Fakultas
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Psikologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Kedokteran
Program VOKASI
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Biodata Dosen
| Nama | : | Roihana Waliyyul Mursyidah, S.Pd., M.Pd. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Jabatan Fungsional | : | Asisten Ahli |
| Pendidikan Tertinggi | : | S2 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2020/2021 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Sains |
| 2020/2021 Genap | Agama Islam | 2 | D4 Teknik Listrik |
| 2020/2021 Genap | Agama Islam | 2 | D4 Transportasi |
| 2020/2021 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Sistem Informasi |
| 2020/2021 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Kepelatihan Olahraga |
| 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Desain Grafis |
| 2021/2022 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2021/2022 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Biologi |
| 2021/2022 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Biologi |
| 2021/2022 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Kimia |
| 2021/2022 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Kimia |
| 2021/2022 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Sains |
| 2021/2022 Genap | Media Pembelajaran | 3 | S1 Pendidikan Sains |
| 2021/2022 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D3 Teknik Listrik |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Teknik Listrik |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Manajemen Informatika |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Teknik Sipil |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Desain Grafis |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Kepelatihan Olahraga |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Transportasi |
| 2022/2023 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2022/2023 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Sains |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Sains |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Ekonomi |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Sains Data |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Sosiologi |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Teknik Elektro |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| 2022/2023 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Akuntansi |
| 2023/2024 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Psikologi |
| 2023/2024 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2023/2024 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Sastra Inggris |
| 2023/2024 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Manajemen Olahraga |
| 2023/2024 Gasal | Agama Islam | 2 | D4 Tata Busana |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Bisnis Digital |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Biologi |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Akuntansi |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Teknik Sipil |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Matematika |
| 2023/2024 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2023/2024 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Ilmu Hukum |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Psikologi |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Fisioterapi |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Ilmu Keolahragaan |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Bimbingan Dan Konseling |
| 2024/2025 Gasal | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| 2024/2025 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2024/2025 Genap | Dasar - Dasar Kependidikan | 2 | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| 2024/2025 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Biologi |
| 2024/2025 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Sains Data |
| 2024/2025 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Pendidikan Fisika |
| 2024/2025 Genap | Agama Islam | 2 | S1 Bisnis Digital |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 21030654025 | ANNISA RAHMAWATI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2021 |
| 21030654021 | MITA WAHYUNI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2021 |
| 21030654023 | REVI YUANITA HARTANTI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2021 |
| 21030654022 | Diva Zakia 'Aqila Zahra | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2021 |
| 21030654026 | NOVITASARI RAMADHANI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2021 |
| 22030654134 | UMATULLAILA ISTIQFARIN | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 22030654136 | DIAN OKTAVIANA | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 22030654133 | YULIATIN NINGSIH | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 22030654135 | AMELIA BALQIS MUKTI AMIRAH | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 22030654138 | ALISA SALSABILA | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 22030654139 | ADINDA TASYA RACHMALIA PUTRI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 22030654137 | AZHAR | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2022 |
| 23030654166 | NURUL HIDAYAH | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 23030654165 | SHELVYA XENA SAFARA | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 23030654169 | NOVAILA | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 23030654171 | RIZKY AMELIA WARDANA | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 23030654164 | FARAH DANIYAH | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 23030654167 | AMINATUS SA'DIYAH | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 23030654170 | IHTITAM PUTRI KAMILA | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2023 |
| 24030654124 | EARLY PERMATA FRISDYAN | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 24030654122 | MOCHAMAD FAJAR RIZKI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 24030654119 | IKA DEWI ANGGRAINI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 24030654118 | LADY ALVIONA UTAMI PUTRI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 24030654120 | IKHWANUL MAULANA ZAKI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 24030654123 | AHMAD RUNALDI MESI WIDODO | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 24030654121 | AEDIANITA CAHYANI PUTRI | S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam | 2024 |
| 21030654022. | Diva Zakia 'Aqila Zahra | S1 Pendidikan Sains | 2021 |
| 21030654021. | MITA WAHYUNI | S1 Pendidikan Sains | 2021 |
| 21030654023. | REVI YUANITA HARTANTI | S1 Pendidikan Sains | 2021 |
| 21030654026. | NOVITASARI RAMADHANI | S1 Pendidikan Sains | 2021 |
| 21030654025. | ANNISA RAHMAWATI | S1 Pendidikan Sains | 2021 |
| 21030654024 | SUKMA LATHIFA EL-SYAFA'AH | S1 Pendidikan Sains | 2021 |
| 22030654138. | ALISA SALSABILA | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
| 22030654134. | UMATULLAILA ISTIQFARIN | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
| 22030654135. | AMELIA BALQIS MUKTI AMIRAH | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
| 22030654139. | ADINDA TASYA RACHMALIA PUTRI | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
| 22030654137. | AZHAR | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
| 22030654136. | DIAN OKTAVIANA | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
| 22030654133. | YULIATIN NINGSIH | S1 Pendidikan Sains | 2022 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Dosen/Tenaga Pengajar | 1204/MPK.A3/KP.01/2020 | 01-04-2021 | 31-03-2024 |
| Asisten Ahli | 824/UN38/HK/KP/2024 | 01-04-2024 | 31-03-2060 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S1 | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | INSTITUT ILMU AL-QUR'AN (IIQ) JAKARTA | 2014 | 2016 |
| S2 | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA | 2017 | 2019 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2021 | PERSPEKTIF PROBLEM SOLVING MELALUI REPRESENTASI CALON GURU IPA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS | PENUGASAN FMIPA 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FMIPA 2021 ) | Simlitabmas |
| 2022 | PERBEDAAN EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO, ANIMASI INTERAKTIF, DAN INFOGRAFIS PADA MATA KULIAH KETERAMPILAN MENDONGENG DALAM MENDUKUNG VLAB BAHASA JURUSAN PGSD | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2022 | OPTIMALISASI KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA UNTUK PEMBELAJARAN IPA BERBASIS BLENDED LEARNING | PENELITIAN KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN DASAR (FMIPA) ) | Simlitabmas |
| 2023 | APLIKASI KAMUS DIGITAL INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENGOPTIMALKAN DESAIN PEMBELAJARAN ABAD KE-21 BAGI GURU SEKOLAH DASAR | KOMPETITIF UNIVERSITAS ( 2023 PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | SENSITIVITAS DETEKSI KADAR GARAM PADA VARIASI EKSTRAK BUAH MENGGUNAKAN REFRAKTOMETER DAN SPEKTROMETER UV-VIS | PENELITIAN FMIPA ( PENELITIAN FMIPA ) | Simlitabmas |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2021 | PEMANFAATAN LKS BERBASIS VIRTUAL LAB UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2022 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PROJECT BASED LEARNING | KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 2019 | Buku Ajar IPA Berbasis Strategi metakognitif: Siklus Air untuk Kelas 5 SD | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00201976366 | Hak Cipta |
| 2021 | SERI LITERASI MULTIDISIPLIN: Ayo Mengenal Lingkungan Sekitar, Ayo belajar dengan melihat keluar jendela | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202145919 | Hak Cipta |
| 2021 | MEMBANGUN LITERASI MULTIDISIPLIN: Sebuah Model Team Teaching dengan Integrated Approach | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202164459 | Hak Cipta |
| 2021 | Video Perkuliahan PAI: Iman, Islam, dan Ihsan dalam Perspektif Percintaan | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202182654 | Hak Cipta |
| 2021 | Buku Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Strategi Metakognitif | LPPM UNESA | EC00202172256 | Hak Cipta |
| 2022 | Model Team Teaching : Dalam Konteks Pembelajaran Literasi Multidisiplin | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202276163 | Hak Cipta |
| 2022 | Model Indikator Pencapaian Kompetensiberdasarkan Dimensi Proses Kognitif Dan Dimensi Pengetahuan (Bloom Revisi Anderson And Krathwoll) | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202272577 | Hak Cipta |
| 2022 | Aplikasi Kamus DIgital Indikator Pencapaian Kompetensi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202296997 | Hak Cipta |
| 2023 | Model Pemetaan Indikator Pencapaian Kompetensi Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202368644 | Hak Cipta |
| 2023 | Desain Efektif Membangun Literasi Multidisiplin | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) | EC00202378819 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | Menumbuhkan bahasa berkarakter positif | BUKU REFERENSI | UD. Alfasyam Jaya Mandiri | Surabaya | 9786026778789 |
| 2019 | Siklus air | BUKU AJAR | UD. Alfasyam Jaya Mandiri | Surabaya | 9786026778543 |
| 2019 | Siklus air | BUKU AJAR | UD. Alfasyam Jaya Mandiri | Surabaya | 9786026778543 |
| 2019 | Menumbuhkan bahasa berkarakter positif | BUKU REFERENSI | UD. Alfasyam Jaya Mandiri | Surabaya | 9786026778789 |
| 2021 | Buku ajar pendidikan agama Islam berbasis strategi metakognitif | LAINNYA | UD. Alfasyam Jaya Mandiri | Surabaya | 9786237949701 |
| 2021 | Buku ajar pendidikan agama Islam berbasis strategi metakognitif | LAINNYA | UD. Alfasyam Jaya Mandiri | Surabaya | 9786237949701 |
| 2022 | Optimalisasi Keterampilan Proses Sains melalui Blended Learning | BUKU REFERENSI | JDS | Surabaya | 9786235926445 |
| 2022 | Pendidikan Agama Islam Kontekstual di Perguruan Tinggi (Edisi Revisi II) | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024494254 |
| 2023 | Pendidikan Agama Islam Kontekstual di Perguruan Tinggi (Edisi Revisi) | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024494254 |
| 2023 | Pendidikan Agama Islam Kontekstual di Perguruan Tinggi (Edisi Revisi) | BUKU AJAR | Unesa University Press | Surabaya | 9786024494254 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Peningkatan Prestasi Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN Babatan IV Surabaya | Institut Ilmu Al Quran (IIQ) Jakarta | Buka Tautan | |
| 2018 | Learning of Vocational Skill for Empowerment the Spirit of Special Needs of Children | JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 2 (1), 21-29 | Buka Tautan | |
| 2020 | Need Analysis of Balanced Literacy Indonesian Language Teaching Materials Education Course | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 443-446 | Buka Tautan | |
| 2021 | Needs Analysis of the Multidisciplinary Literacy Lecture Model with Team Teaching and an Integrative Approach | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Implementation of STEM Learning Model to Improve Students Learning Outcomes and Creative Thinking Skills in Grade VI Student | International Symposium on Open, Distance, and E-Learning, 383-390 | Buka Tautan | |
| 2021 | Analysis of problem solving on the argumentation ability of students under the topic of dynamic electricity | E3S Web of Conferences 328, 02011 | Q3 | Buka Tautan |
| 2022 | Analisis Kebutuhan Buku Ajar Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Berbasis Strategi Metakognitif | JOIES (Journal of Islamic Education Studies) 7 (1), 25-32 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analysing a gap between students’ expectations and perceptions: The case of blended learning | SHS Web of Conferences 149, 01004 | Buka Tautan | |
| 2023 | Building naturalist intelligence through integrated threaded material and team teaching model | IConVET 2022: Proceedings of the 5th International Conference on Vocational … | Buka Tautan | |
| 2023 | Pelatihan Penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project-Based Learning Untuk Guru Ipa Kabupaten Magetan | BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 647-658 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENERAPAN MODEL PEMBEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN BOARD TRAIL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP | BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4 (1), 421-427 | Buka Tautan | |
| 2024 | EFEKTIVITAS PENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP | EKSAKTA: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA 9 (2), 221-227 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MIND MAPPING PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA | EKSAKTA: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA 9 (2), 242-247 | Buka Tautan | |
| 2024 | PENERAPAN TIPE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA | EKSAKTA: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA 9 (2), 228-234 | Buka Tautan | |
| 2024 | Analisis Keterampilan Literasi Sains Siswa Melalui Implementasi Model Pembelajaran Guided Inquiry | PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 12 (3), 88-92 | Buka Tautan |