Fakultas
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Program VOKASI
Fakultas Kedokteran
Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Fakultas Ilmu Hukum
Fakultas Psikologi
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa dan Seni
Pascasarjana
Fakultas Program Studi Diluar Kampus Utama
Fakultas Ilmu Keolahragaan Dan Kesehatan
Biodata Dosen
| Nama | : | Prof. Dr. Kisyani Laksono, M.Hum. |
| Jenis Kelamin | : | P |
| Program Studi | : | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Jabatan Fungsional | : | Guru Besar |
| Pendidikan Tertinggi | : | S3 |
| Status Ikatan Kerja | : | Dosen |
| Status Aktivitas | : | Aktif |
Riwayat Aktivitas Dosen
| Semester | Nama Matakuliah | Sks Matakuliah | Program Studi |
|---|---|---|---|
| 2010/2011 Gasal | Antropologi Linguistik | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Gasal | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2010/2011 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2010/2011 Genap | Seminar Praproposal Disertasi | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2010/2011 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 2 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2010/2011 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2010/2011 Genap | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Genap | Penyuntingan Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Genap | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2010/2011 Genap | Linguistik Terapan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2011/2012 Gasal | Keterampilan Membaca | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Genap | Linguistik Terapan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Genap | Skripsi | 6 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2011/2012 Genap | Antropologi Linguistik | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Genap | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2011/2012 Genap | Penyuntingan Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Antropologi Linguistik | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Gasal | Metodologi Penelitian Kualitatif | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Genap | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Genap | Linguistik Terapan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Genap | Penyuntingan Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Antropologi Linguistik | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2012/2013 Genap | Disertasi | 24 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2012/2013 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Filsafat dan Kebijakan Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Seminar Hasil Penelitian | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Seminar Praproposal Disertasi | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Disertasi | 24 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2013/2014 Gasal | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Sosiolinguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Genap | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2013/2014 Genap | Disertasi | 24 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2013/2014 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia Di Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2013/2014 Genap | Keterampilan Menulis | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Seminar Praproposal Disertasi | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Disertasi | 24 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2014/2015 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2014/2015 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia Di Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2014/2015 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Genap | Disertasi | 24 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Genap | Sosiolinguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2014/2015 Genap | Keterampilan Menulis | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Seminar Praproposal Disertasi | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Gasal | Tesis | 8 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Morfologi | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Manusia dan Kebudayaan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2015/2016 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2015/2016 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia di SD | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2015/2016 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia Di Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2015/2016 Genap | Keterampilan Menulis | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2015/2016 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2015/2016 Genap | Sosiolinguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Gasal | Keterampilan Menulis | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2016/2017 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Gasal | Seminar Praproposal Disertasi | 4 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Gasal | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Gasal | Manusia dan Kebudayaan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Genap | Metode Penelitian Bsi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Genap | Fonologi | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Genap | Antropologi Linguistik | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2016/2017 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia di SD | 2 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2016/2017 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia Di Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2016/2017 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2016/2017 Genap | Sosiolinguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Gasal | Konsep Dasar Bahasa Indonesia Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Gasal | Linguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Gasal | Linguistik Lanjut | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2017/2018 Gasal | Manusia dan Kebudayaan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2017/2018 Genap | Metodologi Penelitian Bahasa* | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2017/2018 Genap | Sosiolinguistik | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Genap | Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia Di Sd | 3 | S2 Pendidikan Dasar |
| 2017/2018 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2017/2018 Genap | Penyuntingan Bahasa** | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2018/2019 Gasal | Linguistik Edukasional | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Gasal | Morfologi | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2018/2019 Genap | Penyuntingan Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2018/2019 Genap | Matakuliah Pendukung Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Genap | Seminar Hasil Penelitian/Seminar Of Research Findings | 5 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2018/2019 Genap | Penyuntingan Bahasa** | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Grafologi** | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Manusia dan Kebudayaan Indonesia | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Gasal | Linguistik Edukasional | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Kajian Kedwibahasaan | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Genap | Penyuntingan Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2019/2020 Genap | Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2019/2020 Genap | Matakuliah Pendukung Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Literacy in Education | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Metode Penelitian | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Manusia dan Kebudayaan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Grafologi** | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Gasal | Linguistik Edukasional | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Gasal | Kajian Kedwibahasaan | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Genap | Metode Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2020/2021 Genap | Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra | 3 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Genap | Matakuliah Pendukung Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2020/2021 Genap | Metodologi Penelitian | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Manusia dan Kebudayaan | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Metode Penelitian | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Grafologi** | 2 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2021/2022 Gasal | Linguistik Edukasional | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | Matakuliah Pendukung Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2021/2022 Genap | Variasi dan Perubahan Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2021/2022 Genap | Metode Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Gasal | Penulisan Karya Ilmiah | 4 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Metode Penelitian | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Gasal | Linguistik Edukasional | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Genap | Variasi dan Perubahan Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Matakuliah Pendukung Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2022/2023 Genap | Metode Penelitian | 3 | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Penelitian Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Leksikografi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2022/2023 Genap | Metodologi Penelitian | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | tesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Proposal Penelitian | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan Bahasa Indonesia | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Antropologi Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Metodologi Penelitian | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Fonologi | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Gasal | Linguistik Edukasional | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Genap | Variasi dan Perubahan Bahasa | 2 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Pengantar Filsafat | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Dialektologi | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Penelitian Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2023/2024 Genap | Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 | 2 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2023/2024 Genap | Penelitian Mutakhir Bahasa | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Gasal | Fonologi | 4 | S1 Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Metodologi Penelitian | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Literasi Dalam Pendidikan | 2 | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Gasal | Literasi dalam Pendidikan Bahasa Indonesia | 3 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | tesis | 6 | S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| 2024/2025 Gasal | Linguistik Edukasional | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Gasal | Proposal Penelitian | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| 2024/2025 Genap | Penelitian Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Penyuntingan Bahasa | 2 | S1 Sastra Indonesia |
| 2024/2025 Genap | Kajian Penelitian Mutakhir Bahasa | 3 | S3 Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Nipd | Nama Mahasiswa | Program Studi | Angkatan |
|---|---|---|---|
| 14020074048 | KOKOH MUFLIKHUL | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074036 | SITI NUR RAHAYU | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074042 | ISMI BALQIS | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074009 | ASTRIA DEWI ROSITA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074012 | YOGO ARIF PRAKOSO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074030 | MUJAYANA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074015 | EKA AGUSTINA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074006 | ANNA DWI LESTARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074003 | BINTI SETIAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074027 | M. TAFIF ABDUR ROHMAN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074051 | SHELYA CHABIBAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074039 | ANISA FAHMIDINA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074021 | FIFI ISNAINI PUTRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074024 | SRI WAHYUNI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074018 | PUTRI AYU ANJARSARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 14020074045 | KHARIS ALIWAFA ASWIN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2014 |
| 17020074052 | TUTIRIZKI AGUSVINA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074046 | NANDA DWI PUTRI PRASTIWI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074058 | REFA DINDA REGITA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074013 | MELINA EKA FARHANA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074061 | MUFTI ISROR ALFAROBBY | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074022 | KURNIA PANGESTI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074064 | SANTI FAIYATUL UNAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074037 | MUHAMMAD NAUFAL NASHSHAR | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074040 | KHARISMA YULIA WULANDARI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074055 | NOVIE SAFITRI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074028 | AVICENNA WILDAN ALIF RAHMAN | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074007 | YUSTIA IMROATIN HABIBAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074004 | DEWI AISYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074031 | FA'IDLOTUL FIRDAUSI NABILA | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074043 | RENY ROHMAWATI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074016 | DEVI TRI WARTININGSIH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074001 | ZUNI REZALINA AFRIANTI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074025 | HALIMATUS SA'DIYAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074034 | MARSELINA SANTOSO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074019 | INGGHAR GHUPTI NADIA KUSMIAJI | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074049 | SARASWATI AYUNING PUTRI PRASETIO | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 17020074010 | ROSITA NUR SHOLIHAH | S1 Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia | 2017 |
| 22020144005 | NADA DITIA FITRI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144004 | DWI OKTAVIANI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144001 | AMELIA PUTRI RAMADHANI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144003 | SYAFARIA AVRYLZA BASILA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144022 | DINDA TIFFANY | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144016 | EVA ROSALINDA DEWI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144010 | FARADILLA AYU SAFITRI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144020 | MAY NANDA VELIANT KUSUMAWATI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144034 | RIZKA SULISTIAWATI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144019 | MAR'IYAH ULFA AGUSTINA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144017 | ANGGER CITRA DINI KUSUMA DEWI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144037 | INDANA NILA SALSABILA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144012 | RIRIN DWI RAHAYU | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144032 | ANISA DWI KURNIAWATI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144014 | NALA TABINA ALMA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144030 | NADIVA ARIANDY | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144011 | MOCHTAR YONI KUNCORO | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144018 | VIANTI AMELLIA PUTRI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144024 | DEBRINA PUTRI FAUZI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144035 | UMMU FAIZAH | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144027 | ERSA WAHYU AGUSTINA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144021 | PUTRI AYUDHYA GALIHBENING ASMARAYUDHA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144036 | REYZKIANI GEYSCA ANURBA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144038 | SEPRISHA ALLIKA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144002 | FERA DWI VERONICA SARI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144031 | FARIQ RIZKIA KEMAL | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144015 | NUR AULIYA'UL QODRIA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144009 | RAHMA IRNI DIANALIZA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144013 | AVIA LAILY KHODERIYAH | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144029 | TIFANI ALIFIA JAYANTI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144023 | EKA ANDINI OKTASYAH | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144026 | RISMA MUFIDATUL LAILIS | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144008 | FATMALIAN SAFANUR | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144006 | IFFANUR RAHMADHANI | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144039 | SHAFA MARWAH NURSALSABILA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144028 | NUR AINI ROHMATIN | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144025 | DELLA HAUZANIAH HAJIDAH | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144033 | MUHAMMAD LUQMAN KHAKIM | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 22020144007 | EURIKA CANDRA JUWITA | S1 Sastra Indonesia | 2022 |
| 147835114 | NENENG LENI OKTARIDA | S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra | 2014 |
Fungsional
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Asisten Ahli | 0064/PT33.H/Kep/C/1990 | 01-04-1990 | 31-03-1992 |
| Lektor | 0042/PT33.H/Kep/C/1992 | 01-04-1992 | 31-05-1996 |
| Lektor | 0088/PT33.H/Kep/C/1996 | 01-06-1996 | 28-02-2002 |
| Lektor Kepala | 31494/A2.III.1/KP/2002 | 01-03-2002 | 31-03-2007 |
| Guru Besar | 23748/A4.5/KP/2007 | 01-04-2007 | 31-10-2032 |
Struktural
| Nama Jabatan | No Sk | Tmt Jabatan | Tgl Berakhir |
|---|---|---|---|
| Wakil Rektor I | 251/H38/HK.01.23/KP.02.18/2010 | 27-10-2010 | 26-10-2014 |
| - | 26-10-2014 | 26-10-2014 | |
| Kepala Pusat Studi Literasi LPPM | 369/UN38/HK/KP/2019 | 01-03-2019 | 31-01-2023 |
| Kapus Studi Literasi | 516/UN38/HK/KP/2023 | 01-02-2023 | 30-04-2024 |
| Kepala Pusat Literasi | 494/UN38/HK/2024 | 01-05-2024 | 31-08-2027 |
| Jenjang | Bidang Studi | Nama Instansi | Tahun Masuk | Tahun Keluar |
|---|---|---|---|---|
| S3 | ILMU BUDAYA | UNIVERSITAS GADJAH MADA | 1998 | 1999 |
| S1 | BAHASA DAN SASTRA INDONESIA | UNIVERSITAS SEBELAS MARET | 1980 | 1985 |
| S2 | SASTRA INDONESIA DAN JAWA | UNIVERSITAS GADJAH MADA | 1993 | 1995 |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2017 | Kajian Dialektologis terhadap Perbedaan Leksikal dan Perbedaan Fonologis Bahasa Jawa Ngoko dan Krama di Banyuwangi, Surabaya, Magetan, dan Solo | Penelitian Kompetitif Nasional ( PKPT ) | Simlitabmas |
| 2018 | Kajian Dialektologis terhadap Perbedaan Leksikal dan Perbedaan Fonologis Bahasa Jawa Ngoko dan Krama di Banyuwangi, Surabaya, Magetan, dan Solo | Penelitian Kompetitif Nasional ( PKPT ) | Simlitabmas |
| 2018 | KOSAKATA-BACA DAN KOSAKATA-TULIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN NASKAH AKADEMIK PERGURUAN TINGGI NEGERI BERBADAN HUKUM (PTNBH) UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) | Simlitabmas |
| 2020 | PENGEMBANGAN TAKARIR DARING DALAM MASA PANDEMI COVID-19 | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( GURU BESAR 2020 ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN PERATURAN REKTOR UNESA TENTANG UNSUR PELAKSANANA AKADEMIK , PEMBERIAN IJAZAH, GELAR KEHORMATAN, DAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN | KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (PTN-BH) ) | Simlitabmas |
| 2021 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR SOSIOLINGUISTIK BERBASIS PROBLEM SOLVING BAGI MAHASISWA S-1 PRODI SASTRA INDONESIA UNESA | KOMPETITIF FBS 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS RISET PEDOMAN PENELITIAN DIALEKTOLOGI BAGI MAHASISWA S-1 PRODI SASTRA INDONESIA UNESA | PENELITIAN KOMPETITIF FBS ( PENELITIAN DASAR (FBS) ) | Simlitabmas |
| 2022 | PENGEMBANGAN BUKU STRATEGI LITERASI DAN NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN | 2022 Penelitian Dasar (LPPM) | LPPM UNESA |
| 2022 | LPPM UNESA: MEMBANGUN NEGERI MELALUI PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | 2022 Kebijakan Strategis Unesa | LPPM UNESA |
| 2023 | UNESATREN-WRITING: PROGRAM MENULIS DARI UNESA UNTUK DISABILITAS DI PESANTREN WILAYAH JAWA TIMUR UNTUK MENGUATKAN SINERGITAS MATRA PENDIDIKAN-PESANTREN-DISABILITAS | PENELITIAN KOMPETITIF (LPPM) ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) | Simlitabmas |
| 2023 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR MAHASISWA MENULIS STRAIGHT NEWS (BERITA SINGKAT) | 2023 PENELITIAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FBS ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FBS) ) | Simlitabmas |
| 2023 | Buku Audio Kurikulun Merdeka: Kajian Kesetaraan Gender dan Inklusi Sosial | 2023 Penelitian Dasar (LPPM) | LPPM UNESA |
| Tahun | Judul | Kegiatan | Sumber Data |
|---|---|---|---|
| 2017 | Pelatihan dan Pendampingan Gerakan Literasi Sekolah di SD dan SMP Laboratorium (Labschool) Unesa | Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetitif Nasional ( PKM ) | SIMLITABMAS |
| 2019 | PELATIHAN PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN STRATEGI LITERASI BAGI GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KABUPATEN MAGETAN | PKM KOMPETITIF FBS ( PPM UKT FBS ) | |
| 2020 | PEDULI SESAMA DENGAN PEMENUHAN GIZI YANG SEHAT BAGI MASYARAKAT SEKITAR KAMPUS UNESA LIDAH WETAN PADA MASA PANDEMI CORONA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FBS ) | |
| 2021 | PELATIHAN LITERASI TULIS UNTUK GURU SEKOLAH DASAR KHADIJAH 3 SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) | |
| 2021 | PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN SOAL SETARA AKM BERBASIS KESETARAAN GENDER DAN INKLUSI SOSIAL (GESI) UNTUK GURU-GURU MAN SURABAYA | PKM KEBIJAKAN VOKASI ( PKM GESI ) | |
| 2022 | PELATIHAN MENULIS FEATURES BAGI SISWA SMAN 1 NGAWI | KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FBS) ) | |
| 2022 | PENGEMBANGAN LKPD UNTUK PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI BERBASIS KESETARAAN GENDER DAN INKLUSI SOSIAL (GESI) BAGI GURU-GURU SMP KABUPATEN JOMBANG | PKM KOMPETITIF LPPM 2022 ( PKM GESI ) |
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor | Jenis |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Unsur Kebahasaan dalam Buku Siswa SMP | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201849696 | Hak Cipta |
| 25 | A Study Of Dialectology On Javanese | bukan paten, tapi hak. Cipta | EC00201902515 | Hak Cipta |
| 2018 | Dialektologi | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201848833 | Hak Cipta |
| 2018 | Pernikahan Intan Soekisman dan Harini | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201807455 | Hak Cipta |
| 2018 | Pengembangan Budaya Literasi dan Strategi Literasi dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | Prof. Dr. Kis | Hak Cipta |
| 2018 | Bahasa Jawa di Jawa Timur Bagian Utara dan Blambangan: Kajian Dialektologis | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201849701 | Hak Cipta |
| 2018 | Mutiara Rasa dari Surabaya: Persembahan untuk Atwi Suparman yang Superman | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201849703 | Hak Cipta |
| 2018 | Guratan Doa dan Kerja Kepala UPBJJ-UT Surabaya: Mei 2004-Desember 2010 | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00201807454 | Hak Cipta |
| 2021 | Rumahku | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202116806 | Hak Cipta |
| 2021 | MEME SUKA SAYUR WORTEL | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202116741 | Hak Cipta |
| 2021 | POPI TAK PUNYA TEMAN | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202116807 | Hak Cipta |
| 2021 | Perjalanan Haji/Umrah Keluarga Soekisman | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202119664 | Hak Cipta |
| 2021 | Perjalanan Haji Harini dan Soekisman | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202119665 | Hak Cipta |
| 2021 | Perjalanan Haji: Catatan Harian Kisrini dan Budiarjo | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202119666 | Hak Cipta |
| 2021 | Hari Jadi Negeri Kami | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202126976 | Hak Cipta |
| 2021 | 1)Jangan Menangis Bayu;2)Aku Bagian dari Pahlawan;3)Hari Jadi Negeri Kami | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202167134 | Hak Cipta |
| 2022 | Bangga Unesa oleh Kisyani Laksono, Aransemen oleh Moh Sarjoko | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202259432 | Hak Cipta |
| Tahun | Judul | Kategori | Penerbit | Kota | Isbn |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | Panduan gerakan literasi sekolah di sekolah dasar | BUKU REFERENSI | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | jakarta | 9786021389164 |
| 2016 | Panduan gerakan literasi sekolah di sekolah menengah kejuruan | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | http://dikdasmen.kemdikbud.go.id/wp-content/upload | 9786021389195 | |
| 2016 | Panduan gerakan literasi sekolah di sekolah luar biasa | BUKU REFERENSI | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | jakarta | 9786021389201 |
| 2016 | Panduan gerakan literasi sekolah di sekolah menengah atas | BUKU REFERENSI | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | Jakarta | 9786021389188 |
| 2016 | Desain induk gerakan literasi sekolah | BUKU REFERENSI | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | http://dikdasmen.kemdikbud.go.id/index.php/categor | 9786021389157 |
| 2016 | Panduan gerakan literasi sekolah di sekolah menengah pertama | BUKU REFERENSI | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | http://dikdasmen.kemdikbud.go.id/index.php/panduan | 9786021389171 |
| 2018 | Penelitian Tindakan Kelas | Rosdakarya | Bandung | 9786024462000 | |
| 2019 | Belajar berbahasa Indonesia berbasis tematik dan budaya lokal | BUKU AJAR | Graniti | Surabaya | 9786025811463 |
| 2019 | Unsur kebahasaan dalam buku siswa SMP | BUKU MONOGRAF | Graniti | surabaya | 9786025811296 |
| 2019 | Guru sebagai teladan literasi | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | http://dikdasmen.kemdikbud.go.id/wp-content/upload | 9786021389478 |
| Tahun | Judul | Jurnal | Q Sinta | Tautan |
|---|---|---|---|---|
| 2008 | Ketirisan Diglosia Pada Fungsi Bahasa Jawa Dl Daerah Center Dan Periferal | Universitas Airlangga | Buka Tautan | |
| 2014 | Membaca 2 | Universitas Terbuka 1 (418), 1-40 | Buka Tautan | |
| 2016 | Manual pendukung pelaksaan gerakan literasi sekolah: untuk jenjang sekolah menengah pertama | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | Buka Tautan | |
| 2017 | Kaji Ulang Mata Kuliah dalam Struktur Kurikulum Berbasis KKNI Prodi Sastra Indonesia Unesa | Lingua 13 (2), 215--222 | Buka Tautan | |
| 2017 | Contour Intonation Transfiguration of Declarative Speech by Autistic Children | Social Sciences, Humanities and Economics Conference (SoSHEC 2017), 25-29 | Buka Tautan | |
| 2017 | The Representation of Vocoid | Social Sciences, Humanities and Economics Conference (SoSHEC 2017), 122-125 | Buka Tautan | |
| 2017 | Ketidakselarasan Tuturan Anak Autis | FKIP e-PROCEEDING, 23-34 | Buka Tautan | |
| 2017 | The Development of Supplementary Book Based on Direct Reading Thinking Activities to Increase the Intensive Reading Learning Outcomes | Social Sciences, Humanities and Economics Conference (SoSHEC 2017), 126-129 | Buka Tautan | |
| 2017 | The Blueprints of Definition in Technical Dictionary | Buka Tautan | ||
| 2017 | Bahasa Ciacia Dan Aksara Kontemporernya | Jurnal Budaya Nusantara 1 (1), 55-67 | Buka Tautan | |
| 2018 | Regional and Foreign Vocabulary in the Junior High School Bahasa Indonesia Student Books | 2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 545-546 | Buka Tautan | |
| 2018 | The Development of Vocabulary in Bahasa Indonesia Textbook for Senior High School | 2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing … | Buka Tautan | |
| 2018 | Literacy Infrastructure, Access to Books, and the Implementation of the School Literacy Movement in Primary Schools in Indonesia | IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 296 | Q3 | Buka Tautan |
| 2018 | Gorom Language’s Phonological Differences Viewed from Age and Occupation Factors: Socio-dialectology Study | 2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing … | Buka Tautan | |
| 2018 | Declarative Sentence Spectrograph Produced by Children with Autism | International Conference on Teacher Training and Education 2017 (ICTTE 2017 … | Buka Tautan | |
| 2018 | Readibility of Folklor Published By Agency Development and Language Development Ministry of Education and Culture | 2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing … | Buka Tautan | |
| 2018 | Exploring Academic Literacy Practices in Postgraduate Level | 2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing … | Buka Tautan | |
| 2018 | A Study of Dialectology on Javanese “Ngoko” in Banyuwangi, Surabaya, Magetan, and Solo | Humaniora 30 (2), 128--139 | Buka Tautan | |
| 2018 | Perkembangan peta isolek bahasa Jawa di Surabaya dan Magetan tahun 2013 dan tahun 2018 | Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa | Buka Tautan | |
| 2018 | Strategi literasi dalam pembelajaran di sekolah menegah pertama: materi penyegaran instruktur kurikulum 2013 edisi II tahun 2018 | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | Buka Tautan | |
| 2018 | Content List 30 (3) 2018 | Humaniora 30 (3) | Buka Tautan | |
| 2018 | Exploring The Use of Literacy Strategies in Junior High School Level | Advances in Social Science, Education and Humanities Research 173, 166-169 | Buka Tautan | |
| 2018 | Perkembangan Jenis Kalimat dalam Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) | BAPALA 5 (02) | Buka Tautan | |
| 2018 | Pragmatic Aspects of Definition in Technical Terms Dictionary | Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal … | Buka Tautan | |
| 2018 | Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | Buka Tautan | |
| 2019 | KONSTRUKSI TULISAN MAHASISWA BILINGUAL DALAM MENULIS DESKRIPTIF | Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya 6 (2) | Buka Tautan | |
| 2019 | Vocabulary Learning on Junior High School Students’ Textbook | Social Sciences, Humanities and Education Conference (SoSHEC 2019), 346-350 | Buka Tautan | |
| 2019 | Entry application software to identify the development of reading and writing vocabulary | Journal of Physics: Conference Series 1339 (1), 012117 | Q4 | Buka Tautan |
| 2019 | The importance of developing Indonesian language learning materials based on local culture for BIPA students | Social Sciences, Humanities and Education Conference (SoSHEC 2019), 294-297 | Buka Tautan | |
| 2019 | Teaching Writing and Twenty First Century Skills Using Guided Autonomous Learning Designs | Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal … | Buka Tautan | |
| 2019 | Fonem Fonotaktik Bahasa Gorom: Kajian Dialektologis | ELite Journal: International Journal of Education, Language, and Literature … | Buka Tautan | |
| 2019 | Intonation Contour of Combination of Indonesian Words in Interrogative Sentence With Yes or No Answer Spoken by Autistic Children | 1st International Conference on Education and Social Science Research … | Buka Tautan | |
| 2019 | The Change of Words Sounds of Indonesian Declarative Utterance by Autistic Children | Change 61 | Buka Tautan | |
| 2019 | The Elicitation of Madurese Language in the Disruption Era | Social Sciences, Humanities and Education Conference (SoSHEC 2019), 215-218 | Buka Tautan | |
| 2019 | A New Model of German Literacy Comprehension: A Multidimensional Representation | Proceedings of the 1st International Conference on Business, Law And … | Buka Tautan | |
| 2019 | The Lexical And Phonological Differences Of Javanese In Banyuwangi And Surabaya | International Conference on Science, Technology & Environment (ICoSTE) | Buka Tautan | |
| 2019 | Seri manual GLS: Guru sebagai teladan literasi | Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah | Buka Tautan | |
| 2020 | Framing Takarir Application: A Need Analysis | Buka Tautan | ||
| 2020 | Development of Language-Games Snakes and Ladders for Fun | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1073-1077 | Buka Tautan | |
| 2020 | Development of Vocabulary Using Ladder Snake Game | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 828-832 | Buka Tautan | |
| 2020 | Composing Sentences Skill Using Word Card Games “Si Tera” | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 934-940 | Buka Tautan | |
| 2020 | Development of the “Si Tera” Word Card Game for Fun | International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1226-1229 | Buka Tautan | |
| 2020 | The development of vocabulary for early-grade elementary-school students | International Conference on Education, Science and Technology, 102-106 | Buka Tautan | |
| 2020 | Penelitian Tindakan Kelas | Rosda karya | Buka Tautan | |
| 2020 | Favorite Vocabulary in Students’ Thesis and Dissertation of S-2 and S-3 Study Programs Language and Literature Education | 4th International Conference on Arts Language and Culture (ICALC 2019), 461-467 | Buka Tautan | |
| 2020 | Language Variations by Guru Zaini Ghani’s Preach in South Kalimantan | 4th International Conference on Arts Language and Culture (ICALC 2019), 448-453 | Buka Tautan | |
| 2020 | Reflection of Pesantren Culture in Madura Through Behavior Language Codes (Anthropopragmatic Study) | 4th International Conference on Arts Language and Culture (ICALC 2019), 454-460 | Buka Tautan | |
| 2020 | Lexical and Phonological Differences in Javanese in Probolinggo, Surabaya, and Ngawi, Indonesia | Journal of Language Teaching and Research 11 (2), 231-241 | Buka Tautan | |
| 2020 | TRADISI LISAN KESENIAN JARAN JENGGO DI KABUPATEN LAMONGAN KAJIAN ETNOLINGUISTIK | Seminar Internasional Riksa Bahasa, 633-639 | Buka Tautan | |
| 2020 | Graded Readers in Indonesia: A Review | International Conference on Research and Academic Community Services … | Buka Tautan | |
| 2021 | Takarir: A new simultaneous translator voice to text to promote bi/multilinguality | Journal of Language and Linguistic Studies 17 (3), 1175-1183 | no-Q | Buka Tautan |
| 2021 | VARIASI BAHASA MADURA DI KECAMATAN MUNCAR, BANYUWANGI: KAJIAN DIALEKTOLOGI DIAKRONIS | JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 9 (2), 261-264 | Buka Tautan | |
| 2021 | Writing with Word Limits: A Review | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 38-41 | Buka Tautan | |
| 2021 | Lingual expressions in the covid-19-related ecolexicons in Indonesian online-media coverage | Journal of Language and Linguistic Studies 17 (1), 309-326 | no-Q | Buka Tautan |
| 2021 | The ecological impact of the covid-19 pandemic infodemic discourse in social media: Ecolinguistic perspectives | Procedia of Social Sciences and Humanities 1, 117-128 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Favorite Vocabulary in Elementary School Student Writing of 750 words | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 941-944 | Buka Tautan | |
| 2021 | Argumentative Indicators in Mata Najwa Talk Show Pragmadialectical Study | International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 183-189 | Buka Tautan | |
| 2021 | Pengembangan Buku Berjenjang Level B Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Slow Learner Kelas 1 Sekolah Dasar | Jurnal Education and Development 9 (1), 304-304 | Buka Tautan | |
| 2021 | The Instrument For Evaluating Websites: A Review | 2021 3rd International Conference on Research and Academic Community … | no-Q | Buka Tautan |
| 2021 | Experiential meaning as meaning making choice in article writing: A case study of female and male writers | Heliyon 7 (4) | Q1 | Buka Tautan |
| 2021 | Indonesian-german bicultural literacy comprehension: The students' inference perspective | Journal of Language and Linguistic Studies 17 (1), 187-204 | no-Q | Buka Tautan |
| 2021 | Kampanye Digital Pasangan Calon Pilkada Kabupaten Mojokerto 2020: Tinjauan Wacana Van Dijk | SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 9 … | Buka Tautan | |
| 2021 | Biosentrism in Ecolinguistic Based Language Learning. | Review of International Geographical Education Online 11 (7) | Buka Tautan | |
| 2021 | The Myth Strength In Indonesian Novels As The Representation Of Religious and Sacredness Literacy Of Indonesian Society | Proceedings of the First International Seminar Social Science, Humanities … | Buka Tautan | |
| 2021 | Proses Morfologis Dalam Buku Bacaan Literasi “Mengenal Masa Kecil Sastrawan Indonesia” Karya Hasta Indriyana | Bapala 8 (7) | Buka Tautan | |
| 2022 | Tokenization and Lemmatization on German Learning Textbook Level A1 of CEFR Standard. | Journal of Higher Education Theory & Practice 22 (1) | Q4 | Buka Tautan |
| 2022 | Patterns of dysphemism of COVID-19 news in Indonesian mass media: Critical eco-discourse analysis | International Journal of Innovative Research and Scientific Studies 5 (4 … | Buka Tautan | |
| 2022 | Utilization of NLP-Technology in Current Applications for Education and Research by Indonesian Student, Teacher, and Lecturer | Journal of Higher Education Theory and Practice 22 (14) | Buka Tautan | |
| 2022 | Pengembangan Learning Management System (LMS) di Era Pandemi Covid-19 pada Pendidikan Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (1), 107-118 | Buka Tautan | |
| 2022 | LEXICAL AND PHONOLOGICAL DIFFERENCES IN JAVANESE IN EAST JAVA, INDONESIA1 | Dialectologia, 143-155 | Q3 | Buka Tautan |
| 2022 | Ulama Communication Strategy at the “Indonesia Mengaji” Event Ministry of Religion of the Republic of Indonesia in Realizing a Peaceful Indonesia | International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 9 … | Buka Tautan | |
| 2022 | INTERFERENCE OF JAVANESE BOJONEGORO DIALECT IN INDONESIAN LANGUAGE LEARNING HIGH CLASS STUDENTS SDN 1 JIPO, KEPOHBARU, BOJONEGORO | E-Link Journal 9 (2), 90-100 | Buka Tautan | |
| 2022 | Content and Language Integrated Learning (CLIL) dalam Kurikulum ABEKA Sekolah Internasional | Gema Wiralodra 13 (2), 505-515 | Buka Tautan | |
| 2022 | PRODUKSI FON ANAK DOWN SYNDROME DALAM BELAJAR BAHASA | Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajaranya 9 (2), 33-40 | Buka Tautan | |
| 2022 | Analisis muatan tematik dalam konstruksi pembelajaran menulis pentigraf pada komunitas sastra 3 Indonesia | KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 6 (1), 21-36 | Buka Tautan | |
| 2022 | Literasi Asesmen Bahasa Calon Guru Bahasa Jepang: Persepsi dan Praktiknya | Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha 8 (1), 19-26 | Buka Tautan | |
| 2022 | MEDIA SOSIAL “TIKTOK” SEBAGAI PUISI KREATIF BERBASIS LITERASI DIGITAL | Buka Tautan | ||
| 2022 | VARIASI BAHASA TETUN DALAM KOMUNIKASI MASYARAKAT DESA BUILARAN DILIHAT DARI SEGI PEMAKAI DAN TEMPAT: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK | Linguistik, Terjemahan, Sastra (LINGTERSA) 3 (1), 31-41 | Buka Tautan | |
| 2022 | Diferències lèxiques i fonològiques en javanès a l’est de Java, Indonèsia | Dialectologia: revista electrònica, 143-155 | Buka Tautan | |
| 2022 | VARIASI BAHASA DARI SEGI PENUTUR DALAM WEB SERIES 9 BULAN KARYA LAKONDE: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK | Bapala 9 (8), 118-130 | Buka Tautan | |
| 2022 | Diksi dan Gaya Bahasa dalam Akun TikTok@ Edwin_gst Dian Sapti Rastini | Bapala 9, 106-117 | Buka Tautan | |
| 2023 | Linguistic Landscape-Based Implementation of Multicultural Values in Senior High Schools Located in Sampit City, Central Kalimantan | INTERNATIONAL CONFERENCE OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ICHSS), 163-172 | Buka Tautan | |
| 2023 | Perceptions of COVID-19-related neologisms in the German language among Indonesian and Thai GFL-learners | Humanities, Arts and Social Sciences Studies, 341–350-341–350 | Buka Tautan | |
| 2023 | Ideologic Code in Asma’Artho Text at Islamic Boarding School | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 958-965 | Buka Tautan | |
| 2023 | The Development of Vocabulary in Kursbuch Netzwerk A1: Textbook for German Learning Level A1 | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 934-941 | Buka Tautan | |
| 2023 | Penerapan Modul Bahasa Mandarin å¦ä¹ æ±‰è¯ dengan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas XII AK SMK Prapanca 2 Surabaya | EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4 (2), 2281-2288 | Buka Tautan | |
| 2023 | A Pragma-Dialectical Study as a Directive Speech Act Pattern of a Lecturer to the Students in an Online Learning. | Journal of Higher Education Theory & Practice 23 (9) | Buka Tautan | |
| 2023 | Teaching and Learning Rural Livelihoods: A Guide for Educators, Students, and Practitioners: by Sandeep Tambe, Cham, Springer, 2022, 177 pp.,£ 50.28 (Ebook), ISBN: 978-3-030 … | Education 3-13, 1-4 | Buka Tautan | |
| 2023 | “Tough Women Against Pandemic Covid-19” Speech Acts of Women's Arguments in Public Discussions: Pragma-Dialectical Studies | International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 10 … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Potential Topics as Discourse Shapers Argumentation The Forum Holds a Talk With the Theme of the Covid-19 Pandemic: Pragma-dialectical Studies | International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM … | Buka Tautan | |
| 2023 | Ideologi Nasionalisme Dalam Buku Bacaan Gerakan Literasi Sekolah Jenjang Sma | Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (1) | Buka Tautan | |
| 2023 | Tailoring English Questions for Primary Special Needs Students | International Journal of Elementary Education 7 (3), 448-457 | Buka Tautan | |
| 2023 | Equitable Education for Bilingual Autism Spectrum Disorder Children | Fifth Sriwijaya University Learning and Education International Conference … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Form and Meaning of Public Speech Actions Against PWNU's Bahtsul Masail About Halal Haram Crypto Transactions (Sociopragmatic Studies) | International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 10 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Pemertahanan Bahasa Jawa dalam Ranah Keluarga oleh Transmigran Jawa di Kampung Wadio, Distrik Nabire Barat, Nabire, Papua Tengah | EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4 (1), 617-622 | Buka Tautan | |
| 2023 | Instilling Religious Literacy for Learners and Its Significance to Education | Diyala Journal of Human Research 1 (96) | Buka Tautan | |
| 2023 | The Use of Literacy Strategies by Junior High School Teachers in Indonesia | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Exploring LET’S Read Book | International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Gesi and Numeracy in Let’s Read Books | Unima International Conference on Social Sciences and Humanities (UNICSSH … | Buka Tautan | |
| 2023 | The Exploring Gender Equity in Audiobook for Elementary School | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023), 404-409 | Buka Tautan | |
| 2023 | The Exploration of Lesson Planning in Senior High School Teachers’ with Literacy Strategies | International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 … | Buka Tautan | |
| 2023 | Educative Imperatives in the Teacher Speech of the SMAN 1 Kwanyar Bangkalan | KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 9 (2), 779-793 | Buka Tautan | |
| 2024 | Penggunaan Dampak Positif Terhadap Eksplorasi Kreativitas Literasi Digital Painting Canva Pembelajaran Puisi Kelas 5 SDN Gondek | Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 7 (1), 14-21 | Buka Tautan | |
| 2024 | Analisis keyakinan pengajar bipa pada efektivitas program visiting lecturer bagi pembelajar Medagaskar | Jurnal Muassis Pendidikan Dasar 3 (1), 18-23 | Buka Tautan | |
| 2024 | Teaching and Learning Rural Livelihoods: A Guide for Educators, Students, and Practitioners: by Sandeep Tambe, Cham, Springer, 2022, 177 pp.,£ 50.28 (Ebook), ISBN: 978-3-030 … | Education 3-13 52 (3), 458-461 | Buka Tautan | |
| 2024 | The Shift of Javanese Language Krama in The Bilingual Community | Jurnal Disastri 6 (1), 113-124 | Buka Tautan | |
| 2024 | Perancangan Komik Edukasi Berbasis Webtoon sebagai Media Pembelajaran Literasi Keuangan bagi Siswa SMA | Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 15 (2 … | Buka Tautan | |
| 2024 | Harris Surabaya Children's Language Variations in Storytelling Activities: Socio-linguistic Pragma | VALUE: Journal of Business Studies 3 (1), 95-106 | Buka Tautan | |
| 2024 | Unesatren writing: Writing program from UNESA for disabilities in Islamic boarding schools | Inclusive, Sustainable, and Transformational Education in Arts and … | Buka Tautan | |
| 2024 | IMPOLITNESS in the 2024 INDONESIAN PRESIDENTIAL and VICE PRESODENTIAL CANDIDATE DEBATE: SOCIOPRAGMATIC STUDY | Proceedings of International Conference on Islamic Civilization and … | Buka Tautan | |
| 2024 | Vocabulary Discovery Strategy: A Case Study on Autism Spectrum Disorder Students | Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris undiksha 12 (1), 54-60 | Buka Tautan | |
| 2024 | Establishing Literacy Foundations: Policies and Interventions for Indonesia's Future Excellence | Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di … | Buka Tautan | |
| 2024 | Komparasi Berita Negatif dan Positif Ditinjau dari Unggulan Reels 3 Media Online Terbaik di Indonesia Versi Similar Web: Kajian Literasi Digital | Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika 2 (5), 1-19 | Buka Tautan | |
| 2024 | English Vocabulary Teaching Strategy: Presenting Meaning and Form to Autism Spectrum Disorder Students. | English Teaching 79 (4), 337-358 | Buka Tautan | |
| 2025 | Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Tradisi:: Etnopuitika dalam Lagu Dolanan | Indonesian Research Journal on Education 5 (1), 164–172-164–172 | Buka Tautan | |
| 2025 | ANALISIS EKOLINGUISTIK DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP/MTS EDISI REVISI | Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) 10 (1), 242-250 | Buka Tautan | |
| 2025 | The Reflection on Physical Conditioning Vocabulary in Teacher Handbook of Physical Education, Sports, and Health | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024), 941-946 | Buka Tautan | |
| 2025 | Gender Equality and Social Inclusion (GESI) in The Equivalent Questions of Minimum Competency Assessment Junior High School Teachers in Surabaya | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024), 947-953 | Buka Tautan | |
| 2025 | The Exploration of Favorite Vocabulary in Early Childhood Education Teacher’s Handbook | International Joint Conference on Arts and Humanities 2024 (IJCAH 2024), 954-961 | Buka Tautan | |
| 2025 | ANALISIS ELEMEN METALINGUISTIK BERBASIS ETNOPUITIKA PADA MAHASISWA PGSD | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (01), 221-233 | Buka Tautan |