Fakultas
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Teknik
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Oka Saputra, M.Pd |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S2 Pendidikan Fisika |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2022/2023 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Kimia |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Sistem Pengukuran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2022/2023 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Multimedia | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Literasi Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Kearifan Lokal Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | ENGLISH FOR PHYSICS | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Media Pembelajaran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Fisika Dasar II | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Biologi |
| 2023/2024 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Sistem Pengukuran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Kearifan Lokal Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Media Pembelajaran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | ENGLISH FOR PHYSICS | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Fisika Audiovisual | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Gelombang | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Fisika |
| 2023/2024 Genap | Filsafat dan Kurikulum Pendidikan Fisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Gelombang | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Sistem Pengukuran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Filsafat dan Kurikulum Pendidikan Fisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Pengembangan Media Pembelajaran Fisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Etnofisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Evaluasi Program Pendidikan Fisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2024/2025 Genap | Metodologi Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Media Pembelajaran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Laboratorium Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Listrik Magnet dan Optik Dasar | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Internship | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Augmented-Virtual reality dalam pembelajaran fisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Etnofisika | 2 | S2 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Fisika |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 23030184146 | PANJI PUTRA ISLAMAULANA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184139 | DWI MUTIARANINGTIYAS | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184140 | ZAHRA AULIA NOVITA ANGGI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184142 | DESTANIA HELENA PUTRI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184128 | HAWA SALMA SYAWAL SALSABILLAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184131 | RATRI AGUSTINA WARDANI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184135 | FATMA AULIYA VIKA ANJANI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184127 | NIDA AMYROH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184132 | SALWA DITA NUR ANDINI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184134 | ELISA DWI YULIATIN | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184143 | BERLIANA RACHMITASARI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184124 | ITA MARTINA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184144 | DZUROTUS SAKINAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184130 | SAFIKHOTUL LUTFI AINUR ROHMAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184133 | ANDINY TRI FEBIANTI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184137 | SYIFA' AINUL MAGFIROH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184129 | TASYA FEBRIANA FEODIKA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184136 | SITI NADHIROTUN NISA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184147 | NURYATI DWI SARI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184125 | AULYA NATASYA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 24030184089 | MUHAMMAD FAKRI MASRUKHAN | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184091 | MUHAMMAD ILYAS | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184088 | VIRDA MURTAFI'AH | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184090 | AHMAD ROBITUL ALAM | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184087 | NOVILLIA PUTRI ANJELLY | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 732/UN38/HK/KP/2022 | 01-08-2022 | 31-12-2023 |
| Lektor | 2266/UN38/KP/2023 | 01-01-2024 | 31-12-2058 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S3 | Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA | 2017 | 2020 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2023 | PERSEPSI CALON GURU FISIKA TENTANG TEOREMA TORRICELLI PADA PEMBELAJARAN FLUIDA STATIS DENGAN METODE VIDEO ANALISIS TRACKER | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DOSEN PEMULA (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN FISIKA METODE TEAM BASED PROJECT | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN 5E-POW (PREDICT-OBSERVE-WRITE) BERBANTUAN SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS MISKONSEPSI MAHASISWA CALON GURU PADA TOPIK FLUIDA | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DOSEN PEMULA (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | STRATEGI MASYARAKAT DESA COMPRENG, KECAMATAN WIDANG, KABUPATEN TUBAN DALAM MENGUSIR HAMA BURUNG DI LAHAN PERTANIAN SAWAH: KAJIAN ETNOFISIKA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2023 | PELATIHAN KIR DAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA IPA SEDERHANA BAGI GURU DAN SISWA MTS YKUI MASKUMABANG | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Lembar Kerja Mahasiswa Fisika Dasar I Seri Fluida | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202384429 | Hak Cipta |
| 2023 | Etnofisika Petani | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202388875 | Hak Cipta |
| 2023 | Perangkat Pembelajaran (Buku), Judul: Implementasi Model Problem Based Learning Berbantuan Buku Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik SMA Kelas XI | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202354436 | Hak Cipta |
| 2023 | Phoenic : Physics Digital Book Fluida Dynamic | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202354795 | Hak Cipta |
| 2023 | PHysBook: Pocket Physics E-Book | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202382398 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | Pengaruh Problem-Based Learning Menggunakan Praktikum Alat Sederhana Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMA Negeri 7 Palu | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) 2 (2), 36-42 | Buka Tautan | |
| 2015 | RANCANG BANGUN SISTEM KEAMANAN KENDARAAN BERMOTOR BERBASIS GPS (Global Positioning System) DAN KONEKSI BLUETOOTH. | Fakultas Teknik | Buka Tautan | |
| 2017 | Identifikasi miskonsepsi siswa sekolah menengah atas (sma) pada topik fluida dinamis | Jurnal Kreatif Online 7 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Revolusidalam Perkembangan Astronomi: Hilangnya Pluto Dalam Keanggotaan Planet Pada Sistem Tata Surya | Jurnal Filsafat Indonesia 1 (2), 71-74 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengaruh Pendekatan Conceptual Problem Solving terhadap Problem Solving dan Pemahaman Konsep Siswa SMA Negeri 3 Palu | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) 6 (2), 38-46 | Buka Tautan | |
| 2019 | Miskonsepsi siswa SMA pada topik fluida | Prosiding Seminar Nasional Lontar Physics Forum, 65-72 | Buka Tautan | |
| 2019 | Identification of student misconception about static fluid | Journal of Physics: Conference Series 1157 (3), 032069 | Q4 | Buka Tautan |
| 2020 | Teacher’s conception about static fluid | Journal of Physics: Conference Series 1521 (2), 022010 | Q4 | Buka Tautan |
| 2020 | Analysis of students’ misconception using four tier diagnostic test on fluid topics | International Journal of Advanced Science and Technology 29 (1), 1256-1266 | no-Q | Buka Tautan |
| 2021 | The analysis of student kinesthetic learning activity on the materials of Compton and photoelectric effects | Journal of Physics: Conference Series 2126 (1), 012015 | Q4 | Buka Tautan |
| 2021 | The development of 5E-POW (predict-observe-write) learning model assisted by virtual simulation to reduce the quantity of high school students’ misconceptions on fluid topics | Journal of Physics: Conference Series 1806 (1), 012030 | Q4 | Buka Tautan |
| 2022 | Improving Critical thinking skills (CTS) of students through wave energy learning project (WELP) on environmental physics lecture | Journal of Physics: Conference Series 2392 (1), 012038 | Q4 | Buka Tautan |
| 2022 | Development of Virtual Simulation to Reduce the Number of High School Students' Misconceptions about Fluid Topics | JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 12 (1), 100-107 | Buka Tautan | |
| 2023 | Suitability of Torricelli’s Theorem Formulation in Cases of Leaking Reservoirs with Video Analysis Tracker | Journal of Physics: Conference Series 2623 (1), 012021 | Q4 | Buka Tautan |
| 2023 | Dasar-Dasar Pengembangan Bahan Ajar: Berorientasi pada Pembelajaran Berbasis Proyek | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Pembelajaran ARDI (AR-Digital Book) Berbasis Augmented Reality 3D Animated Pada Materi Induksi Elektromagnetik | Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 54-64 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengolahan limbah ampas teh, cangkang telur dan styrofoam sebagai adsorben untuk meningkatkan kualitas limbah laundry (air deterjen) | Prosiding Seminar Nasional Fisika 2 (1), 242-249 | Buka Tautan | |
| 2023 | KIR training and use of simple science teaching aids for increase understanding and motivation teachers and students of MTs YKUI Maskumabang | Journal of Dedication in Community, 1-8 | Buka Tautan | |
| 2023 | Identification of Student Misconception about Dynamic Fluid | European Online Journal of Natural and Social Sciences, 43-52 | Buka Tautan | |
| 2023 | Etnofisika Petani | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2023 | Identifikasi Konsep Fisika pada Kearifan Lokal Kesenian Tongklek di Indonesia | Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Dan Sains 7 (2), 64-68 | Buka Tautan | |
| 2023 | Analisis Kearifan Lokal Gamelan (Saron) pada Konsep Fisika Gelombang dan Bunyi | Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains 7 (2), 45-50 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of Predict-Observe-Write (POW) learning model to improve student’s understanding of concepts on the topic of fluids | Journal of Physics: Conference Series 2684 (1), 012005 | Buka Tautan | |
| 2024 | The physics of “heaven fire”: A study of heat and electricity in local wisdom of Northwestern East Java | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | The physics of Gamelan: A study of sound concept in traditional art | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | How to Promote the Ability of Physics Teaching Materials Development through Team-Based Project Learning? An Action Research Evidence | Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 10 (1), 15-26 | Buka Tautan | |
| 2024 | Kajian Etnofisika Kearifan Lokal Api Tak Kunjung Padam di Kabupaten Pamekasan | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran 2 (2), 84-89 | Buka Tautan | |
| 2024 | Ethnophysics of Klepon: Exploring Physics Concepts in Traditional Pasuruan Snack | International Journal of Research and Community Empowerment 2 (2), 48-55 | Buka Tautan | |
| 2024 | Kearifan Lokal Fisika | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of multimedia oriented to local wisdom to improve students’ understanding of physics concepts | Journal of Physics: Conference Series 2900 (1), 012046 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of 4-Tier Diagnostic Fluid Static Test (4T-DFST) to identify profile students’ conception | Journal of Physics: Conference Series 2900 (1), 012003 | Buka Tautan | |
| 2024 | Training on Making Alternative Energy Kits to Support Independent Curriculum Learning for Physics Teachers in Nganjuk Regency | Journal of Dedication in Community 2 (2), 1-7 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pendekatan Ekoetnofisika dalam Pembelajaran | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2024 | IDENTIFIKASI KONSEP FISIKA PADA PERMAINAN TRADISIONAL NEKERAN | Jurnal Pendidikan Multidisipliner 7 (12) | Buka Tautan | |
| 2024 | Integration of Virtual Simulation of Traditional Kekehan Games on The Material of Moment of Inertia and Angular Momentum | JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 51-63 | Buka Tautan | |
| 2024 | Interactive Video of Rigid Body Equilibrium in Lamongan Boranan Dance | JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 64-79 | Buka Tautan |