Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Suvi Akhiriyah, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2010/2011 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2010/2011 Genap | Jurnalistik Olahraga | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Inggris I | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2013/2014 Genap | Advanced English Grammar | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2013/2014 Genap | Translation | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course I | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Advanced Engl.grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Gasal | Intensive Course II | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Intermediate Engl.grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Essay Writ:expo And Argumentative | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Reading For Research | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2014/2015 Genap | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Genap | English For Tourism | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2014/2015 Genap | Bahasa Inggris II | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2015/2016 Gasal | Interpretive Listening | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Spoken Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Spoken Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Advanced Engl.grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Academic Listening | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2015/2016 Genap | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Essay Writ:expo And Argumentative | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2015/2016 Genap | Elt Pedagogy | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Spoken Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Public Speaking | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Descriptive dan Narrative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2016/2017 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | D3 Administrasi Negara |
| 2016/2017 Gasal | Spoken Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2016/2017 Genap | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | ESP | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Expository &Argumentative Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2016/2017 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris Keterampilan Dasar | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2017/2018 Gasal | Descriptive dan Narrative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris Bisnis | 2 | D3 Akuntansi |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 2 | S1 Akuntansi |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Gizi |
| 2017/2018 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Psikologi |
| 2017/2018 Genap | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Classroom Language | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2017/2018 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2018/2019 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Instructional Design | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Seminar on issues in ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa inggris | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2018/2019 Gasal | Written Integrated English | 6 | S1 Sastra Inggris |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Sastra Jerman |
| 2018/2019 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Intermediate English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Classroom Language | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Seminar on issues in ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2018/2019 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2018/2019 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Manajemen |
| 2019/2020 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Advanced English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Essential English Grammar | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Gasal | Elt Method | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Active Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Grammar in Use | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | PLP 1 | 1 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Expository &Argumentative Writing | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2019/2020 Genap | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2020/2021 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2020/2021 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Essential Writing Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Essential English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Gasal | Essential Reading Skills | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2020/2021 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | ESP Vocabulary Building | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Essential English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | LMS for ELT | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Gasal | Seminar on Research Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | ESP Vocabulary Building | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Essential Writing Skill | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Learning Theories | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Essential English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | ESP Vocabulary Building | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Gasal | Bahasa Inggris | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2022/2023 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | ESP Vocabulary Building | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | ESP Vocabulary Building | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Essential English Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Critical Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Learning Theories | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Listening for General Communication | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Functional Grammar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Critical Listening | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | ESP Vocabulary Building | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Essential Reading and Writing Skills | 5 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Critical Reading | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Argumentative Writing | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | MICROTEACHING | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Reading For Research | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Genap | Intermediate Reading and Writing Skills | 5 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 10020084006 | KHIBBAN NUR CAHYO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2010 |
| 10020084023 | MAISAROH AL MUBAROKAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2010 |
| 15020084065 | RIZKA IRSYADELLA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084057 | RIKA PURNAMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084064 | UMMI HANIK | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084066 | ANGELA NOVA CLARISSA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084067 | ROBI'ATUL ADAWIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084056 | PESIA WANUDYA BAROKATUL UMMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084069 | YESSICA NURWANDA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084073 | MEISYA IVONE FIRDAUS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084072 | ARYA GUSTI NHARAWASTU ATMOKO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084061 | OLIVIA CHRISTA YUTRISTA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084063 | NUR IRMA LUFITA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084068 | SUKMA DWI KRISHNA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084058 | YAHYA RAMADONI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084070 | SARAH LAILIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084059 | ROSYIDA NURIL FAJRIN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084062 | KARIMA ZANSABIL | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084060 | FAHIM FATUR ROHMAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 15020084071 | Iffa Nabila Fahmi | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2015 |
| 19020084052 | LUCKY KURNIA WATI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084054 | NIKITA SYAZA FILZAH PRASETYO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084045 | AMAR KHAN IJTIHAD MUDHAFFAR | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084051 | Mai Lany Sudarno Putri | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084049 | DIVA PARAMADINA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084053 | AYSAH ASMO DARA SUCI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084046 | ATHIYA FAIRUZ SALSABILLA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084047 | MIFTAKUL ALFIANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084048 | MUHAMMAD IBRAHIM INSAN AL HAKIM | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 19020084050 | Hana Dewanti Artiningsih | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2019 |
| 21020084113 | Tiyasa Nindya Arini | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084111 | Diana winne sulistya | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084112 | EKA SASKIA MAHARANI PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084109 | ELISA AYU MAHARANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084106 | Aisyah Fairuz Zahra | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084107 | ELANG GARDA SAMUDERA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084114 | Faza Amelia Nabilah | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084108 | Muhammad Nahil Al-Kautsar | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 21020084110 | EVABRIANE RHESTY WIDODO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2021 |
| 23020084172 | AMELLINDA ROSMA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084174 | EKA NATALIA TRI TUNGGAL DEWI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084168 | AILYN AWALIA RAMADHANI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084187 | LUSHIA WASKITO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084176 | HAIKAL AKBAR BINTANG FIRDAUS | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084184 | RAHMA DIANTIKA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084170 | BRIANBARAPUTRA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084175 | NUHBATUL MILLAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084182 | SABRINA KEYSYA PUTRI MANDASARI | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084169 | ULUNG NIRWANDA LINGKAR SIHOMBING | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084178 | FREYA AUDRELIA PASHA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084180 | DANDY MARK HARLISTIANTO | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084179 | GHANIA KHANSA FAADHILLAH ERMAWAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084186 | MARSYA DINDA NOVIA | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084177 | SYAFADA JASMINE | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084171 | NAISYA SHAFIRA KALENGKONGAN | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
| 23020084181 | AIMEE FALISHA RAHMAH | S1 Pendidikan Bahasa Inggris | 2023 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 182/J37/HK.01.23/KP.02.18/2006 | 30-01-2006 | |
| Lektor | 107/UN38/HK/KP/2017 | 01-10-2017 | 28-02-2046 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Surabaya | 1996 | 2004 |
| S2 | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Negeri Surabaya | 2006 | 2013 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PENGEMBANGAN BROSUR PANDUAN EVALUASI INFORMASI DAN SUMBER REFERENSI BAGI MAHASISWA PRODI. PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2020 | Persepsi Diri Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Inggris dan Penggunaan Strategi Menulis | Penelitian Kebijakan Fakultas/Jurusan FBS | LPPM UNESA |
| 2020 | Problematika dan Solusi Gugus Penjaminan Mutu (GPM) Kepengurusan tahun 2020 | Penelitian Kebijakan Fakultas/Jurusan FBS | LPPM UNESA |
| 2021 | PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS BISNIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN UNESA MENUJU PTNBH | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 1) ) | Simlitabmas |
| 2021 | Pengembangan perangkat pembelajaran Menggunakan Model Project Based Learning untuk Mata Kuliah Essential Writing Skills | Penelitian Kebijakan Fakultas | LPPM UNESA |
| 2022 | Pemutakhiran Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Reading for Research Berdasarkan Profil Information Gathering Skills Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris | 2022 Penelitian Dasar (FBS) | LPPM UNESA |
| 2022 | MEDIASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS DYNAMIC ASSESSMENT UNTUK PENGUASAAN GRAMMAR BAHASA INGGRIS | 2022 Penelitian Kolaborasi (FBS) | LPPM UNESA |
| 2023 | Kemampuan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris dalam Menulis Thesis Statement pada Mata Kuliah Expository and Analytical Writing | 2023 Penelitian Dasar FBS | LPPM UNESA |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PEMBUATAN MATERI LITERASI TANGGAP BENCANA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR PADA STAF BADAN PENANGGULANGAN BENCANA DAERAH | PKM KOMPETITIF FBS ( PPM UKT FBS ) | |
| 2020 | PEMENUHAN KEBUTUHAN POKOK BAGI WARGA SEKITAR KAMPUS TERDAMPAK PANDEMI COVID-19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FBS ) | |
| 2021 | PELATIHAN PEMBUATAN BOOKLET HOME FIRE SAFETY PADA DI DINAS PEMADAM KEBAKARAN WIYUNG | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PELATIHAN PENGARSIPAN DOKUMEN ADMINISTRASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR INSAN MULYA KOTA BARU DRIYOREJO GRESIK | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA GAMIFICATION DALAM BAHASA INGGRIS BAGI GURU-GURU SMP DI TRENGGALEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ) | |
| 2023 | PELATIHAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR DAN MODUL AJAR FASE F BAGI GURU-GURU MGMP BAHASA INGGRIS JATIM | 2023 PKM FBS ( 2023 PKM FAKULTAS (FBS) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | Errors Analysis of The Sentences Made by Freshmen of English Department | IJET (Indonesian Journal of English Teaching) 5 (2), 282-293 | Buka Tautan | |
| 2017 | The Profile of Self Efficacy Beliefs among English Teachers without L2 Teaching Degree | Social Sciences, Humanities and Economics Conference (SoSHEC 2017), 181-185 | Buka Tautan | |
| 2017 | University Students Use of Smartphone and Its Apps in Learning English | ENGLISH TEACHING CONFERENCE 2017, 79 | Buka Tautan | |
| 2021 | Entrepreneurship Mapping (Lecturers, University Students, Staffs, and Alumni) at the Faculty of Languages and Arts, UNESA: A Preliminary Review | Proceeding Series of International Conference on Arts and Humanities 1 | Buka Tautan | |
| 2022 | English teacher PPT gamification skills development in Trenggalek | Community Empowerment 7 (11), 1881-1887 | Buka Tautan | |
| 2022 | An analysis of writing strategies used by students of English language department | Journal of Languages and Language Teaching 10 (3), 414-423 | Buka Tautan | |
| 2022 | EFL university students’ metacognitive awareness of reading strategy and its correlation with their reading comprehension | Linguistics and ELT Journal 10 (1), 1-15 | Buka Tautan | |
| 2022 | MORPHOLOGICAL AWARENESS AND ITS CORRELATION WITH EFL STUDENTS’READING COMPREHENSION IN SECONDARY SCHOOL | Journal of English Language Learning 6 (1), 62-70 | Buka Tautan | |
| 2023 | Looking into the role of dynamic assessment in English grammar mastery of Indonesian EFL learners | Unima International Conference on Social Sciences and Humanities (UNICSSH … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Correlation Between Reading Fluency and Students' Reading Comprehension in Junior High School | Journal of English Teaching, Literature, and Applied Linguistics 7 (2), 39-48 | Buka Tautan | |
| 2023 | Exploring students' speaking anxiety | JELITA 4 (2), 160-175 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Use of Web-Based Vocabulary Games to Improve Junior High School Students' Vocabulary Mastery in Reading. | Journal of English Teaching 10 (3), 279-291 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pemberian Kebutuhan Pokok untuk Warga Sekitar Kampus Akibat Pandemi Covid-19 | E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 15 (3), 614-619 | Buka Tautan | |
| 2024 | EXPLORING MEDIATION MOVES USED IN GROUP DYNAMIC ASSESSMENT IN GRAMMAR LEARNING: EVIDENCE FROM INDONESIAN EFL LEARNERS. | European Journal of Applied Linguistics & TEFL 13 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | The Effectiveness of Using Wakelet in Improving Senior High Students’ Descriptive Text Writing | JR-ELT (Journal of Research in English Language Teaching) 8 (2), 125-132 | Buka Tautan | |
| 2025 | The Effectiveness of Using TikTok to Improve Junior High School Students’ Speaking Skill | Journal of English Language and Education 10 (1) | Buka Tautan |