Nama | : | DITA ALVINDA CALISTA |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S2 Teknologi Pendidikan |
Jenjang | : | S2 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 20070905001 |
Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 861032022000098 |
Nama Pembimbing | : | Prof. Dr. Rusijono, M.Pd. |
Nama Pembimbing 2 | : | Dr. Utari Dewi, S.Sn., M.Pd. |
Judul Tesis | : |
Pengaruh
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching & Learning Terhadap
Kemampuan Berpikir Kreatif, Berpikir Logis dan Menyelesaikan Masalah Peserta
Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas XI Materi Geometri Bangun Ruang di
MA Swasta Bustanul Ulum Mojokerto |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2020/2021 Gasal | A | 16 | 3.89 |
2020/2021 Genap | A | 13 | 3.94 |
2021/2022 Gasal | A | 11 | 3.95 |
2021/2022 Genap | A | 10 | 3.65 |
2022/2023 Gasal | N | 0 | 3.96 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2020/2021 Gasal | Landasan Teknologi Pendidikan | 2 |
2 | 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 |
3 | 2020/2021 Gasal | Teori Belajar dan Pembelajaran | 2 |
4 | 2020/2021 Gasal | FILSAFAT PENDIDIKAN | 2 |
5 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Kurikulum | 2 |
6 | 2020/2021 Gasal | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR | 3 |
7 | 2020/2021 Gasal | Analisis Data | 2 |
8 | 2020/2021 Genap | Teknologi Komunikasi Pendidikan | 2 |
9 | 2020/2021 Genap | Desain Pembelajaran | 3 |
10 | 2020/2021 Genap | Teknologi Kinerja | 2 |
11 | 2020/2021 Genap | ASESMEN PEMBELAJARAN | 2 |
12 | 2020/2021 Genap | DESAIN PESAN PEMBELAJARAN | 2 |
13 | 2020/2021 Genap | inovasi Pendidikan | 2 |
14 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan dan Pengelolaan Pendidikan dan Pelatihan | 2 |
15 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Media dan Sumber Belajar | 3 |
16 | 2021/2022 Gasal | INTERNSHIP | 2 |
17 | 2021/2022 Gasal | PUBLIKASI ILMIAH | 2 |
18 | 2021/2022 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 |
19 | 2021/2022 Genap | PUBLIKASI ILMIAH | 2 |
20 | 2021/2022 Genap | Tesis | 6 |
21 | 2021/2022 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 |