Nama | : | Prof. Dr. Manuharawati, M.Si. |
Jenis Kelamin | : | P |
Program Studi | : | S3 Pendidikan Matematika |
Jabatan Fungsional | : | Guru Besar |
Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
Status Aktivitas | : | Aktif |
Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
---|---|---|---|
2010/2011 Gasal | Aljabar Linier Elementer | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2010/2011 Gasal | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2010/2011 Gasal | Aljabar Abstrak | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2010/2011 Gasal | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2010/2011 Genap | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2010/2011 Genap | Teori Ukuran | 3 | S1 Matematika |
2010/2011 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2010/2011 Genap | Fungsi-Fungsi Khusus | 2 | S1 Matematika |
2010/2011 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2011/2012 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2011/2012 Gasal | Aljabar Linier Elementer | 3 | S1 Matematika |
2011/2012 Gasal | Aljabar Linier Elementer | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2011/2012 Gasal | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2011/2012 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2011/2012 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2011/2012 Genap | Teori Ukuran | 3 | S1 Matematika |
2011/2012 Genap | Real Analysis | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2011/2012 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2012/2013 Gasal | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2012/2013 Gasal | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2012/2013 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2012/2013 Gasal | Analisis Fungsional | 3 | S1 Matematika |
2012/2013 Gasal | Seminar | 5 | S3 Pendidikan Matematika |
2012/2013 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2012/2013 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2012/2013 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2012/2013 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2012/2013 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2012/2013 Genap | Real Analysis | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2013/2014 Gasal | Teori Ukuran | 3 | S1 Matematika |
2013/2014 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2013/2014 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2013/2014 Gasal | Aljabar Linier Elementer | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2013/2014 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2013/2014 Genap | Real Analysis | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2013/2014 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2013/2014 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2013/2014 Genap | Analisis Fungsional | 3 | S1 Matematika |
2013/2014 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2014/2015 Gasal | Vocational Mathematics | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2014/2015 Gasal | Matematika Kejuruan | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2014/2015 Gasal | Teori Ukuran | 3 | S1 Matematika |
2014/2015 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2014/2015 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2014/2015 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2014/2015 Genap | Tesis | 6 | S2 Pendidikan Matematika |
2014/2015 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2014/2015 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2014/2015 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2015/2016 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2015/2016 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2015/2016 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2015/2016 Gasal | Teori Ukuran | 3 | S1 Matematika |
2015/2016 Gasal | Vocational Mathematics | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
2015/2016 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
2015/2016 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2015/2016 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2015/2016 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2015/2016 Genap | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2015/2016 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2016/2017 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2016/2017 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2016/2017 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2016/2017 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
2016/2017 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2016/2017 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2016/2017 Genap | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2016/2017 Genap | Kalkulus Integral | 4 | S1 Matematika |
2017/2018 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Kimia |
2017/2018 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2017/2018 Gasal | PPL | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2017/2018 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2017/2018 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Matematika |
2017/2018 Genap | Analisis Kompleks | 3 | S1 Matematika |
2017/2018 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2017/2018 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2017/2018 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2018/2019 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
2018/2019 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Matematika |
2018/2019 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2018/2019 Gasal | Seminar Matematika | 2 | S1 Matematika |
2018/2019 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2018/2019 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Pendidikan Matematika |
2018/2019 Genap | Analisis Kompleks | 3 | S1 Matematika |
2018/2019 Genap | Kalkulus Integral | 4 | S1 Matematika |
2018/2019 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2018/2019 Genap | Analisis Real | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2018/2019 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2019/2020 Gasal | Matematika Dasar | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
2019/2020 Gasal | Seminar Matematika | 2 | S1 Matematika |
2019/2020 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2019/2020 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Matematika |
2019/2020 Gasal | Analisis Fungsional | 3 | S1 Matematika |
2019/2020 Gasal | Statistika | 2 | S2 Pendidikan Sains |
2019/2020 Gasal | Pemecahan Masalah | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2019/2020 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2019/2020 Genap | Analisis Real 2 | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2019/2020 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2019/2020 Genap | Analisis Kompleks | 3 | S1 Matematika |
2019/2020 Genap | Kalkulus Integral | 4 | S1 Matematika |
2019/2020 Genap | Analisis Real (Real Analysis) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2020/2021 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2020/2021 Gasal | Kalkulus Diferensial | 4 | S1 Matematika |
2020/2021 Gasal | Seminar Matematika | 2 | S1 Matematika |
2020/2021 Gasal | Analisis Fungsional | 3 | S1 Matematika |
2020/2021 Gasal | Pemecahan Masalah Matematis (Mathematical Problem Solving) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2020/2021 Gasal | Seminar Pendidikan Matematika (Seminar of Mathematics Education) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2020/2021 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2020/2021 Genap | Analisis Real (Real Analysis) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2020/2021 Genap | Analisis Real I | 3 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Analisis Fungsional | 3 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Seminar Matematika | 2 | S1 Matematika |
2021/2022 Gasal | Pemecahan Masalah Matematis (Mathematical Problem Solving) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Gasal | Analisis Riset Pendidikan Matematika (Analysis of Mathematical Education Research) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
2021/2022 Genap | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | KKN Proyek indpenden Pengembangan perangkat | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | Analisis Real II | 3 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | Teori Ukuran | 3 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan perangkat | 4 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | ANALISIS REAL II | 2 | S1 Matematika |
2021/2022 Genap | Analisis Real (Real Analysis) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Gasal | KKN Proyek Kemanusiaan Pengembangan perangkat | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | KKN Proyek Desa Pengembangan Perangkat | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | Analisis Real I | 2 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | KKN Asistensi Mengajar Mengembangan Perangkat | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | KKN Kewirausahaan Pengembangan perangkat | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | KKN Proyek indpenden Pengembangan perangkat | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | Seminar Matematika | 2 | S1 Matematika |
2022/2023 Gasal | Analisis Riset Pendidikan Matematika (Analysis of Mathematical Education Research) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Gasal | Analisis Real | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Gasal | Pemecahan Masalah Matematis (Mathematical Problem Solving) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2022/2023 Genap | MPK-Pelaksanaan Program | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Genap | ANALISIS REAL II | 2 | S1 Matematika |
2022/2023 Genap | Kalkulus Integral | 4 | S1 Matematika |
2022/2023 Genap | Analisis Real (Real Analysis) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Pemecahan Masalah Matematis (Mathematical Problem Solving) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Analisis Riset Pendidikan Matematika (Analysis of Mathematical Education Research) | 2 | S3 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Gasal | Seminar Matematika | 2 | S1 Matematika |
2023/2024 Gasal | Analisis Kompleks | 3 | S1 Matematika |
2023/2024 Gasal | Analisis Real I | 2 | S1 Matematika |
2023/2024 Gasal | Analisis Real | 3 | S1 Pendidikan Matematika |
2023/2024 Genap | Kalkulus Integral | 4 | S1 Matematika |
2023/2024 Genap | ANALISIS REAL II | 2 | S1 Matematika |
2023/2024 Genap | Analisis Real (Real Analysis) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Gasal | Pemecahan Masalah Matematis (Mathematical Problem Solving) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Gasal | Analisis Real I | 2 | S1 Matematika |
2024/2025 Gasal | Analisis Komplek | 3 | S1 Matematika |
2024/2025 Genap | Analisis Real (Real Analysis) | 3 | S2 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Pemecahan Masalah Matematis (Mathematical Problem Solving) | 2 | S2 Pendidikan Matematika |
2024/2025 Genap | Kalkulus Integral | 4 | S1 Matematika |
2024/2025 Genap | ANALISIS REAL II | 2 | S1 Matematika |
Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
---|---|---|---|
18070936003 | ROSITA DWI FERDIANI | S3 Pendidikan Matematika | 2018 |
20070936005 | DIAN PURWANDI | S3 Pendidikan Matematika | 2020 |
21070936031 | REZKY RAMADHONA | S3 Pendidikan Matematika | 2021 |
21070936033 | SRI IRAWATI | S3 Pendidikan Matematika | 2021 |
21070936035 | SUTRISNO | S3 Pendidikan Matematika | 2021 |
22070936005 | ACHMAD DHANY FACHRUDIN | S3 Pendidikan Matematika | 2022 |
12030214013 | MAS AKHMAD KHAMDANI | S1 Matematika | 2012 |
13030214005 | SHINTA PATMA SARI | S1 Matematika | 2013 |
13030214003 | EDI PRAYITNO | S1 Matematika | 2013 |
13030214004 | NURUL FAT'HA | S1 Matematika | 2013 |
13030214002 | CHUSNUL KHOTIMAH | S1 Matematika | 2013 |
13030214001 | IKA NUR WULANDARI | S1 Matematika | 2013 |
13030214006 | HIDAYATUL ULA | S1 Matematika | 2013 |
13030214007 | ELOK FATWA PRAMESWARI | S1 Matematika | 2013 |
16030214010 | ADILIYA ROMADHAYU | S1 Matematika | 2016 |
16030214011 | WILLYAN SAGITA | S1 Matematika | 2016 |
16030214009 | DIYANATUT TAQIYAH | S1 Matematika | 2016 |
16030214008 | FIRULLAH SANDY FERDYANSYAH | S1 Matematika | 2016 |
16030214007 | DIA LESTARI | S1 Matematika | 2016 |
17030214036 | NURUL AMALIA | S1 Matematika | 2017 |
17030214035 | KARISMA | S1 Matematika | 2017 |
17030214037 | NURUL ANISA | S1 Matematika | 2017 |
17030214039 | AZZATUL HANIZAH | S1 Matematika | 2017 |
17030214038 | KURNIA DEWY ISNAINI | S1 Matematika | 2017 |
18030214040 | MUHAMMAD AFIFUDDIN | S1 Matematika | 2018 |
18030214041 | YENI EKA AGUSTIN | S1 Matematika | 2018 |
18030214060 | KHOFIFAH ICHAWATI | S1 Matematika | 2018 |
18030214039 | DEVY GITA KIRANA | S1 Matematika | 2018 |
19030214007 | Siti Nurfadilah | S1 Matematika | 2019 |
19030214009 | Nuril Hidayah Taufiqi | S1 Matematika | 2019 |
19030214008 | Vina Rosalina | S1 Matematika | 2019 |
20030214007 | ERIKA NOVITA SARI | S1 Matematika | 2020 |
20030214005 | AHMAD TAUFIK HAMZAH | S1 Matematika | 2020 |
20030214006 | NADA SALSABILA | S1 Matematika | 2020 |
21030214013 | ANGELIA PUTRI KUSUMA DEWI | S1 Matematika | 2021 |
21030214011 | KASIH AJI WIJAYANTI | S1 Matematika | 2021 |
21030214012 | Nur Fitriana Maulidah | S1 Matematika | 2021 |
22030214032 | PANCA DEWI FITRIYANA | S1 Matematika | 2022 |
22030214026 | MUHAMMAD UBAIDILLAH NUR | S1 Matematika | 2022 |
22030214030 | FADILLA AFSARI | S1 Matematika | 2022 |
22030214028 | NATHANIA EKA HARTO | S1 Matematika | 2022 |
22030214027 | NAUFAL DAFFA FAUSTIN | S1 Matematika | 2022 |
22030214029 | DEWI AKMALIA | S1 Matematika | 2022 |
22030214034 | RAM DANIEL ANDRIAN VERNANDO | S1 Matematika | 2022 |
22030214033 | NIKEN PUTRI PANGESTU | S1 Matematika | 2022 |
22030214031 | RAHMAWATI TRI IRIANI | S1 Matematika | 2022 |
23030214033 | AINUR RAHMAN HIDAYAT | S1 Matematika | 2023 |
23030214031 | MUHAMMAD RAYA PUTRA AL RAFI | S1 Matematika | 2023 |
23030214034 | AYU NUR RIFANA | S1 Matematika | 2023 |
23030214028 | FARIS AKBAR HAQIQI | S1 Matematika | 2023 |
23030214030 | RAHMA KURNIA DEWI | S1 Matematika | 2023 |
23030214029 | MUHAMMAD FAIZ ARDIANSYAH | S1 Matematika | 2023 |
23030214027 | ALBASITHA SHAFA NUR KARIMA | S1 Matematika | 2023 |
23030214036 | SABRINA GANESHSWARA PUTRI | S1 Matematika | 2023 |
23030214035 | ZITA ROSIANA PANGESTI | S1 Matematika | 2023 |
23030214032 | NUR NAILIL FARICHAH | S1 Matematika | 2023 |
24030214025 | SUCI INDAH FITRIANI | S1 Matematika | 2024 |
24030214030 | AFIDATUL HUSNA ARROSYIDA | S1 Matematika | 2024 |
24030214027 | WAHYUNI OCTAVIANA NUR WAKHID | S1 Matematika | 2024 |
24030214021 | DIAH FIKA NUR RAMADHANI | S1 Matematika | 2024 |
24030214022 | ANDHINI TAMARA PUTRI SUBIYANTO | S1 Matematika | 2024 |
24030214023 | MUTTIA NOVA AMALIA | S1 Matematika | 2024 |
24030214026 | FEBRI BAGUS SETIAWAN | S1 Matematika | 2024 |
24030214024 | HAFID MAHFUD ABDULLAH | S1 Matematika | 2024 |
24030214028 | NABILA ALMANDIRA WIDI | S1 Matematika | 2024 |
24030214029 | ADITIA NUGROHO | S1 Matematika | 2024 |
17070785016 | WAHYU WIJAYANINGRUM | S2 Pendidikan Matematika | 2017 |
17070785014 | NOVIA SARI SUSANTI | S2 Pendidikan Matematika | 2017 |
17070785018 | AZIZAH QURROTUL UMMAH | S2 Pendidikan Matematika | 2017 |
17070785011 | DEDI RAHMAN SIOLIMBONA | S2 Pendidikan Matematika | 2017 |
18070785001 | ERNI KURNIAWATI | S2 Pendidikan Matematika | 2018 |
18070785003 | MIRA PUSPITA SARI | S2 Pendidikan Matematika | 2018 |
18070785005 | IVA DESI RULIANI | S2 Pendidikan Matematika | 2018 |
18070785002 | JA'PAR ABDUL AZIZ | S2 Pendidikan Matematika | 2018 |
18070785004 | RUSYDAH KAMILAH | S2 Pendidikan Matematika | 2018 |
18070785006 | INDAH PRASETYA NINGSIH | S2 Pendidikan Matematika | 2018 |
20070785006 | ANTON SAPUTRA | S2 Pendidikan Matematika | 2020 |
20070785009 | HASDI | S2 Pendidikan Matematika | 2020 |
21070785017 | ROFI'ATUN NIKMAH | S2 Pendidikan Matematika | 2021 |
23030785004 | NUR PUTRI INAYATI LESTARI | S2 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030785005 | Gurit Wulan Jagadianti | S2 Pendidikan Matematika | 2023 |
23030785012 | PUTRI HIDAYAH YONICHA SARI | S2 Pendidikan Matematika | 2023 |
24030785005 | INDRI ROHMATUL FAKHRI FEBRIANI | S2 Pendidikan Matematika | 2024 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Asisten Ahli Madya | 0012/PT33.H/Kep/C/1993 | 30-01-1993 | |
Asisten Ahli | 0144/PT33.H/Kep/C/1996 | 01-08-1996 | 31-12-2000 |
Lektor | 0177/K08/KP.02.18/2001 | 01-01-2001 | 31-03-2003 |
Lektor | 0031/J37/KP.02.18/2003 | 01-04-2003 | 31-07-2006 |
Lektor Kepala | 49317/A.2.7/KP/2006 | 01-08-2006 | 31-05-2020 |
Guru Besar | 74924/MPK/KP/GB/2020 | 01-06-2020 | 31-01-2031 |
Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
---|---|---|---|
Ketua Divisi Data dan Sistem Informasi | 188/UN38/HK/KP/2021 | 03-03-2021 | 08-03-2021 |
Koord. Prodi S2 Matematika | 354/UN38/HK/2025 | 01-02-2025 | 31-08-2027 |
Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
---|---|---|---|---|
S1 | Ilmu-Ilmu MIPA | Universitas Gadjah Mada | 1980 | 1986 |
S2 | Ilmu-Ilmu MIPA | Universitas Gadjah Mada | 1993 | 1996 |
S3 | Ilmu-Ilmu MIPA | Universitas Gadjah Mada | 1996 | 2002 |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2021 | ANALISIS DINAMIK MODEL MATEMATIKA PENGENDALIAN HAMA PADA TANAMAN DENGAN MUSUH ALAMI | PENUGASAN FMIPA 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FMIPA 2021 ) | Simlitabmas |
2021 | Generalisasi Baru Ketaksamaaan Young dan Aplikasinya | Penelitian Dasar | LPPM UNESA |
2022 | FUNGSIONAL ADITIF ORTOGONAL PADA RUANG BARISAN CESARO | 2022 Penelitian Dasar (LPPM) | LPPM UNESA |
2023 | Kekompakan Himpunan dan Kekonvergenan-I Suatu Barisan pada Ruang Metrik-G | 2023 Penelitian Dasar (LPPM) | LPPM UNESA |
Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
---|---|---|---|
2019 | PELATIHAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI BILANGAN BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI PONOROGO JAWA TIMUR | PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 ) | |
2020 | PKM PEMBUATAN HANSANITIZER UNTUK MENGATASI PENYEBARAN COVID19 DI SURABAYA | PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 ) | |
2020 | PENGEMBANGAN BAHAN PELATIHAN OLIMPIADE SISWA VIA DARING BAGI GURU SD KECAMATAN MAGERSARI MOJOKERTO DI TENGAH COVID 19 | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA ) | |
2021 | PENDAMPINGAN PENYELESAIAN MASALAH GEOMETRI DAN PENGUKURAN BAGI GURU SD KECAMATAN MAGERSARI MOJOKERTO | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
2022 | PENDAMPINGAN PENYELESAIAN MASALAH ALJABAR DAN BILANGAN BAGI GURU SD KABUPATEN TRENGGALEK | KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ) |
Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
---|---|---|---|---|
2021 | Lembar Kerja Mahasiswa Analisis Real 2 (Limit Fungsi dan Fungsi Kontinu) | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202184754 | Hak Cipta |
Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
---|---|---|---|---|---|
2010 | Statistika Matematik | Universitas Terbuka | Jakarta | 9789790114388 | |
2014 | Analisis real I | LAINNYA | Zifatama Jawara | Sidoarjo | 9786021662182 |
2014 | Ukuran dan Integral Lebesgue | BUKU REFERENSI | Zifatama Jawara | Sidoarjo | 9786021662649 |
2018 | Lembar kegiatan mahasiswa | LAINNYA | Zifatama Jawara | sidoarjo | 9786026930910 |
2018 | Panduan pemecahan masalah matematika | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | sidoarjo | 9786026930934 |
2020 | PENGANTAR TEORI GRUP (Edisi Pertama) | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | Surabaya | 9786237748588 |
2022 | Pengantar teori grup pendekatan investigatif | BUKU AJAR | Zifatama Jawara | Surabaya | 9786236448564 |
Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
---|---|---|---|---|
2013 | Fungsi Cantor | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 1 (1) | Buka Tautan | |
2013 | Lemma Henstock untuk Suatu Fungsi Bernilai Vektor di dalam Ruang Metrik Kompak Lokal | Sains dan Matematika 2 (1) | Buka Tautan | |
2014 | INTEGRAL H1 | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 3 (3) | Buka Tautan | |
2015 | Pendampingan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Untuk Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Kasiman Kabupaten Bojonegoro | Jurnal Abdi: Media pengabdian kepada masyarakat 1 (1), 61-66 | Buka Tautan | |
2016 | Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Matematika Melalui Video-Based Stud | Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 130-134 | Buka Tautan | |
2017 | Ketunggalan Titik Tetap pada Kontraktif-Siklik di Ruang Metrik Parsial | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 5 (3) | Buka Tautan | |
2017 | Forecasting Fitness Gym Membership Pada Pusat Kebugaran “The Body Art Fitness, Aerobic & Pool” Menggunakan Metode Exponential Smoothing | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 5 (3) | Buka Tautan | |
2018 | Automation animal tracker using complex value neural network | MATEC Web of Conferences 197, 03020 | no-Q | Buka Tautan |
2018 | Some Basic Properties of Uniformly Symmetrically Continuous (Real Valued) Functions on Metric Spaces | Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012006 | Q4 | Buka Tautan |
2018 | A Sequence Convergence of 1–Dimensional Subspace in a Normed Space | Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012085 | Q4 | Buka Tautan |
2018 | TITIK TETAP PADA RUANG METRIK-G LENGKAP | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 6 (2) | Buka Tautan | |
2018 | Vocational Student’ s Strategies in Posing Mathematical Problems Asisted Google Form | MISEIC 2018 | Buka Tautan | |
2018 | Students’ Understanding Of The Algebra’ s Concepts In Middle School Based On Mathematical Ability Differences | MISEIC 2018 | Buka Tautan | |
2018 | Vocational Student's Strategies in Posing Mathematical Problems Assisted with Google Forms | Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference … | Buka Tautan | |
2018 | Problem Solving Ability: A case study in Postgraduate Mathematics Student | Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference … | Buka Tautan | |
2018 | Teorema Titik Tetap Pada Ruang Metrik Bernilai Kompleks Lengkap | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 6 (2) | Buka Tautan | |
2019 | The New Convergence Definition for Sequence of k-Dimensional Subspaces of an Inner Product Space | Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012020 | Q4 | Buka Tautan |
2019 | TEOREMA TITIK TETAP PADA RUANG SEMIMETRIK SUBORDINAT | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 7 (3), 236-241 | Buka Tautan | |
2019 | PERBANDINGAN METODE PERAMALAN PENJUALAN SEMEN MENGGUNAKAN MOVING AVERAGE DAN SINGLE EXPONENTIAL SMOOTHING | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 7 (3), 200-205 | Buka Tautan | |
2019 | A Definition for convergence of sequence of n-dimentional subspaces of an inner product space | MISEIC 2019 | Buka Tautan | |
2019 | From culture to classroom: study ethnomathematics in house of using banyuwangi | International Journal of Trends in Mathematics Education Research 2 (2), 76-80 | Buka Tautan | |
2019 | KEKONVEKSAN SUATU FUNGSI PADA RUANG METRIK KONVEKS | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 7 (1), 18-27 | Buka Tautan | |
2019 | Difficulties of Undergraduate Students to Understand of 2nd Calculus | International Journal of Trends in Mathematics Education Research 2 (1), 26-30 | Buka Tautan | |
2020 | Incorporating Culture and Mother Tongue in Mathematics Learning: Counting Operation in Traditional Houses Using Banyuwangi | Malikussaleh Journal of Mathematics Learning 3 (2), 62-69 | Buka Tautan | |
2021 | Geometry material: Profile of creative thinking process of prospective teachers with reflector learning style in proposing and solving problems | Journal of Physics: Conference Series 1869 (1), 012118 | Q4 | Buka Tautan |
2021 | The abstraction of junior high school student in learning geometry | Journal of Physics: Conference Series 1918 (4), 042072 | Q4 | Buka Tautan |
2021 | Pendampingan Penyelesaian Masalah Geometri dan Pengukuran Bagi Guru SD Kecamatan Magersari Mojokerto | J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) 9 (2), 90-95 | Buka Tautan | |
2021 | Some Notes on Generalized Young Inequality for n Numbers | International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 … | Buka Tautan | |
2021 | Kompetensi Strategis Siswa Tipe Melankolis dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Kesebangunan | ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (2) | Buka Tautan | |
2021 | Gedhek, When Culture Teaches Mathematical Concepts | 1st International Conference on Mathematics and Mathematics Education … | Buka Tautan | |
2021 | Development of Online Student Olympiad Training Materials for Elementary School Teachers in Magersari Mojokerto Subdistrict in the COVID-19 Pandemic Era | GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (1), 62-72 | Buka Tautan | |
2021 | EKUIVALENSI KEKONVERGENAN POINTWISE DAN SERAGAM PADA BARISAN FUNGSI DALAM RUANG METRIK C [a, b] | MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 9 (1), 9-21 | Buka Tautan | |
2021 | Indonesian traditional dance: ethnomathematics on culture as a basis of learning mathematics in elementary schools | Elem. Educ. Online 20 (1), 936-947 | Buka Tautan | |
2021 | NEW GENERALIZATION OF YOUNG’S INEQUALITY FOR THREE INTEGRAL TERMS | Journal of Southwest Jiaotong University 56 (6) | Buka Tautan | |
2022 | Cypriot Journal of Educational Sciences | Sciences 17 (2), 519-530 | Buka Tautan | |
2022 | Strategic competence in solving-problem and productive disposition of high school students based on cognitive styles | AIP Conference Proceedings 2577 (1) | Q4 | Buka Tautan |
2022 | Activist Learners' Creative Thinking Processes in Posing and Solving Geometry Problem. | European Journal of Educational Research 11 (1), 117-126 | Q2 | Buka Tautan |
2022 | Epistemic Action of Junior High School Students with Low Spatial Ability in Constructing Cube Nets. | International Journal of Educational Methodology 8 (2), 221-230 | no-Q | Buka Tautan |
2022 | Combining Ethnomathematics, Thematics, and Connectedness in a Mathematics Learning Model for Elementary School. | Special Education 1 (43) | Buka Tautan | |
2023 | The Profil Berpikir Relasional Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Aljabar Ditinjau dari Kemampuan Matematika | JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 8 (1), 70-90 | Buka Tautan | |
2023 | Inner Products on Discrete Morrey Spaces | European Journal of Pure and Applied Mathematics 16 (1), 144-155 | Q3 | Buka Tautan |
2023 | Konsep dan aktivitas matematika dalam permainan patheng dudu | ALGORITMA Journal of Mathematics Education (AJME) 4 (1), 46-57 | Buka Tautan | |
2023 | Geometry concept in Banyuwangi traditional dance music | AIP Conference Proceedings 2491 (1) | Buka Tautan | |
2023 | Strategic Competence of Pre-Service Mathematics Teachers in Solving Environment and Culture-Based Combinatorial Problems | BIO Web of Conferences 79, 10002 | Buka Tautan | |
2023 | Cypriot Journal of Educational Sciences | Sciences 18 (1), 215-227 | Buka Tautan | |
2024 | Pendampingan Pemecahan Masalah Aljabar dan Geometri bagi Guru SD Kabupaten Magetan | E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 15 (1), 176-184 | Buka Tautan | |
2024 | PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN TARL UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS XI | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 2984-2995 | Buka Tautan | |
2024 | PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN TARL (TEACHING AT THE RIGHT LEVEL) | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3854-3867 | Buka Tautan | |
2024 | Epistemic Action of Junior High School Students With Low Spatial Ability in Constructing Cube Nets | International Journal of Educational Methodology 8 (issue-2-may-2022), 221-230 | Buka Tautan | |
2024 | Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dengan Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent | EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 5 (1), 1393-1398 | Buka Tautan | |
2025 | Necessary and Sufficient Conditions for the Equivalence of Statistical, Ideal, and Standard Convergence in G-Metric Spaces | European Journal of Pure and Applied Mathematics 18 (1), 5608-5608 | Buka Tautan |