Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Wiwiet Eva Savitri, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2010/2011 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2010/2011 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2012/2013 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2012/2013 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Teknik Mesin |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2012/2013 Genap | Literal Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Interpretive Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2013/2014 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Listening III | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Literal Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Literal Listening | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Elt Methods | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris II | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | D3 Teknik Mesin |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Teknik Mesin |
| 2014/2015 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Essay Writ:expo And Argumentative | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Interperson dan Transactional Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Writing III | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Literal Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Interpretive Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Seminar On Resarch Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Spoken Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Spoken Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Functional Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Listening For Daily Context | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Academic Writing II | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Seminar On Resarch Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2016/2017 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2016/2017 Genap | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | ELT Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Listening For Social Issues | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Seminar on issues in ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2017/2018 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Teknik Mesin |
| 2017/2018 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2018/2019 Gasal | Descriptive dan Narrative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Listening For Social Issues | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Seminar on issues in ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Critical Reading | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Appreciative Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Listening For Social Issues | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Listening for General Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | PLP 1 | 1 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Listening for General Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Innovative Learning | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Listening for General Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | ESP Program Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | ESP Program Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | KKNT | 20 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Learning Theories | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Listening for General Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | ESP Program Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | KKNT | 20 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | ESP Program Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek indpenden Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | ESP Materials Development | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Listening for General Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | KKN Proyek indpenden Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Educational Research Methodology | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Current Issues and Policies in Education | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | ESP Materials Development | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | ESP Program Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Developing EFL Materials | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | ESP Program Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Introduction To Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | ESP Materials Development | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Essential Communication Skills | 5 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Educational Research Methodology | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Developing EFL Materials | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | ELT Assessment | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 13020084046 | SRI MULIYATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084053 | MUHAMMAD ABDILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084050 | MOCH. REZA PAHLEVI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084066 | DEWI FARICHAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084063 | ELLA MARTHA SARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084056 | YULI IKA MARDIANA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084051 | BADRYATUL WULANDARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084060 | DEVITA AYUNINGTYAS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084043 | UVIE LUTHFIYATUL AROFAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084059 | DZIKRINA MARDHOTILA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084054 | SILVI SAVIRA SANTI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084061 | ANA SUHARTINI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084044 | RISMI WULANDARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084064 | SISCA APRILLIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084057 | NABILAH CHUSNA KHAIRUNISA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084052 | DEWI KAFANILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084055 | ANANDA RIVAL PRAKOSO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084047 | TAQWIM EFFENDI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084048 | VEFI NUR INDAH SARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084065 | GANGSAR PERWIRA RAHARJO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084049 | NUR FADHILAH TISNAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084045 | FIKI IZZATUN JUNDAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084062 | EUGENIA RANI RARASATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 13020084058 | INDAH NUR ANISAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2013 |
| 17020084084 | Aiko Putri Tsany | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 17020084083 | NATASYA MEYLA MUFIDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 17020084034 | ITA NUR EKASARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 17020084049 | ANITA KUSUMA PERTIWI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 17020084036 | RIZKI AMALIA ASMARA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 17020084033 | MUHAMMAD HUSNUN NADHIF | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 17020084035 | DEVINA INDAH PUSPA RINI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2017 |
| 18020084054 | SELVIA MEYRA NUGRAHAENI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084055 | ELDA KARTIKASARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084047 | RAVITA MAHARANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084049 | JIBRIIL AHMAD ABDILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084045 | JASON NATHANAEL MARPAUNG | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084048 | HAFIRSYANI RIZKA OKTRIANUR | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084056 | JOAN CHANDRA JOVANDO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084057 | RACHMAH SHOFIATUL AIDAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084052 | TITANIA AUDREY AL FIKRIYYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084051 | MELINA CAHYANINGTYAS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084046 | SASI KIRANA SUGI WIWIKANANDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084050 | DIOVANO ARDIN RACHMANTA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084053 | SEPTIAN DWI ANGGARA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 21020084087 | FIKHI PRAYOGO WICAKSONO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084091 | ARINY MAUNATY | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084088 | Danang Aji Saputro | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084092 | Dzurrotun Nasicha | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084086 | Tyo Ferdinan Henry Apsata | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084089 | Amanda Noer Rosyida | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084094 | WAHYU HIDAYAT | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084093 | Kezia Carolina | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084095 | Arya Rozaq Pratama | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084090 | Lutfi Abdul Qodir | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 22020084108 | NAVIGA MEYLANI BELLA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084089 | LISZA NUR FADILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084093 | KUMALA SYAI ANJANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084099 | WAHYU HENDRAWAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084087 | YUSUF AGUNG NUGROHO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084091 | ILHAM GALANG PUSPITA ADYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084095 | PAQUITTA ANGGREANI ISWANTO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084107 | LINA LUBABATUL KARIMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084085 | ASYFAHANA PRAMADI AMTSALA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084110 | FATIMAH MAHARANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084109 | RIFDA AMELIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084100 | DINDA NABILA ILMAYA HASANAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084090 | AULIA CHIKA FATHONA ALI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084101 | RYAN DANUARTA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084092 | SHEILA INAYAH PUTRANTO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084106 | ACHMAD AKBAR SETIAWAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084097 | QARINA NUR AISAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084096 | RANGGA ADITIYA PERMANA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084104 | DIVA RUCI ARDHANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084102 | RESFIANA IRANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084084 | ALIFIA PUTRI RAMADHANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084105 | SAFIRA NUR AZIZAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084103 | ATHIYA ARIFIANA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084098 | MUHAMMAD FAIRUZ ILHAM | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084088 | NOVAN RAFI RAKHMANSYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084086 | AHMAD ALI AKBAR ZAINAL KUBRO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 22020084094 | NEHARI HAFIZAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 |
| 24020084168 | SITI RAHEL AISYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084164 | BERLIANA ANNISYA VEBIOLA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084172 | NATASYA RIFDAH MUKHIBAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084166 | DHANANJAYA SUMA PAWIRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084162 | CHOIRUN NISA' | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084163 | RIZKY NUR RIFDHATUL ULA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084158 | NOVRIEL ADI NUGROHO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084174 | DWI RIZDA NUR LAILIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084170 | SHAVIRA MAGHFIROH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084167 | ANDINI SALSABILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084161 | KAMILATUSSA'ADAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084175 | SHAFIRA FIRDAUSY YUSUF | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084159 | AFIFATUR ROHMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084165 | ZAKY NAFIS SAPUTRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084155 | GITAYA FAJAR KHOIRUNNISA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084173 | NIA AULIA DWI MASHITA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084169 | DWI LARASATI SEPTIANA ROSYID | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084179 | NAILAH PUTRI RAHMADHANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084177 | ASHFIYA RAHMA MAULIDIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084160 | ANNISA RAHMA WATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084178 | MAULAYA SHOFIATUR RIZQIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084157 | ALYA FAUZIAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084176 | SHOLUNA MAZIYATUN NAJWA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084171 | NAILA CHUSNIAH QOMARIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 108/J37/HK.01.23/KP.02.18/2006 | 28-02-2006 | |
| Lektor | 072/H38/HK.01.23/KP.02.18/2011 | 01-08-2011 | 30-09-2040 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Surabaya | 1996 | 2001 |
| S2 | Pendidikan Bahasa dan Sastra | Universitas Negeri Surabaya | 2007 | 2010 |
| S3 | S3 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS | UNIVERSITAS NEGERI MALANG | 2018 | 2023 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PERSEPSI DIRI MAHASISWA TENTANG KEMAMPUAN DAN STRATEGI MENCATAT DALAM MATA KULIAH READING | KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2020 | FAKTOR KEGAGALAN MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS DALAM TEP UNTUK PERUBAHAN KEBIJAKAN JURUSAN | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FBS 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2022 | Kemampuan adaptasi, tiru, dan modifikasi mahasiswa ESP courses | 2022 Penelitian Dasar (FBS) | LPPM UNESA |
| 2023 | PROFIL MODUL AJAR (MA) KURIKULUM MERDEKA GURU-GURU BAHASA INGGRIS SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURABAYA | 2023 PENELITIAN DASAR FBS ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FBS) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PEMBUATAN MATERI LITERASI TANGGAP BENCANA BAGI KELUARGA PADA STAFF BPBD KABUPATEN MOJOKERTO | PKM KOMPETITIF FBS ( PPM UKT FBS ) | |
| 2020 | PEMENUHAN KEBUTUHAN POKOK BAGI WARGA SEKITAR KAMPUS TERDAMPAK PANDEMI COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FBS ) | |
| 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA GAMIFICATION DALAM BAHASA INGGRIS BAGI GURU-GURU SMP DI TRENGGALEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | English for Supermarket Cashier | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC002023112367 | Hak Cipta |
| 2023 | ESP Book English for Hotel Receptionist | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC002023113523 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | The Influence Of Motivation And Language Learning Strategies Towards Students English Achievement | E-journal Unesa | Buka Tautan | |
| 2016 | Errors Analysis of The Sentences Made by Freshmen of English Department | IJET (Indonesian Journal of English Teaching) 5 (2), 282-293 | Buka Tautan | |
| 2017 | The Profile of Self Efficacy Beliefs among English Teachers without L2 Teaching Degree | Social Sciences, Humanities and Economics Conference (SoSHEC 2017), 181-185 | Buka Tautan | |
| 2017 | University Students Use of Smartphone and Its Apps in Learning English | ENGLISH TEACHING CONFERENCE 2017, 79 | Buka Tautan | |
| 2018 | University students’ metacognitive awareness in listening to English as a foreign language | 2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing … | Buka Tautan | |
| 2018 | A Study of Teachers’ Perception on English Curriculum for Vocational High School in Surabaya | Univ. Negeri Surabaya 6 (1), 104-111 | Buka Tautan | |
| 2018 | Analysis on cohesive devices errors in EFL university students’ argumentative composition | RETAIN: Research on English Language Teaching in Indonesia 6 (1), 70-77 | Buka Tautan | |
| 2019 | Students’ Perception on Note-taking Skill and Strategy | Social Sciences, Humanities and Education Conference (SoSHEC 2019), 200-204 | Buka Tautan | |
| 2019 | SOME PROPOSED EFFORTS TO OVERCOME GRAMMAR ERROR FOSSILIZATION | The International English Language Teachers and Lecturers Conference, 256-262 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pelatihan Pembuatan Materi Literasi Tanggap Bencana bagi Keluarga pada Staf BPBD Jawa Timur | E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 11 (4), 556-561 | Buka Tautan | |
| 2020 | English Department Students’ Problems With Standardized English Proficiency Test | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 917-922 | Buka Tautan | |
| 2021 | Autonomous learning practices of extrovert and introvert EFL learners | JEES (Journal of English Educators Society) 6 (2), 293-299 | Buka Tautan | |
| 2022 | English teacher PPT gamification skills development in Trenggalek | Community Empowerment 7 (11), 1881-1887 | Buka Tautan | |
| 2022 | The Use of EdrawMind Map Application to Generate Student's Idea in Speaking | English Focus: Journal of English Language Education 5 (2), 107-120 | Buka Tautan | |
| 2022 | The Use of Digital Book Let’s Read in Improving Reading Comprehension For Junior High School Student | Yavana Bhasha: Journal of English Language Education 5 (2), 106-117 | Buka Tautan | |
| 2022 | JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ EXPERIENCES IN GOOGLE CLASSROOM TO PROMOTE AUTONOMY IN ONLINE ENGLISH LEARNING | Eltin Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia 10 (2), 88-102 | Buka Tautan | |
| 2022 | PROMOTING LEARNERS’AUTONOMY THROUGH VIDEO RECORDING IN PUBLIC SPEAKING CLASS | Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2022 | The use of Xreading books & audios for extensive reading program | Innovation on Education and Social Sciences, 42-48 | Buka Tautan | |
| 2023 | The Accompaniment of English Language Teachers in Developing Lesson Plan at West Surabaya: Community Service | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023), 565-575 | Buka Tautan | |
| 2023 | EXAMINING EDUCATORS’STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES: A CASE ANALYSIS | Yavana Bhasha: Journal of English Language Education 6 (2), 125-134 | Buka Tautan | |
| 2023 | THE EFFECTS OF TEACHER’S MOTIVATIONAL STRATEGIES ON EFL LEARNER’S SPEAKING ABILITY IN JUNIOR HIGH SCHOOL | Yavana Bhasha: Journal of English Language Education 6 (2), 60-70 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pre-service English Teachers’ Adaptation Skills in Two ESP Courses | Script Journal: Journal of Linguistics and English Teaching 8 (1), 1-15 | Buka Tautan | |
| 2023 | The implementation of Adaptation, Imitation, and Modification (AIM) in ESP-courses | Reimagining Innovation in Education and Social Sciences, 82-89 | Buka Tautan | |
| 2023 | Extensive reading principles and the implementation in indonesian universities | Universitas Negeri Malang | Buka Tautan | |
| 2024 | The Effectiveness of Kahoot! in Teaching Vocabulary to Seventh Graders of Junior High School | Journal of English Education and Linguistics 5 (1), 15-29 | Buka Tautan | |
| 2024 | Extensive Reading Principles Implementation: Pleasure vs Pressure | Journal of Languages and Language Teaching 12 (2), 895-906 | Buka Tautan | |
| 2024 | THE CONTRIBUTION OF SELF-REGULATED LEARNING IN SHAPING HIGH SCHOOL STUDENTS’ENGLISH PROFICIENCY | Yavana Bhasha: Journal of English Language Education 7 (2), 129-136 | Buka Tautan | |
| 2024 | Exploring Factors Influencing Speaking Confidence Among Secondary School Students | Channing: Journal of English Language Education and Literature 9 (2), 61-74 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pemberian Kebutuhan Pokok untuk Warga Sekitar Kampus Akibat Pandemi Covid-19 | E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 15 (3), 614-619 | Buka Tautan | |
| 2025 | Perspectives of Pre-Service English Teachers on AI Chatbots in ESP Worksheet Development | Journal of Languages and Language Teaching 13 (1), 425-435 | Buka Tautan |