Nama | : | LIA DWI RUSANTI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 22050974010 |
Semester Awal | : | 2022/2023 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Aktif |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2022/2023 Gasal | A | 22 | 3.61 |
2022/2023 Genap | A | 21 | 3.74 |
2023/2024 Gasal | A | 21 | 3.79 |
2023/2024 Genap | A | 21 | 3.82 |
2024/2025 Gasal | A | 20 | 3.85 |
2024/2025 Genap | A | 0 | 3.85 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2022/2023 Gasal | Teori Belajar | 2 |
2 | 2022/2023 Gasal | Sistem Operasi | 2 |
3 | 2022/2023 Gasal | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
4 | 2022/2023 Gasal | Dasar Pendidikan | 2 |
5 | 2022/2023 Gasal | Pemrograman Dasar | 3 |
6 | 2022/2023 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 |
7 | 2022/2023 Gasal | Matematika | 2 |
8 | 2022/2023 Gasal | Pancasila | 2 |
9 | 2022/2023 Gasal | Bahasa Inggris | 3 |
10 | 2022/2023 Gasal | Sistem Digital | 2 |
11 | 2022/2023 Genap | Pendidikan Vokasi | 2 |
12 | 2022/2023 Genap | Multimedia | 2 |
13 | 2022/2023 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 |
14 | 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 |
15 | 2022/2023 Genap | LITERASI DIGITAL | 2 |
16 | 2022/2023 Genap | Kewarganegaraan | 2 |
17 | 2022/2023 Genap | E-Learning | 2 |
18 | 2022/2023 Genap | Kurikulum Sekolah | 2 |
19 | 2022/2023 Genap | Pemrograman Berorientasi Obyek | 3 |
20 | 2022/2023 Genap | Arsitektur dan Organisasi Komputer | 2 |
21 | 2023/2024 Gasal | Struktur Data | 2 |
22 | 2023/2024 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
23 | 2023/2024 Gasal | Basis Data | 3 |
24 | 2023/2024 Gasal | Pemrograman Visual | 3 |
25 | 2023/2024 Gasal | Grafika Komputer | 2 |
26 | 2023/2024 Gasal | Pemrograman Mobile | 3 |
27 | 2023/2024 Gasal | Interaksi Manusia dan Komputer | 2 |
28 | 2023/2024 Gasal | Kecerdasan Buatan | 2 |
29 | 2023/2024 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 |
30 | 2023/2024 Genap | Matematika Diskrit | 3 |
31 | 2023/2024 Genap | Analisis dan Perancangan Sistem | 3 |
32 | 2023/2024 Genap | Rekayasa Perangkat Lunak | 3 |
33 | 2023/2024 Genap | Teknik Komputasi | 2 |
34 | 2023/2024 Genap | Jaringan Komputer | 3 |
35 | 2023/2024 Genap | Pemrograman Web | 3 |
36 | 2023/2024 Genap | Bahasa Inggris Lanjut | 2 |
37 | 2023/2024 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
38 | 2024/2025 Genap | Metodologi Penelitian | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Magang/Praktik Kerja | Magang di PT Inosoft Trans Sistem | PT Inosoft Trans Sistem |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Magang - Keterampilan Kerja | 3 |
2 | Magang Evaluasi Program | 2 |
3 | Magang - Keterampilan Kewirausahaan | 4 |
4 | Magang - Desain Proyek Komunitas | 3 |
5 | MPK-Desain Program | 3 |
6 | Magang-Implementasi Proyek Komunitas | 3 |
7 | Magang Evaluasi Program | 2 |
8 | Magang - Keterampilan Kerja | 3 |
9 | Magang-Implementasi Proyek Komunitas | 3 |
10 | Magang Perencanaan Program | 2 |
11 | Magang - Seminar Hasil Magang | 3 |
12 | MPK-Perencanaan | 2 |
13 | MPK-Manajemen Operasional | 2 |
14 | MPK-Pelaporan Program | 2 |
15 | MPK-Pelaksanaan Program | 4 |
16 | MPK-Penilaian Program | 2 |
17 | MPK-Pendesiminasian Program | 2 |
18 | MPK-Keselamatan dan Kesehatan Kerja | 3 |
19 | Magang-Implementasi Proyek Komunitas | 3 |
20 | Magang - Keterampilan Kewirausahaan | 4 |
21 | Magang Evaluasi Program | 2 |
22 | Magang Perencanaan Program | 2 |
23 | Magang - Seminar Hasil Magang | 3 |
24 | Magang - Keterampilan Kewirausahaan | 4 |
25 | Magang - Desain Proyek Komunitas | 3 |
26 | Magang - Desain Proyek Komunitas | 3 |
27 | Magang - Seminar Hasil Magang | 3 |
28 | Magang - Keterampilan Kerja | 3 |
29 | Magang Perencanaan Program | 2 |
30 | Magang - Keterampilan Kewirausahaan | 4 |
31 | Magang Perencanaan Program | 2 |
32 | Magang Evaluasi Program | 2 |
33 | Magang - Desain Proyek Komunitas | 3 |
34 | Magang - Seminar Hasil Magang | 3 |
35 | Magang - Keterampilan Kerja | 3 |
36 | Magang-Implementasi Proyek Komunitas | 3 |