Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Pascasarjana
Fakultas Bahasa dan Seni
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Kedokteran
Biodata Mahasiswa
| Nama | : | INDAH AYU PERMATA SARI |
| Jenis Kelamin | : | Perempuan |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Jenjang | : | S1 |
| Nomor Induk Mahasiswa | : | 20010034003 |
| Semester Awal | : | 2020/2021 Gasal |
| Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
| Status Mahasiswa Saat ini | : | Lulus |
| Nomor Ijazah | : | 862052024000208 |
| File Ijazah | : | Download Ijazah |
| File Transkrip | : | Download Transkrip |
Riwayat Skripsi
| Nama Pembimbing | : | Dr. Widodo, M.Pd. |
| Judul Skripsi | : |
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK KEJAR PAKET A PADA PROGRAM FRIDAY CLASS DI PKBM KAK SETO SURABAYA
|
Riwayat Mahasiswa
| Semester | Status | Sks | IPK |
|---|---|---|---|
| 2020/2021 Gasal | A | 20 | 3.81 |
| 2020/2021 Genap | A | 20 | 3.83 |
| 2021/2022 Gasal | A | 21 | 3.82 |
| 2021/2022 Genap | A | 24 | 3.83 |
| 2022/2023 Gasal | A | 24 | 3.82 |
| 2022/2023 Genap | A | 20 | 3.85 |
| 2023/2024 Gasal | A | 23 | 3.85 |
| 2023/2024 Genap | A | 6 | 3.86 |
| No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
|---|---|---|---|
| 1 | 2020/2021 Gasal | LITERASI DIGITAL | 2 |
| 2 | 2020/2021 Gasal | Antropologi | 2 |
| 3 | 2020/2021 Gasal | Identifikasi Kebutuhan dan Sumber Belajar | 3 |
| 4 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Kesehatan Masyarakat | 2 |
| 5 | 2020/2021 Gasal | Teori Dasar PNF | 3 |
| 6 | 2020/2021 Gasal | Pendidikan Sepanjang Hayat | 2 |
| 7 | 2020/2021 Gasal | Agama Islam | 2 |
| 8 | 2020/2021 Gasal | Sosiologi | 2 |
| 9 | 2020/2021 Gasal | Psikologi Pendidikan | 2 |
| 10 | 2020/2021 Genap | PSIKOLOGI SOSIAL | 2 |
| 11 | 2020/2021 Genap | Pancasila | 2 |
| 12 | 2020/2021 Genap | Pendidikan Inklusif | 2 |
| 13 | 2020/2021 Genap | Sosiologi-Antropologi Pendidikan | 2 |
| 14 | 2020/2021 Genap | TEORI PENDIDIKAN KRITIS | 2 |
| 15 | 2020/2021 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
| 16 | 2020/2021 Genap | TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN PNF | 2 |
| 17 | 2020/2021 Genap | Keprofesian Pendidikan Non Formal | 2 |
| 18 | 2020/2021 Genap | Ilmu Pendidikan | 2 |
| 19 | 2020/2021 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
| 20 | 2021/2022 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
| 21 | 2021/2022 Gasal | Pendidikan Masyarakat | 2 |
| 22 | 2021/2022 Gasal | TEORI DAN PRAKTEK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI | 3 |
| 23 | 2021/2022 Gasal | Pembangunan Masyarakat | 3 |
| 24 | 2021/2022 Gasal | Andragogi | 3 |
| 25 | 2021/2022 Gasal | Bahasa Inggris Profesi | 2 |
| 26 | 2021/2022 Gasal | Filsafat Ilmu | 2 |
| 27 | 2021/2022 Gasal | Komunikasi Sosial | 2 |
| 28 | 2021/2022 Gasal | Pendidikan Keluarga dan Parenting | 2 |
| 29 | 2021/2022 Genap | STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN PNF | 2 |
| 30 | 2021/2022 Genap | Perbandingan PNF | 2 |
| 31 | 2021/2022 Genap | Evaluasi Program Pendidikan Non Formal | 3 |
| 32 | 2021/2022 Genap | Pengembangan Bahan Ajar PNF | 3 |
| 33 | 2021/2022 Genap | Teori dan Praktek Pemberdayaan Masyarakat | 3 |
| 34 | 2021/2022 Genap | Filsafat PNF | 2 |
| 35 | 2021/2022 Genap | Pengelolaan Pendidikan dan Pelatihan | 3 |
| 36 | 2021/2022 Genap | Pengembangan Kurikulum PNF | 3 |
| 37 | 2021/2022 Genap | Manajemen Pendidikan Non Formal | 3 |
| 38 | 2022/2023 Gasal | Pekerjaan Sosial | 3 |
| 39 | 2022/2023 Gasal | MICROTEACHING | 2 |
| 40 | 2022/2023 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 |
| 41 | 2022/2023 Gasal | Kewirausahaan | 3 |
| 42 | 2022/2023 Gasal | KEPEMIMPINAN DAN ORGANISASI SOSIAL | 2 |
| 43 | 2022/2023 Gasal | Statistik | 3 |
| 44 | 2022/2023 Gasal | PENGELOLAAN LABORATORIUM SITE PNF | 3 |
| 45 | 2022/2023 Gasal | Metodologi Penelitian | 3 |
| 46 | 2022/2023 Gasal | Pengembangan Sdm | 3 |
| 47 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
| 48 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
| 49 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
| 50 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
| 51 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
| 52 | 2022/2023 Genap | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
| 53 | 2023/2024 Gasal | Seminar PNF | 3 |
| 54 | 2023/2024 Gasal | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |
| 55 | 2023/2024 Gasal | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
| 56 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
| 57 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
| 58 | 2023/2024 Gasal | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
| 59 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
| 60 | 2023/2024 Gasal | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
| 61 | 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
| 62 | 2023/2024 Genap | Skripsi | 6 |
Semester 2022/2023 Genap
| Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
|---|---|---|
| Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | KKN Kampus Mengajar5_24 | Kampus Mengajar5_24 |
Daftar Matakuliah Konversi
| No | Nama Mk | Sks Mk |
|---|---|---|
| 1 | KKN Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
| 2 | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
| 3 | KKN Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
| 4 | KKN Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
| 5 | KKN Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
| 6 | KKN Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
Semester 2023/2024 Gasal
| Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
|---|---|---|
| Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di PKBM KAK SETO | PKBM KAK SETO |
Daftar Matakuliah Konversi
| No | Nama Mk | Sks Mk |
|---|---|---|
| 1 | PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran | 3 |
| 2 | PLP-Praktik Mengajar | 4 |
| 3 | PLP-Asesmen Pembelajaran | 2 |
| 4 | PLP-Manajemen Sekolah | 2 |
| 5 | PLP-Pengembangan Media Pembelajaran | 2 |
| 6 | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 |
| 7 | PLP-Pengembangan Program Sekolah | 2 |
| 8 | PLP-Analisis Kurikulum | 2 |