Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Irena Yolanita Maureen, S.Pd., M.Sc., Ph.D. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S2 Teknologi Pendidikan |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Gasal | Strategi Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Gasal | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Gasal | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Genap | Manajemen Sistem Pelatihan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Genap | Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2010/2011 Genap | Pembelajaran Mandiri dan Modul | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | TIK 2 / Pengembangan Sistem Informasi | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | Pengembangan Sistem Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Gasal | Penciptaan Masyarakat Belajar | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2011/2012 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Gasal | Ppl II | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Gasal | Manajemen Sistem Pelatihan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Gasal | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Seminar Kemasalahan Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Pemilihan, Pemanfaatan dan Perawatan Media | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Pengembangan Media Cetak | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Teori Sistem | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2013/2014 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2013/2014 Gasal | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2013/2014 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2013/2014 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2013/2014 Genap | Teori Sistem | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2014/2015 Gasal | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Gasal | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Genap | Pengembangan Sumber Daya Manusia | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2014/2015 Genap | Teori Sistem | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Teori Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Bahasa Inggris Aplikasi Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2015/2016 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Teori dan Pemikiran Sistem | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Microteaching | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2019/2020 Genap | Teknologi Komunikasi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Gasal | Evaluasi Media Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Gasal | Dasar-Dasar Animasi | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Gasal | Strategi Pembelajaran | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Gasal | Teknologi Kinerja | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Gasal | Kuliah Kerja Nyata (Kkn) | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Genap | Manajemen Sistem Proyek dan Pelatihan | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2020/2021 Genap | Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | PUBLIKASI ILMIAH | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR | 3 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | INTERNSHIP | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Teknologi Kinerja | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | Perencanaan Pelatihan Masyarakat | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Matematika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Matematika |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Desain Komunikasi Visual |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Desain Komunikasi Visual |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Gizi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Gizi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Inggris |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sastra Inggris |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Seni Musik |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Seni Musik |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ekonomi Islam |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ekonomi Islam |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sastra Jerman |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sastra Jerman |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sosiologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Bisnis Digital |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Bisnis Digital |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Manajemen |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Manajemen |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Fisika |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Fisika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Psikologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Rias |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Rias |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Biologi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Biologi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Sipil |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Sipil |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Elektro |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Elektro |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ilmu Hukum |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ilmu Hukum |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Akuntansi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknik Informatika |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknik Informatika |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Sistem Informasi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Sistem Informasi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Ekonomi |
| 2021/2022 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2021/2022 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2021/2022 Genap | Pengembangan Kreativitas dan Seni | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Perencanaan Pelatihan Masyarakat | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Evaluasi Program | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Mandiri | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PUBLIKASI ILMIAH | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR | 3 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Teknologi Kinerja | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Gasal | Literasi Digital AUD | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek indpenden Pendesiminasian program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pendesiminasian Program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Pendesiminasian program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | KKN Kewirausahaan Pendesiminasian program | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Evaluasi Program | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2022/2023 Genap | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Teknologi Kinerja | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Seminar Teknologi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | PENGELOLAAN PELATIHAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN | 4 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Disertasi | 9 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Publikasi Ilmiah | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAKHIR | 3 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | PUBLIKASI ILMIAH | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Kurikulum | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Gasal | Aplikasi Teknologi di Pendidikan Dasar | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2023/2024 Gasal | Tesis | 10 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Literasi Digital AUD | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Evaluasi Program | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Publikasi | 5 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Inovasi dan Difusi Pendidikan | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Pendidikan Nasional dan Global | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Komunikasi dan Desain Pesan Pembelajaran | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Teori Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | INTERNSHIP | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Gasal | Literasi Digital AUD | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Berbasis TIK | 2 | S2 Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Pendidikan Nasional dan Global | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Evaluasi Program | 3 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Desain dan Strategi Pembelajaran | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Pembelajaran Jarak Jauh | 3 | S2 Teknologi Pendidikan |
| 2024/2025 Genap | Teknologi Kinerja dan Pengelolaan Diklat | 2 | S2 Teknologi Pendidikan |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 12010024016 | EVI YULIANA | S1 Teknologi Pendidikan | 2012 |
| 12010024020 | ADE SUPRAYOGI | S1 Teknologi Pendidikan | 2012 |
| 12010024207 | ABIDIN ARRIDHO AJITAMA | S1 Teknologi Pendidikan | 2012 |
| 12010024247 | PUTRI DWI SAFITRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2012 |
| 13010024074 | CLARA PRISCA IDELIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
| 13010024077 | MUNTAMAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
| 13010024024 | MOCH. DICKY DWI PUTRA | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
| 13010024026 | AHMAD FARUQY AL AYDRUS | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
| 13010024028 | DEKKI SETIAWAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
| 13010024025 | GANI BIMANTARA | S1 Teknologi Pendidikan | 2013 |
| 14010024062 | WIRA ILYASA WICAKSONO | S1 Teknologi Pendidikan | 2014 |
| 15010024026 | MUHAMMAD UMAR TAUFIK | S1 Teknologi Pendidikan | 2015 |
| 16010024013 | RISKI WIDYAWARDANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
| 16010024073 | RIYAN DEVI SULISTARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
| 16010024023 | MUHAMMAD RASYADAN RIZWANDA FAJRI TSANY | S1 Teknologi Pendidikan | 2016 |
| 17010024079 | KAMILAH SALSABILA SOFATUL AKBAR | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
| 17010024014 | MOHAMMAD DAFFA SUTRISNO | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
| 17010024007 | SITI URFAULWIYA | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
| 17010024006 | ALDA PUTRI MARTINA | S1 Teknologi Pendidikan | 2017 |
| 18010024022 | AGFA DWI SHINTA | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
| 18010024018 | AQIELLA FADIA ADITYA | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
| 18010024020 | FIRYAL RIZKI SALSABILLA | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
| 18010024021 | EMYLIA FERLINA | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
| 18010024023 | NUR EKA FEBRIANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
| 18010024019 | LUTFIYAH NUR AZIZAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2018 |
| 19010024013 | Lisya Putri Salsabila | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024011 | Husnaimah | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024012 | Graciella Nafa Safira Santi | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024028 | Alfian Nanda Setiawan | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024026 | INDRA MAULANA MUIS | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 19010024014 | Suci Fitrian Ningsih | S1 Teknologi Pendidikan | 2019 |
| 20010024260 | DINI AMELIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024166 | Mey Nurul Aini | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024194 | Esa Pradigma | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024101 | Lutfia Rohmatul Hidayah | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024207 | Muhammad Ilham Mahmudi | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024129 | I Gusti Agung Ayu Putu Wulandari | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024154 | M. Sultan Firmansyah | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024272 | Khairina Aldiniy | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024258 | Zulfikar ibnu khairawan | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024088 | Bunga Azahra | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024217 | Wilda Syarifatul Arifiyah | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024140 | Yenni mesilina haloho | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024123 | Kadek Dwik Prasetya Maharani | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024212 | Amelia Afni Rozana | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024043 | DIAZ AZWAD | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024014 | ANANDA KHOIROTUL ILMIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024072 | ALIFIYAH SALSABILLA | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024033 | Fita Fitrianingrum | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024044 | Angelia Putri Kinanti | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 20010024022 | AHMAD DHANI SUSANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2020 |
| 21010024057 | RETNO WULANDARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024059 | RISMA ZULFIAH NUR KHIFDIAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024055 | SABRINA PUTRI LISTIYANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024060 | Sarah Ghadah Tabita | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024056 | Anisa Nur Prabandari | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 21010024058 | SITI KHOLIFAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2021 |
| 22010024077 | FATIMATUZ ZAHRO | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024074 | MOCHAMMAD ALBI DARMAWAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024076 | RIMA MELATI | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024078 | YASMIN NAFI' SYAZWINA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024081 | LIVIA ANANDA PUTRI DHEANTORO | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024032 | R. MUHAMMAD EKA PRASETYA HERSETIONO | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024033 | OKTAFINANDA DWI AYU PERMATA SARAHWATI | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024079 | EVITA NAILA RAHMAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024075 | AXLLAROSE ARTAVIA WAHYUDI | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024034 | ADE YOGA ANDIKA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 22010024080 | INDRI HESTIYANA | S1 Teknologi Pendidikan | 2022 |
| 23010024139 | SABRINA AZARINE TSANY | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024129 | JIHAN AISYAH ALINSYIRA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024132 | HILMA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024141 | MOCHAMMAD YUSUF ROIHAN | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024140 | ESTRINA LANTIFATUL ARDILA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024135 | ALIF ZAKARIA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024136 | RAFI AKMAL FADHILAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024138 | SHINTA PERMATA SARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024131 | NAAILAH NASYWAA RACHMADYANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024134 | AHMAD AHZAB MALIKI ABU ALAWI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024130 | REGINA CANDRA SALSABILA | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024133 | YUTA AFIYANTO RAMANDANI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024142 | SAKURA AURELLYA HANARIFKY | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 23010024137 | AHMAD BRILIAN AGRIFIRLI | S1 Teknologi Pendidikan | 2023 |
| 24010024109 | SYAHBRINA AYU WULANDARI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024113 | FIKRI RAFI ARISANDY | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024114 | AIDATUZ ZALFA NUHA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024112 | AHMAD RONALDI NUR ALIFFIANTO | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024116 | ASNA MUNA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024110 | AHMAD FIKA WAHYU FARDIANSYAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024119 | AHMAD MA'SUM ABDILLAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024111 | BERLIANA TAHTA ARSYILLAH | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024117 | CHOIRUNIZA NUR SABILA PUTRI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024120 | MUHAMMAD BASRONI | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024118 | HAFIZ TRI BAADZILA | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
| 24010024115 | LOUDY AURELLIA ZALIANTY | S1 Teknologi Pendidikan | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 156/J37/HK.01.23/KP.02.18/2005 | 01-11-2005 | 31-12-2042 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Sekr. Satuan Arificial Intel.& Publikasi Ilmiah | 197/UN38/HK/KP/2021 | 03-02-2021 | 31-12-2021 |
| Sekr. Satuan Arificial Intel.& Publikasi Ilmiah | 036/UN38/HK/KP/2022 | 01-01-2022 | 31-01-2023 |
| Sekretaris Lembaga Lab School | 755/UN38/HK/KP/2023 | 01-03-2023 | 30-04-2024 |
| Kepala Seksi Inovasi Pembelajaran Internasional | 567/UN38/HK/2024 | 01-05-2024 | 31-01-2025 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS | UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA | 1995 | 2000 |
| S2 | EDUCATION AND TRAINING SYSTEM S DESIGN | UNIVERSITAS TWENTE BELANDA | 2005 | 2003 |
| S3 | Instructional Technology | University Of Twente | 2016 | 2021 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2014 | Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills | Penelitian Kompetitif Nasional ( PPT/Produk Terapan ) | Simlitabmas |
| 2015 | Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills | Penelitian Kompetitif Nasional ( PPT/Produk Terapan ) | Simlitabmas |
| 2020 | PREVALENSI CHILDREN WELL-BEING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI INDONESIA | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) | Simlitabmas |
| 2020 | PEMBELAJARAN DARING PADA MATA KULIAH DESAIN PESAN UNTUK MAHASISWA S1 JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA DI MASA PANDEMI COVID-19. | PROGRAM TIDAK DI TEMUKAN ( - ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENYUSUNAN ROADMAP PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2021 | ESTIMASI INDEKS RELIABILITAS SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN FIP UNESA | PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
| 2022 | EVALUASI PENGEMBANGAN TRANSFERABLE SKILLS DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BIDANG TEKNOLOGI PENDIDIKAN | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) | Simlitabmas |
| 2022 | ANALISIS DATA PUBLIKASI ILMIAH UNESA MENGGUNAKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN TEKNOLOGI APPLICATION PROGRAMMING INTERFACE | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HYPERCONTENT MATA KULIAH ANALISIS ARTIKEL ILMIAH MUTAKHIR | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS LABSCHOOL UNESA MENUJU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL | PENUGASAN UNIVERSITAS ( 2023 PENELITIAN PENUGASAN BATCH 1 ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN METAVERSE MATA KULIAH EVALUASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM BAGI MAHASISWA S1 PRODI TP FIP UNESA | 2023 PENELITIAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2020 | BANTUAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNTUK MASYARAKAT TERDAMPAK COVID-19 DI DESA DRANCANG KECAMATAN MENGANTI KABUPATEN GRESIK | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) | |
| 2021 | PELATIHAN MANAJEMEN STRESS BAGI GURU PAUD DALAM MENGHADAPI PEMBELAJARAN DARING DI KABUPATEN PROBOLINGGO | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ADAPTIVE LEARNING BAGI GURU DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROBOLINGGO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SEDERHANA BAGI GURU SEKOLAH DASAR KABUPATEN NGANJUK | Penugasan Pascasarjana 2021 ( PKM PENUGASAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL BERBASIS MERDEKA BELAJAR BAGI GURU SMA/SMK SE KABUPATEN BANYUWANGI | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) | |
| 2022 | TEKNOLOGI PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL: PELATIHAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU SMK DI KABUPATEN GRESIK | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) | |
| 2022 | PELATIHAN PENYUSUNAN KURIKULUM OPERASIONAL DI SATUAN PAUD KOTA MOJOKERTO BERBASIS KURIKULUM MERDEKA | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) | |
| 2023 | PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN UNIVERSAL INSTRUCTIONAL DESIGN BAGI GURU SD DI PERGURUAN MUHAMMADIYAH SOLO | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | Gagne’s 9 Events of Instruction: Teaching Skills and Micro-Teaching | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182271 | Hak Cipta |
| 2021 | Model ASSURE - Pengembangan Sistem Pendidikan dan Pelatihan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182281 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | STORY TIME IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION:DESIGNING STORYTELLING ACTIVITIES TO ENHANCE (DIGITAL) LITERACY DEVELOPMENT | Ipskamp Printing | Nijmegen | 9789036551144 | |
| 2021 | STORY TIME IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION:DESIGNING STORYTELLING ACTIVITIES TO ENHANCE (DIGITAL) LITERACY DEVELOPMENT | Ipskamp Printing | Nijmegen | 9789036551144 | |
| 2022 | Innovation on Education and Social Sciences Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2021) October 2, 2021, Surabaya, Indonesia | BUKU REFERENSI | Routledge | London | 9781003265061 |
| 2022 | Innovation on Education and Social Sciences Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2021) October 2, 2021, Surabaya, Indonesia | BUKU REFERENSI | Routledge | London | 9781003265061 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | Penerapan metode digital storytelling pada keterampilan menceritakan tokoh idola mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas VII di SMP negeri 1 kedamean, gresik | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 5 (2), 1-9 | Buka Tautan | |
| 2014 | Pengembangan media gambar seri digital untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas v di sekolah dasar negeri kebondalem mojokerto | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 2 (02), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2014 | Exploring the collaborative learning possibilities in the use of Digital Storytelling in higher Education | Appraising digital storytelling across educational contexts, 173-188 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengem bangan Media Video Boneka Tangan dalam Pembelajaran Harga Diri Mata Pelajaran Pendidikan Kewar ganegaraan Siswa Kelas 3 SDN Sumberejo 2 Pakal Surabaya | Jurnal Ilmiah, 1-7 | Buka Tautan | |
| 2015 | PEMANFAATAN MEDIA SIMULATOR KAMERA MATERI POKOK PENGOPERASIAN KAMERA MATA PELAJARAN FOTOGRAFI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMKN 2 MAGETAN | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (2) | Buka Tautan | |
| 2015 | PENGEMBANGAN MODUL KOMPETENSI KEJURUAN KENDRAAN RINGAN “SISTEM STATRTER DAN KOMPONENNYA” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK ISLAM PANGGUL TRENGGALEK | Jurnal Pendidikan Teknologi Pendidikan 6, 1-2 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengembangan Cai Ipa Perkembangbiakan Ovipar Untuk Siswa Kelas Vi Mi Al-Aziez Surabaya | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 2, 2015 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pengembangan Media Cai Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris Materi Pengenalan Kosa Kata Anggota Tubuh Manusia Dalam Bentuk Teks Disriptif Bergambar … | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 5 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Exploring Teachers’ Beliefs and Practices in Early Childhood Classroom | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018) | Buka Tautan | |
| 2018 | Supporting Literacy and Digital Literacy Development in Early Childhood Education Using Storytelling Activities | International Journal of Early Childhood | Q2 | Buka Tautan |
| 2020 | Enhancing storytelling activities to support early (digital) literacy development in early childhood education | International Journal of Early Childhood 52, 55-76 | Q2 | Buka Tautan |
| 2020 | Pengembangan E-Modul Materi Teks Surat Lamaran Pekerjaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas XII SMAN 19 Surabaya | Universitas Negeri Surabaya | Buka Tautan | |
| 2021 | Story time in early childhood education: designing storytelling activities to enhance (digital) literacy development | Buka Tautan | ||
| 2021 | Designing Educational Research Roadmap | Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities … | Buka Tautan | |
| 2021 | Children’s Well-Being During the Pandemic | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2022 | Evaluating storytelling activities for early literacy development | International Journal of Early Years Education 30 (4), 679-696 | Q2 | Buka Tautan |
| 2022 | Pengaruh Blended Learning Terhadap Efikasi Diri Peserta Didik dalam Pembelajaran Geografi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto | Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2022 | Infusing Storytelling and Game Elements in Designing Instructional Media | Proceeding Series of International Conference on Arts and Humanities 2 | Buka Tautan | |
| 2022 | Utilization of Educational Games For Distance Learning In Mathematics Class VIII Middle School | Devotion: Journal of Research and Community Service 3 (14), 2534-2542 | Buka Tautan | |
| 2022 | Penyusunan kurikulum operasional pada satuan PAUD berbasis kurikulum merdeka | Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (2), 87-92 | Buka Tautan | |
| 2022 | Efektivitas Project based learning terhadap digital literacy skill mahasiswa pascasarjana teknologi pendidikan pada mata kuliah analisis jurnal ilmiah di universitas negeri … | Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2022 | Innovation on Education and Social Sciences: Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2021) October 2, 2021, Surabaya, Indonesia | Taylor & Francis | Buka Tautan | |
| 2023 | Media pembelajaran mengenalkan Asmaul Husna untuk anak usia dini: kajian literatur | Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (1), 337-345 | Buka Tautan | |
| 2023 | Trend and Visualization of Artificial Intelligence Research in the Last 10 Years. | TEM Journal 12 (2) | Q2 | Buka Tautan |
| 2023 | Reimagining Innovation in Education and Social Sciences: Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2022), September 10-11, 2022, Surabaya … | Taylor & Francis | Buka Tautan | |
| 2023 | Evaluasi Program Pembelajaran Membaca Permulaan Tulisan Braille Pada Siswa Tunanetra di SLB A Ypab Surabaya Menggunakan Model Countenance Stake | SPEED Journal: Journal of Special Education 7 (1), 16-25 | Buka Tautan | |
| 2023 | Evaluation of MBKM Program Implementation in Elementary Schools | Jurnal Pamator: Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo 16 (3), 509-526 | Buka Tautan | |
| 2023 | The New World Kirkpatrick Model (NWKM) pada Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) | Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (2) | Buka Tautan | |
| 2023 | Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Kelompok A Melalui Media Buku Aktif Pop Up di TK Hidayatus Shibyan | Faidatuna 4 (4), 160-174 | Buka Tautan | |
| 2023 | Reimagining Innovation in Education and Social Sciences | Routledge is an imprint of the Taylor & Francis Group, an informa busines | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Project Based Learning terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Animasi 2D dan 3D di SMK Unitomo | EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 155-162 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Penerapan Metode Project Based Learning dan Media Playdough terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun | Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 636-648 | Buka Tautan | |
| 2024 | Evaluation of the Character Home Visit Program Using the Context, Input, Process, Product (CIPP) Model at SMP Islam Al Madinah Jombang | Journal Of Education And Teaching Learning (JETL) 6 (2), 180-186 | Buka Tautan | |
| 2024 | EVALUASI PELAKSANAAN PELATIHAN MEMBUAT MEDIA PRESENTASI INTERAKTIF GENIALLY BAGI GURU SDN 7 BUKIT TUNGGAL | Jurnal Teknologi Pendidikan 4 (2), 69-75 | Buka Tautan | |
| 2024 | Efektivitas Manajemen Moving Class dan Pemanfaatan Multimedia untuk Program Tahfidz Al QurAn pada Anak Usia Dini | Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 634-642 | Buka Tautan | |
| 2024 | Instrumen Tes untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Statistika | vol 8, 1472-1480 | Buka Tautan | |
| 2024 | Towards Quality Education: An Empirical Study on the Reliability Index of Final Exam Questions | 7th International Conference on Learning Innovation and Quality Education … | Buka Tautan | |
| 2024 | ANALISIS KESESUAIAN TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KARAKTER PESERTA DIDIK SESUAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DI KELAS X SMA NEGERI 1 BABAT | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (5) | Buka Tautan | |
| 2024 | Evaluation of Asynchronous Learning Implementation Using the CIPP Model in the Social Studies Education Program at Al-Fatimah Islamic Institute Bojonegoro | Journal of Social Studies Education and Humanities Research 1 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Media E-Modul untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Laporan pada Materi Manajemen Operasional Kampung Keluarga Berkualitas | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (8), 8027-8030 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENGEMBANGAN MEDIA MOTION GRAPHIC MATERI TIPOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS X DESAIN KOMUNIKASI VISUAL DI SMKN 3 SURABAYA | Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (6) | Buka Tautan | |
| 2025 | Investigating Academic Dishonesty among Undergraduate Students: Do Gender and Majors Matter? | IJORER: International Journal of Recent Educational Research 6 (1), 56-65 | Buka Tautan | |
| 2025 | Analisis Pengenalan Literasi Digital pada Anak Usia Dini di Era Abad 21: Analysis of Introduction to Digital Literacy in Early Childhood in the 21st Century | Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 7 (1 … | Buka Tautan |