Nama | : | SABRINA DIAS RAHMANIA PUTRI |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Program Studi | : | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Jenjang | : | S1 |
Nomor Induk Mahasiswa | : | 21010644052 |
Semester Awal | : | 2021/2022 Gasal |
Status Awal Mahasiswa | : | Mahasiswa Baru |
Status Mahasiswa Saat ini | : | Aktif |
Semester | Status | Sks | IPK |
---|---|---|---|
2021/2022 Gasal | A | 21 | 3.76 |
2021/2022 Genap | A | 24 | 3.73 |
2022/2023 Gasal | A | 23 | 3.73 |
2022/2023 Genap | A | 21 | 3.78 |
2023/2024 Gasal | A | 22 | 3.8 |
2023/2024 Genap | A | 20 | 3.83 |
2024/2025 Gasal | A | 22 | 3.86 |
2024/2025 Genap | A | 0 | 3.86 |
No | Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah |
---|---|---|---|
1 | 2021/2022 Gasal | Basic English | 2 |
2 | 2021/2022 Gasal | Konsep Dasar IPS SD | 3 |
3 | 2021/2022 Gasal | Ilmu Pendidikan | 2 |
4 | 2021/2022 Gasal | Bilangan dan Pengolahan Data | 2 |
5 | 2021/2022 Gasal | LITERASI DIGITAL | 2 |
6 | 2021/2022 Gasal | Teori Belajar | 2 |
7 | 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 |
8 | 2021/2022 Gasal | Kajian Kebahasaan | 2 |
9 | 2021/2022 Gasal | Pendidikan Inklusif | 2 |
10 | 2021/2022 Gasal | Konsep dasar PPKn SD | 2 |
11 | 2021/2022 Genap | Konsep Dasar IPA | 3 |
12 | 2021/2022 Genap | Bahasa Indonesia | 2 |
13 | 2021/2022 Genap | Bimbingan Di Sd | 2 |
14 | 2021/2022 Genap | Geometri dan Pengukuran | 2 |
15 | 2021/2022 Genap | Kurikulum Sekolah Dasar | 2 |
16 | 2021/2022 Genap | Pengembangan Dimensi IPS SD | 3 |
17 | 2021/2022 Genap | Pancasila | 2 |
18 | 2021/2022 Genap | PENDIDIKAN JASMANI DAN KEBUGARAN | 2 |
19 | 2021/2022 Genap | Pengembangan Bahan Ajar PPKn SD | 3 |
20 | 2021/2022 Genap | Peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia | 3 |
21 | 2022/2023 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 |
22 | 2022/2023 Gasal | Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2 |
23 | 2022/2023 Gasal | Konsep Dasar IPA Lanjut | 3 |
24 | 2022/2023 Gasal | Bahasa Daerah | 2 |
25 | 2022/2023 Gasal | Apresiasi sastra | 2 |
26 | 2022/2023 Gasal | STATISTIK | 2 |
27 | 2022/2023 Gasal | Perencanaan Pembelajaran Inovatif di SD | 2 |
28 | 2022/2023 Gasal | Pembelajaran Tematik Kelas Awal SD | 4 |
29 | 2022/2023 Gasal | Kewarganegaraan | 2 |
30 | 2022/2023 Gasal | Pembelajaran Terpadu | 2 |
31 | 2022/2023 Genap | Pendidikan seni rupa dan Prakarya | 3 |
32 | 2022/2023 Genap | Pembelajaran Tematik Kelas Lanjut SD | 4 |
33 | 2022/2023 Genap | Media Pembelajaran Di Sd | 2 |
34 | 2022/2023 Genap | Kewirausahaan | 2 |
35 | 2022/2023 Genap | Pendidikan Seni Musik | 2 |
36 | 2022/2023 Genap | Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro | 2 |
37 | 2022/2023 Genap | Pembelajaran Matematika di SD | 3 |
38 | 2022/2023 Genap | Metodologi Penelitian | 3 |
39 | 2023/2024 Gasal | Inovasi Pembelajaran IPS SD | 3 |
40 | 2023/2024 Gasal | Pembelajaran Ppkn Sd | 3 |
41 | 2023/2024 Gasal | Pembelajaran IPA SD | 3 |
42 | 2023/2024 Gasal | Literasi Berimbang | 3 |
43 | 2023/2024 Gasal | Pengembangan seni untuk anak 3* (drama) | 4 |
44 | 2023/2024 Gasal | Pengembangan seni rupa untuk anak | 3 |
45 | 2023/2024 Gasal | Pendidikan STEAM di SD | 3 |
46 | 2024/2025 Gasal | Seminar Proposal Tugas Akhir | 2 |
47 | 2024/2025 Genap | Tugas Akhir | 4 |
A. Wajib Universitas | ||
KEGIATAN WAJIB UNIVERSITAS | 50 | |
B. Pilihan | ||
1. BIDANG KEGIATAN ORGANISASI DAN KEPEMIMIPNAN | 10 | |
2. BIDANG KEGIATAN PENALARAN DAN KEILMUAN | 45 | |
3. BIDANG KEGIATAN BAKAT, KEGEMARAN dan KESEJAHTERAAN | 0 | |
4. BIDANG KEGIATAN KEPEDULIAN SOSIAL | 0 | |
5. BIDANG KEGIATAN LAIN | 0 | |
Jumlah Perolehan skk. 105 |
No | Semester | Kegiatan | Penyelenggara | Tingat | Partisipasi |
---|---|---|---|---|---|
Kegiatan Wajib Universitas | |||||
1 | 2024/2025 Gasal |
PKKMB Judul Kegiatan : Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru |
Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya | Universitas | Peserta |
Kegiatan Bidang Penalaran dan Keilmuan | |||||
2 | 2024/2025 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Keterampilan Komunikasi Guru Sedolah Dasar |
Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Ssekolah Dasar , Universitas Negeri Surabaya | Internasional | Peserta |
3 | 2024/2025 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Tes Pembelajaran Kemahiran Berbahasa Inggris |
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
4 | 2024/2025 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Webinar Pengajaran Pendidikan |
Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Ssekolah Dasar , Universitas Negeri Surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
5 | 2024/2025 Gasal |
Mengikuti Kegiatan/ Forum Ilmiah (Seminar, Lokakarya, Workshop, Pameran) Judul Kegiatan : Merancang Penelitian Pendidikan di Masa Pandemi |
Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Ssekolah Dasar , Universitas Negeri Surabaya | Departemen/ Program Studi | Peserta |
Kegiatan Bidang Organisasi dan Kepemimpinan | |||||
6 | 2024/2025 Gasal |
Panitia dalam Suatu Kegiatan Kemahasiswaan Judul Kegiatan : Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Dasar KMD |
Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Ssekolah Dasar , Universitas Negeri Surabaya | Jurusan/Program Studi |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | Asistensi Mengajar di SDN CEMANDI 406 | SDN CEMANDI 406 |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Asistensi Mengajar Pengembangan Laporan | 3 |
2 | Asistensi Mengajar Pendesiminasian Program | 3 |
3 | Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 |
4 | Asistensi Mengajar Evaluasi Program | 3 |
5 | Asistensi Mengajar Perancangan Program | 3 |
6 | Asistensi Mengajar Pelaksanaan Program | 4 |
Kategori Kegiatan | Judul Kegiatan | Lokasi Kegiatan |
---|---|---|
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan | PLP di SD LABORATORIUM UNESA | SD LABORATORIUM UNESA |
No | Nama Mk | Sks Mk |
---|---|---|
1 | Pembelajaran berdiferensiasi | 2 |
2 | PLP Evaluasi Program | 2 |
3 | Pembelajaran digital di SD | 2 |
4 | Praktek Asesmen Pembelajaran di SD | 2 |
5 | Etika Profesi Keguruan | 2 |
6 | PLP Perencanaan Program | 2 |
7 | Pengembangan Program Sekolah | 3 |
8 | Pendidikan anti perundungan | 2 |
9 | Lesson Study | 3 |