Fakultas
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Teknik
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Biodata Dosen
| Nama | : | Muhammad Habibbulloh, M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | L |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Fisika |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2022/2023 Gasal | Fisika Dasar I | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Sistem Pengukuran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Termodinamika | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2022/2023 Genap | Teori Belajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Multimedia | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Fisika Sekolah | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | ENGLISH FOR PHYSICS | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Literasi Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Media Pembelajaran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2022/2023 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2023/2024 Gasal | Perencanaan Pembelajaran | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Kurikulum Sekolah | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | PLP-Pengembangan Bahan Ajar | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Termodinamika | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Statistika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Sistem Pengukuran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2023/2024 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Kimia |
| 2023/2024 Genap | Laboratorium Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Physics Edutainment | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Media Pembelajaran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | ENGLISH FOR PHYSICS | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Fisika Audiovisual | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Ipba | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2023/2024 Genap | Konservasi Sumber Daya Alam | 2 | S1 Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Mekanika | 4 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Termodinamika | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Statistika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Kewirausahaan | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Gasal | Fisika Umum | 3 | S1 Kimia |
| 2024/2025 Genap | LITERASI DIGITAL | 2 | S1 Gizi |
| 2024/2025 Genap | KETERAMPILAN MENGAJAR & PEMBELAJARAN MIKRO | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Pengembangan Bahan Ajar | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Media Pembelajaran Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Laboratorium Fisika | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Bahasa Inggris | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Listrik Magnet | 3 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Biomekanik Olahraga | 2 | S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 23030184110 | DIAH SUCI NURLAILI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184115 | SITI FATIMAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184113 | TRI YENI OKTAVIA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184120 | NIKE PURWANINGSIH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184121 | ERFIN DWI YUNAS DIRGAHATI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184118 | M. FIRMAN GHANI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184117 | NADIA DWI RAHMAWATI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184119 | AJENG WAHYU SETIANI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184122 | DENIS AMELIA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184105 | NUR AZIZAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184114 | PUTRI AYU WULANDARI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184103 | NAUFAL ABIYYU | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184109 | NUR KHOFIFAH INDAR PARAWANGSA | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184106 | SITI NURHASANAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184104 | ELISIA NURIN AFIFATUR RAHMAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184107 | FENDY JATI SAPUTRO | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184112 | DIAH PUTRI KUSUMAWARDANI | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 23030184108 | NADYA ALIFIAH | S1 Pendidikan Fisika | 2023 |
| 24030184071 | FIKA ANJAMI BAHRISSYAFAAH | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184069 | NURRIYYA AL FARIKHA | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184070 | SEPTYA DIVA LUTFIAH | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184067 | GHINA RAFIFAH AZZAHRAH | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
| 24030184068 | SELOMITA ANGGREINI | S1 Pendidikan Fisika | 2024 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 6407/B/01/2022 | 01-06-2022 | 30-06-2023 |
| Asisten Ahli | 1245/UN38/KP/2023 | 01-07-2023 | 31-07-2055 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | PENDIDIKAN FISIKA | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2012 | |
| S2 | PENDIDIKAN SAINS | UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | 2014 | 2017 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2020 | PENGEMBANGAN LKS BERBASIS LAB VIRTUAL PENDAMPING PROSES PEMBELAJARAN IPA LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP | Penelitian Kompetitif Nasional ( PDP/Dosen Pemula ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN INTERACTIVE CRITICAL THINKING TEST TERKAIT MATERI FLUIDA | Penelitian Kompetitif Nasional ( PDP/Dosen Pemula ) | Simlitabmas |
| 2023 | PERSEPSI CALON GURU FISIKA TENTANG TEOREMA TORRICELLI PADA PEMBELAJARAN FLUIDA STATIS DENGAN METODE VIDEO ANALISIS TRACKER | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DOSEN PEMULA (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN FISIKA METODE TEAM BASED PROJECT | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN MODFIA (MODUL DIGITAL FISIKA MULTIMEDIA): SEBAGAI UPAYA PENERAPAN SDGS DALAM PERKULIAHAN MULTIMEDIA JURUSAN FISIKA FMIPA UNESA | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2023 | PELATIHAN PEMBUATAN KIT ENERGI ALTERNATIF UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN MODEL PJBL BAGI GURU FISIKA SURABAYA | PKM FMIPA ( PKM FMIPA ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | LEMBAR KERJA SISWA (LKS) EFEK FOTOLISTRIK | PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN | EC00202002578 | Hak Cipta |
| 2022 | Bunga Rampai Konsep Dasar IPA | Jelita, Abditama Srifitriani dkk | EC00202276775 | Hak Cipta |
| 2023 | Lembar Kerja Mahasiswa Fisika Dasar I Seri Fluida | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202384429 | Hak Cipta |
| 2023 | EthnoVLab | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202388351 | Hak Cipta |
| 2023 | Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Aplikasi EthnoVLab untuk Meningkatkan Kreativitas dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Dinamika Gerak | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202388352 | Hak Cipta |
| 2023 | Lembar Kerja Peserta Didik Gelombang Bunyi Fisika SMA/MA Kelas XI Fase F Kurikulum Merdeka Berbantuan Alat Peraga SIBER (Decile Meter) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202396664 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Ajar Fisika Gelombang Bunyi SMA/MA Kelas XI Fase F Kurikulum Merdeka Berbasis Model Problem Based Learning Berbantuan Alat Peraga SIBER (Decible Meter) untuk | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202396665 | Hak Cipta |
| 2023 | Buku Panduan SIBER (Decible Meter) Alat Peraga Fisika Materi Gelombang Bunyi SMA/MA Kelas XI Fase F Kurikulum Merdeka | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202396666 | Hak Cipta |
| 2023 | Modul Pelatihan Pembuatan KIT Energi Alternatif untuk Menunjang Pembelajaran Model PjBL Bagi Guru Fisika Surabaya | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202396659 | Hak Cipta |
| 2023 | Video Pembuatan Larutan Eco-enzyme | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023100670 | Hak Cipta |
| 2023 | Buku Model Pembelajaran Investigation-Based Multiple Representation Online (IBMRO) | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023104689 | Hak Cipta |
| 2023 | BUKU AJAR FISIKA DASAR MATERI RANGKAIAN LISTRIK DAN HUKUM OHM DALAM RANGKAIAN LISTRIK | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202305335 | Hak Cipta |
| 2023 | PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA DASAR BERBASIS MODEL INVESTIGATION-BASED MULTIPLE REPRESENTATION ONLINE (IBMRO) | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC002023104688 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | Catatan pembelajaran dosen di masa pandemi covid 19 : bookchapter | BUKU REFERENSI | Nuta Media | Jogjakarta | 9786236040195 |
| 2022 | Sistem pengukuran fisika berbantuan laboratorium virtual | BUKU AJAR | Mitra Edukasi Dan Publikasi | Sidoarjo | 9786230903649 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | Penerapan metode analisis video software tracker dalam pembelajaran fisika konsep gerak jatuh bebas untuk meningkatkan keterampilan proses siswa kelas X SMAN 1 Sooko Mojokerto | Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA) 4 (1), 15-22 | Buka Tautan | |
| 2017 | Pengembangan perangkat pembelajaran model guided discovery berbasis lab virtual untuk mereduksi miskonsepsi siswa SMK topik efek fotolistrik | Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA) 7 (1), 27-43 | Buka Tautan | |
| 2018 | Revealing Physical Educational Misconception of the Students in Sport Biomechanics Linear Motion | International Seminar on Public Health and Education 2018 (ISPHE 2018), 218-222 | Buka Tautan | |
| 2018 | Effectiveness of guided inquiry learning model to improve students’ critical thinking skills at senior high school | Journal of Physics: Conference Series 997 (1), 012049 | Q4 | Buka Tautan |
| 2018 | Analisis Ragam Miskonsepsi Siswa Pada Konsep Efek Foto Listrik | Reforma: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 7 (2), 48-54 | Buka Tautan | |
| 2019 | Efektivitas model pembelajaran kooperatif stad menggunakan alat peraga alquran untuk meningkatkan penguasaan tajwid | Jurnal Pendidikan Agama Islam 16 (2), 189-202 | Buka Tautan | |
| 2019 | Implementasi Metode Pembelajaran Spot Capturing Pada Materi Pemanasan Global untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains | Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA … | Buka Tautan | |
| 2020 | Measuring Critical Thinking based Multimedia on Buoyant Force Concept: A Preliminary Design | Journal of Physics: Conference Series 1655 (1), 012112 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan modul IPBA materi sistem bumi-bulan berbasis integrasi sains-Islam | Journal of Natural Science and Integration 4 (1), 126-140 | Buka Tautan | |
| 2021 | Monoicado: A Modification of the Monopoly Game for Science Learning for Light and Optical Instruments | Science Education and Application Journal (SEAJ) 3, 89-101 | Buka Tautan | |
| 2022 | Improving Critical thinking skills (CTS) of students through wave energy learning project (WELP) on environmental physics lecture | Journal of Physics: Conference Series 2392 (1), 012038 | Q4 | Buka Tautan |
| 2022 | Empirical and Theoretical Student Worksheet Development in Vector Resultant Analysis | Proceeding International Conference on Environment Health, Socioeconomic and … | Buka Tautan | |
| 2022 | Sistem Pengukuran Fisika Berbantuan Laboratorium Virtual | Mitra Edukasi dan Publikasi 1, 117 | Buka Tautan | |
| 2022 | Validity of Student Worksheet in Chapter Dynamic Electricity Based on Virtual Laboratory | International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis 5 (01), 8 | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Pembuatan KIT Energi Alternatif untuk Mendukung Pembelajaran Model PjBL | Madaniya 4 (4), 1982-1992 | Buka Tautan | |
| 2023 | Suitability of Torricelli’s Theorem Formulation in Cases of Leaking Reservoirs with Video Analysis Tracker | Journal of Physics: Conference Series 2623 (1), 012021 | Q4 | Buka Tautan |
| 2023 | Dasar-Dasar Pengembangan Bahan Ajar: Berorientasi pada Pembelajaran Berbasis Proyek | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2023 | Model Pembelajaran Investigation-Based Multiple Representation Online (IBMRO) | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2023 | Fisika Dasar: Rangkaian Listrik dan Hukum Ohm dalam Rangkaian Listrik | Mitra Edukasi dan Publikasi | Buka Tautan | |
| 2023 | Pengembangan Media Pembelajaran ARDI (AR-Digital Book) Berbasis Augmented Reality 3D Animated Pada Materi Induksi Elektromagnetik | Inovasi Pendidikan Fisika 12 (2), 54-64 | Buka Tautan | |
| 2023 | Analysis of the pre-service physics teacher’s ability to develop SDGs-oriented multimedia | E3S Web of Conferences 450, 01008 | Buka Tautan | |
| 2024 | Scientific literacy in physics learning: A bibliometric analysis from 1977 until 2023 and its impact on quality education | E3S Web of Conferences 513, 04012 | Buka Tautan | |
| 2024 | Bibliometric analysis related higher order thinking skills (HOTS) in physics | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Bibliometric analysis related to culture-based physics learning to improve critical thinking ability | AIP Conference Proceedings 3116 (1) | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of Three Tier Online Test Diagnostic of Misconception for Topic Free Fall Motion | Schrödinger: Journal of Physics Education 5 (2), 68-75 | Buka Tautan | |
| 2024 | How to Promote the Ability of Physics Teaching Materials Development through Team-Based Project Learning? An Action Research Evidence | Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 10 (1), 15-26 | Buka Tautan | |
| 2024 | Development of multimedia oriented to local wisdom to improve students’ understanding of physics concepts | Journal of Physics: Conference Series 2900 (1), 012046 | Buka Tautan | |
| 2024 | Designing e-Book of Basic Physics Fluid Series with Assistant of Virtual Laboratory to Improve Critical Thinking Skills | Physics Education Research Journal 6 (2), 75-84 | Buka Tautan | |
| 2024 | Training on Making Alternative Energy Kits to Support Independent Curriculum Learning for Physics Teachers in Nganjuk Regency | Journal of Dedication in Community 2 (2), 1-7 | Buka Tautan | |
| 2024 | Generasi Cerdas dan Demokratis: Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA Melalui Yel Yel Suara Demokrasi | Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment 2 (2), 72-79 | Buka Tautan |