Fakultas
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Teknik
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Biodata Dosen
| Nama | : | Zainul Aminin, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Gasal | Toefl Preparation | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Gasal | Pengantar Komputer | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Pengantar Komputer | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Magang II : Perusahaan APE | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Disain Komputer Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Metod.pengemb.pembentukan Perilaku (Amda) | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2010/2011 Genap | Ppl I | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Gasal | Disain Komputer Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Gasal | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Gasal | Metodologi Penelitian Pendidikan | 4 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Gasal | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Genap | Magang II : Perusahaan APE | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Genap | Toefl Preparation | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Genap | Disain Komputer Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2011/2012 Genap | Seminar | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Gasal | Pengantar Komputer | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Gasal | Toefl Preparation | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Gasal | Disain Komputer Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Gasal | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2012/2013 Genap | Pendidikan Bahasa Inggris Aud | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2012/2013 Genap | Penelitian Tindakan Kelas | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Teknik Elektro |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | D3 Teknik Listrik |
| 2013/2014 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Descrip.and Narr.essay Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Ekonomi Islam |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2014/2015 Gasal | Apprenticeship | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2014/2015 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Entrepreneurship | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Critical Listening | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Interpretive Listening | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Descrip.and Narr.essay Writing | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Genap | Listening For Daily Context | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2016/2017 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2016/2017 Genap | ELT Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Expository &Argumentative Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Descriptive dan Narrative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | D3 Tata Boga |
| 2017/2018 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2017/2018 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2017/2018 Genap | Pronunciation Practice | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Speaking For Daily Context | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Descriptive dan Narrative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa Inggris Keterampilan Dasar | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2018/2019 Genap | Pronunciation Practice | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Paragraph Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Psikologi |
| 2019/2020 Gasal | Descriptive dan Narrative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Essential English Grammar | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Essential Speaking Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Intermediate Engl.grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Speaking For Daily Context | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Expository &Argumentative Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Expository and Analytical Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris | 3 | D4 Teknik Mesin |
| 2020/2021 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2020/2021 Gasal | Essential Writing Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Argumentative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Expository and Analytical Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Bahasa Inggris | 2 | D4 Teknik Sipil |
| 2021/2022 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2021/2022 Gasal | Essential Writing Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Argumentative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Expository and Analytical Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | ESP Assessment | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Essential Writing Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Pronunciation Practice | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP | 20 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2022/2023 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Sains Data |
| 2022/2023 Genap | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Expository and Analytical Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Essential Writing Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | ESP Assessment | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Pronunciation Practice | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Essential Writing Skills | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Pronunciation Practice | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2023/2024 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | EXPOSITORY AND ANALYTICAL WRITING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2024/2025 Gasal | Essential Reading and Writing Skills | 5 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Academic Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Argumentative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | QUALITATIVE ANALYSES | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Intermediate Reading and Writing Skills | 5 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 16020084084 | SYAMSIAR RISALATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084092 | KEN BAGUS SETYA DHARMA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084087 | RISKIYATUL MUNAWEROH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084083 | ENI INDRIA SAFITRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084094 | FRIKA A.M. NUR HIDAYATULLOH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084064 | NAZHIFAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084095 | NADHILA AMALIA KUSHADI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084068 | ANIS FARIDAH MUKHSINAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084065 | BTARI BELLA SWATITIS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084088 | AHMAD FIQI AL FATIH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084086 | CANTI ANINDITA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 16020084063 | NISWATUL HANIFAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2016 |
| 18020084019 | FITRIN ARLINDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084024 | KHUSNUL KHOTIMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084023 | SISKA NOVITA SARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084016 | DIANA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084017 | ANJANI VICKA PRASASTI HASIBUAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084022 | ROISUL LAURA GLADIKA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084020 | HILDA APRILINDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084018 | DINDA AYU OCTAVIA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 18020084021 | MUNAWAROH ALFIANTI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2018 |
| 20020084083 | Brigitta Pusporeno | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084075 | FARA FAUZIYYAH AL MUFLIHA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084079 | Cici Tiara Dewi | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084078 | Afiq Azizah | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084084 | TANGGUH MAHAWIRA PUTRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084081 | I GDE RAMA PUTRA YUDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084082 | HAYFA AMANDA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084076 | Ersa Andrea Pratiwi | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084074 | SHILVI ALFU ROHMATIN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084077 | WAHIDATUL AUFA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084080 | Nejlania mosleh | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 20020084073 | KHANIFA ZIAZDATUL KHOIR | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2020 |
| 23020084104 | ARZEIN PRAMUDYA AL QORNI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084122 | ALOYSIUS RISKY FERNANDO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084126 | ANISA AZZAHRO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084123 | CHANDRIKA MUTHIA ASTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084116 | AYNAYYA ALMATETA FRANSILIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084114 | HATA ERSANTO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084120 | LAILATUL MUKAROMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084124 | DANIEL GRESIA KRISTIANTA GINTING | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084107 | MOCH AFANDI ARIYA PUTRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084103 | ALFINA DIAH RAHMAYANTI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084101 | MUHAMMAD ZIYAD AKMAL FARHAN ALY MUSA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084110 | AMELIA AMANDA SARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084125 | WIDYARINI FERNANDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084127 | RISMADHANI PUTRI TRISNADA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084102 | ZIQRY ANSYARI TAQBIRISYA PUTERA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084108 | MIRNANDA ZAHROTUL JANNAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084109 | ANE CANTIKA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084105 | RIHHADATUL AISY RAMADHANIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 24020084136 | IVANKA CAHYA ARTIKA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084152 | GABRIELLA MOLIYANG KARENNY | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084147 | ABDULLAH IMAD ALDIN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084145 | DINAR BILKIS SABITA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084141 | ANGGI SAFITRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084149 | NADIA PUTRI UTAMI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084153 | PUSPA MAULIDIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084144 | AULIA MARTA RISMAYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084140 | FENDEREYNA NOVIA ZHALFA ASSYAWAL | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084146 | CANINA DENTI VARISSA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084130 | TAUFIQURRAHMAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084150 | MOHAMMAD WILDAN HABIBUL HAQ | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084154 | ALYA AULIA ATTAYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084132 | INDIRA RAHMA AZZAHRANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084148 | MOCHAMMAD FIRMAN TEGAR WIJAYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084139 | BRISA RAHMADYAH KARUNIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084129 | HALIMATUSSA'DIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084143 | DIRGANATA AHMAD RENALDI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084138 | CESAR VERO DWI TANAYA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084151 | DZAHWA AYU SYAHBIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084135 | AGE ISLAHIANI RUFAIDAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084134 | CHIKA ANTYARA NATANEILA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084137 | ZAKY FIRMANSYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084142 | STEFANNY AGNES RACHELIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
| 24020084131 | TALIQA NASYWA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 090/H38/HK.01.23/KP.02.18/2010 | 01-11-2010 | 30-11-2021 |
| Lektor | 356/UN38/KP/2021 | 01-12-2021 | 31-07-2045 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Surabaya | 1999 | 2005 |
| S2 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Surabaya | 2005 | 2008 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PENGEMBANGAN MODUL ENGLISH PHONOLOGY BERMUATAN CROSS CULTURAL UNDERSTANDING | KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN FBS ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PEMBUATAN MATERI LITERASI TANGGAP BENCANA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR PADA STAF BADAN PENANGGULANGAN BENCANA DAERAH | PKM KOMPETITIF FBS ( PPM UKT FBS ) | |
| 2020 | PEMENUHAN KEBUTUHAN POKOK BAGI WARGA SEKITAR KAMPUS TERDAMPAK PANDEMI COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FBS ) | |
| 2021 | PELATIHAN TRAVEL WRITING BAGI ALUMNI JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS UNESA | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA DIGITAL STORYTELLING BAHASA INGGRIS BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAGI GURU-GURU SMP DI TRENGGALEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2012 | Pengaruh Penerapan Teknik Mozaik Daun Kering Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B TK Qoshrul Ubudiyah Surabaya | Universitas Negeri Surabaya | Buka Tautan | |
| 2013 | Pengaruh Penggunaan Metode Proyek Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Woromarto Purwoasri Kediri | Jurnal Universitas Negeri Surabaya 1 (2), 1-10 | Buka Tautan | |
| 2013 | Meningkatan Ketrampilan Sains Melalui Kegiatan Terapung Melayang Tenggelam Dikelompok B2 Dharma Wanita Pulorejo Kota Mojokerto | Program Studi PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya | Buka Tautan | |
| 2013 | Kemampuan Menyimak Anak Kelompok A Dalam Kegiatan Bercerita di TK Muslimat 42 Nurul Ulum Manyarr Gersik | Buka Tautan | ||
| 2013 | Pengaruh penggunaan media buku besar (big book) terhadap kemampuan membaca permulaan anak kelompok b di tk qoshrul ubudiyah surabaya | Jurnal PAUD Teratai 2 (2), 1-5 | Buka Tautan | |
| 2013 | Pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap kemampuan berbicara anak kelompok A TK Qoshrul Ubudiyah Surabaya | Buka Tautan | ||
| 2014 | Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Konsep Ukuran Melalui Permainan Lego Pada Kelompok A Kb/Tk It Wildani | PAUD Teratai 3 (3) | Buka Tautan | |
| 2014 | Penggunaan Multimedia Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak di Kelompok A PGTKIT Anak Cinta Islam Kecamatan Gayungan Kota Surabaya | E-Journal UNESA PAUD Teratai 3 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Applying SQ3R Strategy to Improve Students’ Reading Skills | THE 4th ENGLISH TEACHING CONFERENCE, 204 | Buka Tautan | |
| 2020 | Identifikasi kesulitan mahasiswa fakultas bahasa dan seni universitas negeri surabaya dalam penyelesaian studinya | Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya 7 (2), 139-139 | Buka Tautan | |
| 2021 | Students’ perceptions on the use of story maps in reading comprehension | JET (JOURNAL OF ENGLISH TEACHING) ADI BUANA) 6 (02), 135-143 | Buka Tautan | |
| 2021 | TEACHERS’ PERCEPTIONS ON THE IMPLEMENTATION OF FLIPPED CLASSROOM MODEL IN LEARNING WRITING | PROJECT (Professional Journal of English Education) 4 (5), 884-892 | Buka Tautan | |
| 2021 | STUDENTS'PERCEPTIONS ON THEIR READINESS TO STUDY ONLINE: A CASE STUDY OF ONE UNIVERSITY IN SURABAYA | PROJECT (Professional Journal of English Education) 4 (2), 303-310 | Buka Tautan | |
| 2022 | Rhetorical Moves Used in Thesis Proposal Writing: A Reflective Study of ELT Students | Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science … | Buka Tautan | |
| 2022 | Exploring Students’ Engagement toward Indirect Corrective Feedback in Writing a Report Text | English Focus: Journal of English Language Education 5 (2), 90-106 | Buka Tautan | |
| 2022 | EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF IMPLEMENTING PRE-READING ACTIVITIES IN ONLINE READING CLASSES | PROJECT (Professional Journal of English Education) 5 (4), 860-871 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Travel Writing Bagi Alumni Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Negeri Surabaya | Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS 9 (2), 120-124 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pendampingan media digital storytelling berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru bahasa Inggris SMP Trenggalek | Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (2), 64-69 | Buka Tautan | |
| 2023 | THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’SELF-EFFICACY AND THEIR SPEAKING ABILITY | Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture … | Buka Tautan | |
| 2024 | THE USE OF ROLE PLAY IN PASSIVE VOICE MASTERY AT ONE OF THE PUBLIC HIGH SCHOOLS IN SURABAYA | JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 12 (1), 70-79 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Effect of Video Blogging as Learning Media for Students’ Speaking Skills | Journal of English Language and Education 9 (1), 27-34 | Buka Tautan | |
| 2024 | THE EFFECT OF SOCIODRAMA METHOD ON JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’SPEAKING SKILLS | Wiralodra English Journal (WEJ) 8 (2), 201-213 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pemberian Kebutuhan Pokok untuk Warga Sekitar Kampus Akibat Pandemi Covid-19 | E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 15 (3), 614-619 | Buka Tautan | |
| 2024 | Teachers’ Voice toward the Use of Storyboard in Teaching Writing Narrative Text | English Education: Journal of English Teaching and Research 9 (2), 175-185 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Effect of Edpuzzle as Learning Media for Junior High School Students’ Writing Skill | Journal of English Culture, Language, Literature and Education 12 (2), 275-293 | Buka Tautan | |
| 2025 | PEER ASSESSMENT IN PUBLIC SPEAKING: PERCEPTIONS, PRACTICES, AND REFLECTIONS OF PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS | Eltin Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia 13 (1), 133-144 | Buka Tautan |