Nama | : | FADHLY ACHMAD ALFIAN |
Jenis Kelamin | : | Laki - Laki |
Program Studi | : | S1 Desain Komunikasi Visual |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 21021264011 |
Semester Awal | : | 2021/2022 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 001039902412025100020 |
File Ijazah | : | Download Ijazah |
File Transkrip | : | Download Transkrip |
Nama Pembimbing | : | Meirina Lani Anggapuspa, S.Sn., M.Sn. |
Judul Skripsi | : |
PENGEMBANGAN KONTEN INSTAGRAM "KOPI REMPONG" SEBAGAI MEDIA PROMOSI |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2021/2022 Gasal | A | 20 | 3.83 |
2021/2022 Genap | A | 22 | 3.81 |
2022/2023 Gasal | A | 22 | 3.81 |
2022/2023 Genap | A | 20 | 3.82 |
2023/2024 Gasal | A | 20 | 3.83 |
2023/2024 Genap | A | 22 | 3.86 |
2024/2025 Gasal | A | 24 | 3.88 |
2024/2025 Genap | N | 0 | 3.88 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2021/2022 Gasal | BUDAYA RUPA NUSANTARA | 3 |
2 | 2021/2022 Gasal | LITERASI DIGITAL | 2 |
3 | 2021/2022 Gasal | RUPA DASAR | 4 |
4 | 2021/2022 Gasal | SEJARAH DESAIN | 3 |
5 | 2021/2022 Gasal | Bahasa Inggris | 2 |
6 | 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 |
7 | 2021/2022 Gasal | SKETSA DESAIN | 4 |
8 | 2021/2022 Genap | Komunikasi Periklanan | 3 |
9 | 2021/2022 Genap | Pancasila | 2 |
10 | 2021/2022 Genap | Videography | 3 |
11 | 2021/2022 Genap | Tipografi | 4 |
12 | 2021/2022 Genap | Estetika | 3 |
13 | 2021/2022 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
14 | 2021/2022 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
15 | 2021/2022 Genap | Kewirausahaan | 3 |
16 | 2022/2023 Gasal | ILUSTRASI | 4 |
17 | 2022/2023 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
18 | 2022/2023 Gasal | FOTOGRAFI | 4 |
19 | 2022/2023 Gasal | Komputer Grafis | 4 |
20 | 2022/2023 Gasal | METODE DESAIN | 3 |
21 | 2022/2023 Gasal | Desain Identitas/Penandaan | 5 |
22 | 2022/2023 Genap | Branding | 5 |
23 | 2022/2023 Genap | Metodologi Penelitian | 4 |
24 | 2022/2023 Genap | Manajemen Desain | 2 |
25 | 2022/2023 Genap | Teknologi Cetak | 3 |
26 | 2022/2023 Genap | STATISTIK | 3 |
27 | 2022/2023 Genap | Tinjauan Visual | 3 |
28 | 2023/2024 Gasal | DESAIN KEMASAN | 4 |
29 | 2023/2024 Gasal | INFOGRAFIS | 4 |
30 | 2023/2024 Gasal | DESKTOP PUBLISHING | 4 |
31 | 2023/2024 Gasal | PROMOSI DIGITAL | 4 |
32 | 2023/2024 Gasal | MOTION GRAPHIC | 4 |
33 | 2023/2024 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 |
34 | 2024/2025 Gasal | Tugas Akhir | 4 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 0 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 0 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 120 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 50 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 170 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
1 | 2021/2022 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : SIIF #3 2021, National Illustration Competition |
Visual Art Department, Languages and Art Faculty, UNNES | Nasional | Peserta |
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
2 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Graphic Design and Challenges Towards the Era of Society 5.0 |
HMJ Desain Unesa | Nasional | Peserta |
3 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Aktivasi Desain dan Kebudayaan dalam Ekonomi Digital |
Program Studi D4 Desain Grafis , Program Vokasi | Nasional | Peserta |
4 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : How to be good Designpreneur |
Jurusan Desain Fakultas Bahasa dan Seni | ||
5 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : Dunia Illustrasi Buku Anak di Indonesia |
Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni | ||
6 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : Pengembangan Karir Mahasiswa |
Jurusan Desain Fakultas Bahasa dan Seni | ||
7 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Focus Group Discussion DKV Unesa "Implementasi Pembelajaran Desain Komunikasi Visual Berbasis Project Based Learning & Case Study" |
Jurusan Desain Fakultas Bahasa dan Seni | Departemen/ Program Studi | Peserta |
8 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Focus Group Discussion DKV Unesa "Tantangan Pendidikan dan Penelitian Desain Komunikasi Visual Unesa ke Depan : Diskusi Restrukturisasi Kurikulum dan Pembentukan Peta Jalan Penelitian" |
Jurusan Desain Fakultas Bahasa dan Seni | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Magang/Praktik Kerja | Magang di DINAS PENANAMAN MODAL DAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU KOTA SURABAYA | DINAS PENANAMAN MODAL DAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU KOTA SURABAYA |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | MPK-Perencanaan | 2 |
2 | MPK-Pendesiminasian Program | 2 |
3 | MPK-Manajemen Operasional | 2 |
4 | MPK-Desain Program | 3 |
5 | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 |
6 | MPK-Penilaian Program | 2 |
7 | MPK-Pelaporan Program | 2 |
8 | MPK-Pelaksanaan Program | 4 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Studi/Proyek Independen | Studi Independen di Kopi Rempong | Kopi Rempong |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Studi Independen Evaluasi Program | 3 |
2 | Studi Independen Pengembangan laporan | 3 |
3 | Studi Independen Pengembangan perangkat | 4 |
4 | Studi Independen Pendesiminasian program | 3 |
5 | Studi Independen Pelaksanaan Program | 4 |
6 | Studi Independen Perancangan Program | 3 |
7 | Studi Independen Perancangan Program | 3 |
8 | Studi Independen Pendesiminasian program | 3 |
9 | Studi Independen Pengembangan laporan | 3 |
10 | Studi Independen Pengembangan perangkat | 4 |
11 | Studi Independen Evaluasi Program | 3 |
12 | Studi Independen Pelaksanaan Program | 4 |