Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Muhaimin Abdullah, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2023/2024 Genap | MPK-METODE KERJA | 2 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2023/2024 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Active Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | EXPOSITORY AND ANALYTICAL WRITING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Educational Technology in ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Internship | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Issues of Language Learning in Global Contexts | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Publication | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Current Issues and Policies in Education | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Critical Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | IT-Based Innovation in ELT | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | ELT RESEARCH PROPOSAL | 3 | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Thesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | ELT Assessment | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Statistics for Educational Research | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 24020084067 | ELSA FAZIRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084053 | SALMA ALFINI PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084060 | ISNA NUR FARIHA LUTFIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084058 | EK SALWA ROSS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084049 | ADAM GUNTUR FEBRIANTO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084065 | SINTA LARASATI WIDHIHANDINI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084047 | EM ROSUL NASHIRON KENT | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084054 | TIFFANY ARIVIA INSANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084048 | DINDA ALISA BELA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084039 | BUNGA ANANDA HARLIS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084046 | TAMARA AZIZA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084037 | INAYAH AGUSTINA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084050 | AFIFAH KUMALA TYASARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084043 | MAHARANI DYAH AYU SAPUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084063 | NURIN SHANDRINA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084071 | DITHA DWI OKTAVIARNI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084042 | BERLIANA BUDI TRICAHYANTI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084040 | MOCH. ABDY BAHTIAR BAIHAQI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084062 | FAKHMIDA KURROTUS SALWA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084038 | INDIRA ISMAWARDANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084068 | RIDWAN MAJID PANGESTU | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084036 | RIZKY ANANDA ZAZKYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084064 | SATRIA WIBOWO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084056 | NOVITA SURYA SHAFRINA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084051 | MUHAMMAD RIZKY | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084055 | SABRINA AMALIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084052 | ARIMBI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084070 | FIRNA DWI AGUSTINA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084059 | RIZKA NANDA FADHILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084069 | DANIAR ISNAINI MAULIDYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084045 | ANASTASYA KUSUMAWARDHANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Lektor | 61891/M/01/2023 | 01-12-2023 | 31-07-2028 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S3 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Makassar | 2022 | |
| S1 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Makassar | 2012 | |
| S2 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Makassar | 1970 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2024 | PERSEPSI DAN KEBUTUHAN BELAJAR MAHASISWA STIKES DALAM MEMPELAJARI BAHASA INGGRIS ESP BIDANG KEPERAWATAN | KOMPETITIF UNIVERSITAS ( PENELITIAN DASAR (FBS) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | Modul Ajar Systemic Functional Linguistics Berbasis Website https://muhaiminabdullah.com/course/applied-linguistics/ | LPPM Unesa | EC002024232762 | Hak Cipta |
| 2024 | Modul Ajar Current Issues And Policies In Education Berbasis Website https://muhaiminabdullah.com/course/education/ | LPPM Unesa | EC002024232765 | Hak Cipta |
| 2024 | Modul Ajar Critical Reading Berbasis Website https://muhaiminabdullah.com/course/reading/ | LPPM Unesa | EC002024227488 | Hak Cipta |
| 2024 | Modul Ajar Academic Speaking Berbasis Website https://muhaiminabdullah.com/course/speaking/ | Muhaimin Abdullah | EC002024232773 | Hak Cipta |
| 2024 | Muhaimin Abdullah - Open Educational Resources On English Language Teaching https://muhaiminabdullah.com/ | LPPM Unesa | EC002024227489 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | Intermediate Grammar for Academic Purpose | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | sulawesi selatan | 9786238306008 |
| 2023 | Cross Culture Understanding | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | Toraja | 9786239963569 |
| 2023 | Unlocking language and knowledge : exploring the synergy of esp and CLIL | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | Tana Toraja | 9786238306107 |
| 2023 | ESP teaching material design CLIL based model building | BUKU AJAR | UKI Toraja Press | Tana Toraja | 9786238306084 |
| 2024 | Receptive and Productive Skills Demystified: Phrasal Verbs and Prepositional Verbs | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | Sulawesi Selatan , Indonesia | 9786238306169 |
| 2024 | Pembelajaran aktif : teori dan aplikasi | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | Makale Tana Toraja | 9786238306190 |
| 2024 | How to teach English for Children | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | Sulawesi Selatan | 9786238306244 |
| 2024 | Nehru P Pongsapan, Rigel Sampelolo ; editor, Muhaimin Abdullah | BUKU REFERENSI | UKI Toraja Press | Makassar, Sulawesi Selatan Indonesia | 9786238306220 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | Hybrid Learning Boosting Students’ Speed Reading and Comprehension by Adopting Rate-Buildup Reading, Skimming, and Scanning Strategies through e-Learning Portal | Pascasarjana | Buka Tautan | |
| 2018 | Reading speed and comprehension enhancement in hybrid learning delivery mode | Advances in Language and Literary Studies 9 (3), 25-33 | Buka Tautan | |
| 2022 | Characterizing the Ideal Audio-Visual Learning Content of Writing Course Learned in Distance | Lingua Cultura 16 (1), 67-73 | Buka Tautan | |
| 2023 | Digital ESP (English For Specific Purposes) Material Development CLIL (Content language integrating learning) Based | Journal of Namibian Studies: History Politics Culture 34, 6746-6762 | Buka Tautan | |
| 2023 | Examining the strategies in the virtual teaching of writings during the COVID-19 pandemic | Research Journal in Advanced Humanities 4 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | Functional Pragmatic Analysis in Building Students' Contextual Understanding of Literary Works | Journal of Pragmatics Research 6 (2), 277-292 | Buka Tautan |