Nama | : | ERLIN NOVIANTI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 20020084059 |
Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
Nomor Ijazah | : | 001039882032024100023 |
File Ijazah | : | Download Ijazah |
File Transkrip | : | Download Transkrip |
Nama Pembimbing | : | Ahmad Munir, S.Pd., M.Ed., Ph.D. |
Judul Skripsi | : |
PENERAPAN OTONOMI BELAJAR PADA KELAS PEMAHAMAN MEMBACA DI SMP NEGERI SURABAYA |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2020/2021 Gasal | A | 22 | 3.55 |
2020/2021 Genap | A | 23 | 3.55 |
2021/2022 Gasal | A | 21 | 3.61 |
2021/2022 Genap | A | 18 | 3.6 |
2022/2023 Gasal | A | 23 | 3.64 |
2022/2023 Genap | A | 20 | 3.7 |
2023/2024 Gasal | A | 20 | 3.73 |
2023/2024 Genap | A | 6 | 3.73 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2020/2021 Gasal | Essential Speaking Skill | 2 |
2 | 2020/2021 Gasal | Essential Writing Skill | 2 |
3 | 2020/2021 Gasal | Agama Islam | 2 |
4 | 2020/2021 Gasal | LITERASI DIGITAL | 2 |
5 | 2020/2021 Gasal | Learning Theories | 2 |
6 | 2020/2021 Gasal | Listening for General Communication | 2 |
7 | 2020/2021 Gasal | Pronunciation Practice | 2 |
8 | 2020/2021 Gasal | Introduction To Literature | 2 |
9 | 2020/2021 Gasal | Essential Reading Skills | 2 |
10 | 2020/2021 Gasal | Essential English Grammar | 2 |
11 | 2020/2021 Gasal | Principles of Education | 2 |
12 | 2020/2021 Genap | Introduction To Linguistics | 2 |
13 | 2020/2021 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
14 | 2020/2021 Genap | Pancasila | 2 |
15 | 2020/2021 Genap | Elt Method | 4 |
16 | 2020/2021 Genap | Critical Listening | 2 |
17 | 2020/2021 Genap | Expository and Analytical Writing | 3 |
18 | 2020/2021 Genap | Public Speaking | 2 |
19 | 2020/2021 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
20 | 2020/2021 Genap | Functional Grammar | 2 |
21 | 2020/2021 Genap | Active Reading | 2 |
22 | 2021/2022 Gasal | ELT Assessment | 2 |
23 | 2021/2022 Gasal | Academic Speaking | 2 |
24 | 2021/2022 Gasal | Critical Reading | 2 |
25 | 2021/2022 Gasal | School Curriculum | 2 |
26 | 2021/2022 Gasal | Introduction to Systemic Functional Linguistics | 2 |
27 | 2021/2022 Gasal | Syllabus Design | 2 |
28 | 2021/2022 Gasal | Argumentative Writing | 2 |
29 | 2021/2022 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
30 | 2021/2022 Gasal | Current Issues and Policies in Education | 2 |
31 | 2021/2022 Gasal | Educational Research Methodology | 3 |
32 | 2021/2022 Genap | Classroom Language | 2 |
33 | 2021/2022 Genap | Qualitative & Quantitative Analyses | 2 |
34 | 2021/2022 Genap | Reading For Research | 2 |
35 | 2021/2022 Genap | MICROTEACHING | 2 |
36 | 2021/2022 Genap | Thesis Proposal Writing | 2 |
37 | 2021/2022 Genap | Developing EFL Materials | 2 |
38 | 2021/2022 Genap | Educational Technology in ELT | 2 |
39 | 2021/2022 Genap | Second language Acquisition | 2 |
40 | 2021/2022 Genap | Teyl | 2 |
41 | 2022/2023 Gasal | ESP Assessment | 2 |
42 | 2022/2023 Gasal | Intercultural Communication | 2 |
43 | 2022/2023 Gasal | ESP Vocabulary Building | 2 |
44 | 2022/2023 Gasal | ESP Materials Development | 3 |
45 | 2022/2023 Gasal | ESP Program Design | 3 |
46 | 2022/2023 Gasal | PEMBELAJARAN EKONOMI DIGITAL | 3 |
47 | 2022/2023 Gasal | GAMES, SONGS, AND STORYTELLING | 3 |
48 | 2022/2023 Gasal | LMS for ELT | 2 |
49 | 2022/2023 Gasal | ESP COURSE MANAGEMENT | 3 |
50 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
51 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
52 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
53 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
54 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
55 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
56 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
57 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
58 | 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
59 | 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
60 | 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
61 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
62 | 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
63 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
64 | 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 50 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 230 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 195 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 20 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 10 | |
Jumlah Perolehan skk. 505 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
1 | 2020/2021 Gasal |
PKKMB Judul Kegiatan : Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru |
English Department Student Association Faculty of Languanges and Arts | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
2 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Tantangan dan Solusi Digitalisasi Properti |
Beyond 360 ID | Nasional | Peserta |
3 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Mahir Riset Bersama Sang Ahli |
Publikasi Indonesia dengan Populix | Nasional | Peserta |
4 | 2022/2023 Genap |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Tips & Trick Membangun Kepercayaan Diri Dalam Memulai Bisnis |
Agent&Co | Nasional | Peserta |
5 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Youth Today Aiesec Surabaya |
AIESEC Surabaya | Regional | Peserta |
6 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Join Aiesec Open Recruitmen |
AIESEC Surabaya | Regional | Peserta |
7 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar Nasional Anti NAPZA 2021 |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Mandarin | Fakultas | Peserta |
8 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : LPDP Grand Launching Mata Garuda Jawa Timur 2.0 |
LPDP Organisasi Mata Garuda Jawa Timur | Regional | Peserta |
9 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Spectacle de Talents |
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris kelas B Literasi Digital | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
10 | 2021/2022 Gasal |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : LKMM TM FBS UNESA |
Fakultas Bahasa dan Seni UNESA | Menengah | |
11 | 2021/2022 Gasal |
Pengurus Organisasi Judul Kegiatan : ESPORACO |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | Jurusan/Program Studi | Pengurus Inti Lain |
12 | 2021/2022 Gasal |
Pengurus Organisasi Judul Kegiatan : Initiation Week 2021 |
Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | Jurusan/Program Studi | Pengurus Inti Lain |
13 | 2021/2022 Gasal |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : LKMM TD FBS UNESA |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | Fakultas | |
14 | 2020/2021 Gasal |
Mengikuti Pelatihan Kepemimpinan LKMM Judul Kegiatan : Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar |
Himpunan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | Dasar | |
15 | 2022/2023 Genap |
Pengurus Organisasi Judul Kegiatan : HMJ Bahasa dan Sastra Inggris UNESA |
HMJ Bahasa dan Sastra Inggris UNESA | Jurusan/Program Studi | Pengurus Inti Lain |
16 | 2022/2023 Genap |
Pengurus Organisasi Judul Kegiatan : HMJ Bahasa dan Sastra Inggris UNESA |
HMJ Bahasa dan Sastra Inggris UNESA | Jurusan/Program Studi | Pengurus Inti Lain |
17 | 2022/2023 Genap |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : LKMMTD HMJ Sendratasik |
HMJ Sendratasik UNESA | Jurusan/Program Studi | |
18 | 2022/2023 Genap |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : LKMM PRA TD X EPILION FEST 2022 |
HMJ Bahasa dan Sastra Inggris UNESA | Jurusan/Program Studi | |
19 | 2022/2023 Genap |
Latihan Keterampilan Lain Judul Kegiatan : Pelatihan Legislatif (PELEG) |
Dewan Perwakilan Mahasiswa FBS | Fakultas | |
20 | 2022/2023 Genap |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : Karnaval Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) |
BEM Fakultas Bahasa dan Seni UNESA | Fakultas | |
Kegiatan Lainnya | |||||
21 | 2022/2023 Genap |
Kursus Keterampilan Berbahasa Asing Judul Kegiatan : ELFAST TOEFL TEST |
ELFAST | ||
Kegiatan Bidang Kepedulian Sosial | |||||
22 | 2021/2022 Gasal |
Kegiatan Lain Individual-Sosial Judul Kegiatan : A Reflection of Teaching English : 40 Years of Experience |
Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris | ||
23 | 2021/2022 Gasal |
Kegiatan Lain Individual-Sosial Judul Kegiatan : Teaching Physical Education on Covid 19 Pandemic |
The Division of Planning and Partnership Affairs of UNESA |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN Kampus Mengajar5_39 | Kampus Mengajar5_39 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
2 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
3 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
4 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
5 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
6 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di SMP NEGERI 6 SURABAYA | SMP NEGERI 6 SURABAYA |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
2 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
3 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
4 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
5 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
6 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
7 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
8 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |