Nama | : | DEA LAILATUS SYAFA'AH |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 20010684060 |
Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 862072024000701 |
File Ijazah | : | Download Ijazah |
File Transkrip | : | Download Transkrip |
Nama Pembimbing | : | Wulan Patria Saroinsong, S.Psi., M.Pd., Ph.D. |
Judul Skripsi | : |
Pengaruh Kecanduan Internet Anak dan Pola Asuh Ibu terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di Surabaya Raya |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2020/2021 Gasal | A | 19 | 3.78 |
2020/2021 Genap | A | 19 | 3.76 |
2021/2022 Gasal | A | 24 | 3.77 |
2021/2022 Genap | A | 23 | 3.76 |
2022/2023 Gasal | A | 19 | 3.75 |
2022/2023 Genap | A | 20 | 3.78 |
2023/2024 Gasal | A | 20 | 3.8 |
2023/2024 Genap | A | 6 | 3.8 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2020/2021 Gasal | Literasi Digital | 2 |
2 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Agama (MKWU) | 2 |
3 | 2020/2021 Gasal | PERKEMBANGAN ANAK | 3 |
4 | 2020/2021 Gasal | Konsep Dasar Paud | 3 |
5 | 2020/2021 Gasal | PEMBELAJARAN MENGGAMBAR AUD | 2 |
6 | 2020/2021 Gasal | Ilmu Pendidikan | 2 |
7 | 2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
8 | 2020/2021 Gasal | Pengembangan Ni;ai Agama dan Moral AUD | 3 |
9 | 2020/2021 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
10 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Kurikulum Paud | 3 |
11 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Anak Dalam Keluarga | 2 |
12 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Inklusi | 2 |
13 | 2020/2021 Genap | Pengembangan Sosisl Emosional AUD | 3 |
14 | 2020/2021 Genap | PENGEMBANGAN SENI AUD (Seni Musik, Tari, Rupa) | 3 |
15 | 2020/2021 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
16 | 2020/2021 Genap | Pancasila | 2 |
17 | 2021/2022 Gasal | PENDIDIKAN MUSIK AUD | 2 |
18 | 2021/2022 Gasal | Seni Tari AUD | 2 |
19 | 2021/2022 Gasal | Kewirausahaan | 2 |
20 | 2021/2022 Gasal | Pembelajaran Mitigasi AUD | 2 |
21 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Fisik Motorik AUD | 3 |
22 | 2021/2022 Gasal | Karakter Pendidik AUD | 2 |
23 | 2021/2022 Gasal | Statistik Pendidikan | 3 |
24 | 2021/2022 Gasal | Media dan Sumber Belajar PAUD | 3 |
25 | 2021/2022 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
26 | 2021/2022 Gasal | Pengembangan Kognitif AUD | 3 |
27 | 2021/2022 Genap | Bermain dan Permainan AUD | 3 |
28 | 2021/2022 Genap | Evaluasi Pembelajaran PAUD | 3 |
29 | 2021/2022 Genap | Strategi Pembelajaran Paud | 3 |
30 | 2021/2022 Genap | Kesehatan dan Gizi AUD | 3 |
31 | 2021/2022 Genap | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, Kualitatif, PTK) | 3 |
32 | 2021/2022 Genap | Ketrampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
33 | 2021/2022 Genap | Perencanaan Pembelajaran PAUD | 3 |
34 | 2021/2022 Genap | Pengembangan Bahasa AUD | 3 |
35 | 2022/2023 Gasal | Seminar Permasalahan PAUD | 2 |
36 | 2022/2023 Gasal | Parenting | 2 |
37 | 2022/2023 Gasal | APE Terapan *) | 2 |
38 | 2022/2023 Gasal | Mendongeng *) | 2 |
39 | 2022/2023 Gasal | Pagelaran Seni AUD (Seni Musik, Tari, Rupa) | 3 |
40 | 2022/2023 Gasal | PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD | 2 |
41 | 2022/2023 Gasal | permainan Tradisional *) | 2 |
42 | 2022/2023 Gasal | Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) | 2 |
43 | 2022/2023 Gasal | Komunikasi Antar Pribadi | 2 |
44 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 |
45 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 |
46 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 |
47 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pendesiminasian Program | 3 |
48 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat | 4 |
49 | 2022/2023 Genap | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 |
50 | 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
51 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
52 | 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
53 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
54 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
55 | 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
56 | 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
57 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
58 | 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 15 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 15 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 175 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 205 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
1 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar Nasional dengan judul " Mengenal dan memahami karakter Anak Usia Dini melalui Pembelajaran Daring" |
Lembaga ilmu pendidikan anak usia dini (LIPAUD) | Nasional | Peserta |
2 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar dan Talk show Membdah Masa Deapan Pengguna ABC / CI Menjawab Tantangan di Dunia Pendidikan dan Pekerjaan |
Pusat Studi Layanan Disabilitas UNESA bekerjasama dengan Yayasan Aurica | Nasional | Peserta |
3 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar dan Workshop Strategi Pembelajaran Matematika Untuk Peserta Didik Tunanetra |
Pusat Studi dan Layanan Disabilitas Universitas Negeri Surabaya bekerjasama dengan Yayasan Mitra Netra | Nasional | Peserta |
4 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : It Felt Like Dancing |
Universitas Negeri Surabaya | Internasional | Peserta |
5 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : sosialisasi pelatihan Program PMW, KBMI, dan ASMI |
Satuan UNESA Career Center | Universitas | Peserta |
6 | 2020/2021 Genap |
Mengikuti Kuliah Tamu Judul Kegiatan : Menangkal Radikalisme Di Perguruan Tinggi |
Universitas Negeri Surabaya | ||
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
7 | 2020/2021 Genap |
Orientasi Perpustakaan Pusat Judul Kegiatan : Bimbingan Pemanfaatan Perpustakaan UNESA bagi Mahasiswa Secara Daring |
UPT Perpustakaan UNESA | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
8 | 2021/2022 Gasal |
Latihan Keterampilan Lain Judul Kegiatan : Webinar " Women's Participation in Ending Gender Based Violence". |
Global Millenial Model United Nations | Jurusan/Program Studi |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN Magetan_38 | Magetan_38 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Proyek Desa Pengembangan Laporan | 3 |
2 | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 |
3 | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat | 4 |
4 | KKN Proyek Desa Perancangan Program | 3 |
5 | KKN Proyek Desa Pelaksanaan Program | 4 |
6 | KKN Proyek Desa Pendesiminasian Program | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 14 | TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 14 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
2 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
3 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
4 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
5 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
6 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
7 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
8 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |