Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Ganes Gunansyah, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2010/2011 Gasal | Isu-Isu Kontemporer | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2010/2011 Gasal | Pendidikan Ips Kelas Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2010/2011 Gasal | Pendidikan Ips Kelas Awal | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2010/2011 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2010/2011 Genap | Perspektif Global | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2011/2012 Gasal | Pendidikan Ips Kelas Awal | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2011/2012 Gasal | Konsep Dasar Ips 1 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2011/2012 Genap | Pendidikan Ips Kelas Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2011/2012 Genap | Pendidikan Ips Kelas Awal | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2011/2012 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Gasal | Pendidikan Ips Kelas Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Gasal | Pendidikan Ips Kelas Awal | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Gasal | Konsep Dasar Ips 1 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Gasal | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Genap | Pendidikan Ips Kelas Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2012/2013 Genap | Konsep Dasar Ips 2 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Pendidikan Multikultural | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Konsep Dasar Ips 1 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2013/2014 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2013/2014 Genap | Konsep Dasar Ips 2 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Gasal | Pembelajaran Ips Sd | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Gasal | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Gasal | Pendidikan Multikultural | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Gasal | Pendidikan Ips Sd | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Genap | Konsep Dasar Ips 2 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Genap | Konsep Dasar Ips 1 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Genap | Pembelajaran Ips Sd | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2014/2015 Genap | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2015/2016 Gasal | Konsep Dasar Ips 2 | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2015/2016 Gasal | Pendidikan Ips | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2015/2016 Gasal | Pendidikan Ips Sd | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2015/2016 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2015/2016 Genap | Konsep Dasar Ips Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2015/2016 Genap | Pembelajaran Ips Sd | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Gasal | Pendidikan Ips Sd | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Genap | Metodologi Penelitian | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Genap | Konsep Dasar Ips Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Genap | Pembelajaran Ips Sd | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2016/2017 Genap | Pengembangan pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Pendidikan Ips Sd | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Sosio-Antropologi Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Genap | Konsep Dasar Ips Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Genap | Pengembangan pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2017/2018 Genap | Pembelajaran terpadu | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2018/2019 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2018/2019 Gasal | Pendidikan Ips Sd | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2018/2019 Gasal | Sos. Antropologi Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2018/2019 Gasal | Bidang Studi Guru Kelas SD - Daring | 2 | |
| 2018/2019 Gasal | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2018/2019 Genap | Konsep Dasar Ips Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2018/2019 Genap | Pengembangan pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2019/2020 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2019/2020 Genap | Pengembangan pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2019/2020 Genap | Konsep Dasar Ips Lanjut | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2019/2020 Genap | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1 | 1 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2020/2021 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2020/2021 Gasal | Dasar-dasar perencanaan pembelajaran di SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2020/2021 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2020/2021 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2020/2021 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Genap | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Gasal | Konsep Dasar Ips | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Pendidikan STEAM di SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Inovasi Media Pembelajaran di SD | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Pendidikan STEAM di SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2024/2025 Gasal | Seminar Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar | 4 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Filosofi Ilmu Pendidikan Dasar | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Thesis | 6 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Gasal | Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Glokalisasi Praktik Pendidikan Dasar | 3 | S3 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Seminar hasil penelitian | 5 | S3 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Publikasi | 5 | S3 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN NONFORMAL | 3 | S2 Pendidikan Luar Sekolah |
| 2024/2025 Genap | Studi sosial, budaya dan kewarganegaraan | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Instrumen Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Filosofi Ilmu Pendidikan Dasar | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Etnopedagogi Berkelanjutan di Pendidikan Dasar | 4 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Publikasi | 4 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2024/2025 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 10010644637 | MUHAMMAD HILMI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2011 |
| 10010644636 | MASHUDA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2011 |
| 13010644221 | AFIFATUL ISTIQOMAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644215 | HIDAYATUL MUNASHIHAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644217 | OKTAVINA IKA PALUPI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644218 | DZAKIROTUL DIHNI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644220 | EKA RETNO WARDANI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644214 | LOLA AYU OKTAVIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644219 | HARUMI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644212 | NUR HAQIQI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644213 | RAHMI NURHABIBAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 13010644216 | PRITA NOVILIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2013 |
| 14010644220 | JOHANNA RINDAWATI SANI PUTRANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644218 | DESSY LINDA KUMALA SARI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644313 | FARIKHA LAILI RIZKIYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644223 | DWI AJENG KARTINI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644311 | SRI WAHYUNI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644224 | MOKHAMAD RIZKY FIRMANSYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644308 | AKBAR DIAN PERMATA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644225 | MAZROATUL HIDAYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644314 | ERLINA LISTIYANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644226 | LUTHFI KHOIRINA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644309 | HELMI PERDIYANTO | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644310 | VICKY ARGADINATA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644219 | SYAFIATUL MUNAZZILAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644221 | FATIMAH ANGGRAINI FIRMANDANI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 14010644222 | DINI INDRIYA HIDAYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2014 |
| 15010644111 | SHELA DWI ARIYANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2015 |
| 15010644114 | CHOIRUL EFENDI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2015 |
| 15010644110 | ELSINTA LISNAWATI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2015 |
| 15010644112 | RENY AYUNINGTYAS | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2015 |
| 15010644113 | LULUK MASLAHATIN NIKMAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2015 |
| 16010644084 | IRMA FEBRIYANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2016 |
| 16010644081 | LENNY TRI UTAMI SANTOSO | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2016 |
| 16010644082 | MIFTAKHUL JANNAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2016 |
| 16010644083 | MOHAMMAD FANI FERDIANTO | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2016 |
| 17010644174 | INKA AVIANTY | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 17010644176 | EKA PUTRI MIFTAKHURROHMAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 17010644175 | SEVILNA TUNGGA' PUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 17010644179 | Putri Hidayatin | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 17010644180 | BIDAR DAITIA SANGKALA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 17010644177 | CINDY FIOLA CESARRIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 17010644178 | DEVY RIZKY AMEILIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2017 |
| 18010644161 | SENJA MAYANG DEWI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 18010644156 | IVIN KARISMA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 18010644158 | LAURA RIZKI OCTAVIANA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 18010644157 | MEI WINDASARI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 18010644160 | LUTFIYATUL KAMALIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 18010644155 | RETNA PUTRI ANGGRAENI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 18010644159 | NOVITA AYU DYAH ZURFIYANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2018 |
| 19010644172 | EDWIN SEPTA MAHENDRA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644178 | Nur Kholifatul Aliyah | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644174 | KHAFID RAHMADI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644173 | MELLINDA YUSTITA RAMADHINA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644176 | Finna Aprila Wirastuti | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644177 | Deonety Aprillia | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644175 | Nur Aditya Rahman | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 19010644179 | WAHYU PUSPA DITA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2019 |
| 20010644040 | DINA ISMIATI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644034 | AISYAH SUKMA NUR RAHMA MUTMAINNA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644035 | Alfito Fahmi Al-ichsan | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644036 | RECKA TRI RUSDIYANA PUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644038 | RATU AYU UBAIDIAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644033 | SONIA ELLA NOER AINI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644039 | CANDRA WISNU LEGAWA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 20010644037 | EKA NUR KAYATI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2020 |
| 21010644034 | BANI PEBRIANTO | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644040 | SYARIFA NURUL AZAM | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644037 | Dinda Farah Abidah | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644035 | IZZATUL KARIMAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644038 | ANIS SIHATUR ROHMAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644036 | MUHAMMAD ARDIANSYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644033 | ADINDA ROHMAH ADHANINGTYAS | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 21010644039 | Auril Sabbrina Habbillah | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2021 |
| 22010644238 | AMELIA RACHMA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644233 | NABILAH ARIQOH GIRINDRA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644234 | ISNA ARISA ADILA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644229 | DEBBY PATRICIA DEWI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644231 | ARLA DIAN KALYANA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644228 | FAWAZ NURUL IZZAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644237 | SALSABILLA SEPTIANINGRUM | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644236 | VANIA WIDYA ALFALIS SAPUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644230 | NUR FADHILAH PRATAMA PUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644232 | ANISYA NURJAYANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 22010644235 | EUNIKE ANDREAN | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2022 |
| 23010644277 | NUSUMI MA'RIFATUL SAEPUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644258 | ANABILLAH FADYA HAYA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644276 | FAHTIARA AMELIA SAVITRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644264 | SALSA FADILLA ARIFAH PUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644261 | YUYUN ISTIANA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644272 | RISMA HIDAYATU NAZILAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644266 | VAHID NAJICH AL FATICH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644257 | SALMA SALSABILLA AMIMUFIDA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644270 | IHDA SALSABILA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644274 | NABILA AMALIA PUTRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644269 | AGUSTINA TRIANITA NENCY SUKARDI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644273 | JESICA RAHMAWATI DEVI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644262 | NADHIFA AYU REGITA PURNOMO | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644263 | ZYA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644260 | SABRINA LEONITA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644275 | SEPTA OKTAVIAN RAMADHANI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644265 | CANTIKA PUTRI FEBRIANTI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644268 | SHEFIRA AGUSTINA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644271 | NOVIA PUTRI RAMADHANI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644259 | INDAH NUR KHOFIFAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 23010644267 | KHANZA HISYAMBARA TAQIARDI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2023 |
| 24010644128 | SEPTIARA AMALIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644131 | DYSTA AYU CITRA TRI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644123 | KHALWA QODARIYAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644129 | ZAHIRA AULIYA SOEKANDAR | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644130 | NUR RAHMA SARI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644127 | RIKA ESA MAULIA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644124 | WINDA WAHYU SAFITRI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644125 | ALIF TRI FAIDAH | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644122 | INDIKA ROMADONA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644126 | PRAMESTI REGITA RAHMADHANI | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010644132 | DINA FITRIANA | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | 2024 |
| 24010855089 | DINNI PUTRI NINGTYAS | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855088 | FITRI MIFTAHUL JANNAH | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855090 | HIDAYATUL FITRIAH | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855091 | TRI RATNA SARI | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855094 | ERYKA DWIYANI | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855093 | SUMARYANTI | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855096 | Kiki Hapsari Anggraeni, S.Pd. | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855087 | DEVI MAYA GUSTINA | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855095 | Titik Ayu Sri Rahayu | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
| 24010855092 | Hudi Basuki | S2 Pendidikan Dasar | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Tenaga Pengajar | 01-12-2009 | 30-06-2012 | |
| Asisten Ahli | 221/UN38/HK/KP/2012 | 01-07-2012 | 31-07-2015 |
| Lektor | 019/UN38/HK/KP/2015 | 01-08-2015 | 31-05-2019 |
| Lektor | 127/UN38/KP/2019 | 13-06-2019 | 31-12-2024 |
| Lektor Kepala | 142241/B/07/2024 | 01-01-2025 | 31-01-2045 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Sekjur PGSD | 260/UN38/HK/KP/2016 | 03-03-2016 | 28-02-2019 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Geografi | Universitas Pendidikan Indonesia | 2005 | |
| S2 | Pendidikan Dasar | Universitas Pendidikan Indonesia | 2007 | 2009 |
| S3 | S3 Ilmu Sosial | UNIVERSITAS AIRLANGGA | 2024 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2013 | Pengembangan Model Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SD | Penelitian Kompetitif Nasional ( PPT/Produk Terapan ) | Simlitabmas |
| 2017 | PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS LITERASI LINTAS BIDANG STUDI BERBASIS ETNOPEDAGOGIS PADA MAHASISWA PGSD DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | Penelitian Kompetitif Nasional ( PPT/Produk Terapan ) | Simlitabmas |
| 2018 | PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS LITERASI LINTAS BIDANG STUDI BERBASIS ETNOPEDAGOGIS PADA MAHASISWA PGSD DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | Penelitian Kompetitif Nasional ( PSN Institusi ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS E- BOOK PADA MATAKULIAH KONSEP DASAR IPS LANJUT UNTUK MAHASISWA S1 PGSD FIP UNESA | KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) | Simlitabmas |
| 2020 | PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PROGRAM GO GREEN CAMPUS DALAM PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DI JURUSAN PGSD FIP UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN MODEL HOMESCHOOLING MANDIRI JENJANG SEKOLAH DASAR SEBAGAI DAMPAK COVID 19 | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2021 | STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN SOSIAL SISWA SD SELAMA PANDEMI COVID-19 | KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) | Simlitabmas |
| 2021 | TINDAKAN KOMUNIKATIF DAN LEGITIMASI PENDIDIKAN EKOLOGIS: STUDI ATAS SEKOLAH ADIWIYATA DI SURABAYA | KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN DISERTASI DOKTOR (GEL 1) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN ECOMEDIA BERORIENTASI NEW ECOLOGICAL PARADIGM (NEP) BAGI MAHASISWA PGSD UNESA | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN TERAPAN (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2022 | DELIBERASI KEWARGANEGARAAN LINGKUNGAN DI SEKOLAH PENYELENGGARA PROGRAM ADIWIYATA | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR STUDI DALAM NEGERI (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | IDENTIFIKASI KAJIAN ETNOPEDAGOGI PADA KONTEKS KEARIFAN LOKAL PROSESI PENGANTEN JAWA UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | DEKONSTRUKSI BUKU MATEMATIKA CAMBRIDGE: ETHICAL DILEMMA GURU SDIT DI KELAS INTERNASIONAL | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2023 | AGEN LINGKUNGAN DAN KOSMOPOLITAN: STUDI PENDIDIKAN LINGKUNGAN KRITIS DI SEKOLAH ADIWIYATA | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DASAR STUDI DALAM NEGERI (LPPM) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PENGGUNAAN DIGITAL STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PIDATO BERBAHASA INGGIR SISWA SMP HATI BILINGUAL BOARDING SCHOOL | PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 ) | |
| 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DALAM KURIKULUM 2013 BAGI GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN TUMPANG KAB MALANG | PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 ) | |
| 2020 | PENDAMPINGAN AKTIVITAS PERCOBAAN SEDERHANA BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI ORANGTUA DAN SISWA SEKOLAH DASAR SELAMA PANDEMI COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) | |
| 2021 | PELATIHAN "MENJADI GURU" UNTUK ORANG TUA DALAM PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PELATIHAN TOEIC UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBAHASA INGGRIS SMP HATI BILINGUAL BOARDING SCHOOL | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PELATIHAN | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL-SOAL LITERASI DAN NUMERASI UNTUK MENUNJANG KEPROFESIONALAN GURU SD | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) | |
| 2022 | PELATIHAN PEMBUATAN LKPD INTERAKTIF DENGAN LIVEWORKSHEETS BAGI GURU SEKOLAH DASAR | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2023 | PELATIHAN MERANCANG PEMBELAJARAN DENGAN MENGINTEGRASI LITERASI DAN NUMERASI UNTUK GURU SD/MI | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | PANDUAN PENGEMBANGAN SOAL LITERASI DAN NUMERASI DI SEKOLAH DASAR | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202269369 | Hak Cipta |
| 2022 | Strategi Mendampingi Anak Belajar di Rumah | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202277938 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | Konsep Dasar Ilmu-Ilmu Sosial | ZIFATAMA | Sidoarjo | 9786021662915 | |
| 2016 | Pendidikan IPS: Berorientasi Praktik yang Baik | University Press Universitas negeri Surabaya | Surabaya | 9789790287730 | |
| 2018 | Etnopedagogis: kajian lintas bidang studi di sekolah dasar | Zifatama Jawara | 9786025815263 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2009 | Analisis Bahan Ajar IPS di Sekolah Dasar | Pendidikan Sekolah Dasar 5 (6) | Buka Tautan | |
| 2010 | Penggunaan Media Pembelajaran Big Book Terhadap Kemampuan Literasi Informasi Siswa Kelas V SDN I Cerme Kidul Gresik | Buka Tautan | ||
| 2010 | Orientasi Penyelenggaraan Pendidikan Dasar Berbasis Pendidikan Karakter | Dalam Kompasiana. com | Buka Tautan | |
| 2011 | Pengaruh pengintegrasian nilai pada pembelajaran kimia dengan pendekatan pembelajaran kooperatif teknik teams-games-tournament (TGT) terhadap sikap siswa (eksperimen di | UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2011, 2011 | Buka Tautan | |
| 2012 | Optimalisasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Melalui Sentra Main Peran Taman Kanak-Kanak Padang | Jurnal Ilmiah Pesona PAUD 1 (2), 2012 | Buka Tautan | |
| 2012 | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR | Paedagogia 15 (2) | Buka Tautan | |
| 2012 | Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Pembelajaran Inkuiri pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Unesa. Press | Buka Tautan | |
| 2013 | Penerapan model pembelajaran VCT (value clarification technique) untuk meningkatkan kesadaran nilai menghargai jasa pahlawan pada siswa sekolah dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2013 | Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis melalui Model Pembelajaran Inkuiri pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2013 | Peningkatkan Penguasaan Konsep Dengan Model Pembelajaran Konsep Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2013 | Pendidikan karakter melalui pengembangan budaya sekolah di sekolah Islam terpadu Salman Al Farisi Yogyakarta | Jurnal Pendidikan Karakter 4 (1), 2013 | Buka Tautan | |
| 2013 | Penerapan model pembelajaran SAVI untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10, 2013 | Buka Tautan | |
| 2013 | Penggunaan film dokumenter untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips kelas V sekolah dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2013 | PENGARUH PENERAPAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS | Universitas Pendidikan Indonesia, 2013 | Buka Tautan | |
| 2013 | Identifikasi Penggunaan Bahan Ajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Akuntansi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Taman | Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 1 (3), 2013 | Buka Tautan | |
| 2013 | Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD di Kelas IV SDN Kertajaya IV Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-6 | Buka Tautan | |
| 2013 | Nanda Dini Novayanti | Education 2017, 2013 | Buka Tautan | |
| 2013 | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VB SD AL–ICHSAN SURABAYA | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (1) | Buka Tautan | |
| 2013 | PENERAPAN MODEL TOTAL QUALITY MANAJEMEN IN EDUCATION (TQME) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LULUSAN MAHASISWA PGSD | pedagogik-pendas 313 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan Model Pembelajaran SAVI Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penrapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps (Think Pair Share) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-11, 2014 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV A SDN Simomulyo 8 Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-19 | Buka Tautan | |
| 2014 | Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) di sekolah dasar | JPGSD 2 (03), 1-12 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (1), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-11, 2014 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penerapan model pembelajaran kooperatif script untuk meningkatkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-15, 2014 | Buka Tautan | |
| 2014 | Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis melalui Model Pembelajaran Discorvey Siswa pada Pembelajara IPS di Sekolah Dasar | JPGSD 2 (3) | Buka Tautan | |
| 2014 | Penggunaan Media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Abstrak). Jurnal PGSD | Buka Tautan | |
| 2014 | Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis melalui Model Pembelajaran Discorvey Siswa pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2014 | Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Keterampilan Partisipasi Sosial Siswa Kelas V Sdn Putat Gede II | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-11, 2014 | Buka Tautan | |
| 2014 | PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN CNC KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMKN 2 PENGASIH | Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin 2 (4), 283-288, 2014 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengaruh penggunaan media big book terhadap kemampuan literasi informasi siswa sekolah dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253665 | Buka Tautan | |
| 2015 | Kompetensi Pedagogik Guru Pada Anak Berkebutuhan Khusus di SDN Inklusi Klampis Ngasem 1 Surabaya | Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 195-207 | Buka Tautan | |
| 2015 | Penggunaan Media Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Siswa Di Kelas Vi Sdn Kaliasin Vii Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253657 | Buka Tautan | |
| 2015 | Konsep Dasar Ilmu-Ilmu Sosial | Zifatama Publisher | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Kemampuan Penguasaan Konsep Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253678 | Buka Tautan | |
| 2015 | Identifikasi Penggunaan Bahan Ajar Pada Smk Kesehatan Bakti Indonesia Medika | Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang 3 (2), 64-76, 2015 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Sosial terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Sosial Siswa di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253676 | Buka Tautan | |
| 2015 | BAHAN AJAR IPS SD MELALUI SASTRA ANAK BERBASIS KEUNGGULAN BUDAYA LOKAL | Jurnal Ilmiah PGSD 7 (1), 43-52 | Buka Tautan | |
| 2016 | Keefektifan model pembelajaran value clarification technique dalam mengembangkan sikap siswa | Satya Widya 32 (2), 103-116, 2016 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengembangan Karakter Rasa Tanggungjawab Menggunakan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) pada Mahasiswa Tingkat I Program Studi PGSD FKIP Universitas | Efektor 3 (2), 1-15, 2016 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (2), 254230 | Buka Tautan | |
| 2016 | GOOGLE MAPS APPLICATION IN SOCIAL STUDIES LEARNING | Jurnal TEKPEN 1 (4) | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil Beljar Siswa Kelas IV Sdn Punggul 1 Gedangan Sidoarjo | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 1723-1731 | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengembangan Ensiklopedia Sumber Daya Alam Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SDN Jajartunggal III Kecamatan Wiyung Kota Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254589 | Buka Tautan | |
| 2017 | Implementasi Pendidikan Karakter di SDN 1 Cerme Kidul-Derme-Gresik | Jurnal JPGSD 5 (03), 1652-1662 | Buka Tautan | |
| 2017 | Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Jatilangkung Mojokerto | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254507 | Buka Tautan | |
| 2017 | Program Evaluation Basic Education of Special Service Class at Surabaya Primary School | 9th International Conference for Science Educators and Teachers (ICSET 2017 … | Buka Tautan | |
| 2017 | Praktik Belajar yang Baik Melalui Manajemen Kurikulum Sekolah Alam | Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS | Buka Tautan | |
| 2017 | Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI. IPS. 1 SMAN 2 Mejayan pada Materi Fenomena Biosfer dan Persebaran Hewan Tumbuhan melalui Desain Pembelajaran Cooperative Learning | Jurnal Konseling dan Pendidikan 5 (1), 25-35, 2017 | Buka Tautan | |
| 2017 | Analisis Buku Teks Tematik Berorientasi Muatan Sustainable Development Di Sekolah Dasar | JPGSD 8, 326-340 | Buka Tautan | |
| 2018 | MODEL BUKU TEKS BERBASIS ETNOPEDAGOGI DI PENDIDIKAN DASAR | Prosiding Semnas PPM 2018 1 (1), 372-385 | Buka Tautan | |
| 2018 | An Integrative Thematic Textbook for Higher Education Based on Ethnopedagogy | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 456-461 | Buka Tautan | |
| 2018 | Penggunaan Media Cerita Bergambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi IPS Kelas III SD YPI Darussalam Cerme-Gresik | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (2), 254836 | Buka Tautan | |
| 2018 | Penggunaan media big book terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas v sdn rangkah 1 surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 1801-1810 | Buka Tautan | |
| 2018 | Batik Gedhog Desa Kedungrejo-Tuban Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi Di Sekolah Dasar | JPGSD 6 (10), 1769-1780 | Buka Tautan | |
| 2018 | Implementasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Di Sekolah Dasar Gugus 1 Kecamatan Rejoso Kabupaten Nganjuk | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (8), 1427-1437 | Buka Tautan | |
| 2018 | Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan Gerakan Literasi Di Sekolah Dasar Negeri Terakreditasi A Kota Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2018 | Special Service Class, An Elementary School Program for Street Children | International Journal of Educational Science and Research 8 (3), 147-156 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pelatihan Keterampilan Informasi Melalui Pembuatan Media Literasi | Jurnal Publikasi Pendidikan 8 (1), 13-18 | Buka Tautan | |
| 2018 | Kemampuan Guru Sekolah Dasar dalam Sistem Penilaian Kurikulum 2013 Kabupaten Tuban (Studi Komparasi Sekolah Induk Kluster Pelaksana Kurikulum 2013) | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (6), 255079 | Buka Tautan | |
| 2018 | Kompetensi Pedagogik Guru Untuk Siswa Cerdas Istimewa (Gifted) Program Kelas Akselerasi Di MI Maarif NU Pucang Sidoarjo | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (8) | Buka Tautan | |
| 2018 | The use of primary documents on literature history in primary scholl | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017), 121-123 | Buka Tautan | |
| 2018 | ETNOPEDAGOGI Kajian Lintas Bidang Studi di Sekolah Dasar | ZIFATAMA 978-602-5815-26-3 1, 249 | Buka Tautan | |
| 2018 | Teacher pedagogical competencies in inclusive elementary school | International Journal of Educational Science and Research 8 (3), 95-106 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Kreatif Dari Barang Bekas Bagi Guru-Guru SD Di Kecamatan Wonosalam Jombang Jawa Timur | PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan 7 (1), 62-71 | Buka Tautan | |
| 2019 | Semanggi Suroboyo Desa Kendung Benowo-Surabaya sebagai sumber belajar berbasis etnopedagogi di sekolah dasar | J. Penelit. Pendidik. Guru Sekol. Dasar 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook Materi Sumber Daya Alam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ips | J. PGSD 7 (1), 2549-2558 | Buka Tautan | |
| 2019 | Penggunaan Media CAI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia Pada Kelas V SDN Kebaron Sidoarjo | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 3449-3458 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Mobile Learning dengan Pemanfaatan Virtual Reality Berbasis Android di Kelas IV SD Muhammadiyah 10 Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (7), 2019 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan e-book untuk matakuliah konsep dasar IPS lanjut bagi mahasiswa PGSD Unesa | DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 4 (1), 83-93 | Buka Tautan | |
| 2020 | Development of Independent Homeschooling Model Primary School Division as the Impact of Covid 19 | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1238-1242 | Buka Tautan | |
| 2020 | Praktik pembelajaran ekoliterasi berorientasi pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan di sekolah dasar negeri Kota Surabaya bagian barat | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 375-384 | Buka Tautan | |
| 2020 | Praktik Education Sustainable Development: Studi Komparasi di Sekolah Dasar Kota Surabaya | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2020 | Teacher’s Perceptions of Ecoliteracy Practice to Sustainable Communities in Primary Schools | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 429-435 | Buka Tautan | |
| 2020 | Analisis Buku Teks Tematik Berorientasi Muatan Sustainable Development Di Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020 | Buka Tautan | |
| 2021 | Sustainable Development Education Practices in Elementary Schools. | Journal of Education and Learning (EduLearn) 15 (2), 178-187 | Buka Tautan | |
| 2021 | Studi analisis: Implementasi program adiwiyata di sekolah dasar | Jpgsd 9 (09), 3384-3398 | Buka Tautan | |
| 2021 | Kesenian Dongkrek Desa Mejayan Kabupaten Madiun Sebagai Sumber Belajar Berbasis Etnopedagogi Di Sekolah Dasar | Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 9 (7), 2883-2894 | Buka Tautan | |
| 2022 | Studi Fenomenologi Pengalaman Guru dalam Mengembangkan Ketrampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar saat Pandemi Covid-19 | Jurnal Bidang Pendidikan Dasar 6 (1), 35-46 | Buka Tautan | |
| 2022 | Responses to the Socio-Ecological Crisis: Perceptions of In-Service Teacher | Journal of Education Research and Evaluation 6 (4), 653-666 | Buka Tautan | |
| 2022 | Between the Sustainable Development Narrative and the Environmental Crisis: Analysis of School Textbooks in Indonesia. | Biokultur 11 (1) | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan LKPD Berbasis Sustainability pada Pembelajaran IPS Kelas VI SD terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa | Buka Tautan | ||
| 2023 | AKTIVITAS PERCOBAAN MENANAM HIDROPONIK BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR | Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1), 1-6 | Buka Tautan | |
| 2023 | Critical Environmental Education: The Urgency of Critical Consciousnesses, Intersubjective Communication, and Deliberative Democracy of Environmental Citizenship. | Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS) 20 (3) | Buka Tautan | |
| 2023 | Twenty Years of the Social Skills Learning in Elementary Schools: A Bibliometric Analysis | Proceeding of International Conference on Innovation in Elementary Education … | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Pembuatan LKPD Interaktif dengan Liveworksheets bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Magetan Jawa Timur | Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1), 543-551 | Buka Tautan | |
| 2023 | Persepsi Guru Sekolah Dasar tentang Mata Pelajaran IPAS pada Kurikulum Merseka | Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (9), 1841-54 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Board Game Interaktif Jelajah Nusantara Berbantuan Flashcard Untuk Kelas V Sd | Buka Tautan | ||
| 2023 | Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Kuartet QR Code dalam Pembelajaran IPS Materi Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan Kelas V Sekolah Dasar | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (4), 858-867 | Buka Tautan | |
| 2024 | Depoliticization and marginalized critical environmental education: curriculum revision for empowering students as environmental agents | Curriculum Perspectives 44 (3), 279-293 | Buka Tautan | |
| 2024 | Assistance in Designing Elementary School Learning By Integrating Literacy And Numeracy | Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 8 (1), 22-36 | Buka Tautan | |
| 2024 | ANALISIS IMPLEMENTASI PENDEKATAN TARL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 DI SDN LAKARSANTRI II/473 SURABAYA | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3310-3330 | Buka Tautan | |
| 2024 | PELATIHAN PEMBUATAN LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENANAMKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA | JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 8 (5), 4582-4591 | Buka Tautan | |
| 2024 | Student’ s Perceptions of Numeracy Assessment in The Context of Children's Games for STEAM Education in Elementary Schools | Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI 11 (1), 18-29 | Buka Tautan | |
| 2024 | Implementation of Science Learning in Forming Awareness of Environmental Care among Elementary School Students | Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme 6 (3), 88-103 | Buka Tautan | |
| 2024 | e-ScoutHix: Transforming Scouting Education in Junior High School through AI and Cultural Integration for Sustainable Character Development | Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan 2 (3), 148-159 | Buka Tautan | |
| 2024 | Literature Review: Media E-Modul IPS Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Educatio FKIP UNMA 10 (4) | Buka Tautan | |
| 2024 | Media Komik Digital dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar: Literature Review | Jurnal Educatio FKIP UNMA 10 (4) | Buka Tautan | |
| 2024 | Systematic Literature Review: Pengaruh Media Pembelajaran Keberagaman Budaya pada Minat dan Hasil Belajar Siswa | Jurnal Educatio FKIP UNMA 10 (4) | Buka Tautan | |
| 2024 | Landasan Filosofis Bimbingan Keterampilan Berbahasa Indonesia Bagi Siswa Sekolah Indonesia Davao Filipina | AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research 7 (1), 56-63 | Buka Tautan | |
| 2024 | STUDI KOMPARASI PROGRAM ADIWIYATA PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI SURABAYA (Studi di SDN Rungkut Menanggal 1/582 Surabaya dan SDN Tanah Kali Kedinding 1/251 Surabaya) | Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (3) | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Ekoliterasi pada Materi Permasalahan Lingkungan Kelas V Sekolah Dasar | Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (4), 588 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif “Nares” Berbasis Google Sites Pada Materi Indonesia Kaya Raya Kelas V Sekolah Dasar | Buka Tautan | ||
| 2025 | Peran Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam Mendukung Kesiapan Guru untuk Implementasi Kurikulum Merdeka: Tinjauan Literature Review | Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan 5 (1), 1-1 | Buka Tautan | |
| 2025 | The Role of Ludruk in Developing Communication, Self-Expression, and Social Skills in Elementary School | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 55-68 | Buka Tautan | |
| 2025 | Zero-waste Culture in Sustainable Ethnopedagogy in Surabaya for SDG 12's Goals of Responsible Consumption and Production | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 107-119 | Buka Tautan | |
| 2025 | THE NEEDS ANALYSIS FOR DEVELOPING DIFFERENTIATED STEAMS LEARNING DESIGN BASED ON DESIGN THINKING TO INCREASE CREATIVITY IN PRIMARY SCHOOL | Jurnal Cakrawala Pendas 11 (1), 110-128 | Buka Tautan | |
| 2025 | PROFILE OF TEACHERS'TEACHING SKILLS IN SOCIAL EMOTIONAL ASPECTS IN THE ERA OF INDEPENDENT CURRICULUM IN ELEMENTARY SCHOOLS | Jurnal Cakrawala Pendas 11 (1), 88-98 | Buka Tautan | |
| 2025 | Utilization of Traditional Art Damar Kurung from Gresik as A Mathematics Learning Media to Improve Understanding of The Volume Concept in Elementary School Students | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 197-206 | Buka Tautan | |
| 2025 | Application of Ethnomathematics Through Remo Boletan Jombang Dance Culture in Elementary School Students | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 207-215 | Buka Tautan | |
| 2025 | Improving angle concept understanding at primary school with STY card | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 172-181 | Buka Tautan | |
| 2025 | ALINEA Storybook: Enhancing Understanding of Local Cultural Values | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 153-162 | Buka Tautan | |
| 2025 | Self-Awareness Analysis as an Indicator of Social-Emotional Competence in Elementary School Students | Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 131-145 | Buka Tautan | |
| 2025 | Analisis Hasil AKM Literasi Membaca Pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar dan Hubungannya dengan Kemampuan Berpikir Kritis | Didaktika: Jurnal Kependidikan 14 (1 Februari), 1341-1350 | Buka Tautan |