Nama | : | SANDY MELWANI ROGANDA |
Jenis Kelamin | : | Laki - Laki |
Program Studi | : | S1 Pendidikan IPS |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 17041344026 |
Semester Awal | : | 2017/2018 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 842072024000233 |
File Ijazah | : | Download Ijazah |
File Transkrip | : | Download Transkrip |
Nama Pembimbing | : | Dr. Nuansa Bayu Segara, S.Pd., M.Pd. |
Judul Skripsi | : |
PENGARUH PENGALAMAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN IPS ANGAKATAN 2019 UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2017/2018 Gasal | A | 19 | 3.37 |
2017/2018 Genap | A | 19 | 2.84 |
2018/2019 Gasal | A | 22 | 2.75 |
2018/2019 Genap | A | 23 | 2.86 |
2019/2020 Gasal | A | 23 | 2.89 |
2019/2020 Genap | A | 23 | 3.01 |
2020/2021 Gasal | A | 16 | 3.08 |
2020/2021 Genap | A | 9 | 3.1 |
2021/2022 Gasal | C | 0 | 3.1 |
2021/2022 Genap | A | 9 | 3.12 |
2022/2023 Gasal | A | 0 | 3.12 |
2022/2023 Genap | C | 0 | 3.25 |
2023/2024 Gasal | A | 6 | 3.27 |
2023/2024 Genap | A | 0 | 3.35 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2017/2018 Gasal | Dasar - Dasar Kependidikan | 3 |
2 | 2017/2018 Gasal | Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 |
3 | 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Ilmu Politik | 2 |
4 | 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Geografi | 2 |
5 | 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Antropoligi Budaya | 2 |
6 | 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Sejarah | 2 |
7 | 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Sosiologi | 2 |
8 | 2017/2018 Gasal | Dasar-dasar Ekonomi | 2 |
9 | 2017/2018 Gasal | Pancasila | 2 |
10 | 2017/2018 Genap | Teori Sejarah | 3 |
11 | 2017/2018 Genap | Teori Ilmu Geografi | 3 |
12 | 2017/2018 Genap | Kewarganegaraan | 2 |
13 | 2017/2018 Genap | Psikologi Pendidikan | 2 |
14 | 2017/2018 Genap | Agama Protestan | 2 |
15 | 2017/2018 Genap | Filsafat Pendidikan IPS | 2 |
16 | 2017/2018 Genap | Ilmu Alamiah Dasar (Iad) | 2 |
17 | 2017/2018 Genap | Teori Politik | 3 |
18 | 2018/2019 Gasal | Media Pembelajaran | 2 |
19 | 2018/2019 Gasal | Asesemen Proses dan Hasil Belajar | 3 |
20 | 2018/2019 Gasal | Teori Ilmu Ekonomi | 3 |
21 | 2018/2019 Gasal | Telaah Kurikulum IPS | 3 |
22 | 2018/2019 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPS | 3 |
23 | 2018/2019 Gasal | Teori Sosial dan Budaya | 3 |
24 | 2018/2019 Gasal | Pengembangan Kepribadian | 2 |
25 | 2018/2019 Gasal | Teori Belajar | 3 |
26 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Transformatif | 3 |
27 | 2018/2019 Genap | Komunikasi Pedagogik | 2 |
28 | 2018/2019 Genap | Kewarganegaraan | 2 |
29 | 2018/2019 Genap | Metodologi dan Metode Penelitian | 4 |
30 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Nilai dan karakter | 3 |
31 | 2018/2019 Genap | Pembelajaran Inovatif I | 3 |
32 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Multikultur | 3 |
33 | 2018/2019 Genap | Pendidikan Lingkungan | 3 |
34 | 2019/2020 Gasal | Kajian Ekonomi, Sosial, Pendidikan, Budaya, dan Politik dalam Prespektif Keberlanjutan dan Perubahan | 3 |
35 | 2019/2020 Gasal | Kajian Ketimpangan Spasial lingkup lokal, nasional, regeonal, dan Mondial | 3 |
36 | 2019/2020 Gasal | Kajian Masalah Ekonomi Lingkup Mikro dan Makro | 3 |
37 | 2019/2020 Gasal | Kajian Masalah Sosial dan Ketenagakerjaan | 3 |
38 | 2019/2020 Gasal | Asesemen Proses dan Hasil Belajar | 3 |
39 | 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 |
40 | 2019/2020 Gasal | Geografi Kesejarahan Indonesia | 2 |
41 | 2019/2020 Gasal | Statistik Pendidikan | 3 |
42 | 2019/2020 Genap | Teknik Penulisan Karya Ilmiah | 3 |
43 | 2019/2020 Genap | Microteaching | 2 |
44 | 2019/2020 Genap | Seminar Pendidikan IPS | 3 |
45 | 2019/2020 Genap | Kajian Politik Pendidikan | 3 |
46 | 2019/2020 Genap | Teori Ilmu Geografi | 3 |
47 | 2019/2020 Genap | Kajian Kemaritiman | 3 |
48 | 2019/2020 Genap | Kajian Kewirausahaan dan Ekonomi Kreatif | 3 |
49 | 2019/2020 Genap | Kajian Pembangunan Ekonomi, Lembaga Keuangan, dan Perdagangan | 3 |
50 | 2020/2021 Gasal | Kajian Budaya Lokal | 3 |
51 | 2020/2021 Gasal | Kajian Entitas, Nasionalisme, dan Integrasi Bangsa | 3 |
52 | 2020/2021 Gasal | Kajian Bencana Alam | 3 |
53 | 2020/2021 Gasal | Kajian Pembangunan Pedesaan dan Perkotaan | 3 |
54 | 2020/2021 Gasal | Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) | 4 |
55 | 2020/2021 Genap | Skripsi | 6 |
56 | 2020/2021 Genap | KKN | 3 |
57 | 2021/2022 Genap | Skripsi | 6 |
58 | 2021/2022 Genap | Teori Politik | 3 |
59 | 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 0 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 145 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 60 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 50 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 255 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Bidang Kepedulian Sosial | |||||
1 | 2019/2020 Gasal |
Mengikuti Pelaksanaan Bakti Sosial Judul Kegiatan : BAKTI SOSIAL MARI PEDULI |
Panitia Bakti Sosial Mari Peduli Sidoarjo | Regional | |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
2 | 2020/2021 Gasal |
Latihan Keterampilan Lain Judul Kegiatan : Sekolah Kader Pengawas Partisipatif Daring tahun 2020 |
Badan Pengawas Pemilu Republik Indonesia | Nasional | |
3 | 2020/2021 Gasal |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : Mempelajari Penanganan Covid-19 dari Negara lain |
BEM UNESA | Regional/ Universitas | |
4 | 2020/2021 Gasal |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : PEMIRA FISH 2019 |
KPUR Geografi | Jurusan/Program Studi | |
5 | 2018/2019 Genap |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : Olimpiade Pendidikan IPS II |
S1 Pendidikan IPS | Nasional | |
6 | 2017/2018 Genap |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : Peran Pendidikan IPS dalam Menjawab Tantangan Global di Abad 21 |
Jurusan Geografi Prodi Pendidikan IPS | Regional/ Universitas | |
7 | 2017/2018 Genap |
Latihan Keterampilan Lain Judul Kegiatan : Peran Pendidikan IPS dalam Menjawab Tantangan Global di Abad 21 |
Jurusan Geografi Prodi Pendidikan IPS | Jurusan/Program Studi | |
8 | 2018/2019 Gasal |
Latihan Keterampilan Lain Judul Kegiatan : lkmm-td jurusan Hukum |
hmp Hukum | Jurusan/Program Studi | |
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
9 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Unesa membangun desa di Masa Pandemi Covid - 19 |
LPPM Unesa | Regional | Peserta |
10 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Mempelajari Penanganan Covid-19 dari Negara lain |
BEM UNESA | Universitas | Peserta |
11 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : "Pemuda yang Bergerak adalah Pilar kebangkitan Nasional" |
BEM Fakultas Hukum Universitas Sebelas Maret | Fakultas | Peserta |
12 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : "Asimilasi Narapidana di tengah Pandemi Covid-19 solusi tepat atau sesat? |
BEM FISH UNESA | Fakultas | Peserta |
13 | 2019/2020 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : "Etnografi Madura" |
Program Studi Sosiologi FISH UNESA | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN DI SMPN 1 Gresik | SMPN 1 Gresik |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik | KKN UNESA Kota Surabaya_71 Gelombang Gelombang I | Kota Surabaya_71 |