Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Pascasarjana
Fakultas Bahasa dan Seni
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Kedokteran
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Sukma Perdana Prasetya, S.Pd., M.T. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S2 Pendidikan IPS |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2010/2011 Gasal | Evaluasi Pengajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2010/2011 Gasal | Aplikasi Komputer | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2010/2011 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2011/2012 Gasal | Kajian Materi Kur. Geo. Smu | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2011/2012 Gasal | Aplikasi Komputer I | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2011/2012 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2011/2012 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2012/2013 Gasal | Kajian Materi Kur. Geo. Smu | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2012/2013 Gasal | Aplikasi Komputer I | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2012/2013 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2012/2013 Genap | Repro-Prod Media Pembelj. Geo. | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2012/2013 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2012/2013 Genap | Sig Analisis Lanjut | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Gasal | Sig Analisis Lanjut | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Gasal | Kajian Materi Kur. Geo. Smu | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Gasal | Aplikasi Komputer I | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Gasal | Media Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Genap | Repro-Prod Media Pembelj. Geo. | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Genap | Sig Analisis Lanjut | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2013/2014 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Gasal | Sig Analisis Lanjut | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Gasal | Kajian Materi Kur. Geo. Smu | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Gasal | Aplikasi Komputer I | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Gasal | Media Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Genap | Sig Analisis Lanjut | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Genap | Repro-Prod Media Pembelj. Geo. | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2014/2015 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2015/2016 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2015/2016 Gasal | Kajian Materi Kur. Geo. Smu | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2015/2016 Gasal | Media Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2015/2016 Genap | Praktek Kerja Lapangan (Pkl) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2015/2016 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2015/2016 Genap | Pembelajaran Inovatif I (Magang 1) | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Gasal | Kajian Materi Kur. Geo. Smu | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Gasal | Telaah Kurikulum Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Gasal | Media Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Gasal | Mkpd 2 | 2 | S3 Teknologi Pendidikan |
| 2016/2017 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Genap | Media Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Genap | Pembelajaran Inovatif I (Magang 1) | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Genap | Repro-Prod Media Pembelj. Geo. | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2016/2017 Genap | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Ilmu Politik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2017/2018 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | Teknologi Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | Pembelajaran Ips | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | Pendidikan IPS | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Gasal | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Genap | Pembelajaran Inovatif I (Magang 1) | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2017/2018 Genap | Teori Politik | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | TESIS | 8 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | Telaah Kurikulum Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | Teknologi Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Gasal | Teori Belajar | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Gasal | Dasar-dasar Ilmu Politik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Gasal | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Genap | Reproduksi Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2018/2019 Genap | Filsafat Pendidikan IPS | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Genap | Teori Politik | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Genap | Metodologi dan Metode Penelitian | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Genap | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2018/2019 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Asesemen Proses dan Hasil Belajar | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Dasar-dasar Ilmu Politik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Teori Belajar | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | PROPOSAL | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | Teknologi Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | Pendidikan IPS | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Genap | Reproduksi Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Genap | Kepemimpinan Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2019/2020 Genap | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Genap | Seminar Pendidikan IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Genap | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) 1 | 1 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Genap | Teori Politik | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2019/2020 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Kepemimpinan Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | DASAR PENDIDIKAN | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Teknologi Pembelajaran Geografi | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Pendidikan IPS | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | PROPOSAL | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Gasal | Statistik Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Gasal | Dasar-dasar Ilmu Politik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | Reproduksi Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Genap | Statistik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | PLK Tematik | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | Seminar Pendidikan IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2020/2021 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2020/2021 Genap | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | PROPOSAL | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | Kajian Ketimpangan Spasial lingkup lokal, nasional, regeonal, dan Mondial | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | Pendidikan Abad Ke-21 | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | Teknologi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Gasal | DASAR PENDIDIKAN | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Genap | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | PLK Tematik | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Penelitian Tindakan Kelas | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Teknologi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Media Pembelajaran IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2021/2022 Genap | Reproduksi Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Gasal | PROPOSAL | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Gasal | DASAR PENDIDIKAN | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Media Pembelajaran IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Teknologi Pembelajaran IPS | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | KKN Kewirausahaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | Metodologi Penelitian Kuantitatif | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Genap | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Genap | PROPOSAL | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Genap | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAHIR | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2022/2023 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | DASAR PENDIDIKAN | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | Kosmografi *) | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Publikasi | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Magang Riset-Pengembangan Rencana Penelitian | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | PUBLIKASI | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Pedagogik Transformatif | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pebelajaran | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | PUBLIKASI ILMIAH | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | PROPOSAL | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2023/2024 Genap | INTERNSHIP PEMBELAJARAN GEOGRAFI | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Genap | Pendidikan Transformatif Geografi | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Genap | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAHIR | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2023/2024 Genap | Statistik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Seni Musik |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Sejarah |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ekonomi Islam |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Administrasi Negara |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Teknologi Informasi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sastra Jerman |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Teknologi Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Hukum (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Tata Boga |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Matematika (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Sains |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Teknik Sipil |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Jepang |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Teknik Elektro |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Komunikasi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Ekonomi |
| 2023/2024 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Kurikulum PIPS | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sastra Inggris (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sains Data |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Tata Rias |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Biologi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Tata Busana |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Hukum |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Teknik Informatika |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sistem Informasi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Gizi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bisnis |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Musik |
| 2023/2024 Genap | KOLOKIUM PENDIDIKAN IPS (SPESIALISASI PENDIDIKAN GEOGRAFI) | 4 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 2023/2024 Genap | METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF | 3 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Komunikasi (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ekonomi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sastra Inggris |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Teknik Mesin |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Seni Rupa Murni |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Matematika |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Manajemen Olahraga |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Sosiologi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Teknik Bangunan |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Kedokteran |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Bisnis Digital |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Manajemen |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Manajemen (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Fisika |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (Kampus Kabupaten Magetan) |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Desain Komunikasi Visual |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Tata Niaga |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Psikologi |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Ilmu Politik |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium IPS | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| 2024/2025 Gasal | Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | TESIS | 6 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | PROPOSAL | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | PUBLIKASI | 4 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | ANALISIS ARTIKEL JURNAL MUTAHIR | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | DASAR PENDIDIKAN | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Gasal | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Tugas Akhir | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | STUDI LAPANGAN (INTERNSHIP) | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | PROPOSAL TESIS | 2 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Gasal | Statistik Terapan | 2 | S2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| 2024/2025 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Geografi Politik | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Tugas Akhir | 4 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | TUGAS AKHIR | 7 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Proposal Tugas Akhir | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | PUBLIKASI | 4 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Internship Pembelajaran Geografi | 4 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Pendidikan Transformatif Geografi | 3 | S2 Pendidikan Geografi |
| 2024/2025 Genap | Statistik | 2 | S1 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Geografi Lingkungan | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | Proposal Tesis | 3 | S2 Pendidikan IPS |
| 2024/2025 Genap | METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF | 3 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 2024/2025 Genap | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN | 8 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| 2024/2025 Genap | PROPOSAL TUGAS AKHIR | 8 | S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 11040274066 | ANGKUNANTA PUSPA NGIRA | S1 Pendidikan Geografi | 2011 |
| 13040274081 | RIANDY PUTRIANZAH | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 13040274087 | NURUL KHUMAIROH | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 13040274083 | MIRZA GHULAM AHMAD | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 13040274082 | ADHIKA RACHMAWATI | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 13040274084 | KHAFID SYAIFUR ROHMAN | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 13040274085 | ROMANA RUBI EINSTEINI MAFULA | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 13040274086 | SA'ADATUS SAFAAH | S1 Pendidikan Geografi | 2013 |
| 14040274035 | LANGEN SIWI | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274036 | MUHAMMAD FITROTUN NASIHIN | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274064 | MOHAMMAD BAGUS SUPRAYOGI | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274065 | NANCY OLIVIA TYAS ANGGITA | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274066 | ZIAH AHMED PATRIA UMMA | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274037 | NUR AZIZAH | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274033 | RISWATI | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274031 | ARUM NUR LAILI | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274067 | NUR ISTIQOMAH | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274032 | HANIM SETYA AGUSTIN | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274070 | AHMAD RIFA'I | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274069 | RIMA DWI PRASETYOWATI | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274068 | MARIYA ULFA | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 14040274034 | NANIK SETIYAWATI | S1 Pendidikan Geografi | 2014 |
| 15040274088 | ZAHIDAH MAHROINI | S1 Pendidikan Geografi | 2015 |
| 15040274090 | AMALYA WIDYASARI AZIZ | S1 Pendidikan Geografi | 2015 |
| 15040274089 | SASMITO WAHYU PRABOWO | S1 Pendidikan Geografi | 2015 |
| 15040274086 | BINTA AULIA ROHMAH | S1 Pendidikan Geografi | 2015 |
| 15040274087 | MELVI NDAKULARAK | S1 Pendidikan Geografi | 2015 |
| 16040274083 | RONALDO MAULANA | S1 Pendidikan Geografi | 2016 |
| 16040274086 | MUHAMMAD AKBAR KURNIAWAN | S1 Pendidikan Geografi | 2016 |
| 16040274085 | MOHAMMAD RAFLI ALFISYAHR | S1 Pendidikan Geografi | 2016 |
| 16040274082 | FITRI FEBRINA MULYODIPUTRO | S1 Pendidikan Geografi | 2016 |
| 17040274101 | CHINTYA INDRASWARI PUTRI | S1 Pendidikan Geografi | 2017 |
| 17040274103 | MOH. FARICH UBAIDILLAH | S1 Pendidikan Geografi | 2017 |
| 17040274100 | Cahyani Indah Wijayanti | S1 Pendidikan Geografi | 2017 |
| 17040274099 | DONI KRISTIAWAN GEOVANO | S1 Pendidikan Geografi | 2017 |
| 17040274102 | IKVINA RIZQOTUL AVIDA | S1 Pendidikan Geografi | 2017 |
| 21040274089 | EKA RAHMA OKTAVIONA | S1 Pendidikan Geografi | 2021 |
| 21040274087 | Nauval Kaka Andreansyah | S1 Pendidikan Geografi | 2021 |
| 21040274090 | Faradilla Cindy Rachmawati | S1 Pendidikan Geografi | 2021 |
| 21040274091 | VANDA FAUDEA | S1 Pendidikan Geografi | 2021 |
| 21040274092 | VERA DWI LESTARI | S1 Pendidikan Geografi | 2021 |
| 21040274088 | MUHAMMAD ALFARUQI | S1 Pendidikan Geografi | 2021 |
| 22040274051 | ROBI'ATUL ADAWIYAH | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274054 | MABDIYAH QURROTI 'AINI | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274024 | ALFIN FEBI IDKHIYA | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274053 | NUR LAILI ROHMAWATI | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274111 | KHAIRUNNISA AMELIA PUTRI | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274021 | BEFATUL AZIZA | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274052 | AHMAD LUFIANTO EKA PUTRA | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22040274055 | PUTRI NAWANG WULAN | S1 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 23040274191 | TONI SAPUTRA | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274193 | VIQI ARDANIAH | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274194 | FARIDA MUMTAZ AL AZKIYA | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274185 | NABILA ADILLA KHUKMA | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274189 | IQBAL JULIANTO JATMIKO | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274169 | MUHAMMAD ABI FADHOL | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274188 | ALFINA NUR FADHILAH | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274195 | NURELIZA SEPTIANA AZIZUL | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274184 | M RIZAL HERIANTO | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274192 | GALUH DYAH PITALOKA | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274187 | Alif Dio Firmansyah | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274183 | ERINA SAHARANI HERMANTO PUTRI | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274013 | MAULANA KUSUMA ATMAJA | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274186 | ADIBAH ADILIA SYAFIQOH | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23040274190 | NIATUS SHOLIKHAH | S1 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 24040274056 | RISKA AGNA RAHMAWATI | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274134 | AIVONI IQLIMA | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274155 | DIVA SEPTIANI MATRICYA | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274040 | MOHAMMAD ZAINUL ABIDIN | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274039 | ZHELRI NADZMI KUSPA | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274109 | FANISHA INDAH CAHYANI | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274111 | SILVA NURLAILA HASNA | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274156 | ANNISA FATMA AULIA | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274108 | FASHA AININ NADIFA | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24040274110 | APRILIAN ADITYA PANGESTU | S1 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 17041344006 | NURUL KOMARIAH | S1 Pendidikan IPS | 2017 |
| 17041344007 | MUFATIHATUS SUROIYA | S1 Pendidikan IPS | 2017 |
| 17041344008 | ADY NASHRUL UMMAHHADI | S1 Pendidikan IPS | 2017 |
| 18041344068 | WAFIROHTUN NIKMAH SHINTA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344070 | DWI SINTYA NUR FADILA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344066 | EKA NOVAN RIZKY PRASTYA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344067 | AMA FATMALA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344073 | MAULANA RIZKY FITRI | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344074 | MOCH. ANAN CHARISMADEYANTO | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344077 | EUDITA FITRI MILENIA ABRORIN | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344069 | HAFIDA NURHIDAYATI | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344072 | AMIRIL IKMA NAMUZA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344071 | EDHO SATRIA PRATAMA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344075 | FARAH SABRINA | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 18041344076 | MUHAMMAD KANUGROHO NOVIANTO | S1 Pendidikan IPS | 2018 |
| 19041344086 | Aura Wahyu Berlianawati | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344090 | RIFKY ALIF DHARMAWAN | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344092 | BIMA YUDHANTARA SAPUTRA | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344083 | Nabila Alifiah Anjani | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344089 | ELFANA NURIYAH RANI FAWZIE | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344091 | Hilda Fatikhah Sari | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344079 | Annisa Safina Saddawiyah | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344080 | Indah Meisyafitri | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344081 | Muhammad Asrorun Ni'am | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344087 | MARISA DWI NUR CAHYANI | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344085 | LAILATUL ISTIMA' | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344088 | OKTAVIA ARGA TRI ROSTANTI | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344082 | Dilla Putri Liktaf | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 19041344084 | WIWIK PURWANINGSIH | S1 Pendidikan IPS | 2019 |
| 20041344063 | MOHAMMAD HANIF IHSAN | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344087 | Samsul Arifin | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344088 | A. Syahidi Thoha | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344090 | DEWI NAFILA | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344086 | ACH MADANI | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344089 | Abd. Maghni Ad-Dhahil | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344062 | Anastasya Ananda Setya Budi | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344058 | Maurelia Aidha Sabrina Salsabilla | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344059 | Putri Nabilla | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344060 | Fadila Kurniawati | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 20041344061 | Bilian wicaksono pambudi | S1 Pendidikan IPS | 2020 |
| 21041344074 | Irfana Nuril Fadhilah | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
| 21041344070 | M.Hikam Dinnova | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
| 21041344073 | Nandita Adhys Nur Fadhilah | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
| 21041344071 | Yunita Nurhariyanti | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
| 21041344072 | Lolita Salsabilla Widiyanti | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
| 21041344075 | FIRA IKA APRILIANA | S1 Pendidikan IPS | 2021 |
| 22041344043 | SHOLIHANA DWI BAGASASTI | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344104 | MUHAMMAD NAUFAL RUSYDI | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344042 | SIVA HIDAYATULLAH | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344046 | NIHAYATUL KHUSNA FIRDAUS | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344106 | MONICA FIANTIA | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344047 | ABELIUS MARULI TUA PANGARIBUAN | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344044 | NABEL EKA SEPTYAWAN | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344105 | HANIFA MARTIA ROSSA | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344045 | FARAH ASSYIFA QOTHRUNNADA | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344041 | NABILAH NURI LISTYONO PUTRI | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 22041344132 | AZNIH | S1 Pendidikan IPS | 2022 |
| 23041344205 | ARIL DWI PUTRA HIDAYAH | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344210 | DEA ARDITA ADI | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344211 | TSABITA AYUNI SUSANTI | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344207 | MUHAMMAD RIZKY VELIANO | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344206 | REYHAN SADEWA PUTRA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344213 | MIRANTI AYU NINGTYAS | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344208 | ARSYIFA SEPTANTI RAHMA NANDHISA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344204 | ABIDATIN MADIKHA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344212 | MAUDELYNE NASYWA MAULIDA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 23041344209 | KHARISMA REZA OKTAVIA | S1 Pendidikan IPS | 2023 |
| 19071315001 | FAHMI IMAMUL HABIBY | S2 Pendidikan Geografi | 2019 |
| 20071315005 | NI NYOMAN SRI WIDANTI | S2 Pendidikan Geografi | 2020 |
| 20071315002 | ONGKY REZA JONATAN | S2 Pendidikan Geografi | 2020 |
| 22071315005 | SONY EKA WAHYU GERHANA | S2 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22071315003 | LELI ANGGREINI NINGRUM | S2 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22071315004 | FAJAR BAYU PRIYAMBODO | S2 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22071315002 | AYU NURHANIA | S2 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 22071315001 | NUR JANNAH | S2 Pendidikan Geografi | 2022 |
| 23041315002 | IZDIHAR AISY | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315010 | Oktandini Sugesti Putri | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315006 | AMELIA WAHYU ENGGARWATI | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315009 | JOHAN AZRUL FARID | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315008 | ANGGIT ATHOILLAH HILMY | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315005 | RULLY ARDIANSYAH | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315001 | TIKA CHANDRIKA LESTARY | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315004 | TRIA LISTARI | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315003 | ALEN ARDIANSYAH | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 23041315007 | MUHAMMAD SYAHIDIN | S2 Pendidikan Geografi | 2023 |
| 24041315011 | GETRINA PUTRI NORMA | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315007 | R. AJ. HAFIDAH | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315023 | MARATUS SHOLIHAH | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315014 | Frisca Dini Aurora Utari | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315001 | MAWAR SETYA NINGRUM | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315006 | BAITI NUR SAIDA | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315009 | ASTRI QUROTA 'AYUNNINA | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315022 | SUJONO | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315020 | FIDIA NUR WAHYU DIANA | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315019 | RIZQINA AWALIYAH | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315021 | PUTRI ISTI HANDAYANI | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315012 | REYZAH YUSAK ARYA KRISTANTO | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315005 | GALIH IKHLASUL AMAL | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315008 | UMSIYAH | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315003 | EVA ROSYIDA | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315004 | INUNG SEKTIYAWAN | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315010 | NUR FAIZIN | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315013 | SANTI BR SINULINGGA | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315018 | RITA DWI UTAMI | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315017 | MUTITAH | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315015 | APRIYANI MUNTIKAWATI | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315002 | Nawang Widyhasworo | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
| 24041315016 | Achmad Yusuf | S2 Pendidikan Geografi | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 070/J37/HK.01.23/KP.02.18/2006 | 01-02-2006 | 30-09-2009 |
| Lektor | 092/H38/HK.01.23/KP.02.18/2009 | 01-10-2009 | 30-11-2022 |
| Lektor Kepala | 1428/E4/KP/LK/2022 | 01-12-2022 | 31-12-2045 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Sekjur/Kalab Pendidikan Geografi | 260/UN38/HK/KP/2016 | 03-03-2016 | 30-04-2017 |
| Sekjur S1 Pend. Geografi/Kaprodi S1 Pend. IPS | 537/UN38/HK/KP/2016 | 01-05-2017 | 28-02-2019 |
| Sekjur Pend. Geografi dan Kaprodi S1 Pend. IPS | 366/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 31-01-2023 |
| Koord. Prodi S2 Pendidikan Geografi | 377/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Pendidikan Geografi | Universitas Negeri Surabaya | 2003 | |
| S2 | Teknik Sipil-Penginderaan Jauh | ITS | 2008 | |
| S3 | Teknologi Pembelajaran | Universitas Negeri Malang | 2008 | 2013 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN MELALUI MODEL 4-D | KEBIJAKAN FISH ( PENELITIAN BUKU AJAR KEBIJAKAN FAKULTAS ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MITIGASI BENCANA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA TANGGAP BENCANA | KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN PASCASARJANA ) | Simlitabmas |
| 2019 | Pengembangan Strategi Experiential Learning Berbasis Model Rotasi | Penelitian E-learning 2020 | LPPM UNESA |
| 2020 | PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS LITERATURE REVIEW MENGGUNAKAN APLIKASI MENDELEY BAGI MAHASISWA UNESA YANG MEMPROGRAM MATA KULIAH SKRIPSI DI TENGAH PANDEMI COVID-19 | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2021 | RESPON MAHASISWA BERBASIS GENDER, TINGKAT PENDIDIKAN DAN DAERAH ASAL TERHADAP REGULASI PENCEGAHAN DAN PENYEBARAN COVID-19 (STUDI KASUS MAHASISWA IPS-UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA) | KOMPETITIF FISH 2021 ( PENELITIAN DASAR ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERTUKARAN MAHASISWA DALAM IMPLEMENTASI KAMPUS MERDEKA | PENUGASAN FISH 2021 ( PENELITIAN PROTOTYPE INDUSTRI (TERAPAN MBKM) ) | Simlitabmas |
| 2021 | JEJARING GURU-ORANG TUA DALAM MEMBANGUN ETNOPEDAGOGI PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL SISWA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS | PENUGASAN FISH 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR GEOGRAFI KESEJARAHAN INDONESIA DENGAN STRATEGI COOPERATIVE LEARNING | Penelitian Buku Ajar | LPPM UNESA |
| 2021 | ANALISIS “KARST GEOPARK” KECAMATAN SINGGAHAN-TUBAN SEBAGAI LABORATORIUM OUTDOOR LEARNING IPS | Penelitian Kolaboratif Internasional | LPPM UNESA |
| 2022 | KESADARAN MITIGASI BENCANA BERDASARKAN INGATAN KEJADIAN GEMPA BUMI DI KECAMATAN PRAMBANAN YOGYAKARTA | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
| 2022 | ANALISIS KEARIFAN BUDAYA LOKAL SEBAGAI SUMBER DAN NILAI PEMBELAJARAN IPS DI KABUPATEN BOJONEGORO | 2022 Penelitian Dasar (FISH) | LPPM UNESA |
| 2022 | PENGUATAN ECOPEDAGOGY PADA PEMBELAJARAN IPS DI KECAMATAN MAOSPATI, KABUPATEN MAGETAN | 2022 Penelitian Kolaborasi (FISH) | LPPM UNESA |
| 2023 | STUDI KELAYAKAN KAWASAN JAWA TIMUR BAGIAN UTARA SEBAGAI LABORATORIUM ALAM MATAKULIAH INTERNSHIP PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GEOGRAFI, FISH– UNESA | PENELITIAN FAKULTAS (FISH) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FISH (BATCH 2) ) | Simlitabmas |
| 2023 | EFEKTIVITAS MODEL PEMANFAATAN GUNUNG PENANGGUNGAN SEBAGAI WAHANA EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT DALAM PENDIDIKAN IPS | PENELITIAN FAKULTAS (FISH) ( PENELITIAN KOLABORASI FISH ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN PENGEMBANGAN LABORATORIUM IPS BAGI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) IPS KOTA SURABAYA | PKM FISH 2019 ( PKM FISH 2019 ) | |
| 2020 | PELATIHAN ONLINE PEMBUATAN FLYER UNTUK OPTIMALISASI PEMASARAN PRODUK UMKM AKIBAT DAMPAK PANDEMI COVID 19 DI KOTA BOJONEGORO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FISH ) | |
| 2021 | WORKSHOP PENGEMBANGAN MATERI AJAR KONTEKSTUAL DAN SOAL "HOTS" BAGI MGMP IPS BOJONEGORO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | SOSIALISASI MITIGASI BENCANA BANJIR DI DESA BAURENO KECAMATAN JATIREJO KABUPATEN MOJOKERTO | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PELATIHAN RESEARCHED BASED LEARNING PADA KELOMPOK GURU MGMP GEOGRAFI KABUPATEN SAMPANG | KEBIJAKAN FAKULTAS (FISH) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FISH) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | penguatan inovasi proses pembelajaran melalui media pembelajaran geografi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201948299 | Hak Cipta |
| 2019 | Media Pembelajaran Geografi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201976367 | Hak Cipta |
| 2021 | Modul Reproduksi Media Pembelajaran Geografi | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202181693 | Hak Cipta |
| 2021 | Modul IPS Materi Keragaman Bantuk Muka Bumi Tanggal dan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202181691 | Hak Cipta |
| 2021 | Panduan Pelaksanaan Outdoor Learning IPS Karst Geopark Singgahan-Tuban | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202181692 | Hak Cipta |
| 2021 | Media Tiga Dimensi Bentuk Muka Bumi Daratan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202181694 | Hak Cipta |
| 2021 | Metodologi Penelitian IPS (Metode Dan Teknik) | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202181695 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Penguatan Manajemen Koperasi Pondok Pesantren Al-Fatimah | Sukma Perdana Prasetya, Hendri Prastiyono dkk | EC00202392970 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | Media pembelajaran geografi | BUKU MONOGRAF | Penerbit Ombak | Yogyakarta | 9786022582342 |
| 2015 | Geografi politik sebagai penguatan wawasan kebangsaan | BUKU REFERENSI | Penerbit Ombak | Yogyakarta | 9786022582595 |
| 2016 | Kosmografi : dinamika jagat raya dan planet bumi | BUKU MONOGRAF | Unesa University Press | Surabaya | 9789790288829 |
| 2017 | Media pembelajaran geografi | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9789790289963 |
| 2018 | Teknologi pembelajaran geografi | BUKU AJAR | Unesa University Press | universitas Negeri Surabaya | 9786024491840 |
| 2019 | Pendidikan Indonesia menyongsong revolusi industri 4.0 | LAINNYA | Pramudita Press | FISH, Unesa | 9786026003591 |
| 2019 | Kompetensi abad 21 untuk pendidikan IPS berkarakter [sumber elektronis] | LAINNYA | Pramudita Press | FISH, Unesa | 9786239001445 |
| 2019 | Perangkat pembelajaran ilmu pengetahuan sosial jenjang SMP berbasis nilai-nilai karakter cerita hikayat Hang Tuah untuk membangun nasionalisme | BUKU AJAR | Unesa University Press | universitas Negeri Surabaya | 9786024493660 |
| 2022 | Geografi kesejarahan Indonesia | BUKU REFERENSI | CV. Penerbit Lakeisha | Klaten | 9786234201642 |
| 2022 | Adaptasi kehidupan masyarakat pesisir di Malang Selatan : sebuah kajian komprehensif | BUKU REFERENSI | CV. Penerbit Lakeisha | Klaten | 9786234203028 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | Pengaruh strategi pembelajaran berbasis masalah dan pengajaran langsung terhadap hasil belajar penginderaan jauh ditinjau dari gaya belajar siswa SMA kelas XII IPS | Universitas Negeri Malang | Buka Tautan | |
| 2013 | Studi Perbedaan Budidaya Perikanan Lele Dumbo Antara Kecamatan Pacitan Dan Kecamatan Punung Di Kabupaten Pacitan | E-Jurnal Pendidikan Geografis FIS Unesa 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2013 | PENGARUH E-LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA | Geografi dan Pengajarannya 11 (21) | Buka Tautan | |
| 2015 | Peran Pendidikan Geografi Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean | Surabaya: Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Surabaya | Buka Tautan | |
| 2015 | Analisis Tingkat Kerawanan Banjir Di Bengawan Jero Kabupaten Lamongan | Swara Bhumi 3 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | UNDERSTANDING THE GEOGRAPHY AS A BASIS FOR STUDY SOCIAL SCIENCES | International Conference of Social Studies Education 1 (1), 226-237 | Buka Tautan | |
| 2016 | Pengaruh karakteristik siswa terhadap hasil belajar | Seminar Nasional Bimbingan Konseling 1 (1), 178-187 | Buka Tautan | |
| 2016 | Faktor-Faktor yang Menyebabkan Alih Fungsi Lahan dari Tambak Menjadi Perumahan di Kelurahan Wonorejo Kecamatan Rungkut Kota Surabaya | Swara Bhumi 3 (3) | Buka Tautan | |
| 2016 | PERAN PENDIDIKAN GEOGRAFI DALAM MENJALIN PERSATUAN DAN KESATUAN | university Press | Buka Tautan | |
| 2017 | Increasing the Productivity of Chips Manufacturers Through Utilization of Chip Raw Materials Chopper and Oil Drying Machine | Advanced Science Letters 23 (12), 11670-11673 | Buka Tautan | |
| 2017 | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENGINDERAAN JAUH | Buka Tautan | ||
| 2017 | Media development effectiveness of geography 3d muckups | IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 953, 1-6 | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengembangan Media Pembelajaran Pocket Book Pada Materi Dinamika Hidrosfer Kelas X Di Ma Ma’arif Bangil | Swara Bhumi 5 (03) | Buka Tautan | |
| 2017 | The Differences in Learning Outcomes of Geography Students Using Rotation Models | 1st International Conference on Geography and Education (ICGE 2016 … | Buka Tautan | |
| 2018 | Model of Determining The Location of a Junior High School Building | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 399-405 | Buka Tautan | |
| 2018 | Effect of learning media variation to increase interest and learning outcomes of geography | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 558-561 | Buka Tautan | |
| 2018 | Effectiveness of Explicit Learning Instruction Methods and Varied Lectures Based on Students’ Learning Outcomes | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 562-565 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Effect of Teachingbooks and Prior Knowledge on Learning Outcome of Geography | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 440-445 | Buka Tautan | |
| 2018 | School Environment Supporting Teacher Performance Improvements | 1st International Conference on Social Sciences (ICSS 2018), 423-426 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Pembelajaran Word Square dlam Meningkatkan Efektifan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dinamika dan Masalah Kependudukan Kelas XI IPS SMAN 4 Bangkalan … | Buka Tautan | ||
| 2018 | Pengembangan Media Paludarium Pada Materi Ekosistem Hutan Hujan Tropis Mata Kuliah Ekologi Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Surabaya | Jurnal Swara Bhumi 5 (8), 1-3 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Pembelajaran PUZCITA (Puzzle Cinta Tanah Air) untuk Peningkatan Hasil Belajar SUB Materi Keragaman Fauna di Indonesia Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMPIT … | Jurnal Mahasiswa. UNESA 5 (7) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Pembelajaran Maket 3D Geo grafi Pada Materi Lipatan dan Patahan Pengembangan Media Pembelajaran Maket 3D Pada Materi Lipatan dan Patahan | Swara Bhumi 5 (9) | Buka Tautan | |
| 2018 | PENANANAMAN WAWASAN DAN NILAI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI ERA PEMBERLAKUAN MASYARAKAT EKONOMI ASEAN | Buka Tautan | ||
| 2018 | Telaah integratif geografi kesejarahan | Jurnal. UNESA | Buka Tautan | |
| 2018 | The Effect of Textbooks on Learning Outcome Viewed from Different Learning Motivation | 1st International Conference on Education Innovation (ICEI 2017).Advances in … | Buka Tautan | |
| 2019 | Development of Chemistry Subject Module to Improve Student’s Critical Thinking in SMA Negeri 1 Pulau-Pulau Terselatan Southwest Maluku | International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (8), 884-892 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Blanded Learning dengan Model Rotasi pada Mahasiswa Calon Guru | JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL 11 (2), 273-282 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Role of Political Social Institutions in Rural Managements in Managing Collabrications in the Religion | International Conference on Social Science 2019 (ICSS 2019), 301-305 | Buka Tautan | |
| 2019 | Application of Vi-Learning Based on Rotation Model | International Conference on Social Science 2019 (ICSS 2019), 287-290 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Media Maket 3d Pada Materi Intrusi Magma Mata Kuliah Geologi Umum Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Surabaya | Swara Bhumi 1 (3) | Buka Tautan | |
| 2019 | Faktor-Faktor Penyebab Anak Tidak Melanjutkan Sekolah Pada Jenjang Sekolah Menengah (Sma/Smk/Ma) Di Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan | Swara Bhumi E-Journal Pendidikan Geografi Fis Unesa 2 (1), 107-115 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Media Pembelajaran Vlog pada Materi Mitigasi Bencana Alam di Kelas XI IPS SMA Negeri Singgahan Kabupaten Tuban | Swara Bhumi 9, 1-5 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Media Index Card Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mitigasi Bencana Alam di Kelas XI IPS MAN 1 Mojokerto | Jurnal Swara Bhumi 9 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pelatihan Online Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis “Best Practice of Learning” Selama Pandemi Covid 19 Bagi Guru IPS | SOSEARCH: Social Science Educational Research 1 (1), 32-38 | Buka Tautan | |
| 2020 | Development of Video Tutorials on Making Paper-Based Literature Review to Improve Student Literacy Ability in the Coronavirus Disease (COVID-19) Pandemic | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1417-1423 | Buka Tautan | |
| 2020 | PROBLEM BASED LEARNING COMPARED TO DISCOVERY LEARNING IN EFFECTIVENESS OF MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES | Buka Tautan | ||
| 2020 | Livelihood Strategy After the Eruption of Kelud Mountain in Sugihwaras Village Ngancar Subdistrict Kediri Regency (Case Study: the Society in Sugihwaras Village) | 3rd International Conference on Social Sciences (ICSS 2020), 297-299 | Buka Tautan | |
| 2020 | Training on Making Flyers for Optimizing SMEs Product Marketing due to COVID 19 Impact | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1378-1381 | Buka Tautan | |
| 2020 | Effectiveness of outdoor learning optimization program in learning social studies | JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 9 (2), 314-327 | Buka Tautan | |
| 2020 | The effect of cooperative learning model type Team Games Tournaments (TGT) and learning motivation on student learning outcomes | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1390-1394 | Buka Tautan | |
| 2020 | Implementing Google Earth to enhance student’s engagement and learning outcome in geography learning | Geosfera Indonesia 5 (1), 147-159 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Media Monopoli Pada Materi “Pengelolaan Sumber Daya Alam di Indonesia” untuk Melatih Kemampuan Berkomunikasi dan Bekerjasama serta Hasil Belajar Siswa Kelas XI … | Swara Bhumi 2 (1) | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Media Diorama Geografi Pada Materi Penginderaan Jauh Kelas X untuk SMA/MA | Swara Bhumi 5 (9), 1-8 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Effect of a Gender-Residential Location and Education Level in Response to Regulation of Corona Virus Disease-19 Distribution and Prevention in Social Studies Student | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 986-989 | Buka Tautan | |
| 2021 | Impact of Disaster Mitigation Socialization on Community Readiness for Facing Flood Danger (Case Study on Baureno-Mojokerto-East Java) | International Joined Conference on Social Science (ICSS 2021), 119-123 | Buka Tautan | |
| 2021 | Upaya Perwujudan Nilai-Nilai Pada Siswa Melalui Upacara Grebeg Pancasila Di Kota Blitar: Indonesia | PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 (2), 85-96 | Buka Tautan | |
| 2021 | Ethno-pedagogy of Parents in Enforcement of Health Protocols to Change Students’ Social Behavior | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Potential of Social Science Outdoor Learning Laboratory in Singgahan District, Tuban | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 760-766 | Buka Tautan | |
| 2021 | Identification of “Karst Geopark” Singgahan District, Tuban as Outdoor Learning Laboratory of Social Sciences | International Joined Conference on Social Science (ICSS 2021), 232-237 | Buka Tautan | |
| 2021 | GKI COOPERATION CAPABILITIES USING INDONESIAN HISTORICAL GEOGRAPHY TEXTBOOK WITH STAD STRATEGY | JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya 19 (2), 27-36 | Buka Tautan | |
| 2021 | Development of Three-Dimensional Media for Bindly Students in Social Sciences | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 767-772 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Pada Materi Peninggalan Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia | SOSEARCH: Social Science Educational Research 1 (2), 93-104 | Buka Tautan | |
| 2021 | Penerapan Strategi Experiential learning Berbasis Model Rotasi | OSEARCH: Social Science Educational Research 1 (2), 77-84 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh pembelajaran hybrid learning menggunakan media baamboozle terhadap hasil belajar dan minat belajar siswa smp | vol 2, 206-2016 | Buka Tautan | |
| 2022 | Makna Makna Simbolik Tradisi Haul Punden Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila | SOSEARCH: Social Science Educational Research 3 (1), 12-24 | Buka Tautan | |
| 2022 | Efektivitas Museum Virtual Tur Benteng Vredeburg terhadap Hasil Belajar IPS dan Persepsi Penggunaannya | Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 7 (3), 700-710 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Literasi Geografi pada Pembelajaran IPS Materi Kegiatan Perdagangan Antarwilayah dan Antarnegara | Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual 6 (3), 510-519 | Buka Tautan | |
| 2022 | Housewives' lifestyle and behavior of debt dependency on bank thitil. | Masyarakat, Kebudayaan & Politik 35 (1) | Buka Tautan | |
| 2022 | An ANALYSIS OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION THROUGH AN ENVIRONMENTAL APPROACH AS A LEARNING RESOURCE | JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya 20 (2), 77-88 | Buka Tautan | |
| 2022 | Respon Guru Terhadap Penggunaan Media Tiga Dimensi Bentuk Muka Bumi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial | SOSEARCH: Social Science Educational Research 2 (2), 63-70 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analysis of Singgahan-Tuban Karst Geopark as a Social Science Learning Resource Facility in Outdoor Learning Activities | International Journal of Social Learning (IJSL) 2 (3), 321-337 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis Pengaruh Strategi Digital Learning dan Blended Learning terhadap Prestasi ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar Peserta didik di SMPIT | Jurnal Basicedu 6 (5), 8711-8719 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan media e-comic terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran IPS | Dialektika Pendidikan IPS 1 (1), 23-33 | Buka Tautan | |
| 2023 | Exploration of the Northern Part of East Java as a Natural Laboratory in the Internship Course in the Geography Education Masters Study Program | Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities … | Buka Tautan | |
| 2023 | Implementation of Learning Through Research Internships for Social Science Education Students in Micro Enterprises at the Al-Fatimah Bojonegoro Pondok Pesantren | LANGGAM: International Journal of Social Science Education, Art and Culture … | Buka Tautan | |
| 2023 | Protecting the Environment Through Education for Sustainable Development: A Field Study Exploration in Sacred Mount, East Java, Indonesia | Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities … | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh Penggunaan E-LKPD Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Nyadran Untuk Meningkatkan Kemampuan Melestarikan Budaya Lokal | Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal 10 (1), 19-34 | Buka Tautan | |
| 2023 | Bojonegoro Local Wisdom as a Source of Social Sciences | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 179-190 | Buka Tautan | |
| 2023 | Implementasi Pembelajaran Kontekstual terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Peserta Didik Kelas XI dalam Pembelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Alam | JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6 (11), 9529-9537 | Buka Tautan | |
| 2023 | Head to the field: Fieldwork as a direct experience learning tool in the integrated geography course | Technium Soc. Sci. J. 50, 71 | Buka Tautan | |
| 2023 | The Influence of Implementing the Geography Virtual Laboratory (Geovlab) on Interest and Increasing Academic Achievement Abilities | International Journal of Social Science and Education Research Studies 3 (10 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Strengthening East Java Contextual Disaster Literacy in Social Science Learning | International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis 6, 4549-4560 | Buka Tautan | |
| 2023 | THE EFFECT OF PRIOR KNOWLEDGE ON FIELD WORK LEARNING ON INTERESTS AND SOCIAL STUDIES LEARNING OUTCOMES OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS | International Journal of Geography, Social, and Multicultural Education 1 (2 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh Penerapan Prinsip Belajar Heutagogi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Roudlotul Hidayah Mojokerto | Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 7 (3), 551-558 | Buka Tautan | |
| 2023 | SOCIAL REALITY IN THE LOCAL CULTURAL WISDOM OF THE TENGGERESE COMMUNITY AS NATURAL DISASTER EDUCATION | International Journal of Geography, Social, and Multicultural Education 1 (1 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Local Cultural Wisdom of Natural Disaster-Prone Communities in Probolinggo, Indonesia (Socio-Religious Perspective) | International Journal Ihya''Ulum al-Din 25 (1), 49-60 | Buka Tautan | |
| 2023 | Application of Three-Dimensional Media of The Shape of The Earth's Surface for The Learning of Visually Impaired | International Journal of Social Learning (IJSL) 3 (2), 247-260 | Buka Tautan | |
| 2023 | Exploration of Leading Villages as a Guide Source for the Activities of Student Independent Project | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 898-905 | Buka Tautan | |
| 2023 | SWOT ANALYSIS OF SMES PRODUCTS PONDOK AL-FATIMAH BOJONEGORO | International Conference On Social Science Education Proceeding 1, 44-56 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengaruh Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Masyarakat Terhadap Pemeliharaan Lingkungan di Waduk Long Storage Kalimati | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 3 (3), 107-117 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Maket Gunungapi Untuk Pembelajaran Mitigasi Bencana dalam Pendidikan IPS | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 3 (3), 1-9 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan LKPD Berbasis Nilai Kebhinekaan Global Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran IPS | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 3 (3), 92-106 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pelatihan penyusunan model pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal untuk mendukung kurikulum merdeka bagi guru IPS Kabupaten Mojokerto | Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa 1 (11), 3164-3170 | Buka Tautan | |
| 2024 | Effects of learning strategies and learning styles on learning performance in the social sciences subject of disaster mitigation. anatolian journal of education, 9 (1), 215-230 | Buka Tautan | ||
| 2024 | Effects of Learning Strategies and Learning Styles on Learning Performance in the Social Sciences Subject of Disaster Mitigation. | Anatolian Journal of Education 9 (1), 215-230 | Buka Tautan | |
| 2024 | Penerapan Project Based Learning Berbasis Kolaboratif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tema 3 Potensi Ekonomi Lingkungan Kelas VII Di SMP Negeri … | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3528-3540 | Buka Tautan | |
| 2024 | Evaluation of Entrepreneurship Internships for Social Sciences Education Students at the Al-Fatimah Islamic Boarding School, Bojonegoro | Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) 6 (2), 164-175 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of Virtual Geography Laboratory to Improve Cognitive Learning Outcomes and Spatial Capabilities Social Sciences Education | International Journal of Social Learning (IJSL) 4 (3), 369-386 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa Kelas VII Pada Materi Sumber Daya Alam di SMPN 40 Surabaya | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (3), 279-294 | Buka Tautan | |
| 2024 | Implementasi Pembelajaran IPS Berbasis Project sebagai Upaya Pengembangan Ecoliteracy Siswa SMP Muhammadiyah 2 Taman | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (3), 255-263 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Berbantuan Aplikasi Google Earth Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS SMP Negeri 1 Sidoarjo | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (3), 71-84 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pengaruh Karakter Pebelajar terhadap Prestasi Akademik pada Mahasiswa Tadris IPS IAI AL-Fatimah Bojonegoro | Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 24 (3), 2643-2648 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of Augmented Reality Atlas Volcano Series Media in Social Sciences Learning. | TEM Journal 13 (4) | Buka Tautan | |
| 2024 | Critical Thinking about Stereotypes of Folk Religion and State Religion Developing an Attitude of Tolerance | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 97-110 | Buka Tautan | |
| 2024 | Artificial intelligence in social sciences education presents new challenges and opportunities | 4th International Conference on Social Sciences and Law (ICSSL 2024), 111-121 | Buka Tautan | |
| 2024 | WORKSHOP E-MODULE GEOGRAPHY BASED ON QR CODE ON MGMP GEOGRAPHY IN SURABAYA | JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya 22 (2), 111-122 | Buka Tautan | |
| 2024 | Efektivitas Pembelajaran IPS Dengan Sumber Belajar Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa | Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (4), 61-69 | Buka Tautan | |
| 2025 | The use of three-dimensional media in the shape of the Earth’s surface to optimize the knowledge of blind students in social science subjects | British Journal of Visual Impairment, 02646196241301052 | Buka Tautan | |
| 2025 | Analyzing the Relationship Between Project-Based Learning and Student Activity A: Gender Perspective | Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 9 (1), 65-74 | Buka Tautan | |
| 2025 | Comparison of climate change awareness among coastal communities in northern and southern East Java, Indonesia | Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang … | Buka Tautan | |
| 2025 | PENGARUH PENERAPAN MEDIA GEOLEGEND TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMAN MODEL TERPADU BOJONEGORO | Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 9 (1), 219-226 | Buka Tautan | |
| 2025 | PELATIHAN UNTUK PENGUATAN KAPASITAS GURU IPS SMP KABUPATEN PASURUAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA | Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5 (1) | Buka Tautan | |
| 2025 | Analysis Teacher and Student Responses Related Learning Media Development Augmented Reality (AR)-3D on Atmospheric Material for Students Class X in Surabaya | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024), 454-466 | Buka Tautan |