Nama | : | TIARA NISYA AL-FITRI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Teknologi Pendidikan |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 18010024082 |
Semester Awal | : | 2018/2019 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 862032022000899 |
Nama Pembimbing | : | Dr. Fajar Arianto, S.Pd., M.Pd. |
Judul Skripsi | : |
PENGARUH E-MODUL PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATERI WIRAUSAHA KERAJINAN DENGAN INSPIRASI BUDAYA LOKAL NON BENDA KELAS X SMAN 19 SURABAYA |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2018/2019 Gasal | A | 21 | 3.52 |
2018/2019 Genap | A | 21 | 3.62 |
2019/2020 Gasal | A | 24 | 3.66 |
2019/2020 Genap | A | 24 | 3.62 |
2020/2021 Gasal | A | 24 | 3.65 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.7 |
2021/2022 Gasal | A | 13 | 3.71 |
2021/2022 Genap | A | 6 | 3.57 |
2022/2023 Gasal | N | 0 | 3.71 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2018/2019 Gasal | Agama Islam | 2 |
2 | 2018/2019 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
3 | 2018/2019 Gasal | Pengantar Media Pembelajaran | 2 |
4 | 2018/2019 Gasal | Pengantar Komunikasi | 2 |
5 | 2018/2019 Gasal | Pengantar Kurikulum | 2 |
6 | 2018/2019 Gasal | Analisis Kebutuhan | 2 |
7 | 2018/2019 Gasal | Teori Belajar | 2 |
8 | 2018/2019 Gasal | Bahasa Inggris | 3 |
9 | 2018/2019 Gasal | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 |
10 | 2018/2019 Gasal | Pengantar Teknologi Pendidikan | 2 |
11 | 2018/2019 Genap | Teknologi Kinerja | 2 |
12 | 2018/2019 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 |
13 | 2018/2019 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
14 | 2018/2019 Genap | Teknologi Komunikasi Pendidikan | 2 |
15 | 2018/2019 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 |
16 | 2018/2019 Genap | Pancasila | 2 |
17 | 2018/2019 Genap | Sosiologi-Antropologi Pendidikan | 2 |
18 | 2018/2019 Genap | Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan | 2 |
19 | 2018/2019 Genap | Desain Pesan | 2 |
20 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Inklusif | 2 |
21 | 2019/2020 Gasal | Pengembangan Media Cetak | 2 |
22 | 2019/2020 Gasal | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 |
23 | 2019/2020 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
24 | 2019/2020 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 |
25 | 2019/2020 Gasal | Pengelolaan Sumber Belajar | 2 |
26 | 2019/2020 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 |
27 | 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 |
28 | 2019/2020 Gasal | Pengembangan Media Grafis | 4 |
29 | 2019/2020 Gasal | Statistik Pendidikan | 4 |
30 | 2019/2020 Gasal | ILMU ALAMIAH DASAR (MKWU) | 2 |
31 | 2019/2020 Genap | Pengembangan Media Audio/radio | 4 |
32 | 2019/2020 Genap | Desain Pembelajaran | 4 |
33 | 2019/2020 Genap | Evaluasi dan Remidiasi Hasil Belajar | 3 |
34 | 2019/2020 Genap | Pengembangan Media Foto | 4 |
35 | 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian | 4 |
36 | 2019/2020 Genap | Apresiasi Film dan Televisi | 2 |
37 | 2019/2020 Genap | Kewirausahaan | 2 |
38 | 2019/2020 Genap | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I | 1 |
39 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi Media Pembelajaran | 2 |
40 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Media Video/Televisi | 4 |
41 | 2020/2021 Gasal | Filsafat Pendidikan | 2 |
42 | 2020/2021 Gasal | Dasar-Dasar Animasi | 2 |
43 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Media Tiga DImensi | 4 |
44 | 2020/2021 Gasal | Teknologi Informasi dan Komunikasi | 2 |
45 | 2020/2021 Gasal | Strategi Pembelajaran | 4 |
46 | 2020/2021 Gasal | Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum | 4 |
47 | 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 |
48 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Multimedia Interaktif | 4 |
49 | 2020/2021 Genap | Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi | 4 |
50 | 2020/2021 Genap | Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan | 2 |
51 | 2020/2021 Genap | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 |
52 | 2020/2021 Genap | Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media | 2 |
53 | 2020/2021 Genap | Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan | 4 |
54 | 2020/2021 Genap | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 |
55 | 2021/2022 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 |
56 | 2021/2022 Gasal | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN II | 3 |
57 | 2021/2022 Gasal | Praktik Bidang Teknologi Pendidikan | 2 |
58 | 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 |
59 | 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 15 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 25 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 0 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 40 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
1 | 2018/2019 Genap |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : Latihan Keterampilan Manajemen Tingkat Dasar (LKMM-TD) |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Kurikulum & Teknologi Pendidikan | Dasar | |
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
2 | 2018/2019 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Dalam rangka Bimbingan Perpustakaan bagi Mahasiswa Baru tahun 2018 |
UPT Perpustakaan Unesa | Universitas | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN UNESA Kab. Sidoarjo_35 Gelombang Gelombang I | Kab. Sidoarjo_35 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Pengenalan Lapangan Persekolahan di SMK Labschool Unesa Surabaya Periode 2021/2022 Gasal | SMK Labschool Unesa Surabaya |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN II | 3 |
2 | Praktik Bidang Teknologi Pendidikan | 2 |
3 | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 |