Nama | : | AULIYA HIDAYATI NUR IKHSAN |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 20010644190 |
Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 862062024001112 |
File Ijazah | : | Download Ijazah |
File Transkrip | : | Download Transkrip |
Nama Pembimbing | : | Putri Rachmadyanti, S.Pd., M.Pd. |
Judul Skripsi | : | PENGEMBANGAN MEDIA “RILOHARJO” MATERI KEARIFAN LOKAL PEMBELAJARAN IPS UNTUK KELAS V SDN SUKO, SIDOARJO |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2020/2021 Gasal | A | 21 | 3.7 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.75 |
2021/2022 Gasal | A | 22 | 3.78 |
2021/2022 Genap | A | 23 | 3.79 |
2022/2023 Gasal | A | 24 | 3.82 |
2022/2023 Genap | A | 20 | 3.85 |
2023/2024 Gasal | A | 22 | 3.87 |
2023/2024 Genap | A | 4 | 3.87 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2020/2021 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 |
2 | 2020/2021 Gasal | Ilmu Pendidikan | 2 |
3 | 2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
4 | 2020/2021 Gasal | Bilangan dan Pengolahan Data | 2 |
5 | 2020/2021 Gasal | Konsep dasar PPKn SD | 2 |
6 | 2020/2021 Gasal | LITERASI DIGITAL | 2 |
7 | 2020/2021 Gasal | Agama Islam | 2 |
8 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Inklusif | 2 |
9 | 2020/2021 Gasal | Kajian Kebasaan | 2 |
10 | 2020/2021 Gasal | Basic English | 2 |
11 | 2020/2021 Genap | Apresiasi sastra | 2 |
12 | 2020/2021 Genap | Bimbingan Di Sd | 2 |
13 | 2020/2021 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
14 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 |
15 | 2020/2021 Genap | Konsep Dasar IPA | 3 |
16 | 2020/2021 Genap | Geometri dan Pengukuran | 2 |
17 | 2020/2021 Genap | Kurikulum Sekolah Dasar | 2 |
18 | 2020/2021 Genap | Pancasila | 2 |
19 | 2020/2021 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
20 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Bahan Ajar PPKn SD | 3 |
21 | 2021/2022 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
22 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 |
23 | 2021/2022 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
24 | 2021/2022 Gasal | STATISTIK | 2 |
25 | 2021/2022 Gasal | Konsep Dasar IPA Lanjut | 3 |
26 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Terpadu | 2 |
27 | 2021/2022 Gasal | Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia | 3 |
28 | 2021/2022 Gasal | Perencanaan Pembelajaran Inovatif di SD | 2 |
29 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD | 4 |
30 | 2021/2022 Genap | Bahasa Daerah | 2 |
31 | 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
32 | 2021/2022 Genap | Kewirausahaan | 2 |
33 | 2021/2022 Genap | Pembelajaran Matematika di SD | 3 |
34 | 2021/2022 Genap | Pendidikan seni rupa dan Prakarya | 3 |
35 | 2021/2022 Genap | Media Pembelajaran Di Sd | 2 |
36 | 2021/2022 Genap | Pendidikan Seni Musik | 2 |
37 | 2021/2022 Genap | Metodologi Penelitian | 3 |
38 | 2021/2022 Genap | Pembelajaran Tematik Kelas Lanjut SD | 4 |
39 | 2022/2023 Gasal | Pengembangan seni musik untuk anak | 3 |
40 | 2022/2023 Gasal | Literasi Berimbang | 3 |
41 | 2022/2023 Gasal | RME Berbasis Etnomatematika di SD | 3 |
42 | 2022/2023 Gasal | Pembelajaran Ppkn Sd | 3 |
43 | 2022/2023 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 |
44 | 2022/2023 Gasal | Pembelajaran IPA SD | 3 |
45 | 2022/2023 Gasal | Pengembangan seni rupa untuk anak | 3 |
46 | 2022/2023 Gasal | Pendidikan STEAM di SD | 3 |
47 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
48 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
49 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
50 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
51 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
52 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
53 | 2023/2024 Gasal | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 |
54 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
55 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
56 | 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
57 | 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
58 | 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
59 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
60 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
61 | 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
62 | 2023/2024 Genap | SKRIPSI | 4 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 15 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 25 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 455 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 9 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 20 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 524 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2022/2023 Genap |
Memperoleh prestasi dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah/ Lingkungan Hidup/ Kreatifvitas/Inovatif/Pemikiran Kritis/Populer/Enterpreneurship/Bussiness Plan/Olimpiade/Robotika Judul Kegiatan : Lomba Menulis Buku "Mencontoh Para Pahlawan, Berkontribusi untuk Kemajuan" |
mediaguru.id | Nasional | Finalis |
2 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Pentingnya Literasi dalam Public Speaking |
Penggerak Bangsa | Nasional | Peserta |
3 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Peran Seni Sebagai Pemersatu Umat Beragam |
FBS, UNESA | Nasional | Peserta |
4 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : MENANGKAL RADIKALISME DI PERGURUAN TINGGI |
Universitas Negeri Surabaya | Nasional | Peserta |
5 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : How to Be A Good Speaker With Great Public Speaking Skill |
Univeritas Negeri surabaya | Nasional | Peserta |
6 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Identifikasi Potensi Diri Dalam Era Kampus Merdeka |
Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri Malang | Nasional | Peserta |
7 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Public Speaking di Berbagai Kondisi |
Univeritas Negeri surabaya | Nasional | Peserta |
8 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Implementasi Rekomendasi Jakarta 2017 sebagai Peluang Unifikasi Kalender Hijriah di Indonesia |
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya | Nasional | Peserta |
9 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Belajar Daring, Opo Iyo Guru Ikut Pusing ? |
Pendidikan Guru Republik Indonesia & Suara Sidoarjo | Regional | Peserta |
10 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Mengejar Karir dengan Ridho Allah SWT |
FIP UNESA | Fakultas | Peserta |
11 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Get Off The Mask and Be Happy with Healthy Mentality |
Fakultas Ilmu pendidikan, Universitas Negeri Surabaya | Fakultas | Peserta |
12 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Self Love: Dilema Media Sosial |
Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Fakultas | Peserta |
13 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : How to Plan My Life at UNESA |
Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Fakultas | Peserta |
14 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Get Off The Mask and Be Happy with Healthy Mentality |
Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Fakultas | Peserta |
15 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Self Love: Good Looking Membuat Hidup Lebih Mudah |
Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Fakultas | Peserta |
16 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : KAJIAN DAN KIAT PRAKTIS MENJADI GURU SD DI LUAR NEGERI |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | ||
17 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : Mengupas Sisi Kemanusiaan pada Kemanusiaan pada Masa New Normal Setelah Adanya Pandemi COVID-19 dalam Perspektif Agama |
FBS, UNESA | ||
18 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Etnopedagogi di Sekolah Dasar |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
19 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Pembelajaran Inovatif dan berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
20 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Learning Tips and Strategis in Obtaining Scholarships |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
21 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : Membentuk Jiwa Pemimpin Muda Yang Profesionalitas, Berintegrasi, dan Loyalitas |
HMJ PLS, FIP, UNESA | Dasar | |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
22 | 2022/2023 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Bimbingan Pemanfaatan Pepustakaan UNESA |
UNESA | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Kepedulian Sosial | |||||
23 | 2022/2023 Genap |
Kegiatan Lain Individual-Sosial Judul Kegiatan : Duta Perubahan Perilaku Satuan Tugas Penanganan Covid-19 |
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia | ||
24 | 2022/2023 Genap |
Kegiatan Lain Individual-Sosial Judul Kegiatan : Cara Mengatur Keuangan Dimasa Pandemi |
PSMI & Indonesian Youth Opportunities In International Networking | ||
Kegiatan Bidang Minat dan Bakat | |||||
25 | 2022/2023 Genap |
Melaksanakan Aktifitas Rutin Berkaitan dengan Kegiatan Minat dan Bakat yang diselenggarakan UKM Judul Kegiatan : Orientasi Pendidikan Kepramukaan |
Unit Kegiatan Mahasiswa Pramuka | ||
26 | 2022/2023 Genap |
Melaksanakan Aktifitas Rutin Berkaitan dengan Kegiatan Minat dan Bakat yang diselenggarakan UKM Judul Kegiatan : Pramuka Pandega Siap Menguatkan Era 4.0 Menuju 5.0 |
Univeritas Negeri surabaya | ||
27 | 2022/2023 Genap |
Melaksanakan Aktifitas Rutin Berkaitan dengan Kegiatan Minat dan Bakat yang diselenggarakan UKM Judul Kegiatan : Pengajar Anak Marjinal |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas Negeri surabaya |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN Kampus Mengajar5_20 | Kampus Mengajar5_20 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
2 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
3 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
4 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
5 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
6 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di SD NEGERI SUKO | SD NEGERI SUKO |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
2 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
3 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
4 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
5 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
6 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
7 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
8 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |