Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Farid Pribadi, S.Sos., M.Sosio. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Sosiologi |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2012/2013 Genap | Mobilitas Tenaga Kerja | 2 | S1 Sosiologi |
| 2012/2013 Genap | Kajian Otonomi Daerah | 2 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Gasal | Kekuatan Sosial Politik dan Agama | 2 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Gasal | Pengantar Psikologi Sosial | 3 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Gasal | Kebijakan Publik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2013/2014 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2013/2014 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2013/2014 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Teknik Elektro |
| 2014/2015 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2014/2015 Genap | Oragnisasi Buruh Di Dunia III | 2 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Mobilitas Tenaga Kerja | 2 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Kajian Otonomi Daerah | 2 | S1 Sosiologi |
| 2014/2015 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2014/2015 Genap | Kewarganegaraan | 2 | D3 Teknik Sipil |
| 2014/2015 Genap | Kewarganegaraan | 2 | D3 Manajemen Informatika |
| 2015/2016 Gasal | Modal Sosial dan Civil S. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Birokrasi Politik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Kebijakan Publik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Kebijakan dan Perencanaan Pembangunan di Indonesia. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Urbanisasi Di Dunia Ketiga | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2015/2016 Genap | Oragnisasi Buruh Di Dunia III | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Ekonomi Politik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Mobilitas Tenaga Kerja | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Kajian Sdm dan Etos Kerja | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Kajian Otonomi Daerah | 2 | S1 Sosiologi |
| 2015/2016 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2015/2016 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2015/2016 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2015/2016 Genap | Kewarganegaraan | 2 | D3 Tata Boga |
| 2016/2017 Gasal | Urbanisasi Di Dunia Ketiga | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Kebijakan dan Perencanaan Pembangunan di Indonesia. | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Birokrasi Politik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Pengantar Sosiologi | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Teori-Teori Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Sosiologi Hukum | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Kebijakan Publik | 2 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Gasal | Pengantar Antropologi dan Sosiologi | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2016/2017 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2016/2017 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Ilmu Hukum |
| 2016/2017 Genap | Kewarganegaraan | 2 | D3 Akuntansi |
| 2016/2017 Genap | Sosiologi Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Post Modern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2016/2017 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2016/2017 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2017/2018 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2017/2018 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Desain Komunikasi Visual |
| 2017/2018 Gasal | Urbanisasi Di Dunia Ketiga | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Sosiologi Kurikulum | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Praktik Kerja Lapangan ( PKL ) | 4 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Kajian Masalah Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Kajian Kebijakan Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Teori Postmodern | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Gasal | Kajian Hukum Perburuhan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Teknik Sipil |
| 2017/2018 Genap | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Teori-Teori Kritis | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Sosiologi Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Kajian Sistem Pendidikan Nasional | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Sosiologi Pengetahuan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2017/2018 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Akuntansi |
| 2017/2018 Genap | Kewarganegaraan | 2 | D3 Teknik Sipil |
| 2018/2019 Gasal | Teori-teori Sosiologi Modernn | 4 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Sosiologi Kependudukan dan Kesehatan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Sosiologi Pengetahuan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Sosiologi Kurikulum | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Magang / Pkl | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Sosiologi Disabilitas | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Pengantar Sosiologi | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2018/2019 Gasal | Pengantar Antropologi dan Sosiologi | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2018/2019 Genap | Sosiologi Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Dasar-dasar Pendidikan (Daspend)) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Kajian Hukum Perburuhan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2018/2019 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Akuntansi |
| 2019/2020 Gasal | Sosiologi Kependudukan dan Kesehatan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Teori-teori Sosiologi Modernn | 4 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Sosiologi Disabilitas | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Sosiologi Pengetahuan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Sosiologi Kurikulum | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Gasal | Kajian Hukum Perburuhan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Sosiologi Pengetahuan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Kajian Pendidikan Berbasis Agama | 3 | S1 Sosiologi |
| 2019/2020 Genap | Dasar-dasar Pendidikan (Daspend)) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Pengantar Sosiologi | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Seminar Pembangunan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Gasal | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Sosiologi Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Kajian Pendidikan Berbasis Agama | 3 | S1 Sosiologi |
| 2020/2021 Genap | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Kuliah Kerja Nyata | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Dasar-dasar Pendidikan (Daspend)) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Sosiologi Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Seminar Pembangunan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Sosiologi Pendidikan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Sosiologi Disabilitas | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek indpenden Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Sosiologi Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Model Pemberdayaan Masyarakat | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Sosiologi Disabilitas | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Kajian Pendidikan Berbasis Agama | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Pendidikan Kritis | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Perancangan Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Praktik Kerja Lapangan (PKL) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKNT | 20 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Magang | 20 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Ekonomi Islam |
| 2021/2022 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Ekonomi |
| 2022/2023 Gasal | Dasar-dasar Pendidikan (Daspend)) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Sosiologi Disabilitas | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | D4 Manajemen Informatika |
| 2022/2023 Genap | Perubahan Sosial-Budaya | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | MPK-Pelaporan Program | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Magang Riset-Publikasi | 3 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | MPK-Penilaian Program | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | MPK-Perencanaan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Ekonomi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Seni Musik |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Teknik Mesin |
| 2022/2023 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Teknik Mesin |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Matematika |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Ekonomi Islam |
| 2022/2023 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Ekonomi Islam |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sastra Jerman |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Bisnis Digital |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Manajemen |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Fisika |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Desain Komunikasi Visual |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Psikologi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sains Data |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Tata Rias |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Biologi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Sains |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Teknik Sipil |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Teknik Elektro |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Ilmu Hukum |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Akuntansi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Teknik Informatika |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sistem Informasi |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Gizi |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Dasar-dasar Pendidikan (Daspend)) | 3 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Seminar Proposal Skripsi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Perencanaan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | MPK-Penilaian Program | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Pengumpulan Data | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Penganalisisan Data | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Sosiologi Kurikulum | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | KKN Proyek indpenden Pelaksanaan Program | 4 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2023/2024 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Perubahan Sosial-Budaya | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Manajemen |
| 2023/2024 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2024/2025 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Pengantar Metode Penelitian Sosiologi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Masalah-masalah Sosial | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Sosiologi Pendidikan | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Sos Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Sosiologi Disabilitas | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Model Pemberdayaan Masyarakat | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Sosiologi Komunikasi | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Gasal | Sosiologi Bencana | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Sistem Informasi |
| 2024/2025 Genap | Kewarganegaraan | 2 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | Perubahan Sosial-Budaya | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Sosiologi Keluarga | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Modal Sosial dan Pengukurannya | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Pendidikan Multikultur | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Sosiologi |
| 2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Sosiologi |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 15040564081 | MOCHAMAD AFIED JUNIARTA | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564082 | HELMILUTFI YOGIANTO | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564083 | BRILIYANA PUTRI RAHMATUS RAZAQ | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564085 | MUBAROK NURKHOLIS ZAED | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564084 | CARLYSTA NOVITASARI PRATIWI | S1 Sosiologi | 2015 |
| 15040564080 | CHOIROTUN NISA' | S1 Sosiologi | 2015 |
| 16040564083 | RISTANTI INDRAYANINGTIAS | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564081 | MULAT LUSITANINGTYAS | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564084 | FACHRIYAH MAWADDAH | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564085 | KLEANTHA BETHARI THURSVIERA | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564082 | ALFULAILI SZALA SZATIN RAHMAH | S1 Sosiologi | 2016 |
| 16040564086 | YOVI DWI KURNIAWAN | S1 Sosiologi | 2016 |
| 17040564075 | LUKI RICARD YUGA NANTA | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564093 | Nada Afifah Amallina | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564096 | MEGA AULYA NUZULAH | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564095 | BELLA AYU DAMAYANTI | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564092 | MOHAMMAD EZA ABRAR DHARMAWAN | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564098 | NIMAS NOORMALA DHARMASTUTI | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564097 | MUHAMMAD REZA HERLAMBANG | S1 Sosiologi | 2017 |
| 17040564094 | MOHAMMAD MAULANA IQBAL | S1 Sosiologi | 2017 |
| 18040564102 | MELANDA WARSETIYO PUTRI | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564096 | NOVAN AULIYASSALAM | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564098 | FAJAR IKHSAN NURQO'ID | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564097 | NUR SEPTIANI MEGASARI | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564095 | CHRISTOPHER FERELIANANTA CAKRADWIDANA | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564099 | HATITA MUSTIKA NINGRUM | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564034 | YUSRIL INDRA WARDANA | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564103 | NANDA FITRI FARIDA | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564101 | LUSSY YURIS FRASTICHA | S1 Sosiologi | 2018 |
| 18040564100 | DINDA MIRTANTY | S1 Sosiologi | 2018 |
| 19040564093 | Esadella Unggulya Ramadhani | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564091 | Zalfa Irbilla Rahmania | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564095 | MUHAMMAD IQBAL | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564088 | mukhammad azrial rohman | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564089 | ANGGITA AYU TRIANA | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564092 | Yon Julia Ruth Tyas Sari | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564090 | Febri wulan ardita | S1 Sosiologi | 2019 |
| 19040564094 | Ghandhis Asmarani | S1 Sosiologi | 2019 |
| 20040564047 | ARDELIA PRAMESTI CAHYANINGRUM | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564052 | NATASHA PRILLI PRICILLIA | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564051 | ANDIKA MEGA PRASETYO | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564053 | KRISDIANA DWI JAYANTI | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564049 | WINONA CALLISTA HEPHZIBAH SIMON | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564023 | A. BAHRUL KHIKAM | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564050 | RUCI HANDAYANI | S1 Sosiologi | 2020 |
| 20040564048 | Diana Puji Lestari | S1 Sosiologi | 2020 |
| 21040564265 | TITIN PURWATI | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564082 | NANDITA ANGGRAENI WULANSARI | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564046 | MAULANA VIERRY AIRLANGGA PUTRA | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564031 | ZAFRAN SYAFIQ SHOBHA WINOKAN | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564030 | Widya Ayu Nirmala Sari | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564268 | MUSLIKHUDIN | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564029 | ANINDA PUTRI SARWANDARI | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564269 | UMAR KHAMDAN | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564267 | MUHAMMAD IMAM | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564028 | DIAN FATIHATUR ROHMAH | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564270 | ABD. MU'AD | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564271 | YULIATUN | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564027 | AHMADA FARUKH ROSYIDIN | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564266 | WIDODO | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564032 | CORNELLIA YULIN ESTHER DITA | S1 Sosiologi | 2021 |
| 21040564033 | MALINDA WULAN SAFITRI | S1 Sosiologi | 2021 |
| 22040564073 | LEARISKA ARISKY | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564074 | SHEVIA PUTRI PERMATASARI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564070 | BAIQ NISRINA LYDYA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564066 | JIHAN SALSABILA MOCHTAR | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564068 | MUHAMMAD BINTANG ESA MAHENDRA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564065 | TOMMY NAFAUZY HARZEINA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564071 | NUR HAFSHAH | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564067 | INTAN NUR AZIZAH | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564064 | CHUSNUL AWALIA RAHMAH | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564184 | NAJMA DWI KHUMAIROH | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564075 | FERDIAN FADLILLAH KAMAJAYA | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564069 | GLORY STEPHANIE REBBECA MEWENGKANG | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564062 | NINDY MAHARANI PUSPITASARI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564061 | ADELIA NI'MA ZAKIYATUL AZIZAH | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564063 | AULIA MUMTAZ SALSABILA ANSHORI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 22040564072 | LISA TRI WULANDARI | S1 Sosiologi | 2022 |
| 23040564128 | ADITYA RIFKI SEPTIAWAN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564153 | IMROATUS SHOLIHAH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564124 | NAZIRA FATHIMAH AZZAHRA HARYOKO | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564137 | BRENDA NABILA PRAMESTY | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564140 | ALYSSA AYU DIA SAFITRI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564143 | ABIYYU RAHUL AMIN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564162 | FERDYANSYAH EARLY ENDFA PUTRA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564139 | SALWA FAIZATUZ ZAHRO | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564134 | NICO ATMAJA PRAJA PRATAMA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564125 | SHOFI SALSABILA ARFI'AH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564150 | ALVIOLA TRI RAHMAWATI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564148 | AILUL AFINDA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564133 | ABIYYU SHABIR | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564145 | MOHAMMAD HASBI ROFIQI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564160 | MUHAMMAD RIDHO HISHAM MILANO | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564142 | RIYANDHA DWI SAPUTRA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564152 | RAHMADHANI AULIA ROSIDI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564164 | WULAN NOVIANTI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564161 | VELLYSIA YUWIKA VELANYE | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564154 | ZANNUBA NILASARI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564126 | DEWI AMELIA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564151 | MOCHAMAD DIMAS NUR HIDAYATULLOH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564146 | HADI BAGUS SETIAWAN | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564129 | PRADITA RACHMI SEPTIANDINI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564141 | MUHAMMAD RAIHAN FAJRIANSYAH | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564130 | OKTAVIA TIA RAMADHANI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564163 | MAHISA INDRA RAMA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564144 | DEFY AYU AMILLYA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564136 | SITI NURHAYATI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564147 | NAJWA AZ ZAHRA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564138 | AURA SYARI HUSNA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564127 | SALMA SALSABILA ZERA CITRA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564135 | LINTANG ABEL PIKADITHA | S1 Sosiologi | 2023 |
| 23040564149 | SHERRIEL ANANDA SYAH PUTRI | S1 Sosiologi | 2023 |
| 24040564088 | WIBI DESKA AMELIA BINTARI | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564081 | MUH. FIRZAH RIZKI PUTRA LAKSANA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564083 | ISNA AFIYAH | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564075 | MUCHAMMAD ILHAM PUTRA PRATAMA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564080 | CATHERINE MARETA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564084 | RAYHAN RIZKI FEBRIAN | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564086 | SYAMSU ALAM MALIKI PRAWIRA YUDA HIDAYAT | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564078 | MAULIDA HASNIAH | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564074 | VANESA IVON AMALIA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564087 | MUHAMMAD ALI MASHABI | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564079 | TASYA DWI ALFIATUS SA'DIYAH | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564082 | VIONA RULI KURNIA FATIKHA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564076 | MARTA PUTRI AMELIANA | S1 Sosiologi | 2024 |
| 24040564077 | AHMAD FARUQ AL KHOMSI | S1 Sosiologi | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 01-04-2014 | 31-05-2017 | |
| Asisten Ahli | 048/UN38/HK/KP/2017 | 01-06-2017 | 30-09-2021 |
| Lektor | 305/UN38/KP/2021 | 01-10-2021 | 30-11-2049 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Kepala Seksi Pengembangan Sumber Daya Manusia | 623/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 30-04-2024 |
| Kepala Seksi Pembukaan dan Penutupan Program Studi | 599/UN38/HK/2024 | 01-05-2024 | 31-01-2025 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Sosiologi | Universitas Negeri Surabaya | 2003 | 2009 |
| S2 | Sosiologi | Universitas Airlangga | 2009 | 2011 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2022 | IDEOLOGI PATRIAKRHI DALAM PERTUNJUKAN LAWAK TRADISONAL (ANALISIS DISKURSUS TENTANG SEKSUALITAS DALAM GUYONAN-JAWA DAN BONDRES-BALI) | 2022 Penelitian Dasar (FISH) | LPPM UNESA |
| 2023 | KLASTERISASI DAN PRIORITAS PEMILIHAN TEMPAT KOS PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM, UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENELITIAN FAKULTAS (FISH) ( PENELITIAN DASAR FISH ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PEMBEKALAN FUNGSI KELUARGA UNTUK KETAHANAN RUMAH TANGGA DI KELURAHAN SARIREJO MOJOSARI | PKM FISH 2019 ( PKM FISH 2019 ) | |
| 2020 | PEMBEKALAN BUDAYA ANTRI PADA PENERIMA DANA BANTUAN LANGSUNG TUNAI (BLT) TERDAMPAK COVID-19 BERBASIS PHISICAL DISTANCING DI KELURAHAN SARIREJO MOJOSARI | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FISH ) | |
| 2021 | PENGUATAN KETAHANAN PANGAN KELUARGA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SURABAYA DAN SEKITARNYA WORKSHOP PEMBUATAN SIRUP DAN SELAI BUAH SEHAT DENGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI INSTRUMEN PENDAMPINGAN | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN PEMILIH NO MONEY POLITIC MASYARAKAT URBAN DI JOMBANG | KEBIJAKAN FAKULTAS (FISH) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FISH) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | Sosiologi Pendidikan Suatu Pengantar | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201948279 | Hak Cipta |
| 2020 | Pengembangan Aplikasi Android Selft Concept dalam Perilaku Sosial untuk Meningkatkan Imun Anggota Keluarga Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202046946 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2011 | DISKURSUS PELAKU KASUS VIDEO PORNO ARIEL, LUNA, DAN CUT TARI (Diskursus Mulai Dari Negara, Pelaku, Aktivis, Akademisi, Guru, Agamawan Hingga Pakar Di Indonesia) | UNIVERSITAS AIRLANGGA | Buka Tautan | |
| 2016 | Kekerasan Simbolik Media Massa (Kekerasan simbolik dalam pemberitaan kasus peredaran video asusila di media massa online: kajian sosiologi komunikasi) | Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis 1 (2), 127-139 | Buka Tautan | |
| 2018 | Empowering local potential resources: strategies and challenges of vocational high school in East Java | Journal of Physics: Conference Series 953 (1), 012149 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | Komodifikasi Derita Korban Bencana | The Journal of Society and Media 2 (2), 146-153 | Buka Tautan | |
| 2018 | VISUALISASI AMUK MASSA (Analisis Framing Berita Online Kasus Aksi Massa Kepada Pencuri Amplifier Masjid di Kabupaten Bekasi) | Journal of Urban Sociology 1 (2), 42-54 | Buka Tautan | |
| 2018 | Fuzzy Identity in the Whatsapp Group: The Relevance of Dramaturgy Theory in Social Media | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 316-320 | Buka Tautan | |
| 2019 | Health, Local Culture and Environment Cultural Strategies of Local Communities in Dealing With Scarcity of Health Access Due to Environmental Conditions | Proceedings of the 1st International Conference on Environment and … | Buka Tautan | |
| 2019 | Child Marriage in Online Indonesia News (Discourse Analysis of A Contemporary Cases about SyehPuji and The Teen Wife) | International Conference on Social Science 2019 (ICSS 2019), 347-351 | Buka Tautan | |
| 2019 | ‘Capital Barns’ based on social capital to empowering the poor | International Conference on Social Science 2019 (ICSS 2019), 352-357 | Buka Tautan | |
| 2019 | Fenomena Masyarakat Desa Genukwatu Dalam Menyantuni Anak Yatim | Paradigma 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | RESISTENSI DISIPLIN SEKOLAH | Paradigma 7 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Motif Memilih Sekolah Islam Di Surabaya | Paradigma 7 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Konstruksi Diri Anggota Komunitas Rokai | Paradigma 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2019 | Dramaturgi Konselor Sekar Arum dalam Mendampingi Korban Kekerasan | Paradigma 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2019 | Terorisme dan Simalakama Media Massa | RESIPROKAL: Jurnal Riset Sosiologi Progresif Aktual 1 (2), 107-123 | Buka Tautan | |
| 2020 | Indoglish in social media platforms and its significance as a national language planning material | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 998-1007 | Buka Tautan | |
| 2020 | KONSTRUKSI MASYARAKAT PERKOTAAN TENTANG PROGRAM JAMBAN SEHAT DI KOTA SURABAYA KECAMATAN SEMAMPIR KELURAHAN SIDOTOPO | Paradigma 9 (2), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2020 | Self Concept in Social Behavior Based Android to Boost Family’s Immunity in Preventing Covid-19 Spread | International Joint Conference on Science and Engineering (IJCSE 2020), 255-258 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Rising of Postfeminism in Beauty Styling by Beauty Influencers in Indonesia | 3rd International Conference on Social Sciences (ICSS 2020), 270-275 | Buka Tautan | |
| 2020 | Desiminasi Derita Korban Mutilasi (sebuah Kajian Sosiologi Komunikasi) | Journal of Urban Sociology 2 (2), 17-30 | Buka Tautan | |
| 2020 | SEMIOTIKA ROLAND BARTHES DALAM MENGANALISIS REPRESENTASI TUBUH IDEAL (STUDI KASUS CHANNEL YOUTUBE DEDDY CORBUZIER) | Paradigma 8 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | Symbolic violence against persons with disabilities in the Trans TV official program ngobrol asal on YouTube | Ultimacomm: Jurnal Ilmu Komunikasi 13 (2), 301-317 | Buka Tautan | |
| 2021 | Kekerasan dalam senioritas di lingkungan pendidikan | Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial 5 (1), 159-171 | Buka Tautan | |
| 2021 | Framing analysis of Japanese and American cartoon films and understanding of children watching | International Joined Conference on Social Science (ICSS 2021), 238-245 | Buka Tautan | |
| 2021 | Berbagai Dampak Hukuman (Punishment) dalam Pendidikan Terhadap Peserta Didik | Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan 3 (2), 161-174 | Buka Tautan | |
| 2021 | Interaksionisme Simbolik Tagar ShopeeBunuhUMKM DalamTrending Topic Twitter | Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan 12 (1), 32-39 | Buka Tautan | |
| 2021 | Akses Pendidikan Masyarakat Urban Pasca Penerapan Sistem Zonasi di Surabaya | Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 31 (1), 32-42 | Buka Tautan | |
| 2021 | Kekerasan Remaja dalam Dunia Pendidikan Berdasar pada Perspektif Sosiologi Pendidikan | Jurnal Pendidikan Modern 6 (3), 154-160 | Buka Tautan | |
| 2021 | Dramaturgi TKI Ilegal Di Kepulauan Kangean | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | Reproduksi Nilai-nilai agama di SD Negeri Ploso | Paradigma 10 (1), 11-15 | Buka Tautan | |
| 2021 | Interaksi Simbolik Siswa SMAN 1 Tuban Pasca Sistem Kredit Semester | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | BAHASA SEBAGAI ETIKA BERMEDIA SOSIAL (KATA “ANJAY” DAN KONTROVERSINYA) | MEDIAKOM 4 (2), 122-140 | Buka Tautan | |
| 2021 | RASIONALITAS PENSIUNAN PEGAWAI KAI DALAM MENGIKUTI ORGANISASI PERPENKA DI SURABAYA | Paradigma 10 (1), 44-57 | Buka Tautan | |
| 2021 | MOTIF ATLET DARI KELUARGA MISKIN DALAM MENEKUNI OLAHRAGA HOCKEY DI KOTA SURABAYA | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | MOTIF PENANAMAN RELIGIOUS CULTURE DI SMPN 3 TUBAN | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | Makna Stigma Sosial Bagi Disabilitas Di Desa Semen Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi | Paradigma 10 (1) | Buka Tautan | |
| 2021 | Ruang Disabilitas Dalam Media Sosial: Analisis Framing Tentang Peningkatan Literasi Tunanetra Oleh Akun Instagram@ be. myfriends | Cakrawala Jurnal Penelitian Sosial 10 (2), 127-138 | Buka Tautan | |
| 2021 | Peran Lembaga Pendidikan Nonformal dalam Mengatasi Pengangguran di Era Digital | Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha 3 (3), 137-146 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perlindungan Hak Penyandang Disabilitas Untuk Memperoleh Pekerjaan dan Penghidupan yang Layak | Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial 4 (2), 149-155 | Buka Tautan | |
| 2021 | Bingkai Demokratisasi Isu Pengesahan UU Cipta Kerja (Analisis Framing Zhongdan Pan dan Gerald M. Kosicki Pada Media Dalam Jaringan Kompas. com dan Tribunnews. com). Surabaya … | Jurnal Komunikasi dan Media 2 (1), 1-9 | Buka Tautan | |
| 2021 | Dramaturgi Di Balik Kehidupan Akun Alter Twitter Dramaturgy Behind Twitter Alter Accounts | Jurnal ISIP: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik 18 (1), 39-47 | Buka Tautan | |
| 2022 | Sexual self-disclosure: A study on communication behaviors among users in online dating applications | The Journal of Society and Media 6 (1), 84-103 | Buka Tautan | |
| 2022 | Violence Gender Violence In Virtual Sexual Harassment On Social Media Telegram: Gender Violence In Virtual Sexual Harassment On Social Media Telegram | Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal 6 (2), 30-38 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pola Tindakan Guru Dalam Mendidik Anak Penyandang Adhd di SD Islam Permata Mojosari | Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial 6 (2), 216-231 | Buka Tautan | |
| 2022 | Representasi dan Pesan Moral dalam Film Indonesia Dancing In The Rain | DIGICOM: Jurnal Komunikasi dan Media 2 (3), 28-35 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis Perubahan Pola Asuh Orang Tua Di Era Digital | KRONIK: Journal of History Education and Historiography 6 (1), 30-38 | Buka Tautan | |
| 2022 | Penerapan Demokrasi Pendidikan pada Pembelajaran Siswa di Sekolah Dasar | AL MA'ARIEF: Jurnal Pendidikan Sosial dan Budaya 4 (1), 41-49 | Buka Tautan | |
| 2022 | Dampak Positif Negatif Pembelajaran Online Dalam Sistem Pendidikan Indonesia Pasca Pandemi Covid-19 | ADALAH 6 (3), 62-75 | Buka Tautan | |
| 2022 | Representation of Women's Beauty in Garnier Advertisements Light Complete Brightening Foam | Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal 6 (1), 63-69 | Buka Tautan | |
| 2022 | Konstruksi Sosial Pendidikan Umum Bagi Penyandang Disabilitas | Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial 6 (1), 37-48 | Buka Tautan | |
| 2022 | Dukungan Sosial Keluarga Penyandang Disabilitas dalam Keterbukaan Akses Menempuh Pendidikan | SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora 8 (1), 46-53 | Buka Tautan | |
| 2022 | Representasi Upaya Pemenuhan Hak Penyandang Disabilitas dalam Film Dokumenter “Crip Camp: A Disability Revolution” | Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi 6 (2), 157-171 | Buka Tautan | |
| 2023 | Boarding Place Selection Priority and Preference | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Media Framing on Mutilation Case of Papuanese News | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Use of Mobile Phones as a Digital Literacy Medium Among Religious School Students | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Membingkai Kasus Pembunuhan Anak Bunuh Ibu Kandung Oleh Media Massa | Paradigma 12 (2), 261-270 | Buka Tautan | |
| 2023 | Power Relations in 2023 Merapi Eruption Management | SOSHUM: Jurnal Sosial dan Humaniora 13 (3), 258-268 | Buka Tautan | |
| 2023 | Relasi Kuasa Guru PPHM Asrama TK Al-Qur’an Sunan Giri Ngunut dalam Praktik Salaman Menyentuh Kepala Santri di Masa Pandemi Covid-19 | Paradigma 12 (3), 211-220 | Buka Tautan | |
| 2023 | Konstruksi Media Online Pada Pemberitaan Kasus Penyebaran Video Pornografi | Paradigma 12 (2), 151-160 | Buka Tautan | |
| 2023 | Konstruksi Realitas Berita Lgbt Pada Media Online | Paradigma 12 (2), 141-150 | Buka Tautan | |
| 2023 | Urgensi Ketersediaan Pelayanan Publik bagi Kesejahteraan Ramah disabilitas di Kota Madiun | Jurnal Dinamika Sosial Budaya 25 (1), 216-219 | Buka Tautan | |
| 2023 | Konstruksi Media Online dalam Kekerasan Seksual di Lingkungan Perguruan Tinggi | Paradigma 12 (2), 191-200 | Buka Tautan | |
| 2023 | Peran Pemberdaya Dalam Mengembangkan Kualitas Diri Tuna Netra, Studi Kasus Hasil Konstruksi Akun@ Be. Myfriends dan@ Pertuni_Dpp | Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia p-ISSN 2655, 6227 | Buka Tautan | |
| 2023 | Gaya Hidup Remaja Kecamatan Pakal Surabaya Melakukan Judi Online (Higgs Domino) | Paradigma 12 (1), 69-78 | Buka Tautan | |
| 2023 | Leisure Time for Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) Students During Holidays in the Post-Pandemic Period | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 430-438 | Buka Tautan | |
| 2023 | Juminten’s Revolution | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 218-227 | Buka Tautan | |
| 2023 | Konstruksi Orang Tua Tentang TPQ Sebagai Pembentukan Moral Anak di Kelurahan Kepanjen, Jombang | Paradigma 12 (1), 109-118 | Buka Tautan | |
| 2023 | RELIGIOUS DISCOURSE IN NEWS REPORTS ON AL ZAYTUN ISLAMIC BOARDING SCHOOL | LiNGUA 18 (2) | Buka Tautan | |
| 2023 | Kajian Makian dalam Interaksi Sosial Pemuda Madura melalui Lensa Sosio-Ekolinguistik | DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA 10 (2), 154-168 | Buka Tautan | |
| 2024 | Aksebilitas dan Sikap Sosial Lingkungan Akademis Mendukung Kegiatan Belajar Mahasiswa Disabilitas | Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9 (2), 975-980 | Buka Tautan | |
| 2024 | Wacana Berpendapat Rocky Gerung dalam Program Perempuan Bicara TvOne: Analisis Wacana Kritis Teun A Van Dijk | Paradigma 13 (1), 81-90 | Buka Tautan | |
| 2024 | Diskursus Terorisme di Lingkungan Pondok Pesantren Al Zaytun Dalam Acara Talkshow Televisi Tv One | Paradigma 13 (1), 111-120 | Buka Tautan | |
| 2024 | Representasi Feminisme dalam Film Like & Share (Analisis Semiotika John Fiske) | Paradigma 13 (2), 21-30 | Buka Tautan | |
| 2024 | ANALISIS WACANA KRITIS POLITIK IDENTITAS DALAM TALKSHOW KOMPAS TV | Paradigma 13 (1), 91-100 | Buka Tautan | |
| 2024 | Rasionalitas Mahasiswa Disabilitas Tuna Daksa Universitas Negeri Surabaya Memilih Melanjutkan Pendidikan Tinggi | Paradigma 13 (1), 121-130 | Buka Tautan | |
| 2024 | Connecting with stakeholders in the digital era: UNESA's brand and culture transformation to PTN-BH | Journal of System and Management Sciences 14 (10), 48-63 | Buka Tautan | |
| 2024 | Konstrusi Media Tentang Perempuan Pelaku Kejahatan Predator Seksual Anak:(Kajian Sosiologi Komunikasi dalam Perspektif Sosiologi) | RESIPROKAL: Jurnal Riset Sosiologi Progresif Aktual 6 (1), 52-65 | Buka Tautan | |
| 2024 | Representasi Adat Perkawinan Dalam Budaya Batak (Analisis Semiotika John Fiske Pada Film Mursala) | Paradigma 13 (2), 41-50 | Buka Tautan | |
| 2024 | Analisis Framing Gaya Hidup Masyarakat Miskin Pada Penampilan Stand Up Comedy Nopek Novian dan Marshel | Paradigma 13 (3), 11-20 | Buka Tautan | |
| 2024 | Mentertawakan Keresahan | Paradigma 13 (3), 31-40 | Buka Tautan | |
| 2024 | Building Ecological Awareness Through Digital Literacy: A Case Study on The Millennial Generation in Higher Education | Antroposen: Journal of Social Studies and Humaniora 3 (2), 93-99 | Buka Tautan | |
| 2024 | Peranan Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kabupaten Madiun dalam Menekan Angka Pernikahan Dini | SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 3 (3), 278-286 | Buka Tautan | |
| 2024 | Students Environmental Activism and the SDGs: The Strategic Role of State University of Surabaya Students | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 411-418 | Buka Tautan | |
| 2024 | Facilitation of Strengthening the Food Security of Children with Special Needs (ABK) in Surabaya and Its Surroundings During the Covid-19 Pandemic | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 668-682 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pendampingan Focus Group Discussion (FGD) dalam Menghadapi Potensi Gerakan Gender Alternatif di Kalangan Pelajar di Surabaya | Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) 3, 35-45 | Buka Tautan | |
| 2024 | A FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) TENTANG KESETARAAN GENDER DI KALANGAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN: FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) TENTANG KESETARAAN GENDER DI KALANGAN SANTRI DI … | Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) 3, 999-1011 | Buka Tautan | |
| 2025 | Enhancing Tourism Villages Through VRIN Resources and Local Endorsement: A Resource-Based View on Achieving Sdgs in Rural Development | Journal of Lifestyle and SDGs Review 5 (2), e02740-e02740 | Buka Tautan | |
| 2025 | WACANA BERPENDAPAT ROCKY GERUNG DALAM PEREMPUAN BICARA TVONE | SEMIOTIKA: Jurnal Komunikasi 18 (2), 151-160 | Buka Tautan | |
| 2025 | Belenggu Kemiskinan: Membongkar Pendidikan Dan Karakter Anak (Studi Kasus Masyarakat Urban Di Makam Rangkah, Surabaya) | Paradigma 14 (1), 31-40 | Buka Tautan | |
| 2025 | Peningkatan Partisipasi Politik Melalui Edukasi Pemilih: Upaya Pengabdian Masyarakat di Desa Tlatah, Bojonegoro | Madaniya 6 (1), 138-143 | Buka Tautan |