Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Prof. Dr. Syamsul Sodiq, M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Jabatan Fungsional | : | Guru Besar |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Evaluasi Pembelajaran Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2010/2011 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Fisika |
| 2010/2011 Genap | Bahasa Arab | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Genap | Perencanaan Pembelajaran Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Genap | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Gasal | Strategi Pembelajaran Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Gasal | Strategi Pembelajaran Bsi | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Arab | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Manajemen |
| 2011/2012 Gasal | Landasan Pengajaran Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2011/2012 Genap | Penyusunan Buku Teks Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Genap | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Genap | Pemerolehan Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Gasal | Psikolinguistik | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Ppl II | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Manajemen |
| 2012/2013 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Gasal | Pemerolehan Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Gasal | Kyouikuseido Tetsugaku | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Genap | Sosiolinguistik | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Penyusunan Buku Teks Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Ppl I | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Manajemen Berbasis Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Pemerolehan Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Seminar Kebahasa An dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Gengo Shuutoku | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Gasal | Ppl II | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Gasal | Psikolinguistik | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Manajemen |
| 2013/2014 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Ppl I | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Penyusunan Buku Teks Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2013/2014 Genap | Bahasa Arab | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Desain Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Genap | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Tesis | 8 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Metode Penelitian Bahasa | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Penelitian Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Psikolinguistik | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Genap | Tesis | 8 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Genap | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Genap | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Genap | Penyusunan Buku Teks Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Telaah Kurikulum dan Buku Teks | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Psikolinguistik | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Genap | Teori Belajar | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Genap | Penyusunan Buku Teks Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Genap | Program Pengelolaan Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Genap | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Genap | Tesis | 8 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Gasal | Strategi Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Gasal | Telaah Kurikulum Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Gasal | Perencanaan Pembelajaran Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Genap | Penyusunan Buku Teks Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Genap | Asesmen Proses dan Hasil Belajar | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Genap | Lehr-und Lernplan von Sprache und Literatur | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Gasal | Strategi Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2017/2018 Gasal | Telaah Kurikulum Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2017/2018 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Genap | Metode Penelitian Bahasa dan Pengajaran Bahasa | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Genap | Pengembangan Buku Teks Bahasa Indonesia | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2017/2018 Genap | Seminar Hasil Penelitian | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Metode Penelitian Kuantitatif Lanjut | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Seminar Praproposal Disertasi | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Pembelajaran Bahasa-Sastra Mutakhir | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2018/2019 Gasal | Bahasa Arab | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2018/2019 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Genap | Pengembangan Buku Teks Bahasa Indonesia | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2018/2019 Genap | Matakuliah Pendukung Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Genap | Seminar Hasil Penelitian/Seminar Of Research Findings | 5 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Bantu(Bahasa Arab) | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Bahasa Arab | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Bahasa-Sastra Mutakhir | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Metode Penelitian Kuantitatif Lanjut | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Genap | micro teaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Genap | Asesmen Proses dan Hasil Belajar | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Genap | Pengembangan Buku Teks Bahasa Indonesia | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Genap | MATAKULIAH PENDUKUNG DISERTASI 2 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Bahasa-Sastra Mutakhir | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Keterampilan Menulis | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Desain Instruksional | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Genap | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Genap | micro teaching | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Kurikulum Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Genap | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2021/2022 Genap | PEDAGOGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | Seminar Pendidikan Bahasa dan Sastra | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | SEMINAR OF RESEARCH FINDINGS | 5 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | Open Dissertation | 9 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | Seminar Of Research Findings | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Gasal | KKN Proyek indpenden Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Asesmen Proses dan Hasil Belajar | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Akuntansi |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Kurikulum BIPA | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Asesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Kurikulum Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Isu Mutakhir Bahasa/Sastra Indonesia-Daerah | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Genap | PEDAGOGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Genap | Studi Lapangan | 3 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Sosiolinguistik | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Psikologi |
| 2022/2023 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2022/2023 Genap | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | publikasi ilmiah | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Asesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | tesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Gasal | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Gasal | Studi Lapangan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Gasal | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 2023/2024 Gasal | Metodologi Penelitian Kuantitatif Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Gasal | Advanced Quantitative Research Methodology | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Manajemen Pendidikan |
| 2023/2024 Genap | Bahasa Indonesia | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Genap | Studi Lapangan | 3 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Genap | tesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Genap | publikasi ilmiah | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Pengembangan Kurikulum BIPA | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 2 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Genap | PEDAGOGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Gasal | Keterampilan Menulis | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | SKRIPSI | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Seminar Proposal | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Asesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia | 3 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | tesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | publikasi ilmiah | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Pedagogi Pembelajaran Bahasa dan Sastra | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Gasal | Seminar Pendidikan Bahasa dan Sastra 1 | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Gasal | Proposal Disertasi | 5 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Asesmen Pembelajaran Bahasa-Sastra | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Instrumen Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Instrumen Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Kurikulum BIPA | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Tesis | 7 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Seminar Tugas Akhir | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Proposal Penelitian | 8 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Genap | Language and Literature Education Seminar 2 | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 12020074026 | LILIK ANTIKA SARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2012 |
| 12020074016 | HIDA RIZKIYATUL ULA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2012 |
| 12020074015 | AGITYA HANINDITA SARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2012 |
| 12020074004 | NURUL FARIDA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2012 |
| 12020074025 | NUR REZA AWALIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2012 |
| 12020074013 | FEFTI YATUL HASANAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2012 |
| 15020074138 | FIKRA ARDIANUS LETTE | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2015 |
| 16020074133 | RIF'ATUS SHOLIHAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074139 | YOHANA AMALIA SAGITA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074121 | ARTA DWI ANANDA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074049 | Nur Fitriayatul Azizah | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074112 | SITI FILDA PUTRI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074100 | CHALIVE BARRYL ALAM | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074001 | ARNANDA DWITASARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074085 | PRISCHA YUNI ARISTY | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074115 | BAGUS RACHMAN YUDIANTO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074130 | NURUL FITRYA HILDAYATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074106 | REZA KUSUMA WARDANI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074136 | DEWI SOFIA SUNARINGATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074109 | AHMAD BURHANUDDIN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074082 | AGUS KHOIRUL IKHWAN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074037 | TITAN RAHMA AULIA RIADY | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074028 | HIKMIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074094 | HENDRA WAHYU HIDAYATULLOH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074127 | AMILIA RAHMA TSANIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074091 | MASYITHA AGUSTYA PRATIWI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074076 | DIGNA NUR AGUSTIN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074061 | RINI PURNAMA SARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074040 | NUR LAILI BADRIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074088 | SITI ULFI KUROTIN FADHILAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074004 | NURIKA RAHMANIA WIBOWO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074079 | RINATUL HIDAYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074124 | LULUK HIKMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074103 | NIKA SETIYAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074097 | BRAMANTIKA WAHYU LAKSANA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074118 | FATIMAH NUR AULIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074010 | ZUNI FARIDATUL ANIZA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 16020074073 | MUKLAS IRWANTO SUBAKTIAR | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2016 |
| 20020074038 | YULI SUSANTI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074044 | MUHAMAD ARIF MUGHOROBBIN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074048 | IFTITA AMALIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074039 | NIKEN GONIYATUR RIZKY FIRDAUSY | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074046 | ALIYA RIZQINA SHOLIHAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074045 | NADHIROTUL FAHMIAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074041 | WAHYU EKA PUTRI HANDAYANI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074037 | Rahadi Siswoyo | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074049 | VELINDA LAILY AMALIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074047 | ULUL MUCHTAR | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074051 | LAILATUR ROHMAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074043 | FITRIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074052 | SABRINA ISNAINI PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074050 | RAFIFAH AYU ADZANI PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074036 | IRFIANA SALSABILAN NISA' ADDAROJATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074042 | Ani Widianti | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 20020074040 | OVILIA EKO TARIS ARDIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2020 |
| 23020074019 | NASYWA AVI NANDA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074004 | TALITHA FASHOHATUL AZMI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074007 | ISNAENI SETYONINGSIH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074010 | KARTIKA NUR KHOZAAINAH ROHMATIN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074034 | ERLYAWANTI AZZAHRA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074008 | INTAN FITRIANI DARMAWAN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074028 | NASYWA ARNHILDA KHANSA KHOLIS | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074011 | RAHMA NUR ANISA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074022 | TIA DWI FATMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074026 | LIA IRAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074017 | NAURA AURELIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074031 | CINDY EFFELINA ZAKKIA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074035 | AFIFATUR RIZA HILYATUD DIYANA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074001 | PUTRI EKA SAFITRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074029 | FAIDA NUR FAIZA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074038 | AYUNDA WULANDARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074033 | RAHMADINA AMALIA HABIB | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074009 | PUSPITA RAHMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074024 | NADIA FARHA IZZATUNA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074040 | ALIFIATUS ZAHRA SALSABILA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074013 | ALDA CLARISSA AURELLIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074005 | ANNISA AULIA MUJIONO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074023 | GALUH FITRIANI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074002 | MAULIDINA PUTRI HIDAYATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074012 | ANYTA AYU SURYAMALA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074015 | CHOIRUN NISA' | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074020 | ZAHWA ARTHA AULIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074048 | CITRA CAHAYA DEWI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074027 | DEVINA ALYA ADELIYA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074039 | LAILY FEBRYANTI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074014 | LEDY ANGGUN DIARISTA MEI VIANANDA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074006 | ELSA PUTRI RAMADHANI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074037 | ALIF NUR AZIZAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074030 | AQIELA FADIA HAYA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074003 | ADINDA ISYA RAHMA SALSA BILA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074036 | AMMANDA NURIL MUFIDA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074032 | FITRIATUS SHOLIHA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 23020074016 | DINDA KAISA NISRINA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2023 |
| 24020074210 | JIHAN NURUL RAHMALIA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074211 | QINNOLA ANNISHYA MA'ARUF | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074225 | MUHAMMAD NABIL SHAFIY MURTADHO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074215 | ALZAHARA DWIAROFAH KRESMANING PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074220 | SINTA KURNIAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074213 | ROFIQOH IMADATUS SHOLIHAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074219 | FARAH AMELIA SAPUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074222 | LEVITICA ANGEL FEMMINOKA PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074214 | RIFQOTUR ROZINAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074223 | EKY DWIANA WIDURI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074224 | ALFIAN AJI BINTANG AKBAR | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074216 | KANAHAYA HEROWI LAROIBAFFI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 24020074212 | NAURA ZALFA SALSABILA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2024 |
| 23021475010 | HARRIS RIZKI AKHIRUDDIN | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia | 2023 |
| 23021475009 | WAN RIZQI AZIZAH | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia | 2023 |
| 157835085 | HENNY TRI MAYASARI | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2015 |
| 18070835003 | MUZAROTUL ASHFA MARYAM | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2018 |
| 18070835023 | CITRA NUR ARINI | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2018 |
| 18070835015 | MUHAMMAD BAHRUDDIN | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2018 |
| 18070835011 | FITHROH WAHIDAH | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2018 |
| 18070835026 | NIILATUL 'IZZAH | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2018 |
| 20070835021 | YUNI ARTA YUDA WICAKSANA | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2020 |
| 20070835026 | RYZALIA MAF'ULIN ASHILA IRMAN | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2020 |
| 20070835022 | MUHAMMAD TAUFIQURROHMAN ANFAS | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2020 |
| 20070835025 | NATANAEL FEBRI RAHMANDA | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2020 |
| 20070835023 | RIMBA AYU SEKAR ARUM | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2020 |
| 20070835020 | SEKAR AYU NINGRUM | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2020 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli Madya | 0144/PT33.H/Kep/C/1994 | 30-09-1994 | 31-10-1998 |
| Asisten Ahli | 0186/K08/HK.01.23/KP.02.18/1998 | 01-11-1998 | 31-12-2000 |
| Lektor | 0086/K08/KP.02.18/2001 | 01-01-2001 | 28-02-2006 |
| Lektor Kepala | 24897/A2.7/KP/2006 | 01-03-2006 | 31-12-2024 |
| Guru Besar | 136620/M/07/2024 | 01-01-2025 | 28-02-2035 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Kajur Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia | 095/UN38/HK/KP/2012 | 28-02-2012 | 28-02-2016 |
| Wakil Dekan III FBS | 580/UN38/HK/KP/2015 | 16-11-2015 | 31-12-2016 |
| Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni | 580/UN38/HK/KP/2015 | 01-01-2017 | 28-02-2019 |
| Kepala Pusat Pengembangan Profesi Guru LP3M | 372/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 03-02-2021 |
| Kepala Pusat Penguatan Pembelajaran LP3 | 196/UN38/HK/KL/2021 | 03-02-2021 | 31-01-2023 |
| Koord. Prodi S2 Pend. Bahasa & Sastra Indonesia | 354/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SURABAYA | 1986 | 1991 |
| S2 | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN MALANG | 1995 | 1998 |
| S3 | Pendidikan Bahasa dan Sastra | UNESA | 2003 | 2010 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2014 | Pemanfaatan Laboratorium Multimedia untuk Penguatan Karakter Kemandirian Mahasiswa Pembelajar English as Second Language (ESL) pada mata kuliah Microteaching | Penelitian Kompetitif Nasional ( PKPT ) | Simlitabmas |
| 2015 | Pengembangan Prototipe Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP yang Efektif untuk Meningkatkan Kinerja Guru | Penelitian Kompetitif Nasional ( PBK/Hikom ) | Simlitabmas |
| 2016 | Pengembangan Keterampilan Menulis Berbasis Psychowriting untuk Menunjang Literacy Writing | Penelitian Kompetitif Nasional ( PBK/Hikom ) | Simlitabmas |
| 2016 | PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING-PLUS: SUATU MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI WILAYAH JAWA TIMUR | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2016 | Pengembangan Prototipe Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP yang Efektif untuk Meningkatkan Kinerja Guru | Penelitian Kompetitif Nasional ( PBK/Hikom ) | Simlitabmas |
| 2017 | Pengembangan Keterampilan Menulis Berbasis Psychowriting untuk Menunjang Literacy Writing | Penelitian Kompetitif Nasional ( PBK/Hikom ) | Simlitabmas |
| 2018 | PENGGUNAAN VARIASI BAHASA DALAM KHOTBAH SALAT JUMAT BERDASARKAN STRATIFIKASI SOSIAL JAMAAH DI MASJID-MASJID WILAYAH PROVINSI JAWA TIMUR: SUATU KAJIAN SOSIOLINGUISTIK | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2018 | Pengembangan Keterampilan Menulis Berbasis Psychowriting untuk Menunjang Literacy Writing | Penelitian Kompetitif Nasional ( PBK/Hikom ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA SMP | PENELITIAN 2020 ( PENELITIAN GURU BESAR ) | Simlitabmas |
| 2019 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH PENGANTAR STILISTIKA BERBASIS GAYA BAHASA PENGARANG UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SASTRA MAHASISWA JBSI FBS UNESA | KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2020 | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA KULIAH PENYUNTINGAN BAHASA DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNESA | PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FBS 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FBS ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN BUKU DONGENG COVID-19 BERBASIS TEKA-TEKI SEBAGAI UPAYA PENGENDALIAN WABAH COVID-19 | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2021 | ANALISIS TINGKAT KEPUASAN PELAYANAN DALAM PELAKSANAAN PPG DALAM JABATAN TAHUN 2020 | PENUGASAN MANDIRI (21 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN SWADANA ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN ROADMAP PEMBELAJARAN DAN PROFESI UNTUK MENDUKUNG MERDEKA BELAJAR DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 1) ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATA KULIAH BIPA | KOMPETITIF FBS 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS ) | Simlitabmas |
| 2022 | RELEVANSI CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH DALAM KEGIATAN DI LUAR KAMPUS UNTUK MENDUKUNG MERDEKA BELAJAR KAMPUS MEREDAKA DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENELITIAN KOMPETITIF LP3 ( PENELITIAN DASAR (LP3) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENYUSUNAN DAFTAR KOSAKATA KHUSUS PEMBELAJAR BIPA: KAJIAN LINGUISTIK KORPUS | PENELITIAN KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN DASAR (FBS) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR PEDAGOGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA | PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) ) | Simlitabmas |
| 2023 | IMPLEMENTASI PRINSIP PEMBELAJARAN LITERASI PADA PEMBELAJARAN MATA KULIAH ARTIKEL JURNAL MAHASISWA S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | 2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FBS (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FBS) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BIPA BAGI PENUTUR ASING DI UNESA DAN NATIONAL CHENG KUNG UNIVERSITY TAIWAN | 2023 PENELITIAN DASAR FBS ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FBS) ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PRAKTIK LITERASI KELUARGA DI SDN NGELOM SIDOARJO BAGI GURU DAN ORANG TUA SISWA | PKM KOMPETITIF FBS ( PPM UKT FBS ) | |
| 2020 | PENGUATAN IMUN MASYARAKAT LIDAH WETAN TERDAMPAK COVID-19 MELALUI PROGRAM PEMBAGIAN SEMBAKO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FBS ) | |
| 2021 | MENDESAIN PEMBIASAAN KESANTUNAN BERBAHASA INDONESIA PARA SISWA BERBASIS AKTIVITAS EMPIRIS OLEH GURU-GURU SMK TELKOM SIDOARJO | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PERLATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA HIJAU (GREEN MEDIA) DALAM PEMBELAJARAN SASTRA BAGI GURU BAHASA INDONESIA DI SMP 2 NGAWI | KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | Psikolinguistik | Dr. Suhartono, M.Pd, Drs. Syamsul Shodiq, M.Pd, Dra. Lis Setiawati, M.Pd. | EC00201824443 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | Pengembangan RPP Bahasa Indonesia | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9789790289994 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | Developing Language Learning Textbooks Enriched with Sense of Literacy: The Case of Junior High School in Indonesia. | International Education Studies 8 (9), 120-125 | Buka Tautan | |
| 2017 | DEVELOPMENT OF NEGOTIATION TEXT SUPPLEMENT BOOK INCREASED TIMOR LOCAL ADARIANCE WITH APPROACH CONTENT LANGUAGE INTEGRATIVE LEARNING | MISEIC 2017 | Buka Tautan | |
| 2017 | Muslims with tattoos: The punk Muslim community in Indonesia | Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies 55 (1), 47-70 | Q2 | Buka Tautan |
| 2017 | Strategi Menulis Berbasis Psychowriting: Praktik | Gresik: Graniti | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengembangan Media Mini Mading Lipat Kain (MIMALIKA) Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Pada Psychowriting Kelas X Semester Gasal Berdasarkan Kurikulum 2013 … | Bapala 4 (1), 242069 | Buka Tautan | |
| 2018 | Penggunaan Variasi Bahasa Dalam Khotbah Salat Jumat Berdasarkan Stratifikasi Sosial Jamaah Di Masjid-Masjid Wilayah Provinsi Jawa Timur: Suatu Kajian Sosiolinguistik | FAKULTAS ILMU BUDAYA | Buka Tautan | |
| 2018 | Comparing genres of Indonesian literature by utilizing big data | IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 434 (1), 012277 | Q3 | Buka Tautan |
| 2018 | PENDEKATAN INTERDISIPLINER DALAM KONTEKS KEPENULISANSEMNAS PPM 2018 | Prosiding Semnas PPM 2018 1 (1), 202-210 | Buka Tautan | |
| 2018 | WRITING LITERACY BASED ON LIFE SKILLS AND PSYCHOLOGY: AN LEARNING ALTERNATIVE | PROCEEDING International Conference Technopreneur and Education 2018 1 (1 … | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Logico Piccolo Kosakata Bahasa Indonesia Berbasis Psychowriting untuk Mahasiswa BIPA Unesa | Bapala 5 (2), 244371 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Pop Up Book dalam Pembelajaran Menulis Puisi Berbasis Psychowriting pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Srengat Kabupaten Blitar Tahun Pelajaran 2017/2018 | Bapala 5 (2), 244457 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pengembangan Media Buku Permainan Labirin Fantasi (Buperlafa) dalam Pembelajaran Menulis Cerita Fantasi Berbasis Psychowriting Kelas VII SMP | Bapala 5 (2), 244398 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Use of Language Variation in Friday Prayer Sermon in Accordance with the Congregations Social Stratification in East Java: A Sociolinguistics Study | Fifth Prasasti International Seminar on Linguistics (PRASASTI 2019), 135-139 | Buka Tautan | |
| 2019 | Learning writing through psychowriting perspective | Advances in Language and Literary Studies 10 (1), 4-8 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Effectiveness of Online Flipped Learning Based on Problem-Based Learning Model in the Language Editing Course at Indonesian Language and Literature Education Program | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 967-974 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Establishment of Perceptions and Healthy Living Attitudes for Children Through Modern Fairytale Based on Covid-19 | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1310-1316 | Buka Tautan | |
| 2020 | “Learning Freedom”: Repositioning the Teachings of Nem Sa Ki Ageng Suryomentaraman | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 821-827 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Teks Cerita Fantasi Berbasis Aplikasi Android Ayo Berfantasi bagi Siswa Kelas VII SMP dengan Pendekatan Saintifik | Jurnal Education And Development 8 (4), 337-337 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Students’ Mastery of Indonesian Affixes in Telling Story based on Age | International Journal for Educational and Vocational Studies 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2020 | The Relevance of Standardization of Comprehension Reading Skills in 4.0 Era | International Conference on Research and Academic Community Services … | Buka Tautan | |
| 2021 | Implementation of Authentic Assessment Curriculum 2013 of Mandarin Language in SMK Prapanca 2 Surabaya | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 32-37 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Problems of Performance Assessment of Japanese Language Subjects Based on E-Learning Using E-lingo Platform | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 143-147 | Buka Tautan | |
| 2021 | A Case Study of the Implementation of Alternative Psychomotor Assessment in Japanese Language Online Learning | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 92-99 | Buka Tautan | |
| 2021 | Online Identification of Weaknesses of Subjective Tests in Javanese Course Assessment: A Case Study of Second Grade Students at SMAN 2 Malang | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 19-23 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Implementation of Portfolio Assessment in Japanese Learning at Senior High School | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 86-91 | Buka Tautan | |
| 2021 | Actualizing the Phrase | Proceeding Series of International Conference on Arts and Humanities 1 | Buka Tautan | |
| 2021 | Analysis of Objective Test Type of Multiple Choice in Final Semester Assessment Problems (PAS) Japanese Language Class VI | Proceeding of International Conference on Arts and Humanities: International … | Buka Tautan | |
| 2021 | Representasi konten budaya pada buku ajar bahasa Prancis Super Francais kelas X SMA/MA | LingTera 8 (2) | Buka Tautan | |
| 2021 | EFFEKTIVITAS PENGEMBANGAN E-MODUL BERBENTUK ONLINE FLIPBOOK PADA MATERI AKSARA JAWA KELAS X SMK | JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 9 (3), 270-275 | Buka Tautan | |
| 2021 | The analysis of service satisfaction level in the implementation of teacher professional education program in 2020 | Education and Human Development Journal 6 (1), 18-30 | Buka Tautan | |
| 2021 | VARIASI BAHASA MADURA DI KECAMATAN MUNCAR, BANYUWANGI: KAJIAN DIALEKTOLOGI DIAKRONIS | JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 9 (2), 261-264 | Buka Tautan | |
| 2021 | Perkembangan kosakata pemelajar sekolah dasar | Jurnal Education And Development 9 (2), 225-231 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan Bahan Ajar Teks Eksposisi Bermuatan Lingkungan Alam dan Sosial dalam Bentuk Majalah untuk Kelas VIII dengan Model Pembelajaran Pencapaian Konsep | Jurnal Education And Development 9 (1), 266-266 | Buka Tautan | |
| 2021 | Register Jual Beli Online dalam Aplikasi Shopee: Kajian Sosiolingsutik | Bapala 8 (6), 145-53 | Buka Tautan | |
| 2021 | Identifikasi Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Keterampilan Berbicara Kelas VII-C SMP Negeri 15 Gresik Dan Solusinya | Jurnal Bapala 8 (06) | Buka Tautan | |
| 2021 | Pemanfaatan Media Sosial Quora Untuk Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas Xi | Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 8 (4), 1-11 | Buka Tautan | |
| 2022 | INTEGRASI BAHASA ASING KE BAHASA INDONESIA DALAM SIARAN BERITA CNN INDONESIA | Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra 9 (1), 18-30 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Model Pembelajaran Outdoor Learning Activity Menggunakan Media Pembelajaran Musik Bagi Siswa SMP Kelas VIII | Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia 7 (12), 18853-18867 | Buka Tautan | |
| 2022 | Beliefs Teacher on Improving Student’s English Writing Ability Through Digital Media | International Journal of Science and Applied Science: Conference Series 6 (2 … | Buka Tautan | |
| 2022 | Pemanfaatan aplikasi Canva pada pembelajaran menyusun teks iklan kelas XII DKV 2 SMKN 13 Surabaya | Bapala 9 (8), 198-207 | Buka Tautan | |
| 2023 | Linguistic Landscape-Based Implementation of Multicultural Values in Senior High Schools Located in Sampit City, Central Kalimantan | INTERNATIONAL CONFERENCE OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ICHSS), 163-172 | Buka Tautan | |
| 2023 | Implementation of Multimodal Literacy Principles in Scientific Journal Article Writing Course: Enhancing Learning Experience in Indonesian Language Education | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023), 893-899 | Buka Tautan | |
| 2023 | Designing Digital Student Workbook to Enhance Oral Communication Skills in Learning Indonesian language for Foreign Students (BIPA) | Eurasian Journal of Educational Research 106 (106), 300-320 | Buka Tautan | |
| 2023 | New Arabic Loanwords In Indonesian Dictionary | Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2023 | Practising Japanese Speaking Skills Using Project-Based Learning Model in Online Learning for Senior High School | Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching 11 (1), 42-50 | Buka Tautan | |
| 2023 | Analysis of Multiple Choice Questions for Japanese Language Final-Term Exam at Senior High School | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Analysis of Multiple Choice Questions for Japanese Language Mid-Term Exam at Public Senior High School | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Ambivalence of Emancipated Learning and Student’s Learning Experience on Graduate Attributes: An Initial Identification | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Curriculum design for emancipated learning at higher education to accommodate experiential learning for the students | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN MENULISCERITA FANTASI PESERTA DIDIK KELAS VII | Bapala: kajian pendidikan, bahasa, dan sastra 10 (3), 179-193 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Hidden Indonesian Language Literacy Curriculum In Arabic Language Textbooks For Islamic Junior High School | Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning 7 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Cyber-Bahasa-Sastra pada Aplikasi di Playstore sebagai Model Pembelajaran Bahasa-Sastra Mutakhir | Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra 10 (2), 2029-2039 | Buka Tautan | |
| 2024 | Inovasi Pembelajaran Bahasa dengan Menggunakan Metode Fonik Bagi Anak Autis | Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 10 (2), 2356-2363 | Buka Tautan | |
| 2024 | ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BUKU GURU GLADHI JAWI KELAS 7 BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK GURU BAHASA JAWA | Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan … | Buka Tautan | |
| 2024 | Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Chatgpt: Peluang dan Tantangan bagi Pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Perguruan Tinggi | Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra 10 (3), 2727--2742 | Buka Tautan | |
| 2024 | Dekonstruksi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Tembang Gundul-Gundul Pacul: Kritik Terhadap Konsep Kebenaran Absolut | Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 8 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | IMPLEMENTATION OF NEGOTIATIONS IN THE DIGITAL MARKETING PROJECT OF INDONESIAN SCHOOL STUDENTS IN KUALA LUMPUR: PRAGMATIC APPROACH | Proceedings of International Conference on Islamic Civilization and … | Buka Tautan | |
| 2024 | Language Game dan Pengembangan Konsep Kognitifpragmakritis | Proceedings of International Conference on Islamic Civilization and … | Buka Tautan | |
| 2024 | Optimizing ChatGPT for scientific writing in the digital age | LITERA 23 (2) | Buka Tautan | |
| 2024 | Keefektivitasan Mind Mapping dalam Pengembangan Ide Menulis Esai Deskriptif Siswa Kelas VII MTS Al-Hidayah | Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia 7 (2), 304-314 | Buka Tautan | |
| 2024 | Keefektifan Laman Interaktif Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Mahasiswa BIPA Level 2 Di Universitas Negeri Surabaya: Keefektifan Laman Interaktif Dalam … | Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya 11 (2), 229-241 | Buka Tautan | |
| 2024 | INCREASING SPEAKING COMPETENCE TOWARDS THE GOLDEN INDONESIAN GENERATION THROUGH VIDEO PORTFOLIO MEDIA | Research and Development Journal of Education 10 (2), 1235-1247 | Buka Tautan | |
| 2024 | Pemanfaatan Akun Tiktok sebagai Media Pembelajaran Menulis cerita Fantasi Siswa Sekolah Menengah Pertama | Jurnal Bapala 11 (2), 269-278 | Buka Tautan | |
| 2024 | Inferioritas dan Pendidikan Merdeka dalam Tetralogi Buru karya Pramoedya Ananta Toer | Journal of Education Research 5 (4), 6271-6281 | Buka Tautan | |
| 2024 | Penerapan Performance Assessment pada Pembelajaran Bahasa Indonesia: Perspektif Guru | Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia 7 (3), 524-534 | Buka Tautan | |
| 2024 | Literasi Digital dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pada Mahasiswa: Digital literacy in scientific article writing | BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra … | Buka Tautan | |
| 2025 | Kesalahan Berbahasa Tataran Sintaksis pada Tugas Keterampilan Menyimak Pemelajar BIPA Program KNB di Universitas Negeri Surabaya | Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra 18 (1), 1-16 | Buka Tautan | |
| 2025 | Kesalahan Kosakata dan Tata Bahasa Ragam Tulis Mahasiswa BIPA Level 3 | Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 7 (1), 91-103 | Buka Tautan | |
| 2025 | A Review on the Use of Audiovisual as a Media in Improving Pedagogical Skills among Prospective BIPA Teachers | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024), 356-365 | Buka Tautan | |
| 2025 | Differentiated Instruction Content and Process in Learning to Sing Macapat Songs | Proceeding of International Joint Conference on UNESA 2 (2) | Buka Tautan | |
| 2025 | Ideologi Radikal Dalam Puisi “Nggahi Dana” Dalam Permainan Masyarakat Kabupaten Dompu: Kajian Hermeneutik | Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan 7 (1), 45-50 | Buka Tautan |