Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Dr. Susanah, M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S2 Pendidikan Matematika |
| Jabatan Fungsional | : | Lektor Kepala |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Sains |
| 2010/2011 Gasal | Matematika Dasar I | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2010/2011 Gasal | Kalkulus Peubah Banyak | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Gasal | Matematika Sekolah I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Matematika |
| 2010/2011 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Genap | Geometri Analitika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2010/2011 Genap | Mkpbm II | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Geometri Analitika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | School Mathematics I | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Sains |
| 2011/2012 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2011/2012 Genap | Matematika Dasar II | 3 | S1 Fisika |
| 2012/2013 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Sains |
| 2012/2013 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Sistem Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembelajaran I | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Kalkulus Integral | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2012/2013 Genap | Geometri | 3 | S1 Matematika |
| 2012/2013 Genap | Kalkulus Integral | 3 | S1 Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Matematika Dasar I | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2013/2014 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Sistem Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Gasal | Geometri Analitika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Pengembangan Perangkat Pembelajaran I | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2013/2014 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Matematika |
| 2013/2014 Genap | Geometri | 3 | S1 Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Sistem Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Geometri Analitika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembelajaran II | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Pengembangan Perangkat Pembelajaran I | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2014/2015 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Sistem Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Geometri Analitika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembelajaran II | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2015/2016 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembelajaran II | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Geometri Analitika | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Dasar-Dasar Pendidikan | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Matematika |
| 2016/2017 Genap | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2016/2017 Genap | Teori Belajar | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Pengembangan Perangkat Pembel.ii | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2017/2018 Genap | Teori Belajar | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2017/2018 Genap | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2018/2019 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Inovasi Pembelajaran Pada Pendidikan Matematika | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2018/2019 Genap | Kompetensi Pedagogi - Daring (PPG) | 2 | |
| 2019/2020 Gasal | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovation of Mathematics Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Biologi |
| 2019/2020 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Geometri Transformasi | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2019/2020 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Biologi |
| 2020/2021 Gasal | Pembelajaran Inovatif I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovation of Mathematics Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Gasal | Praktek Pengalaman Lapangan (Internship) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Pembelajaran Inovatif II | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2020/2021 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2021/2022 Gasal | Praktek Pengalaman Lapangan (Internship) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovation of Mathematics Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Geometri Analitik | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Microteaching | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2021/2022 Genap | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | Geometri Analitik | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Drama, Tari Dan Musik |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Seni Rupa |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2022/2023 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2022/2023 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovation of Mathematics Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2022/2023 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | Geometri Analitik | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2023/2024 Gasal | Matematika Dasar | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Sains |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan IPS |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovation of Mathematics Learning) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2023/2024 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovations in Mathematics Teaching) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Inovatif | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Geometri Analitik | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Gasal | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Geometri | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Pembelajaran Mikro | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Geometri Transformasi | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Media Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2024/2025 Genap | Inovasi Pembelajaran Matematika (Innovations in Mathematics Teaching) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 13030174087 | HERLINA ARI SAFITRI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174083 | YOUDHIA GANIS | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174088 | MIFTAKHUL IMAMA | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174085 | REGIKA ALTA DEWI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174089 | RATIH AYU UTAMI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174082 | SONIA ERIKA IZZABELLA | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 13030174080 | ALDILA ATIKA SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2013 |
| 15030174054 | HARNUM DIAH KUSUMAWARDANI | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174037 | ULFA HIDAYATI SHOLIHA | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174011 | AMIROTUL MACHMUDAH | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174034 | REJEKI NUR SHOLIKHAH | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174044 | ELOK KARTIKA SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174048 | TRI WILFI IQLIMA | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174036 | EKA RIZQI ZUNIANA | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174053 | HAJAR AHMAD SANTOSO | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174035 | SALMA MU'ALLIMATUR RAHMAH | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 15030174047 | DIAH EKO YULIATIN | S1 Pendidikan Matematika | 2015 |
| 16030174084 | MOHAMMAD NABIL NURFAIZI | S1 Pendidikan Matematika | 2016 |
| 16030174085 | JUMROTUL MAFULAH | S1 Pendidikan Matematika | 2016 |
| 16030174086 | ALFIA MAHARDIKA | S1 Pendidikan Matematika | 2016 |
| 16030174087 | ZHALSADILAH YUNIAR KRISTANTI | S1 Pendidikan Matematika | 2016 |
| 16030174083 | AIDATUL MASRURROH | S1 Pendidikan Matematika | 2016 |
| 18030174056 | INDRI ANINDA RAHMASARI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174054 | NUR AFIFAH | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174055 | GENATA VIDYA WARDANI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174057 | ENDRI PUJI LESTARI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174058 | DEWI ISAROTUR ROHMAH | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 18030174059 | DWI FATMARANI | S1 Pendidikan Matematika | 2018 |
| 19030174080 | AULYA JUL FITRININGTIAS | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174081 | WINDY IRMA SAFITRI | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174084 | ELYZABETA MARYA MAHARANI | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174083 | Rizka Ayu Amanatush Sholikha | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174082 | Nabila Zalfa Fadhillah | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 19030174079 | AUDREY PUTRI BERLIANA | S1 Pendidikan Matematika | 2019 |
| 20030174036 | Burhanuddin Zhalifunnas | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174038 | ISMI MA'RIFATUL KURNIA | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174040 | DESTRILIA FITRI AZ ZAHRA | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174039 | Muhammad Ilham Fauzi Al Hasany | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174041 | ALIFIA RACHMA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 20030174037 | Khotimatul Khusnah | S1 Pendidikan Matematika | 2020 |
| 21030174024 | MAIDAH | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174021 | FAIQOTUL HIMMAH | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174023 | SAFIRA PUTRI RAMADHANI | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174022 | RINDY INTAN UCHTIYANA | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174020 | NIKEN AYU PARAS SARI | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 21030174019 | KHOFIFAH LUTHFI FAIZAH | S1 Pendidikan Matematika | 2021 |
| 22030174118 | DWI AYU EMELIA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174119 | IZZAH HALENA LAILA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174113 | DESTI DWI NURHOLIFAH | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174117 | DYAH KHOLISA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174111 | ANNISA SALSABILA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174112 | NUR ALFIN AZIZAH | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174116 | LULUK CHUMAIROTUZ ZAHRO | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174114 | WINA DWI MARETA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 22030174115 | BALQISWAY ALIMA | S1 Pendidikan Matematika | 2022 |
| 23030174034 | RIZKA AMELIA PUTRI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174030 | SANIA MIRZA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174035 | BERTHA SHOFI EKA WARDANI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174037 | NURJIHAN NABILAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174029 | DZAKIYAH ALYA NAJWA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174028 | CHANIN DZIKRIYA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174032 | ZAKKY UBAIDILLAH FAQIH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174039 | WARDATUS SANIYYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174027 | AGATHA ALODIA DEVI | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174031 | UMI MAR'ATUS SHOLIHAH | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174033 | BENEDICTA KEYSE KARINADINATA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174036 | KHAIRUNNISA KHASIFI WIDYANANDA | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 23030174038 | YOGA BENY PRAKOSO | S1 Pendidikan Matematika | 2023 |
| 24030174167 | ADINDA ROYMA SAFIRA FIRDAUS | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174171 | HIKMIATUS SALBIYAH | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174168 | REZA AZZAHRA NURFADILA | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174170 | NADYA SYAHIRA NUR HABIBAH | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 24030174169 | NABILLA FRANSISCA DEWI YULIANTO | S1 Pendidikan Matematika | 2024 |
| 23030785016 | 'ADIILAH QURRATUL 'AINI | S2 Pendidikan Matematika | 2023 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli Madya | 0517/PT33.H15/KE/1993 | 01-01-1993 | |
| Asisten Ahli | 0110/K08/Kep/KP.02.18/1997 | 01-09-1997 | 31-12-2000 |
| Lektor Muda | 0034/K08/KP.02/2000 | 31-03-2000 | |
| Lektor | 0174/K08/KP.02.18/2001 | 01-01-2001 | 31-07-2014 |
| Lektor Kepala | 128662/A4.3/KP/2014 | 01-08-2014 | 31-07-2020 |
| Lektor Kepala | 950/E4/KP/LK/2020 | 01-08-2020 | 31-12-2031 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | IKIP Sby | 1990 | ||
| S2 | Pendiidkan Matematika | IKIP Malang | 1997 | |
| S3 | Pendidikan Matematika | Universitas Negeri Surabaya | 2011 | 2017 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2022 | Profil Komunikasi Matematis Calon Guru dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian pada Geometri. | 2022 Penelitian Dasar (FMIPA) | LPPM UNESA |
| 2023 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOMETRI BERBASIS REALISTIC MATEMATICS-PROJECT BASED LEARNING (RM-PJBL) BERBANTUAN GEOGEBRA: KASUS PEMODELAN MATEMATIKA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2019 | PENDAMPINGAN PENYUSUNAN SOAL HIGHER ORDER THINKING (HOT) DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK GURU SMA DI KABUPATEN PONOROGO | PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 ) | |
| 2020 | WORKSHOP MERANCANG PEMBELAJARAN DARING BERBANTUAN EDMODO DAN CLOUD DI TENGAH CONVID-19 UNTUK KKG GUGUS 02 KRANGGAN MOJOKERTO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA ) | |
| 2021 | PELATIHAN PENYUSUNAN SOAL BERBASIS ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) BAGI GURU MATEMATIKA SMP DI KABUPATEN MADIUN | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN RM-PJBL UNTUK MENYONGSONG KURIKULUM PROTOTIPE BAGI GURU SMP TRENGGALEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | Geometri Analitika | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | C00201604506 | Hak Cipta |
| 2023 | Realistic Mathematics-Project Based Learning geometri analitika berbasis web berbantuan Geogebra | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023115448 | Hak Cipta |
| 2023 | Geometri dan contoh komunikasi matematis soal pembuktian | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202383979 | Hak Cipta |
| 2023 | Poster Workshop Penyusunan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal Kabupaten Magetan Bagi Guru SMP | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023115251 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | Strategi Pembelajaran Matematika | Universitas Terbuka | Jakarta | 9796899817 | |
| 2018 | Geometri analitika | Unesa University Press | 9786024491185 | ||
| 2021 | Geometri : datar dan ruang | Unesa University Press | 9786024494889 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2013 | PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATERI STATISTIKA | MATHEdunesa 2 (1) | Buka Tautan | |
| 2013 | PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY PADA MATERI KOMPOSISI TRANSFORMASI GEOMETRI DI KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 3 NGANJUK | MATHEdunesa 2 (1) | Buka Tautan | |
| 2013 | Penalaran Proporsional Siswa Kelas VII SMP Negeri II Beji Pasuruan Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika | MATHEdunesa 2 (1) | Buka Tautan | |
| 2013 | Analisis Pengaruh Pengajaran Bahasa Berbasis Tugas (Task-based Language Teaching) Terhadap Kemampuan Mahasiswa Semester IV Memahami Bacaan Dalam Tes Toefl | Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora 15 (1), 43481 | Buka Tautan | |
| 2014 | Kesalahan Penggunaan Fitur Kohesi dalam Esai Argumentatif | Jurnal Penelitian Universitas Jambi: Seri Humaniora 16 (2), 43441 | Buka Tautan | |
| 2015 | Pelatihan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Di SD Negeri 3 Sidokumpul Gresik Kabupaten Gresik | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 67-70 | Buka Tautan | |
| 2016 | PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SDN PAKIS V SURABAYA | Jurnal ABDI 1 (2) | Buka Tautan | |
| 2016 | Science-Based Thematic Cultural Art Learning in Primary School (2013 Curriculum) | Harmonia: Journal Of Arts Research And Education 16 (1), 14-23 | Buka Tautan | |
| 2016 | SCienCe-based thematic Cultural art | Buka Tautan | ||
| 2017 | The Teaching Of English In Superior Science Classes The Congruence Of Students’ Needs And Program Goals | JAMBI-ENGLISH LANGUAGE TEACHING 2 (2), 40-50 | Buka Tautan | |
| 2017 | Task-based Language Teaching | Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 12 (3), 57-60 | Buka Tautan | |
| 2018 | Pelatihan Penggunaan Aplikasi Geogebra Pada Pembelajaran Materi Transformasi Di Smpn 2 Gondang Tulungagung | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (2), 46-51 | Buka Tautan | |
| 2019 | Profil Intuisi Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan impulsif | Jurnal Pendidikan Matematika, 550-558 | Buka Tautan | |
| 2019 | Pengembangan Lembar Kegiatan Mahasiswa Matematika Dasar | Buana Matematika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika 9 (1), 7-12 | Buka Tautan | |
| 2019 | Language Assessment Course: Students and Lecturers' Voices on How it is Structured | International Seminar and Annual Meeting BKS-PTN Wilayah Barat 1 (1) | Buka Tautan | |
| 2020 | Workshop Merancang Pembelajaran Daring Berbantuan Edmodo dan Cloud di Masa COVID-19 untuk KKG Gugus 02 Kranggan Mojokerto | Jurnal Anugerah 2 (2), 101-108 | Buka Tautan | |
| 2020 | Design of classroom activities of elementary teachers in Mojokerto for supporting online learning during covid19 outbreak | MISEIC 2020 | Buka Tautan | |
| 2020 | WRITING SCIENTIFIC ARTICLE: ISLAMIC HIGH SCHOOL TEACHERS’PROBLEMS AND POSSIBLE SOLUTIONS | Jambi-English Language Teaching 5 (1), 44-52 | Buka Tautan | |
| 2020 | Perception vs Impression: An Evaluation of Online Learning Implementation in Covid-19 Pandemic Era | MISEIC 2020 | Buka Tautan | |
| 2020 | The Pseudo Thinking Profile of Senior High School Students In Solving Mathematical Problems Reviewed from Mathematical Ability | MATHEdunesa 9 (1), 172-184 | Buka Tautan | |
| 2020 | Pelatihan pembuatan media pembelajaran matematika di SD Karah I Surabaya | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 5 (2), 83-88 | Buka Tautan | |
| 2020 | Profil Penalaran Analogi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kemampuan Matematika | MATHEdunesa 9 (1), 35-39 | Buka Tautan | |
| 2020 | Profil Berpikir Analitik Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Sistematis dan Intuitif | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (2) | Buka Tautan | |
| 2020 | Penerapan Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Dalam Pembelajaran Matematika di SMKpada Jurusan Bisnis Konstruksi dan Properti | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (2) | Buka Tautan | |
| 2021 | MANAJEMEN STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH PADA MASA PANDEMI COVID-19 | Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam 19 (2 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Student’s mathematical literacy in solving PISA model problems based on the reflective-impulsive cognitive style | Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (2), 101-113 | Buka Tautan | |
| 2021 | Profil Komunikasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Kemampuan Matematika | MATHEdunesa 10 (2), 301-319 | Buka Tautan | |
| 2021 | Profil Berpikir Divergen Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Open-ended ditinjau dari Gaya Belajar Global-Analitik | MATHEdunesa 10 (2), 289-300 | Buka Tautan | |
| 2021 | ABSTRAKSI REFLEKTIF SISWA BERKEMAMPUAN MATEMATIKA TINGKAT TINGGI DALAM PEMECAHAN MASALAH LINGKARAN | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 10 (2) | Buka Tautan | |
| 2022 | Development of mathematics learning media textbook to foster pre-service teacher's creativity | AIP Conference Proceedings 2633 (1) | Q4 | Buka Tautan |
| 2022 | Pendampingan pengembangan realistic mathematics-project based learning untuk menyongsong kurikulum merdeka bagi guru SMP Trenggalek | Jurnal Anugerah 4 (2), 145-156 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis Representasi Matematis Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Aritmatika Sosial | MATHEdunesa 11 (3), 958-967 | Buka Tautan | |
| 2022 | Mathematical Lateral Thinking Obstacles in Solving Geometric Problems Based on Brain Dominance | AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (3), 2029-2043 | Buka Tautan | |
| 2022 | Pelatihan Penulisan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Berdasarkan Penguatan Pendidikan Karakter | Jurnal Karya Abdi Masyarakat 6 (1), 115-127 | Buka Tautan | |
| 2022 | The Effect of Giving Ill-structured Math Problem and Well-structured Math Problem on the Self-efficacy of Junior High School Students | Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK) 5 (1), 42-49 | Buka Tautan | |
| 2022 | Perancangan Aplikasi Tuntunan Tata Cara Wudhu Dan Sholat Berbasis Android | JRKT (Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan) 2 (01) | Buka Tautan | |
| 2022 | Manajemen pembelajaran berbasis E-Learning Madrasah pada masa pandemi: Penelitian di Madrasah Aliyah Al Falah Nagreg Kabupaten Bandung | UIN Sunan Gunung Djati Bandung | Buka Tautan | |
| 2022 | Profil of Students’ Mathematical Literacy in Solving AKM Task in Terms of Personality Types | Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 6 … | Buka Tautan | |
| 2022 | High School Students’ Generalization Viewed from Logical-Mathematical Intelligence | MATHEdunesa 11 (1), 111-120 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis Argumen Matematika Siswa SMA Ditinjau dari Gaya Kognitif Visualizer-Verbalizer | MATHEdunesa 11 (1), 80-96 | Buka Tautan | |
| 2022 | PROFILE OF STUDENTS’MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY IN SOLVING MATHEMATICS PROBLEMS BASED ON VISUALIZER AND VERBALIZER COGNITIVE STYLE | Buka Tautan | ||
| 2022 | Perbandingan Literasi Matematika Siswa Kelas VIII Smp Dalam Pembelajaran Model Eliciting Activities (Meas) Dan Pembelajaran Konvensional | MATHEdunesa 11 (1), 302-310 | Buka Tautan | |
| 2022 | Profil Kemampuan Abstraksi Reflektif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Gaya Belajar | MATHEdunesa 11 (2), 458-473 | Buka Tautan | |
| 2023 | Influence of personal background on lateral thinking skill of prospective mathematics teachers | AIP Conference Proceedings 2886 (1) | Q4 | Buka Tautan |
| 2023 | Penerapan Goal-Free Problems dalam Pembelajaran Matematika secara Kolaboratif untuk Melatih Kemampuan Siswa dalam Memecahkan Masalah | MATHEdunesa 12 (1), 275-288 | Buka Tautan | |
| 2023 | MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII | Inteligensi: Jurnal Ilmu Pendidikan 6 (1), 31-36 | Buka Tautan | |
| 2023 | High School Students' Combinatorial Thinking in Solving Combinatoric Problems Based on Mathematical Ability | MATHEdunesa 12 (2), 450-468 | Buka Tautan | |
| 2023 | Translasi Representasi Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Ditinjau Berdasarkan Kemampuan Matematika | MATHEdunesa 12 (2), 506-521 | Buka Tautan | |
| 2024 | Teacher Readiness in Developing Teaching Modules Based on Local Wisdom: A Case Study of Junior High School Teachers in Magetan District | Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 9 (1), 89-104 | Buka Tautan | |
| 2024 | Noticing differences in numerical methods class with lateral thinking-based assignments | AIP Conference Proceedings 3046 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Preservice teachers’ beliefs on mathematical modelling and their mathematical modelling activities through STEM projects | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Developing a GeoGebra-Assisted Web-Based Learning Module for Analytical Geometry in a STEM Context | Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) 7 (1), 79-88 | Buka Tautan | |
| 2024 | Berpikir Reflektif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal AKM Numerasi Ditinjau dari Gaya Kognitif Sistematis-Intuitif | MATHEdunesa 13 (1), 283-299 | Buka Tautan | |
| 2024 | Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Kesebangunan Berdasarkan Kemampuan Matematika | MATHEdunesa 13 (2), 350-366 | Buka Tautan | |
| 2024 | Embodied Cognition Profile of Junior High School Students in Solving Math Problems Based On Different Learning Styles | Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 8 … | Buka Tautan | |
| 2024 | PEMECAHAN MASALAH NUMERASI KONTEN GEOMETRI DAN PENGUKURAN LEVEL PENALARAN SISWA SMA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT | Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan … | Buka Tautan | |
| 2024 | Penguatan Kompetensi Guru SMP Kabupaten Pasuruan Melalui Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal | RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains dan Teknologi 6 (4), 291-300 | Buka Tautan | |
| 2024 | KNOWLEDGE MAPPING OF THREE READING COURSES FOR UNDERGRADUATE EFLTEP STUDENTS AT ONE INDONESIAN UNIVERSITY | JELT (Jambi-English Language Teaching) 8 (2), 91-110 | Buka Tautan | |
| 2025 | Mathematical Communication Skills Of Senior High School Student In Solving Mathematical Problem Based On Adversity Quotient | MATHEdunesa 14 (1), 85-103 | Buka Tautan |