Nama | : | NAFISAH HABIBATUS SAFITRI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 18010684058 |
Semester Awal | : | 2018/2019 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : |
Nama Pembimbing | : | Sri Widayati, S.Pd., M.Pd. |
Judul Skripsi | : |
Meningkatkan Kemampuan Bercerita Pada Anak usia Dini Uisa 5-6 Tahun Melalui Permainan UTATIK (Ular Tangga Tematik) Di TK Al-Khoirot Balongsari Surabaya |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2018/2019 Gasal | A | 22 | 3.68 |
2018/2019 Genap | A | 22 | 3.69 |
2019/2020 Gasal | A | 21 | 3.65 |
2019/2020 Genap | A | 21 | 3.67 |
2020/2021 Gasal | A | 21 | 3.68 |
2020/2021 Genap | A | 21 | 3.69 |
2021/2022 Gasal | A | 23 | 3.7 |
2021/2022 Genap | A | 6 | 3.7 |
2022/2023 Gasal | A | 6 | 3.7 |
2022/2023 Genap | A | 6 | 3.7 |
2023/2024 Gasal | A | 6 | 3.7 |
2023/2024 Genap | A | 6 | 3.7 |
2024/2025 Gasal | A | 6 | 3.7 |
2024/2025 Genap | A | 0 | 3.7 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2018/2019 Gasal | Pendidikan Seni Tari | 2 |
2 | 2018/2019 Gasal | Penjaskes | 2 |
3 | 2018/2019 Gasal | Agama Islam | 2 |
4 | 2018/2019 Gasal | PERKEMBANGAN ANAK | 3 |
5 | 2018/2019 Gasal | Dasar-Dasar Musik | 2 |
6 | 2018/2019 Gasal | Karakter Pendidik | 2 |
7 | 2018/2019 Gasal | PEMBELAJARAN MENGGAMBAR AUD | 2 |
8 | 2018/2019 Gasal | Teori Belajar dan Pembelajaran | 2 |
9 | 2018/2019 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
10 | 2018/2019 Gasal | Konsep Dasar Paud | 3 |
11 | 2018/2019 Genap | Dasar-dasar Komputer | 2 |
12 | 2018/2019 Genap | Media dan Sumber Belajar PAUD | 3 |
13 | 2018/2019 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 |
14 | 2018/2019 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
15 | 2018/2019 Genap | Teknik Bermain Musik | 2 |
16 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Anak Dalam Keluarga | 2 |
17 | 2018/2019 Genap | Pancasila | 2 |
18 | 2018/2019 Genap | PENGEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL aud | 2 |
19 | 2018/2019 Genap | PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL AUD | 2 |
20 | 2018/2019 Genap | PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD | 2 |
21 | 2019/2020 Gasal | PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD | 2 |
22 | 2019/2020 Gasal | PENDIDIKAN MUSIK AUD | 2 |
23 | 2019/2020 Gasal | PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD | 2 |
24 | 2019/2020 Gasal | PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD | 2 |
25 | 2019/2020 Gasal | Ortopedagogik | 2 |
26 | 2019/2020 Gasal | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 |
27 | 2019/2020 Gasal | IAD (Ilmu Alamiah Dasar) | 2 |
28 | 2019/2020 Gasal | Aplikasi Desain Komputer PAUD | 2 |
29 | 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 |
30 | 2019/2020 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
31 | 2019/2020 Genap | PENGEMBANGAN BAHASA AUD | 2 |
32 | 2019/2020 Genap | Mendongeng *) | 2 |
33 | 2019/2020 Genap | Magang 1 : Kajian PAUD (TPA, KB, PPT, SPS) | 2 |
34 | 2019/2020 Genap | Seni Tari AUD | 2 |
35 | 2019/2020 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 |
36 | 2019/2020 Genap | Kesehatan dan Gizi AUD | 3 |
37 | 2019/2020 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 |
38 | 2019/2020 Genap | PLP I | 1 |
39 | 2019/2020 Genap | Sains dan Matematika AUD | 2 |
40 | 2019/2020 Genap | Pengembangan Media Video Pembelajaran *) | 2 |
41 | 2020/2021 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 |
42 | 2020/2021 Gasal | Strategi Pembelajaran PAUD | 2 |
43 | 2020/2021 Gasal | Statistik Pendidikan | 3 |
44 | 2020/2021 Gasal | permainan Tradisional *) | 2 |
45 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Seni AUD (Musik, Tari, Rupa) | 2 |
46 | 2020/2021 Gasal | Ketrampilan Kerajinan | 2 |
47 | 2020/2021 Gasal | Penulisan Naskah AUD *) | 2 |
48 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi Pembelajaran PAUD | 3 |
49 | 2020/2021 Gasal | Perencanaan Pembelajaran PAUD | 3 |
50 | 2020/2021 Genap | KKN (Kuliah Kerja Nyata) | 3 |
51 | 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 |
52 | 2020/2021 Genap | Pagelaran Seni AUD (Seni Musik, Tari, Rupa) | 3 |
53 | 2020/2021 Genap | Komunikasi Antar Pribadi | 2 |
54 | 2020/2021 Genap | APE Terapan *) | 2 |
55 | 2020/2021 Genap | Manajemen PAUD | 2 |
56 | 2020/2021 Genap | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, Kualitatif, PTK) | 3 |
57 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Inklusi | 2 |
58 | 2020/2021 Genap | Kewirausahaan | 2 |
59 | 2021/2022 Gasal | Magang II : Perusahaan APE | 2 |
60 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Sdm | 2 |
61 | 2021/2022 Gasal | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 |
62 | 2021/2022 Gasal | PLP II | 3 |
63 | 2021/2022 Gasal | Sosiologi Antropologi Pendidikan | 2 |
64 | 2021/2022 Gasal | Desain Grafis *) | 2 |
65 | 2021/2022 Gasal | Studi Sosial AUD *) | 2 |
66 | 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 |
67 | 2021/2022 Gasal | Seminar Permasalahan PAUD | 2 |
68 | 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 |
69 | 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 |
70 | 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 |
71 | 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 |
72 | 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 |
73 | 2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 15 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 25 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 110 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 60 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 210 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
1 | 2018/2019 Gasal |
Memperoleh Prestasi dalam Kegiatan Minat dan Bakat (Olahraga, Seni dan Kerohanian) Judul Kegiatan : Menumbuhkan Rasa Cinta Terhadap Kebudayaan Bangsa dan Tanah Air |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PG PAUD | Nasional | Finalis |
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
2 | 2019/2020 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : generasi milenial sebagai pemeran pendidikan dalam kontestasi global |
Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Unesa | Nasional | Peserta |
3 | 2019/2020 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Toward Infinity and Beyond With International Scholarship |
Human Resource Organizer & DEMA FAHUM UINSA | Internasional | Peserta |
4 | 2018/2019 Gasal |
Mengikuti Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)/ Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) Judul Kegiatan : Menciptakan Mahasiswa yang Aktiv, Kreativ dan inovativ dalam Kepenulisan |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PG PAUD | Tidak didanai | Proposal |
5 | 2018/2019 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Mahasiswa Muda Mudah Berwirausaha |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PG PAUD | Fakultas | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
6 | 2018/2019 Gasal |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : Meningkatkan Kemampuan Manajerial Diri dan Kepemimpinan dalam Organisasi |
Himpunan Mahasiswa Jurusan PG PAUD | Dasar | |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
7 | 2018/2019 Gasal |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Bimbingan Perpustakaan bagi Mahasiswa Baru Tahun 2018 |
UPT Perpustakaan Unesa Tahap I | Universitas | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN UNESA Kota Surabaya_25 Gelombang Gelombang I | Kota Surabaya_25 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Magang/Praktik Kerja | MAGANG di CV. APE Kalila Malang | CV. APE Kalila Malang |
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Pengenalan Lapangan Persekolahan di TK Khadijah Periode 2021/2022 Gasal | TK Khadijah |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP II | 3 |
2 | Magang II : Perusahaan APE | 2 |
3 | Pengembangan Sdm | 2 |
4 | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 |
5 | Studi Sosial AUD *) | 2 |
6 | Sosiologi Antropologi Pendidikan | 2 |
7 | Desain Grafis *) | 2 |
8 | Seminar Permasalahan PAUD | 2 |