang Bilangan Pada Anak Usia 4-6 Tahun: Kajian Literatur | Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (1) | Buka Tautan | |
2023 | Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Games Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Prosedur Kerja Animasi 2D Mata Pelajaran Animasi 2D Kelas XI … | Educational Technology Journal 3 (2), 27-32 | Buka Tautan | |
2023 | PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA TERHADAP PERILAKU KEWARGANEGARAAN DIGITAL: KAJIAN LITERATUR | SIPTEK: Seminar Nasional Inovasi dan Pengembangan Teknologi Pendidikan 1 (1) | Buka Tautan | |
2023 | Pengaruh Online Learning Material Berbasis Microlearning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) 9 (2), 2656-5862 | Buka Tautan | |
2024 | E-Modul dalam Mata Pelajaran Informatika untuk Upaya Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking dan Literasi Digital | EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies 4 (1), 586-597 | Buka Tautan | |
2024 | The Influence of Teaching Talent on Student Learning Outcomes | Jurnal Komunikasi Pendidikan 8 (1), 1-11 | Buka Tautan | |
2024 | Pengaruh Aplikasi Proteus Terhadap Kemampuan Belajar Mandiri Pada Siswa Teknik Elektronika: Sebuah Kajian Literatur | Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 5 (1), 44-51 | Buka Tautan | |
2024 | Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Kurikulum Merdeka Belajar terhadap Kemampuan Literasi Numerasi | Jurnal Kependidikan Media 13 (1), 59-70 | Buka Tautan | |
2024 | Development Of Micro Credential Open Online Learning (VINESA) To Improve Indonesian Higher Students’ Pedagogical Competence MCOOL Technology Instructional Process | Educational Administration: Theory and Practice 30 (6), 1586-1596 | Buka Tautan | |
2024 | ONTOLOGY, EPISTEMOLOGY, AND AXIOLOGY REVIEW FOR CASE BASED BLENDED LEARNING MODEL ASSISTED BY MIND MAPPING TO TEACH STUDENTS CREATIVE SCIENTIFIC IDEAS, COLLABORATION, AND … | BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (1), 242-247 | Buka Tautan | |
2024 | Standardization in Digital Teaching and Learning in Higher Education: Indonesia Evidence | Journal of Education Technology 8 (2), 257-263 | Buka Tautan | |
2024 | E-learning Innovation for Generation Z in Higher Education | Journal of Education Technology 8 (2), 232-239 | Buka Tautan | |
2024 | Critical Thinking Ability Matrix on Catholic Religious Education Test Instruments | The International Journal of Diversity in Education 24 (2), 81 | Buka Tautan | |
2024 | The Effectiveness of Using The Flipped Classroom Learning Model on Students’ Concept Understanding in Video Material in Class X SMK Negeri 7 Surabaya | 7th International Conference on Learning Innovation and Quality Education … | Buka Tautan | |
2024 | ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) PADA KURIKULUM MERDEKA | EDU RESEARCH 5 (4), 240-248 | Buka Tautan | |
2024 | Evaluasi Implementasi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Dan Tujuan Pembelajaran (TP) dengan Model Countenance Stake Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMKN 4 Surabaya | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (6) | Buka Tautan | |
2024 | PERAN KURIKULUM MERDEKA DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI ABAD 21 DI SEKOLAH MENENGAH | EDU RESEARCH 5 (4), 512-522 | Buka Tautan | |
2024 | PENGEMBANGAN E-LEARNING INTERAKTIF BAHASA DAYAK NGAJU UNTUK SISWA KETURUNAN TRANSMIGRAN JAWA DI SDN KANTAN MUARA 5 KALIMANTAN TENGAH | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 13 (7) | Buka Tautan | |
2025 | Filsafat Pendidikan dalam Era Teknologi: Transformasi Nilai dan Metode Pembelajaran | Jurnal Adijaya Multidisplin 2 (06), 938-947 | Buka Tautan | |
2025 | Etika Kecerdasan Buatan di Indonesia | Global Research and Innovation Edutech Journal 1 (1), 1-7 | Buka Tautan | |
2025 | Problem Based Learning A Pathway to Critical Thinking and Digital Literacy in Geography | Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 8 (1), 85-98 | Buka Tautan | |
2025 | Permasalahan-permasalahan Pendidikan di Indonesia dan Upaya Mengatasinya: Perspektif Filsafat Ilmu | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8 (2), 1211-1218 | Buka Tautan | |
2025 | Analisis Implikasi Filsafat Progresivisme dalam Mengembangkan Literasi Anak Usia Dini | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8 (2), 1726-1732 | Buka Tautan | |
2025 | Pengaruh Project Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif pada Pewarnaan Model 3D Sederhana | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8 (2), 2097-2102 | Buka Tautan | |
2025 | Pengembangan Video Pembelajaran Wilayah NKRI untuk Pendidikan Pancasila | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8 (3), 3461-3467 | Buka Tautan | |
2025 | Implementasi Empat Pilar Pendidikan UNESCO di SMA Islam Terpadu Al Uswah Surabaya | Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan 10 (1), 1-8 | Buka Tautan |