Fakultas
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Teknik
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Nonik Indrawatiningsih, M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Matematika |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2022/2023 Genap | Aljabar Abstrak | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | E-Learning | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | KKN Kewirausahaan Pendesiminasian program | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | KKN Proyek indpenden Pendesiminasian program | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Matematika | 3 | S1 Teknik Informatika |
| 2023/2024 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Biologi |
| 2023/2024 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Genap | E-Learning | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Matematika Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Matematika | 3 | S1 Teknik Informatika |
| 2024/2025 Genap | Kalkulus Integral | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 19030174008 | Defi Imamatus Sholikha | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174006 | Latifah Nuryah Rachma Mufidah | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174010 | Silvia Fajar Maulani | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174002 | Afni Molita | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174009 | Moch. Alfian Nur Fadhila | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174007 | Naili Fauziyah Elgiyan | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 23030174290 | MUHAMMAD KHADAFI HAIDIL UMAM | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174275 | SOVY DIA PERMATA SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174272 | MIFTHAQUL HANIFAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174280 | DWI RETNA SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174289 | AYU PUTRI RIYANTI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174286 | HENDRA DWI KURNIAWAN | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174271 | AULIA SETYA PRAWITIA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174284 | DIMAS ANDI ZAKI SAPUTRA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174279 | SEPTIA ARIESMA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174285 | NURUL MAULIDIYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174282 | NASHA AQILATUZ ZAHROH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174276 | NOVINA MAHENDRA TRIO WARDANI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174277 | NINDA AYU FATMAWATI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174278 | YASMIN MUMTAZ | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174283 | ADE RISTA ARIEYANI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174288 | AYU MAR'ATUSHOLIHAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174281 | MAYA ANGGRAINI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174274 | SITI NURHIDAYATUS SHOLICHAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174287 | RAHAYU SULISTIA NINGRUM | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174273 | AHMAD ROHMAN HAKIM | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 24030174033 | MUH SYEIKH EMIR TORIQ PUTRA MARTANDANG | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174035 | NABILA FATHIMATUZ ZAHRA | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174037 | NURHANIN MAKHRIFATUL SUBEKTI | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174038 | ELA KAMILA RAMADHANI | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174032 | SHEREN ARSYSIA AZZHARA | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174034 | DINDA KARINA | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174036 | ENGGAR BERLIANA CAHYA RAMADHANI | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 744/UN38/HK/KP/2022 | 01-10-2022 | 30-06-2023 |
| Asisten Ahli | 1241/UN38/KP/2023 | 01-07-2023 | 30-09-2054 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S3 | PENDIDIKAN MATEMATIKA | UNIVERSITAS NEGERI MALANG | 2016 | 2020 |
| S2 | PENDIDIKAN MATEMATIKA | UNIVERSITAS NEGERI MALANG | 2014 | |
| S1 | PENDIDIKAN MATEMATIKA | UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG | 2014 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2017 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND ROBIN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING (2R2P) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs AL-MUSTOFA BANGIL | Penelitian Kompetitif Nasional ( PDP/Dosen Pemula ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN RUMAH PERKALIAN BERBASIS ICT PADA SISWA SEKOLAH DASAR | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATAKULIAH LITERASI MATEMATIS PROGRAM STUDI S-2 PENDIDIKAN MATEMATIKA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2023 | WORKSHOP PENYUSUNAN MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA PADA JENJANG SMP DI KABUPATEN MAGETAN | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Buku Siswa Berbasis Pengajuan Masalah Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel | Nonik Indrawatiningsih | EC00202309239 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | Buku panduan guru model pembelajaran round robin problem posing (2R2P) : materi sistem persamaan linier dua variabel untuk kelas VIII SMP/MTS | BUKU REFERENSI | Delta Pijar Khatulistiwa | Pasuruan | 9786235696102 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2012 | PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN SUDUT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN PEMANFAATAN MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA SISWA KELAS VB SD MUHAMMADIYAH 9 MALANG | University of Muhammadiyah Malang | Buka Tautan | |
| 2014 | Pengembangan model pembelajaran Round Robin dengan Pendekatan Problem Posing (2R2P) materi sistem persamaan linier dua variabel | Tesis | Buka Tautan | |
| 2016 | Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Scramble Dengan Pemanfaatan Macromedia Flash | JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) 2 (1), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2018 | Profil Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII SMP dalam Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Segitiga dan Segiempat | JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 6 (2), 50-59 | Buka Tautan | |
| 2018 | Arguments in Critical Thinking Ability | 1st International Conference on Mathematics, Science, and Education (ICoMSE … | Buka Tautan | |
| 2019 | Analisis Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa SMP Kelas VII dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar | JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 7 (1), 1-14 | Buka Tautan | |
| 2019 | Students’ mathematical argumentation ability in determining arguments or not arguments | Journal of Physics: Conference Series 1315 (1), 012053 | Q4 | Buka Tautan |
| 2019 | Defragmenting Struktur Berpikir Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Datar | IndoMath: Indonesia Mathematics Education 2 (2), 127-140 | Buka Tautan | |
| 2019 | The ability of high school students’ critical thinking in solving trigonometric problems | IOP Conference Series: Earth and Environmental Science 243 (1), 012050 | Q4 | Buka Tautan |
| 2019 | Identification Model for Determining Mathematical Sentences as Valid Argument | Universal Journal of Educational Research 7 (9), 1839-1846 | Q4 | Buka Tautan |
| 2020 | Analisis kemampuan multiple representasi siswa dalam memecahkan masalah peluang | JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) 6 (2), 67-76 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Teacher’s Critical Thinking Skills in Solving Mathematical Problems | SEMANTIK Conference of Mathematics Education (SEMANTIK 2019), 78-82 | Buka Tautan | |
| 2020 | Argument Mapping to Improve Student’s Mathematical Argumentation Skills. | TEM Journal 9 (3) | Q3 | Buka Tautan |
| 2020 | Pengembangan model pembelajaran arlog untuk meningkatkan kemampuan argumentasi matematika siswa | Universitas Negeri Malang | Buka Tautan | |
| 2020 | Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat terhadap Masyarakat Buta Huruf Masa Pandemi Covid-19 di Dusun Pacinan RT01/RW01 Desa Sedarum kec. Nguling Kab. Pasuruan | Jurnal Abdimas 24 (1), 7-11 | Buka Tautan | |
| 2020 | Mathematical argumentation ability: Error analysis in solving mathematical arguments | Journal for the Education of Gifted Young Scientists | no-Q | Buka Tautan |
| 2021 | Berpikir kritis calon guru dalam menyelesaikan masalah kontroversial matematika dengan menggunakan high order thinking skills | AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10 (4), 1973-1982 | Buka Tautan | |
| 2021 | Covid-19: The Effects of Distance Learning in Indonesia based on a Commognitive Perspective | Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology 15 (4), 202-209 | Buka Tautan | |
| 2021 | Efektivitas Learning Management System (LMS) Berbasis Moodle sebagai Sarana Diskusi untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Matematika Mahasiswa | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika (JP2M) 7 (2), 1-8 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pembuatan Masker Kain sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 di Desa Tambakrejo RT003/RW001 Kecamatan Tongas Kabupaten Probolinggo | Jurnal Puruhita 3 (2), 66-69 | Buka Tautan | |
| 2021 | Exploring the Argumentation Skills of Prospective Teachers based on Commognitive Approach using Moodle LMS. | TEM Journal 10 (3) | Q3 | Buka Tautan |
| 2021 | Peningkatan iptek guru TK melalui penggunaan aplikasi zoom untuk pembelajaran berbasis daring | Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) 4 (2), 282-289 | Buka Tautan | |
| 2021 | Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Tulis Siswa Kelas VII Pada Materi Bangun Datar Segi Empat | Buka Tautan | ||
| 2021 | Kemampuan Visualisasi Spasial Siswa Dalam Memecahkan Masalah Geometri Bangun Ruang Sisi Datar | International Journal of Progressive Mathematics Education 1 (1), 27-40 | Buka Tautan | |
| 2022 | Commognition Framework: Types of Students’ Difficulty in Solving Fractional Task | International Conference on Language, Education, and Social Science (ICLESS … | Buka Tautan | |
| 2022 | PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MAHASIWA CALON GURU MATEMATIKA DI UNIVERSITAS PGRI WIRANEGARA PASURUAN | Jurnal Pemantik 1 (2), 86-92 | Buka Tautan | |
| 2022 | DEFRAGMENTING STUDENTS'THINKING STRUCTURE IN SOLVING MATHEMATICAL ARGUMENTS | AKSIOMA J. Progr. Stud. Pendidik. Mat 11 (3), 2333 | Buka Tautan | |
| 2023 | Peningkatan Kompetensi Guru Matematika SMP melalui Workshop Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka: Improving the Competency of Middle School Mathematics Teachers through a … | NaCosVi: Polije Proceedings Series, 190-194 | Buka Tautan | |
| 2023 | Defragmenting student construction holes in solving system of absolute value equations | Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) 6 (2 … | Buka Tautan | |
| 2024 | Effectiveness of differentiated learning in improving literacy and numeracy of primary school students | Asian Journal of Education and Social Studies 50 (5), 8-17 | Buka Tautan | |
| 2024 | Utilization Of Origami As A Learning Strategy In Improving Students' Numeracy Skills | IndoMath: Indonesia Mathematics Education 7 (1), 72-82 | Buka Tautan | |
| 2024 | CLASSPOINT APPLICATION AS A DIGITAL TRANSFORMATION IN MATHEMATICS EDUCATION | JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) 10 (2), 325-333 | Buka Tautan | |
| 2025 | Development of Mathematical Literacy Teaching Materials: A Preliminary Research | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024), 641-649 | Buka Tautan |