Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Mahasiswa
| Nama | : | CHOIRUN NISAK AULINA |
| Jenis Kelamin | : | Perempuan |
| Program Studi | : | S3 Teknologi Pendidikan |
| Jenjang | : | S3 |
| Nomor Induk Mahasiswa | : | 20070996001 |
| Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
| Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
| Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
| Nomor Ijazah | : | 001039860032024100002 |
| File Ijazah | : | Download Ijazah |
| File Transkrip | : | Download Transkrip |
Riwayat Disertasi
| Nama Pembimbing | : | Prof. Dr. Siti Masitoh, M.Pd. |
| Nama Pembimbing 2 | : | Dr. Fajar Arianto, S.Pd., M.Pd. |
| Judul Disertasi | : |
Pengaruh Model Whole Brain Teaching (WBT)
Terhadap Perkembangan Kognitif, Bahasa dan Sosial Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Sidoarjo |
Riwayat Mahasiswa
| Semester | Status | Sks | IPK |
|---|---|---|---|
| 2020/2021 Gasal | A | 13 | 3.87 |
| 2020/2021 Genap | A | 11 | 3.93 |
| 2021/2022 Gasal | A | 2 | 3.93 |
| 2021/2022 Genap | A | 22 | 3.93 |
| 2022/2023 Gasal | A | 0 | 3.93 |
| 2022/2023 Genap | A | 22 | 3.94 |
| 2023/2024 Gasal | A | 19 | 3.94 |
| 2023/2024 Genap | A | 19 | 3.96 |
| No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
|---|---|---|---|
| 1 | 2020/2021 Gasal | Teknologi Pembelajaran | 2 |
| 2 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi Kurikulum*) | 2 |
| 3 | 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 3 |
| 4 | 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Cyber | 2 |
| 5 | 2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 6 | 2020/2021 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 |
| 7 | 2020/2021 Genap | Desain Sistem Pembelajaran | 2 |
| 8 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Nasional dan Global | 2 |
| 9 | 2020/2021 Genap | Metodologi Penelitian Kualitatif | 3 |
| 10 | 2020/2021 Genap | Kajian dan Pengembangan Kurikulum | 2 |
| 11 | 2020/2021 Genap | Metodologi Penelitian dan Pengembangan | 2 |
| 12 | 2021/2022 Gasal | Publikasi | 5 |
| 13 | 2021/2022 Gasal | Teori & Model Pembelajaran | 2 |
| 14 | 2021/2022 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 15 | 2021/2022 Genap | Disertasi | 9 |
| 16 | 2021/2022 Genap | Publikasi | 5 |
| 17 | 2021/2022 Genap | Proposal Penelitian | 3 |
| 18 | 2021/2022 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 19 | 2022/2023 Gasal | Disertasi | 9 |
| 20 | 2022/2023 Gasal | Publikasi | 5 |
| 21 | 2022/2023 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 22 | 2022/2023 Gasal | Proposal Penelitian | 3 |
| 23 | 2022/2023 Genap | Proposal Penelitian | 3 |
| 24 | 2022/2023 Genap | Disertasi | 9 |
| 25 | 2022/2023 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 26 | 2022/2023 Genap | Publikasi | 5 |
| 27 | 2023/2024 Gasal | Disertasi | 9 |
| 28 | 2023/2024 Gasal | Publikasi | 5 |
| 29 | 2023/2024 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 30 | 2023/2024 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 5 |
| 31 | 2023/2024 Genap | Publikasi | 5 |
| 32 | 2023/2024 Genap | Disertasi | 9 |